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蜜蜂引路人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第1頁導(dǎo)入我會認(rèn)讀一讀開火車我會選第一段資料袋第四段第三段第二段返回第2頁猜一猜，我是誰？翅膀一展亮晶晶，整天飛舞花叢中。手足不閑愛勞動，釀造蜜糖好過冬。我是，同學(xué)們你們猜到了嗎？返回第3頁讀一讀返回第4頁莫斯科附近派去談?wù)勼@訝返回第5頁開火車莫斯附派談訝返回第6頁

1922年,列寧住在莫斯科附近一座小上。當(dāng)?shù)赜袀€養(yǎng)蜂人，列寧經(jīng)常派人去請他來談天。思索：1、這一段告訴了我們什么？2、“經(jīng)常”一詞還能夠換成什么詞？返回第7頁

有一回，列寧想找那個人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂。可是往常派去找他人到莫斯科去了，他人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。思索：1、列寧又想找養(yǎng)蜂人，這次他遇到了什么困難？2、你能用“往常”說一句話嗎？返回第8頁

列寧一邊走一邊看，發(fā)覺路邊花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前敲了敲門，開門果然就是那個養(yǎng)蜂人。返回第9頁思索：1、列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人？2、列寧一邊走一邊看，列寧看見了什么？他是怎樣分析？返回第10頁路邊花叢；花叢上飛舞著蜜蜂；蜜蜂飛進去小園子；小園子旁邊小房子。3、依據(jù)課文，你能畫出列寧找養(yǎng)蜂人路線圖嗎？返回第11頁

養(yǎng)蜂人看見列寧，詫異地說：“您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來？”列寧笑著說：“我有向?qū)В悄鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來。”返回第12頁思索：１、文中“向?qū)А敝甘钦l？２、蜜蜂真會給人引路嗎？返回第13頁我會選經(jīng)常往常經(jīng)常日常1、放學(xué)后，他（）到操場打球。2、班長學(xué)習(xí)成績非常好，他（）得到老師表彰。3、他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。經(jīng)常往常經(jīng)常

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