四川省2023-2024學年高三上學

期第二學月測試語文試題及答案

本試卷分為試題卷和答題卡兩部分其中試題卷共8頁答題卡共6頁。

滿分150分，考試時間150分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆

填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準確填涂在〃考號〃欄目內。

2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動,

用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書

寫在答題卡的對應框內，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試

題卷上答題無效。

3.考試結束后將答題卡收回。

一、現代文閱讀（35分）

（-）現代文閱讀1（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

如果把《紅樓夢》當作人類審美智慧的最大的獨創性體系對待，而不是

簡單地從中尋找社會政治史料和作家個人的傳記材料，就需要回到《紅

樓夢》的文本深層，因為只有面對小說文本，才能看到作者把主要筆力

用于寫一部社會歷史悲劇和一部爰情悲劇。這幕悲劇將中心舞臺設置在

賈府尤其是大觀園中，因此，它對社會歷史的反映既是形象的，又是折

射式的。而作品主人公賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等絕慧一時的

人物及其命運，尤其是他們爰情婚姻的糾葛，以及圍繞這些糾葛出現的

一系列各種層次的人物面貌及其際遇，則始終居于這個悲劇舞臺的中心。

其中令讀者最為動容的是寶黛的愛情悲劇。不僅因為他們在戀愛上是叛

逆者，還因為他們的戀愛是一對叛逆者的戀愛。這就決定了寶玉和黛玉

的悲劇是雙重的悲劇：封建禮教和封建婚姻制度所不能容許的爰情悲劇，

上流社會以及貴族家庭所不容許的叛逆者的悲劇。正是作者把這雙重悲

劇融合在一起著筆，它的意義就更為深廣了?！都t樓夢》的獨創性還體

現在它使家庭矛盾和社會矛盾結合起來，并賦予家庭矛盾以深刻的社會

矛盾的內容，因而《紅樓夢》所描寫的賈府中的種種矛盾，以及寶玉、

黛玉、寶釵等諸多人物的愛情、婚姻的沖突，在一定意義上就是當E寸社

會各種矛盾的反映。既然如此，小說的視野一旦投向了全社會，那么，

政治的黑暗、官場的腐敗、世風的澆漓、人心的衰萎，便不可避免地會

在作品中得到反映。書中所著力描寫的榮國府，就像一面透視鏡似的，

凝聚著當時社會的縮影。這個封建大家族，也正像它所寄生的那個將由

盛轉衰的清王朝一樣，雖然表面上還維持著垣赫的豪華場面，但那〃忽

喇喇似大廈傾〃的趨勢，卻已從各方面掩飾不住地暴露出來。而這一切

也正符合全書的以盛寫衰的創作構思的特點。因此，從《紅樓夢》的接

