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文檔簡介
2022年浙江中考科學一模二模試題分類重組09水和溶液一、單選題1.2000年以來,我國為促進各地區高質量協同發展,先后實施以下四項宏大工程,其中促進水循環的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【根據圖示可知,其中促進水循環是南水北調工程。故選A。2.(2022·濱江模擬)如圖為水循環的示意圖,關于水循環和水資源,以下說法不正確的是()A.通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭,作為杭州第二水源,此舉屬于改變水循環的環節5B.水循環的環節③使陸地淡水不斷得到補充,因此夏季風能到達的地區降水比較豐富C.我國水資源在地區分布上不均勻,南多北少;在時間分布上不均勻,夏季豐富,冬季欠缺D.通過水循環過程,地球上的水、大氣、巖石和生物發生了密切的聯系,共同構成了人類生存的自然環境?!敬鸢浮緼【解析】A:通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭,作為杭州第二水源,此舉屬于改變水循環的環節⑥地下徑流,A錯誤。
B:水循環的環節③水汽輸送使陸地淡水不斷得到補充,因此夏季風能到達的地區降水比較豐富,B正確。
C:我國水資源在地區分布上不均勻,南多北少;在時間分布上不均勻,夏季豐富,冬季欠缺,C正確。
D:通過水循環過程,地球上的水、大氣、巖石和生物發生了密切的聯系,共同構成了人類生存的自然環境,D正確。故選A。3.(2022·鹿城模擬)如圖是一杯充分攪拌并久置后的糖水,圖中甲、乙、丙三處溶液的溶質質量分數分別為a、b、c,其大小關系是()A.a>b>c B.a<b<c C.a<b=c D.a=b=c【答案】D【解析】溶液具有均一性,同一杯溶液中各處溶質質量分數相等;故選D。4.(2021·麗水模擬)推理是科學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.混合物中至少含有兩種物質,則混合物中至少含有兩種元素B.均一穩定的混合物是溶液,碘酒均一穩定,則碘酒屬于溶液C.對物體做功,要對物體施加力,所以,物體受到了力,該力一定對物體做功D.植物光合作用的同時進行呼吸作用,則呼吸作用的同時也一定進行光合作用【答案】B【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的,但是混合物中不一定含有多種元素,如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素,A不符合題意;
B、均一穩定的混合物是溶液,碘酒是均一穩定的混合物,則碘酒屬于溶液,B符合題意;
C、對物體做功,要對物體施加力,物體還要在力的方向上移動一段距離,D不符合題意。
D、晚上大棚中的植物,由于沒有陽光照射,因此只能進行呼吸作用,不能進行光合作用,D不符合題意。故答案為:B5.(2021·桐鄉模擬)溫度不變,對100ml氯化鈉飽和溶液進行如下實驗:實驗1,將燒杯甲中溶液轉移出50ml到乙燒杯中。實驗2,是把5g水和5g氯化鈉分別加入在甲、乙燒杯中。則下列結論不正確的是()A.實驗2后,乙溶液溶質質量分數不變B.實驗1后,甲和乙中溶質質量分數相等C.實驗2后,甲燒杯中食鹽的溶解度減小D.實驗2后,甲和乙溶液中溶質質量相等【答案】C【解析】A、乙溶液為飽和溶液,實驗2是向乙中加5克食鹽,食鹽不能溶解,溶液仍是飽和溶液,乙溶液溶質質量分數不變,不符合題意;
B、溶液具有均一性,實驗1后甲和乙中溶質質量分數相等,不符合題意;
C、實驗2后,甲燒杯溫度和溶質、溶劑種類都沒有改變,則食鹽的溶解度不變,符合題意;
D、實驗2后,甲和乙溶液中溶質質量都未變,仍相等,不符合題意;故選C。6.(2022·濱江模擬)下列有關溶液的說法正確的是()A.同一種溶質的水溶液,飽和溶液中溶質的質量分數一定大于不飽和溶液中溶質的質量分數B.③中的溶液一定是不飽和溶液C.溶液②的溶質質量分數大于溶液③的溶質質量分數D.若②中的溶液恒溫蒸發,溶質的質量分數不變【答案】D【解析】A、同一種溶質的水溶液,溫度不同,飽和溶液中溶質的質量分數不一定大于不飽和溶液中溶質的質量分數,不符合題意;
