2025年成人高考《語文》語言得體表達(dá)真題精講與模擬題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下面小題。“一帶一路”倡議提出以來，受到國際社會的高度關(guān)注，并取得了顯著成效。中國與參與國貿(mào)易和投資規(guī)模不斷擴大，互聯(lián)互通水平持續(xù)提升，人文交流日益密切，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)合作、貿(mào)易和投資、金融合作、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新、人文交流、民生合作等領(lǐng)域取得了豐碩成果。“一帶一路”倡議的提出，源于中國的發(fā)展戰(zhàn)略，順應(yīng)了時代潮流。中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國，始終秉持共商共建共享原則，推動“一帶一路”建設(shè)，旨在促進沿線國家共同發(fā)展、共同繁榮。（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.“一帶一路”倡議提出以來，受到國際社會的高度關(guān)注，并取得了顯著成效，這得益于中國的積極推動。B.“一帶一路”倡議的提出，源于中國的發(fā)展戰(zhàn)略，順應(yīng)了時代潮流，體現(xiàn)了中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國的大國擔(dān)當(dāng)。C.“一帶一路”倡議在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)合作、貿(mào)易和投資、金融合作、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新、人文交流、民生合作等領(lǐng)域取得了豐碩成果。D.文章主要講述了“一帶一路”倡議的提出背景、意義和取得的成果。（2）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.“一帶一路”倡議提出以來，受到國際社會的高度關(guān)注，并取得了顯著成效，這得益于中國的積極推動。B.中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國，始終秉持共商共建共享原則，推動“一帶一路”建設(shè)，旨在促進沿線國家共同發(fā)展、共同繁榮。C.“一帶一路”倡議在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)合作、貿(mào)易和投資、金融合作、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新、人文交流、民生合作等領(lǐng)域取得了豐碩成果。D.文章主要講述了“一帶一路”倡議的提出背景、意義和取得的成果。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”（1）下列對文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐，這是孔子與四位弟子的對話場景。B.子路、曾皙、冉有、公西華分別表達(dá)了自己的志向。C.子路主張以武力解決國家問題，曾皙主張發(fā)展經(jīng)濟，公西華主張禮儀教化，曾點主張以詩書禮樂教育人民。D.孔子對四位弟子的回答表示贊賞，認(rèn)為他們各有各的才能。（2）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐，這是孔子與四位弟子的對話場景。B.子路、曾皙、冉有、公西華分別表達(dá)了自己的志向。C.子路主張以武力解決國家問題，曾皙主張發(fā)展經(jīng)濟，公西華主張禮儀教化，曾點主張以詩書禮樂教育人民。D.孔子對四位弟子的回答表示贊賞，認(rèn)為他們各有各的才能。三、詩歌鑒賞閱讀下面詩歌，完成下面小題。《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）下列對詩歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.詩歌以岱宗泰山為背景，描繪了泰山的雄偉景象。B.詩歌表達(dá)了詩人對泰山的敬仰之情。C.詩歌通過描繪泰山的景象，表達(dá)了詩人對人生的感悟。D.詩歌以“岱宗夫如何？齊魯青未了”為開頭，引出下文對泰山的描繪。（2）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.詩歌以岱宗泰山為背景，描繪了泰山的雄偉景象。B.詩歌表達(dá)了詩人對泰山的敬仰之情。C.