2025年高考作文命題方向預測06自我認知（預測理由+作文真題）【預測理由】2025年高考作文命題可能涉及“自我認知”方向的理由：契合教育理念：當下的教育強調培養學生的核心素養，注重學生的全面發展和個性成長。自我認知是學生實現自我發展的基礎，通過對自我的認知，學生能更好地發現自己的興趣、優勢和不足，從而明確學習和成長的方向，符合教育改革中以學生為主體、關注學生自主性發展的理念。2、呼應時代需求：現代社會發展迅速，充滿了各種機遇和挑戰，終身學習成為必然趨勢。具備良好的自我認知能力，能幫助學生在面對復雜多變的社會環境時，更好地適應變化，做出適合自己的選擇，如職業選擇、人生道路選擇等，以實現個人價值與社會價值的統一。3、體現命題趨勢：從近幾年高考作文命題來看，對個人成長和自我反思的探討一直是熱點。如2024年全國甲卷“坦誠相待”、2024年天津卷“被定義”與“自定義”、2023年新高考II卷“安靜空間”、2022年新高考II卷“選擇?創造?未來”等，都要求考生在觀照自我、認識自我、自我反省中，思考當下、辨析未知、走向未來。這種命題趨勢表明，高考注重引導學生關注自身成長，對自我有更深入的思考和認知，因此“自我認知”在2025年高考作文命題中出現的概率較高。【作文真題】（2025屆重慶市多校聯考高三上學期9月調研）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。本試卷現代文閱讀Ⅰ提到了“鏡中我”的概念，認為他人對自己的評價、態度等，是反映自我的一面“鏡子”，個人透過這面“鏡子”認識和把握自己。這引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（2025屆廣東省惠東縣2024-2025學年第二學期高三第三次質量檢測）四、作文（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。孟子說：“行有不得，反求諸己。”意思是當事情無法順利進行時，要回到自己身上找原因。但現在有人認為，事情不順時不要過度自責，避免陷入自我內耗。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考，請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（2025屆山西省晉中市高三二模）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。本試卷閱讀Ⅰ提到：“這里的‘我們’，也包括你。”正是每一個“你”的融入才構成了“我們”這個群體。而當個體融入集體，是否意味著個性和自我的消失？以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（2025屆全國T8名校聯盟高三上學期第一次模擬考試）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。人生，或是一段不斷選擇的旅程，我們在選擇中逐步成長，收獲滿滿；或是一條無法選擇的既定之路，勿論結果，都需坦然接受。但不管如何，人生都是一場不斷前行的探索之旅，我們需勇敢面對，從中汲取智慧與力量，成就更好的自己。以上材料引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。（湖北省武漢市2024-2025學年高三2月調研）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。本試卷現代文閱讀Ⅱ中提到，人應跟茶樹一樣不斷更新自己。在當下，青年更應不斷更新自己。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（廣東省汕尾市2024—2025學年度普通高中畢業班綜合測試一）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。孟子說：“行有不得，反求諸己。”意思是當事情無法順利進行時，要回到自己身上找原因。但現在有人認為，事情不順時不要過度自責，避免陷入自我內耗。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考，請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（福建省龍巖市2024-2025學年高三1月期末）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。人人都渴望成為冠軍。這是否意味著，只有成為冠軍，才值得被認可？以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（福建省廈門市松柏中學2024-2025學年高三11月）四、寫作（60分）23.閱讀下面材料，根據要求寫作。人的控物能力和自控能力發展往往不