B、③中的溶液也可能是剛好的飽和溶液,不符合題意;
C、溶液③和②溶劑相等,但溶液③溶質質量大于溶液②,所以溶質質量分數溶液③大于溶液②,不符合題意;
D、②為飽和溶液,若②中的溶液恒溫蒸發,溶液始終是該溫度下的飽和溶液,溶質的質量分數不變,符合題意;故選D。7.下表是固體A和B在不同溫度時的溶解度,下列說法中正確的是()溫度(℃)03050100A溶解度(g)0.1730.1650.1210.076B溶解度(g)13.331.663.9246A.30℃時,A物質的飽和溶液升高溫度會變為不飽和溶液B.50℃時,B物質的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體,但溶液仍飽和C.100℃時,A物質溶液的溶質質量分數一定小于B物質溶液的溶質質量分數D.30℃時,100gB物質加入100g水中,所得溶液的溶質質量分數等于50%【答案】B【解析】A、A的溶解度隨溫度升高而減小,30℃時,A物質的不飽和溶液升高溫度會變為飽和溶液,不符合題意;
B、B的溶解度隨溫度升高而增大,50℃時,B物質的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體,一溶液仍飽和,符合題意;
C、100℃時,A的溶解度小于B,A物質飽和溶液的溶質質量分數一定小于B物質飽和溶液的溶質質量分數,未指明溶液是否飽和,則無法比較溶質質量分數大小,不符合題意;
D、30℃時,B的溶解度為31.6克,100gB物質加入100g水中,所得溶液的溶質質量分數等于31.6g8.當條件改變時,飽和溶液與不飽和溶液可以發生相互轉化。如圖是有關的實驗操作及溶液變化情況。下列說法正確的是()A.操作Ⅲ一定是加溶劑B.甲與乙的溶質質量分數不可能相等C.丙的溶質質量分數最高D.該溶質的溶解度隨溫度升高而增大【答案】D【解析】A、操作Ш為固體繼續溶解,可以是加溶劑或改變溫度,不符合題意;
B、若甲剛好形成飽和溶液,則甲與乙的溶質質量分數相等,若甲為不飽和溶液,則甲與乙的溶質質量分數不相等,不符合題意;
C、有可能丁的質量分數最高,不符合題意;
D、由升溫燒杯內固體減少可知,該溶質的溶解度隨溫度升高而增大,符合題意;故選D。9.(2022·龍泉模擬)小科配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液,部分操作過程如圖所示,其中錯誤的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】A、取用固體藥品用藥匙,瓶塞倒放,不符合題意;
B、天平稱量藥品時,要將藥品放左盤,符合題意;
C、量取好水倒入燒杯中進行溶解,不符合題意;
D、溶解時要用玻璃棒攪拌,不符合題意;故選B。10.(2022·龍泉模擬)一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻后有晶體析出(晶體不含結晶水)。若不考慮溶劑的蒸發,則剩余溶液與原溶液相比()A.由飽和溶液變為不飽和溶液 B.溶質的質量分數減小C.溶液質量不變 D.溶質質量不變【答案】B【解析】A、一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻后有晶體析出,則仍是飽和溶液,不符合題意;
B、析出晶體后溶質質量減小,溶劑質量不變,溶質質量分數減小,符合題意;
C、析出晶體后溶質質量減小,溶液質量減小,不符合題意;
D、析出晶體后溶質質量減小,不符合題意;故選B。11.(2022·長興模擬)下圖是對某固體物質的溶液在一定溫度下,進行恒溫蒸發操作的實驗記錄,下列說法正確的是()A.乙中的溶液為飽和溶液B.丁溶液的溶質質量分數大于丙C.給丁溶液升高溫度,固體一定會溶解D.該溫度下物質的溶解度為30克【答案】D【解析】A、乙蒸發10克水原出1.5克固體,丙蒸發10克水析出3克固體,說明乙為不飽和溶液,不符合題意;
B、丙和丁都是相同溫度下的飽和溶液,溶質質量分數相等,不符合題意;
C、該實驗沒有證明物質的溶解能力與溫度的關系,則無法確定丁溶液升溫后能否溶解,不符合題意;