受史來觀照，體現并引導讀者體驗人生況味，是這部偉大小說的藝術魅

力所在，也是它和人們對話最易溝通、最具有廣泛性的話題。讀者面對

小說中人生的乖戾和悖論，承受著由人及己的震動。這種心靈的戰栗和

震動，無疑是《紅樓夢》所追求的最佳效應。因為對廣大讀者來說，他

們之所以要窺視不屬于自己的心靈流程和社會體驗，不只是出于好奇,

更重要的是通過與書中的各種殊異的心靈相識，品嘗人生的諸種況味。

所以從小說發展史角度來看，小說從寫歷史、寫人生到寫人生況味，絕

不意味著《紅樓夢》價值的失落，而是價值普泛性的增強。一部擺脫了

狹隘功利性而具有全人類性的小說，即使在今天，仍有巨大的生命意義

和魅力，這就是《紅樓夢》迥異于它以前小說的地方。

［摘編自寧宗一《心靈的絕唱：（紅樓夢）論痕》］

材料二：

曹雪芹在《紅樓夢》中的美學貢獻是多方面的，他的美學理念與藝術實

踐結合在一起，給讀者提供了生動形象的〃美學教材〃，誘發讀者進行

心靈的遠游,感悟中國氣度的美學華章。曹雪芹對歷史既〃敬〃且〃畏〃O

這種〃敬畏〃，表現為他對歷史的尊重、凝思、直面和超越。在《紅樓

夢》里，曹雪芹充分彰顯了自己的歷史審美意識，并對歷史演進態勢進

行深刻感悟，做出了訴諸形象、光照汗青的美學貢獻。《紅樓夢》具有

極其深廣的歷史內涵，對整個歷史流程采取審美觀照的態度，將歷史經

驗滲透到夢魂飛度、思接千載的情感波動之中。這使《紅樓夢》既準確

無誤又無年代可考，從而迫使讀者心領神會，在情感力量的驅使下閱讀。

曾雪芹不用具體的推理來陳述自己的歷史感受，而是用模糊的語言去負

載歷史滄桑巨變的復雜信息，企求讀者在全局性的整體思維和直觀把握

中，獲得對歷史真諦的深刻領悟。這種情籠百代的審美取向，使紅樓悲

劇成為史詩。《紅樓夢》通過對悲劇世界森然萬象的描繪，去把握歷史

演進過程中的必然趨勢;曹雪芹盡管沒有揭開〃紅樓悲劇〃的最后一幕，

從而使《紅樓夢》具有超越前人的歷史沉思和史詩意味。

C.材料一，認為《紅樓夢》中賈府歷史就是由盛轉衰的清王朝的歷史，

材料二則認為作品寫的是既準確無誤又無可考證的年代。

D.兩則材料都認為《紅樓夢》重在引導讀者體驗人生況味，使其產生

由人及己的心靈戰栗和震動，進而獲得對歷史真諦的領悟。

2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）

A.一部小說只有擺脫狹隘功利，跨越民族和種族，才能具有強大的生

命力和魅力。

B.優秀的文學創作應該將美學理念與藝術實踐結合在一起，并在傳承

中不斷創新。

C.一個偉大作家，往往有超越時代的審美意識，善于從生活現象中發

時代新聲。

D.文學作品能否達到一個新高度，取決于作者是否具有〃自省〃〃懺

悔〃的意識。

3.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.材料一從悲劇表現與矛盾呈現兩個方面論述了《紅樓夢》的審美智

