3/3Unit2第2課時(shí)參考教案教材版本遼寧師范大學(xué)出版社四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步聽說讀寫單詞：schoolbag,book,pencil,yourbook2.進(jìn)一步聽懂且會(huì)運(yùn)用句子:Isthisyour…?以及回答:Yes,It’smynew…和MayIhavealook?以及回答：Sure.3.學(xué)習(xí)字母k和g在單詞中的發(fā)音教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)字母k和g在單詞中的發(fā)音教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)字母k和g在單詞中的發(fā)音五、課前準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備Unit2第2課時(shí)參考課件（可參考優(yōu)教班班通.人人通—課件Unit2第2課時(shí)參考課件）2.教師準(zhǔn)備Unit2第2課時(shí)熱身動(dòng)畫和導(dǎo)入動(dòng)畫（可參考優(yōu)教班班通.人人通—素材熱身動(dòng)畫和導(dǎo)入動(dòng)畫）六、教學(xué)過程：Step1:Warmingup(熱身)活動(dòng)一：唱一唱建議用時(shí)：2—3分鐘老師播放第2課時(shí)熱身動(dòng)畫Twinkletwinklelittlestar大家一起跟著唱，可以活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。Step2:Review(復(fù)習(xí))活動(dòng)二：唱一唱建議用時(shí)：2—3分鐘大家一起唱一唱上節(jié)課學(xué)過的歌曲Step3:Presentation（呈現(xiàn)新課）1.新課導(dǎo)入建議用時(shí)：2—3分鐘老師播放第2課時(shí)導(dǎo)入動(dòng)畫Whatisinthebag，引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容2.學(xué)習(xí)新知識(shí)活動(dòng)三：學(xué)一學(xué)建議用時(shí)：2—3分鐘老師播放PPT，開始學(xué)習(xí)新知識(shí)活動(dòng)四:演一演建議用時(shí)：5—6分鐘以課本part4為例，三人一組，表演對(duì)話活動(dòng)五：讀一讀，說一說建議用時(shí)：2—3分鐘聽part6錄音，三遍之后，由學(xué)生相互討論說一說Step4:Let’splay（趣味操練）活動(dòng)六：玩一玩教學(xué)參考時(shí)間：4—5分鐘做課本part8游戲，老師依據(jù)實(shí)際情況給予獎(jiǎng)勵(lì)Step5:Consolidationandextension（擴(kuò)展活動(dòng)）建議用時(shí)：（5—6分鐘）活動(dòng)七：動(dòng)畫欣賞老師播放趣味故事閱讀Whereismypencil，大家跟著動(dòng)畫一起看一看學(xué)一學(xué)，練一練板書設(shè)計(jì)：Unit2Isthisyourbook?schoolbagbookpencilyourbookIsthisyour…?Yes,It’sm