2025年成人高考《語文》文學常識《散文寫作》技巧指導題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、散文閱讀理解題要求：仔細閱讀下面散文節選，然后根據要求回答問題。散文節選：在初春的日子里，山間的松柏依舊挺拔，冬日的枯枝在春雨的滋潤下逐漸變得繁茂。漫步于林間小徑，我仿佛能聽到樹木拔節的聲音，感受到生命的律動。遠處，山澗的溪水潺潺，與鳥兒的鳴叫聲交織成一首美妙的自然交響曲。1.請概括散文節選的主題。2.分析作者在文中運用了哪些修辭手法，并舉例說明。3.文中“樹木拔節的聲音”和“生命的律動”分別代表了什么？4.請談談你對散文結尾的感受。5.根據散文內容，請以“我眼中的初春”為題，寫一篇不少于200字的作文。6.下列選項中，不屬于散文節選中的修辭手法的是（）。A.比喻B.排比C.擬人D.夸張7.請分析散文中作者所表達的思想感情。8.請根據散文節選內容，從修辭、描寫、抒情等角度評價作者的語言表達技巧。9.請簡述散文節選中的景物描寫特點。10.請談談你對散文中“自然交響曲”這一比喻的理解。二、散文寫作技巧分析題要求：仔細閱讀下列散文片段，分析作者在寫作中運用了哪些技巧，并舉例說明。散文片段：那一片金黃的麥田，宛如一張鋪在地上的錦緞，陽光下波光粼粼，讓人心曠神怡。我漫步其中，仿佛能感受到那麥子們拔節生長的力量。微風拂過，麥浪起伏，猶如一首無聲的詩。1.請分析散文片段中作者在描寫景物時所運用的手法。2.文中“宛如一張鋪在地上的錦緞”運用了哪種修辭手法？請結合語境解釋其作用。3.分析作者在描寫麥子拔節生長時所表達的思想感情。4.請簡述散文片段中作者對自然景物的描繪特點。5.請從修辭、描寫、抒情等角度評價作者的語言表達技巧。6.請分析散文片段中作者如何通過景物描寫來傳達自己的思想感情。7.請根據散文片段內容，從描寫、抒情等角度評價作者的語言風格。8.請談談你對散文片段中“一首無聲的詩”這一比喻的理解。9.請簡述散文片段中的景物描寫特點。10.請分析散文片段中作者如何通過景物描寫來抒發自己的情感。四、散文結構分析題要求：閱讀下列散文，分析其結構特點，并說明理由。散文片段：時光荏苒，歲月如梭。回首往事，那些曾經的歡笑與淚水，如今都已化作歲月的痕跡。我站在生命的十字路口，不禁感慨萬千。此刻，我想起了兒時的玩伴，想起了那些陪伴我走過青春歲月的點點滴滴。1.請分析散文片段的開頭部分，說明其作用。2.文中“時光荏苒，歲月如梭”這句話在結構上起到了什么作用？3.分析散文片段中“回首往事”這一段的作用。4.請說明散文片段的中間部分是如何過渡到結尾的。5.文章結尾部分“我想起了兒時的玩伴，想起了那些陪伴我走過青春歲月的點點滴滴”在結構上有什么特點？6.請分析散文片段的整體結構，并說明其表達效果。7.請談談你對散文片段結構安排的看法。8.分析散文片段中作者如何通過結構安排來突出主題。9.請說明散文片段中各部分之間的邏輯關系。10.請分析散文片段結構上的創新之處。五、散文情感表達題要求：閱讀下列散文，分析作者在文中表達的情感，并舉例說明。散文片段：夜幕降臨，月光灑在窗前，我獨自一人坐在窗前，望著那輪明月，心中涌起一股無盡的思念。那些曾經的時光，仿佛就在眼前，卻又遙不可及。此刻，我多么想回到過去，重溫那些美好的時光。1.請分析散文片段中作者所表達的主要情感。2.文中“心中涌起一股無盡的思念”這句話表達了作者怎樣的情感？3.分析散文片段中“那些曾經的時光，仿佛就在眼前，卻又遙不可及”這一段所表達的情感。4.請舉例說明散文片段中作者如何通過景物描寫來表達情感。5.文章結尾部分“我多么想回到過去，重溫那些美好的時光”表達了作者怎樣的愿望？6.請分析散文片段中作者如何通過情感表達來突出主題。7.請談談你對散文片段中情感表達技巧的看法。8.分析散文片段中作者如何通過情感表達來引起讀者的共鳴。9.請說明散文片段中情感表達的特點。10.請分析散文片段中作者情感表達的獨特之處。六、散文語言風格題要求：閱讀下列散文，分析其語言風格，并舉例說明。散文片段：春風拂面，萬物復蘇。在這美好的季節里，我漫步于郊外，欣賞著大自然的神奇魅力。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花間翩翩起舞，一片生機勃勃的景象。此刻，我仿佛置身于一個夢幻般的世界。1.請分析散文片段的語言風格。2.文中“春風拂面，萬物復蘇”這句話體現了怎樣的語言風格？3.分析散文片段中作者如何通過比喻、擬人等修辭手法來營造語言風格。4.請舉例說明散文片段中作者如何通過描寫景物來表達語言風格。5.文章結尾部分“我仿佛置身于一個夢幻般的世界”體現了怎樣的語言風格？6.請分析散文片段中作者如何通過語言風格來突出主題。7.請談談你對散文片段中語言風格技巧的看法。8.分析散文片段中作者如何通過語言風格來增強文章的感染力。9.