D、飽和溶液中蒸發10克水析出3克固體,則該溫度下物質的溶解度為30克,符合題意;故選D。12.(2022·金華模擬)小科將紅砂糖倒入一杯開水中,充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據是()A.砂糖水顏色很深 B.砂糖水味道很甜C.砂糖溶解得很快 D.杯的底部留有砂糖固體【答案】D【解析】若杯底留有未溶解的砂糖固體,則能判斷砂糖水為飽和溶液,而溶液的顏色、味道及溶解得快慢不能判斷溶液的飽和;故選D。13.(2022·杭州模擬)溫度不變,對100ml氯化鈉飽和溶液進行如下實驗(如圖所示):實驗一、將燒杯甲中溶液轉移出50ml到乙燒杯中。實驗二、是把5g水和5g氯化鈉分別加入在甲、乙燒杯中。則下列結論不正確的是()A.實驗二后,乙溶液溶質質量分數增大B.實驗一后,甲和乙中溶質質量分數相等C.實驗二后,甲溶液變為不飽和溶液D.實驗二后,甲和乙溶液中溶質質量相等【答案】A【解析】A、甲和乙都是飽和氯化鈉溶液,乙中加氯化鈉不能繼續溶解,溶質質量分數不變,符合題意;
B、溶液具有均一性,實驗一后,甲和乙中溶質質量分數相等,不符合題意;
C、實驗二后,甲溶液加水變為不飽和溶液,不符合題意;
D、實驗二后,甲中加水不改變溶質質量,乙中加氯化鈉不能繼續溶解,甲和乙溶液中溶質質量相等,不符合題意;故選A。14.(2022·杭州模擬)下表是在不同溫度時硝酸鉀的溶解度,下列說法正確的是()溫度/℃020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A.KNO3的溶解度受溫度影響明顯,其隨溫度的升高而增大B.20℃時,200克水中,KNO3的溶解度是63.2克C.40℃時,100克KNO3飽和溶液中含有溶質63.9克D.100℃時水中溶解的硝酸鉀一定比80℃時水中溶解的硝酸鉀多【答案】A【解析】A、由所給數據可知,KNO3的溶解度受溫度影響明顯,其隨溫度的升高而增大,符合題意;
B、溶解度是一定溫度下100克水中達到飽和狀態時溶解的溶質質量,不符合題意;
C、40℃時硝酸鉀溶解度為63.9克,則163.9克KNO3飽和溶液中含有溶質63.9克,不符合題意;
D、因沒有指明溶劑質量的多少,所以無法確定100℃時水中溶解的硝酸鉀與80℃時水中溶解的硝酸鉀多少,不符合題意;故選A。15.(2022·鹿城模擬)我國漢朝就掌握了豆腐的制作工藝。下列制作豆腐的流程中與實驗室過濾的原理相同的是()A.黃豆磨漿B.分離渣漿C.煮沸豆漿D.點鹵凝固【答案】B【解析】實驗室過濾是固體與液體的分離操作,制作豆腐的流程中分離渣漿與過濾原理相同;故選B。二、填空題16.2021年7月25日,受到臺風“煙花”的影響,浙江省沿海地區出現強降雨天氣,某些地區出現了嚴重的內澇。(1)臺風形成的巨大能量來源于大量水蒸氣所釋放的內能(2)臺風生成后,水蒸氣在空中通過水循環的環節,到達寧波地區上空,帶來降水。(3)形成內澇的原因之一是水的下滲變差,這與土壤的性有關?!敬鸢浮浚?)液化(2)水汽輸送(3)透水【解析】(1)臺風形成的巨大能量來源于大量水蒸氣液化所釋放的內能。
(2)臺風生成后,水蒸氣在空中通過水循環的水汽輸送環節,到達寧波地區上空,帶來降水。
(3)形成內澇的原因之一是水的下滲變差,這與土壤的透水性有關。17.有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質量為100克的水,在相同的溫度下,向四個小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質,充分溶解后,如右圖所示。請回答:(1)(填序號)中盛的一定是不飽和溶液。(2)D燒杯中的溶液靜置一段時間后不分層,這說明溶液具有特點。(3)要使C燒杯與D燒杯中的溶質質量分數相同,則可向C燒杯繼續加入水克?!敬鸢浮浚?)D(2)穩定或均一穩定(只答均一不給分)(3)100【解析】(1)四個燒杯中都是100克水,A、B有固體未完全溶解,一定是飽和溶液,C和D中固體全部溶解,且D中溶質小于C,則D一定是不飽和溶液;
(2)D燒杯中的溶液靜置一段時間后不分層,這說明溶液具有穩定性;
(3)設使C燒杯與D燒杯中的溶質質量分數相同,向C燒杯中加水質量為x,則100g18.(2022九上·溫州模擬)甲是60℃的蔗糖溶液,按如圖所示進行操作,回答以下問題:(1)溶液乙(填“是”“不是”或“可能是”)蔗糖的飽和溶液。(2)丁溶液靜置一段時間不分層,說明溶液具有的特點。(3)溶液甲、乙、丙、丁中質量分數最大的是?!敬鸢浮浚?)可能是(2)穩定性(3)乙【解析】(1)溶液乙是甲蒸發20克水后無晶體析出的溶液,所以可能是飽和溶液,可能是不飽和溶液;(2)丁溶液靜置一段時間不分層,說明溶液具有穩定性;
