教師資格筆試客觀題與試題及答案解析姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列屬于《中華人民共和國教育法》規定的基本教育制度有（）

A.義務教育制度B.高等教育自學考試制度

C.職業教育制度D.軍隊職業教育制度

2.以下關于教師職業道德規范的內容，正確的有（）

A.愛崗敬業B.為人師表

C.育人為本D.教書育人

3.以下關于教育法律關系的要素，正確的有（）

A.法律關系主體B.法律關系內容

C.法律關系客體D.法律關系對象

4.以下關于學校管理的基本原則，正確的有（）

A.教育性原則B.目標原則

C.整體性原則D.創新性原則

5.以下關于班級管理的基本方法，正確的有（）

A.制度管理法B.情感管理法

C.依法管理法D.激勵管理法

6.以下關于教學過程的基本規律，正確的有（）

A.直觀性與抽象性規律B.理論聯系實際規律

C.科學性與思想性統一規律D.教師主導與學生主體相統一規律

7.以下關于教育心理學的研究方法，正確的有（）

A.實驗法B.調查法

C.觀察法D.案例法

8.以下關于課程資源分類，正確的有（）

A.校本課程資源B.地方課程資源

C.國家課程資源D.社會課程資源

9.以下關于我國教育方針的表述，正確的有（）

A.培養社會主義建設者和接班人

B.發展素質教育，提高國民素質

C.堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來

D.堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務

10.以下關于《中華人民共和國義務教育法》的規定，正確的有（）

A.國家實行九年義務教育制度，實施義務教育不收學費、雜費

B.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育

C.義務教育階段不得開除學生

D.義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制

11.以下關于教師權利的表述，正確的有（）

A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗

B.從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見

C.指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績

D.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理

12.以下關于學生義務的表述，正確的有（）

A.遵守法律法規B.遵守學生行為規范

C.尊敬師長，團結同學D.誠實守信，禮貌待人

13.以下關于班主任工作的表述，正確的有（）

A.班主任是學校、教師和學生家長之間的橋梁和紐帶

B.班主任是學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者

C.班主任是學校教育教學工作的組織者、領導者和協調者

D.班主任是學校管理工作的組織者、領導者和協調者

14.以下關于學校教學工作的表述，正確的有（）

A.教學是學校教育工作的中心工作，學校教育工作必須堅持以教學為主

B.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動

C.教學是教育目的規范、教育內容、教育方法等要素的綜合反映

D.教學是教育過程中的一種特殊認識活動

15.以下關于教育政策法規的表述，正確的有（）

A.教育政策法規是調整教育關系、規范教育行為、保障教育權利、促進教育發展的法律規范

B.教育政策法規是教育工作的基本依據和保障

C.教育政策法規是教育工作者必須遵循的行為準則

D.教育政策法規是教育事業發展的重要保障

16.以下關于教師職業理念的內容，正確的有（）

A.愛國主義B.事業心

C.責任感D.創新精神

17.以下關于學生心理發展的特點，正確的有（）

A.生理發展B.情感發展

C.認知發展D.社會性發展

18.以下關于教學評價的表述，正確的有（）

A.教學評價是對教學活動的價值判斷

B.教學評價是教學過程中的一個重要環節

C.教學評價是促進學生發展、提高教學質量的重要手段

D.教學評價是教育管理的重要組成部分

19.以下關于學校管理的基本原則，正確的有（）

A.教育性原則B.目標原則

C.整體性原則D.創新性原則

20.以下關于班級管理的基本方法，正確的有（）

A.制度管理法B.情感管理法

C.依法管理法D.激勵管理法

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師職業道德規范中的“關愛學生”要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。（）

2.教育法律關系是指教育法律規范在調整人們的教育行為過程中形成的權利義務關系。（）

3.學校管理的基本原則中的“整體性原則”強調學校管理工作要全面、協調、可持續發展。（）

4.班級管理的基本方法中的“情感管理法”是指通過建立良好的師生關系來提高班級管理效果。（）

5.教學過程的基本規律中的“直觀性與抽象性規律”是指教學過程中要注重直觀教學與抽象教學相結合。（）

6.教育心理學的研究方法中的“調查法”是指通過問卷調查、訪談等方式了解研究對象的心理特征。（）

7.課程資源分類中的“校本課程資源”是指學校根據自身特點開發和利用的課程資源。（）

8.我國教育方針中的“發展素質教育，提高國民素質”是當前我國教育工作的核心任務。（）

9.《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育階段學校不得開除學生。（）

10.教師權利中的“對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議”是教師參與學校民主管理的重要途徑。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述教師職業道德規范的主要內容。

2.簡述教學過程中教師主導作用與學生主體地位相統一的規律。

3.簡述班級管理中班主任的角色與職責。

4.簡述教師在進行教學評價時應遵循的原則。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師在課堂教學中如何運用啟發式教學，促進學生主動學習。

2.論述在新課程改革背景下，教師應如何轉變教育觀念，以適應教育發展的需求。

試卷答案如下：

一、多項選擇題答案：

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題答案：

1.正確

2.正確

3.正確

4.正確

5.正確

6.正確

7.正確

8.正確

9.正確

10.正確

三、簡答題答案：

1.教師職業道德規范的主要內容：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

2.教學過程中教師主導作用與學生主體地位相統一的規律：教師的主導作用和學生的主體地位是教學過程中的基本矛盾，二者相互依存、相互促進，共同推動教學活動的發展。

3.班級管理中班主任的角色與職責：班主任是班級教育工作的組織者、領導者、協調者；是學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者；是學校、教師和學生家長之間的橋梁和紐帶。

4.教師在進行教學評價時應遵循的原則：客觀性原則、全面性原則、指導性原則、激勵性原則、發展性原則。

四、論述題答案：

1.教師在課堂教學中運用啟發式教學，促進學生主動學習：通過提出問