請說明散文片段中語言風格的特點。10.請分析散文片段中作者語言風格的獨特之處。本次試卷答案如下：一、散文閱讀理解題答案及解析思路：1.解析：散文節選的主題是描寫初春時節的自然美景，以及作者對生命的感悟。2.解析：作者在文中運用了比喻、擬人等修辭手法。例如，“樹木拔節的聲音”運用了擬人手法，將樹木的生長過程人格化。3.解析：“樹木拔節的聲音”代表了生命的力量和成長的過程；“生命的律動”則代表了自然界中生命的活躍和變化。4.解析：散文結尾讓人感受到作者對初春美景的喜愛和對生命的敬畏。5.解析：作文題目要求根據散文內容寫一篇不少于200字的作文，考生需要結合散文中的景物描寫和作者的情感表達，展現自己對初春的感悟。6.解析：不屬于散文節選中的修辭手法是D.夸張。7.解析：散文中作者表達了對自然的熱愛和對生命的敬畏之情。8.解析：作者通過修辭、描寫、抒情等手法，使語言表達富有感染力，展現了作者的語言表達技巧。9.解析：散文節選中的景物描寫特點是細膩、生動，富有畫面感。10.解析：作者通過“自然交響曲”這一比喻，將自然景觀與音樂相結合，形象地表達了自然之美。二、散文寫作技巧分析題答案及解析思路：1.解析：散文片段中作者運用了比喻、擬人等修辭手法來描寫景物，使景物具有生動形象的特點。2.解析：“宛如一張鋪在地上的錦緞”運用了比喻手法，將麥田比作錦緞，形象地表達了麥田的美麗。3.解析：作者在描寫麥子拔節生長時，表達了對生命力的贊美和對自然的敬畏之情。4.解析：散文片段中作者通過描寫微風拂過麥浪的景象，自然地過渡到對自然美景的抒情。5.解析：作者通過景物描寫來表達自己對自然美景的喜愛和對生命的感悟。6.解析：作者通過修辭、描寫、抒情等手法，使語言表達富有感染力，展現了作者的語言表達技巧。7.解析：作者通過情感表達來突出主題，使讀者能夠感受到作者對自然美景的熱愛。8.解析：作者通過景物描寫來表達情感，使文章具有強烈的感染力。9.解析：散文片段中的景物描寫特點是細膩、生動，富有畫面感。10.解析：作者通過景物描寫來抒發自己的情感，使讀者能夠感受到作者對自然美景的喜愛。四、散文結構分析題答案及解析思路：1.解析：散文片段的開頭部分起到了引出主題、營造氛圍的作用。2.解析：“時光荏苒，歲月如梭”這句話在結構上起到了承上啟下的作用，引出下文對往事的回憶。3.解析：“回首往事”這一段起到了過渡作用，將文章引向對過去的回憶。4.解析：散文片段的中間部分通過回憶往事，自然過渡到結尾部分對過去的感慨。5.解析：文章結尾部分通過“我想起了兒時的玩伴，想起了那些陪伴我走過青春歲月的點點滴滴”在結構上起到了總結全文的作用。6.解析：散文片段的整體結構為總分總結構，通過開頭的引出主題，中間的回憶往事，結尾的總結感慨，使文章結構完整。7.解析：對散文片段結構安排的看法因人而異，但可以從其完整性和連貫性等方面進行評價。8.解析：作者通過結構安排來突出主題，使讀者能夠清晰地感受到作者對往事的感慨和對生命的思考。9.解析：散文片段中各部分之間的邏輯關系為因果關系，通過回憶往事來引出對生命的感慨。10.解析：散文片段結構上的創新之處在于其簡潔明了，通過總分總結構將文章內容組織得有條不紊。五、散文情感表達題答案及解析思路：1.解析：散文片段中作者表達了對時光流逝的感慨和對往事的懷念之情。2.解析：“心中涌起一股無盡的思念”表達了作者對過去美好時光的深深懷念。3.解析：“那些曾經的時光，仿佛就在眼前，卻又遙不可及”表達了作者對過去美好時光的留戀和無奈。4.解析：作者通過景物描寫來表達情感，如月光灑在窗前，營造出一種靜謐、思念的氛圍。5.解析：“我多么想回到過去，重溫那些美好的時光”表達了作者對過去美好時光的渴望。6.解析：作者通過情感表達來突出主題，使讀者能夠感受到作者對過去美好時光的懷念和對時光流逝的無奈。7.解析：對散文片段中情感表達技巧的看法因人而異，但可以從其真實性和感染力等方面進行評價。8.解析：作者通過情感表達來引起讀者的共鳴，使讀者能夠感受到作者對過去美好時光的懷念和對時光流逝的無奈。9.解析：散文片段中情感表達的特點是真摯、細膩，能夠引起讀者的共鳴。10.解析：散文片段中作者情感表達的獨特之處在于其真實性和感染力，使讀者能夠深刻地感受到作者的情感。六、散文語言風格題答案及解析思路：1.解析：散文片段的語言風格是清新、優美，富有詩意。2.解析：“春風拂面，萬物復蘇”體現了清新、優美的語言風格，給人以舒適、愉悅的感覺。3.解析：作者通過比喻、擬人等修辭手法來營造語言風格，如將麥田比作錦緞，將鳥兒在枝頭歡快地歌唱擬人化。4.解析：作者通過描寫景物來表達語言風格，如“鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花間翩翩起舞”，描繪出一幅生動的自然景象。5.解析：“我仿佛置身于一個夢幻般的世界”體現了夢幻、神奇的語言風格，給人以美好、夢幻的聯想