詩歌通過描繪泰山的景象，表達(dá)了詩人對人生的感悟。D.詩歌以“岱宗夫如何？齊魯青未了”為開頭，引出下文對泰山的描繪。四、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩文。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，______。2.《靜夜思》李白床前明月光，______。3.《望岳》杜甫會當(dāng)凌絕頂，______。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，______。5.《夜泊牛渚懷古》李白牛渚西江夜，______。五、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的詩詞，回答問題。《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。1.請解釋“蓑笠”的意思。（2分）2.詩句“孤舟蓑笠翁”描繪了怎樣的畫面？（2分）3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）六、作文要求：結(jié)合自己的生活實際，以“成長路上的挫折”為題，寫一篇不少于600字的作文。在作文中，要體現(xiàn)自己的思考和感悟，注意語言的流暢和表達(dá)的真實性。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（1）D解析：A項提到“一帶一路”倡議的成效得益于中國的積極推動，這與文章內(nèi)容相符；B項提到“一帶一路”倡議的提出源于中國的發(fā)展戰(zhàn)略，順應(yīng)了時代潮流，這也是文章中提到的；C項提到“一帶一路”倡議在多個領(lǐng)域取得了豐碩成果，這也是文章中提到的；D項提到文章主要講述了“一帶一路”倡議的提出背景、意義和取得的成果，這與文章的主旨相符。因此，沒有語病的選項是D。（2）B解析：A項中的“這得益于中國的積極推動”語病在于“得益于”后面缺少賓語；B項表述正確；C項中的“在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)合作、貿(mào)易和投資、金融合作、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新、人文交流、民生合作等領(lǐng)域取得了豐碩成果”語病在于“在”后面缺少賓語；D項中的“文章主要講述了‘一帶一路’倡議的提出背景、意義和取得的成果”語病在于“主要講述了”后面缺少賓語。因此，沒有語病的選項是B。二、文言文閱讀（1）C解析：A項提到子路、曾皙、冉有、公西華侍坐，這是孔子與四位弟子的對話場景，與原文相符；B項提到子路、曾皙、冉有、公西華分別表達(dá)了自己的志向，與原文相符；C項提到子路主張以武力解決國家問題，曾皙主張發(fā)展經(jīng)濟，公西華主張禮儀教化，曾點主張以詩書禮樂教育人民，這與原文中四位弟子的回答不符；D項提到孔子對四位弟子的回答表示贊賞，認(rèn)為他們各有各的才能，與原文相符。因此，不正確的選項是C。（2）B解析：A項中的“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐，這是孔子與四位弟子的對話場景”表述正確；B項中的“子路、曾皙、冉有、公西華分別表達(dá)了自己的志向”表述正確；C項中的“子路主張以武力解決國家問題，曾皙主張發(fā)展經(jīng)濟，公西華主張禮儀教化，曾點主張以詩書禮樂教育人民”與原文不符；D項中的“孔子對四位弟子的回答表示贊賞，認(rèn)為他們各有各的才能”表述正確。因此，沒有語病的選項是B。三、詩歌鑒賞（1）C解析：A項提到詩歌以岱宗泰山為背景，描繪了泰山的雄偉景象，與原文相符；B項提到詩歌表達(dá)了詩人對泰山的敬仰之情，與原文相符；C項提到詩歌通過描繪泰山的景象，表達(dá)了詩人對人生的感悟，這與原文不符；D項提到詩歌以“岱宗夫如何？齊魯青未了”為開頭，引出下文對泰山的描繪，與原文相符。因此，不正確的選項是C。（2）B解析：A項中的“詩歌以岱宗泰山為背景，描繪了泰山的雄偉景象”表述正確；B項中的“詩歌表達(dá)了詩人對泰山的敬仰之情”表述正確；C項中的“詩歌通過描繪泰山的景象，表達(dá)了詩人對人生的感悟”與原文不符；D項中的“詩歌以‘岱宗夫如何？齊魯青未了’為開頭，引出下文對泰山的描繪”表述正確。因此，沒有語病的選項是B。四、古詩文默寫1.沙鷗翔集2.疑是地上霜3.更上一層樓4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪5.煙波江上使人愁解析：這些題目是要求學(xué)生默寫常見的古詩文，考查學(xué)生對古詩文記憶的準(zhǔn)確性。答案中的每一句都是對應(yīng)題目中提到的詩句，學(xué)生需要準(zhǔn)確無誤地默寫出來。五、古詩