慧的獨創性。

B.材料一引用《紅樓夢》中的原句，使讀者對作品的深刻之處有更為

直觀的理解。

C.材料二最后一段運用對比論證，旨在論述曹雪芹閱盡人世滄桑但〃懺

悔無門〃。

D.材料二整體上采用了先總說后分說的論證結構，闡述了《紅樓夢》

的美學貢獻。

4.閱讀《紅樓夢》，讀者可以獲得哪些審美體驗？請根據兩則材料簡

要概括。

5.論文發表時，一股要有摘要，摘要可以讓讀者迅速了解研究成果或

主要觀點。請為材料二寫一段150字以內的內容摘要。

（二）現代文閱讀口（本題共4小題，18分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

高女人和她的矮丈夫

馮驥才

①她身高一米七五，她丈夫只有一米五八。兩人在一起，沒有諧調，只

有對比，尤其是下雨天氣他倆出門，總是那高女人打傘?？墒撬麄z還好

像拴在一起，整天形影不離。

②他倆究竟是怎么湊成一對的？他倆誰將就誰？自從他倆搬進這大樓,

團結大樓幾十戶老住戶無不投以好奇莫解的目光。

③樓外院門口的小門房里住了一戶裁縫，裁縫的老婆是個爰好說長道短

的女人，她這方面的本領更是超乎常人。憑著經驗，她終于想出一條最

能說服人的道理：夫妻倆中，必定一方有某種生理缺陷。她的根據很可

靠：這對夫妻結婚三年還沒有孩子呢！于是團結大樓的人都相信裁縫老

婆這一聰明的判斷。

④但高女人和她的矮丈夫的孩子呱呱墜地了。每逢大太陽或下雨天氣,

兩口子出門，高女人抱著孩子，打傘的事就落到矮男人身上。人們看他

邁著滾圓的小腿、半舉著傘兒、緊緊跟在后面滑稽的樣子，對他倆居然

成為夫妻，居然這樣形影不離，好奇心仍然不減當初。各種聽起來有理

的說法就像沒處著落的鳥兒，啪啪地滿天飛。

⑤后來，裁縫老婆做了街道居民代表。她在協助戶籍警察查對戶口時，

終于找到了多年來叫她費心的問題的答案。原來高女人和她的矮丈夫都

在化學工業研究所工作。矮男人是研究所總工程師，每月工資達一百八

十元之多！高女人只是一名化驗員，收入不足六十元。她怎么會嫁給一

個比自己矮一頭的男人？為了錢，為了地位，為了過好日子！她立即把

這珍貴情報告訴給團結大樓里閑得難受的婆娘們。于是大家恍然大悟：

原來這矮男人是個先天不足的富翁，高女人是個見錢眼開、命里有福的

窮娘兒們。當人們談到這個模樣像匹大洋馬、卻偏偏命好的高女人時，

語調中往往帶一股氣，尤其是裁縫老婆。

⑥1966年的一天下午，來了一群人一一研究所的，他們在院內外貼滿

大小標語，用十八張大白紙公布了這矮子的〃罪狀〃——晚上回家把研

究成果偷偷寫成書，打算逃出國，把國家科技情報獻給外國資本家c此

時的裁縫老婆已經由街道代表升任為治保主任，帶領樓里幾個婆娘幫著

刷標語，又給研究所的革命者們斟茶倒水，可把她忙得夠嗆！

⑦批斗大會開始了。人們圍繞著那本〃書稿〃，唇槍舌劍地向高女人發

動進攻。你問，我問，他問；尖聲叫，粗聲吼，啞聲喊；大聲喝，厲聲

逼，緊聲追……高女人卻只是搖頭，真誠懇切地搖頭。

⑧裁縫老婆忽然跑到臺前，指著高女人氣沖沖地問：〃你說，你為什么

要嫁給他？〃這句問話使研究所的人T正。高女人也怔住了。她抬起幾

個月來被折磨得如同一片皺巴巴的枯葉般的瘦臉，臉上滿是詫異的沖情。

高女人沒有點頭，也沒搖頭。她好像忽然明白了裁縫老婆的話，眼里閃

出一股嘲諷、倔黑傲岸的光芒?！ê茫悴环猓∵@家伙現在完蛋了，

看你還靠得上不？〃裁縫老婆一拍胸脯，手一揮，還有幾個婆娘在旁邊

助威。別看這些婆娘們離題千里地胡來，反而使會場一下子熱鬧起來。

沒有這種氣氛，批判會怎好收場？于是研究所的人也不阻攔，任憑婆娘

們上陣發威。

⑨矮男人自批判會那天被押走后，一直沒放回來。高女人被迫和裁縫老

婆家調換了住房。整座樓的人們都能透過窗子，看見那孤單的小屋和她