(3)溶液甲蒸發20克水后形成乙,乙的溶質質量分數大于甲,丙是乙降溫后析出晶體所得溶液,因析出晶體溶質質量減小,丙的溶質質量分數小于乙,丁與丙溶質質量分數相同,所以質量分數最大的是乙。19.同學們在學習《物質的溶解》知識時,進行了如下實驗。(1)小組同學配制了一杯如圖所示的食鹽溶液,同學們認為該溶液為食鹽的飽和溶液。他們的證據是。(2)關于上述食鹽溶液是否能溶解蔗糖展開了討論,根據你所學過的知識,你認為該溶液(選填“能”或“不能”)繼續溶解蔗糖。【答案】(1)杯底有未溶解的食鹽晶體(2)能【解析】(1)杯底有未溶解的食鹽晶體,由此判斷燒杯內溶液為飽和溶液;
(2)氯化鈉的飽和溶液只不能繼續溶解氯化鈉,其它溶質可以繼續溶液,所以能繼續溶解蔗糖。20.“Superidol的笑容,都沒你的甜;熱愛105℃的你,滴滴清純的蒸餾水……”。如歌中所唱,我們確實能獲得105℃的水。(1)“甜過Superidol笑容的105℃的水”:往水中加糖讓溶液的沸點升高,沸點在105℃的蔗糖溶液質量分數約為70%。若要制得70%的蔗糖溶液,需要往100克水中加入克蔗糖。(計算結果精確到0.1)(2)“滴滴清純的105℃的蒸餾水”:利用高壓鍋將水的沸點升高,可獲得105℃的水,這是因為增大,沸點升高?!敬鸢浮浚?)233.3(2)氣壓【解析】(1)設加入蔗糖的質量為x,
xx+100g×100%=70%;
解得:x=233.33g。21.小科同學進行“物質的溶解”實驗時,取四個盛有100毫升、20°C水的燒杯,分別加入20克、30克、40克固體物質A和2克熟石灰,依次編號為甲、乙、丙、丁,充分溶解后的情況如圖所示。請回答:??(1)甲杯溶液溶質質量分數(填“大于”、“等于”或“小于”)20%:(2)上述四杯溶液定是飽和溶液的有?!敬鸢浮浚?)小于(2)丙、丁【解析】(1)甲杯中水的體積為100ml,則水的質量為100g,固體物質的質量為20g,熟石灰2g,則溶液的質量為:100g+20g+2g=122g,溶質的質量為:20g+2g=22g,則溶質質量分數為:22g100g+22g22.“天氣瓶”和“彩球溫度計”是兩款不同的現代居家飾品,都可以獲知天氣冷暖變化。(1)圖甲為“天氣瓶”,當外界溫度降低時,瓶中晶體增多。由此推測瓶中晶體的溶解度隨溫度降低而。(2)圖乙為“彩球溫度計”,當溫度降低到小球所標注的溫度值時該小球會浮起。某時,只有“20°C”、“18°C"的小球沉底,則此時的氣溫范圍為。(3)圖乙中漂浮的“24°C"小球質量為5克,則其所受浮力為牛?!敬鸢浮浚?)減小(2)20°C-22°C(3)0.05【解析】(1)圖甲為“天氣瓶”,當外界溫度降低時,瓶中晶體增多。由此推測瓶中晶體的溶解度隨溫度降低而減小。
(2)20℃”、18℃的小球都沉底,說明此時的溫度高于20℃,22℃的小球已經漂浮,說明溫度低于或等于22℃,因此此時的氣溫范圍為:20℃~22℃。
(3)當小球漂浮時,它受到的浮力等于重力,即F浮=G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N。23.伏打電堆是世界上首個發電器,1800年由意大利人伏打發明。小常同學嘗試自制伏打電堆,他將五角硬幣和一元硬幣各10枚依次堆疊,用浸有食鹽溶液的小紙片置于各硬幣之間,如圖所示。兩枚硬幣與中間的小紙片相當于一節干電池。(1)該電堆中各“電池”之間的連接方式為。(2)制作中需用50克溶質質量分數20%的食鹽溶液浸泡小紙片,配制時應稱取食鹽克?!敬鸢浮浚?)串聯(2)10【解析】(1)根據圖片可知,硬幣依次堆疊,即電池首尾相連,因此它們為串聯。
(2)配制時應該稱取食鹽的質量為:50g×20%=10g。24.(2022·慈溪模擬)如圖是精致的葉脈書簽,其制作原理是利用氫氧化鈉的腐蝕性,10%的氫氧化鈉溶液可腐蝕葉肉且不破壞葉脈。(1)腐蝕掉的葉肉是,葉脈中的能夠向下運輸有機物。(2)如果用40%的氫氧化鈉溶液來配制所需氫氧化鈉溶液500g,需要加水g。【答案】(1)營養組織;篩管(2)375【解析】(1)腐蝕掉的葉肉是營養組織,葉脈中的篩管能夠向下運輸有機物。
(2)如果用40%的氫氧化鈉溶液來配制所需氫
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