孤零零的身影。三十多歲的人，從容貌看很難說她還年輕。裁舞老婆下

了斷語：〃那矮子再不出來，她就得改嫁。要是我啊——現在就離婚改

嫁，等那矮子干嘛，就是放出來，人不是人，錢也沒了！〃

⑩過了一年，矮男人還是沒放出來，高女人依舊不聲不響地上班下班。

一天，矮男人重新出現了。這是秋后，他穿得單薄，剃了短平頭，身形

好似小了一圈兒，皮膚也沒了光澤和血色。高女人蹲在門口劈木柴，-

聽到他的招呼，刷地站起身，直怔怔看著他。兩年未見的夫妻，都因對

方的明顯變化驚呆了。一個枯槁，一個憔悴；一個顯得更高，一個顯得

更矮。兩人互相看了一忽兒，趕緊掉過頭去，仿佛他倆再面對片刻就要

爆發出什么強烈而受不了的事情來。高女人扭身跑進屋去，半天沒出來；

矮男人便蹲在地上拾起斧頭劈木柴，直把兩大筐木塊都劈成細木條。此

后，他倆又是形影不離，一起上班，一起下班回家。

幾年后的一天早上，一輛救護車把高女人拉走了。二十多天后，高女人

躺在擔架上，被抬進小門房。從此高女人便沒有出屋。矮男人照例上班，

傍晚回來總是急急忙忙生上爐子，就提著草籃去買菜。轉年天氣回暖時,

高女人出屋了。她久久沒見陽光的臉，白得像刷了一層粉那樣難看C她

剛剛立起的身子左倒右歪，邁步困難，一看即知患的是腦血栓。從這天

起，矮男人每天清早和傍晚都攙扶著高女人在院子里遛兩圈。

他倆走得艱難緩慢。矮男人兩只手用力端看老婆打彎的胳膊。他太矮了,

抬她的手臂時，必須向上聳起自己的雙肩，他很吃力，但卻掬出笑容,

為了給妻子以鼓勵。高女人抬不起左腳，他就用一根麻繩，套在高女人

的左腳上，繩子的另一端拿在手里。高女人每次要抬起左腳，他就使勁

向上一提繩子。這情景奇異、可憐，又頗為壯觀，使大樓的人們看了，

不由得受到感動。這些人再與他倆打頭碰面時，情不自禁地向他倆主動

而友善地點頭了……

高女人離去后，矮男人被落實了政策，扣掉的工資補發給他了。據說研

究所不少人都來幫助他續弦，他都謝絕了。裁縫老婆說：〃他想要什么

樣的，我知道。你們瞧我的！〃

裁縫老婆懷里揣一張漂亮又年輕的女人照片，來到門房找矮男人。她一

邊四下打量屋里的家具物件，一邊向這矮小的闊佬提親。她笑容滿面，

正說得來勁，忽然發現矮男人一聲不吭，臉色鐵青，在他背后掛著當年

與高女人的結婚照片。裁縫老婆沒敢掏出侄女的照片，就自動告退了。

十幾年過去了，矮男人還是單身。逢到下雨天氣，矮男人打傘去上班E寸，

仍舊高舉著傘。這時，人們有種奇妙的感覺，覺得那傘下好像有長長的

一塊空間，空空的，世界上什么東西也填補不上。

（選自《美文百家》，略有刪改）

6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（）

A.高女人和矮丈夫高矮懸殊，一方有生理缺陷，卻好像拴在一起，整

天形影不離，這讓團結大樓的鄰居們覺得十分別扭，也很是好奇。

B.團結大樓里的人們生活在〃團結大樓〃中，卻自始至終惡意地揣測

看這對夫婦，缺少真正的團結，在反差中具有強烈的反諷效果。

C.小說中人物的高與矮，外表的丑與性情的美，夫妻的忠貞摯愛與俗

世的慣性偏見、社會環境的冷漠形成對照，增強了現實批判性。

D.小說沒有曲折的故事情節，多用趨于日?？谡Z的樸實語言，但因有

真實的細節描寫豐富了藝術形象，絲毫沒有降低小說的藝術性。

7.對文中兩處畫線句子的分析不正確的一項是（）

A.〃真誠懇切地搖頭〃表明高女人對丈夫的信任，也表現出她的單純,

認為批斗只是因為丈夫的〃書稿〃。

B.〃怔住〃寫出了高女人在被審問時面對裁縫女人突然改變策略轉換

話題而不知道該怎么應對時的慌亂。

C.〃驚詫〃表現出高女人在被批斗中陡然間聽到裁縫女人毫無關聯的

低俗透頂的問題時驚異得不敢相信。

D.〃嘲諷、倔里、傲岸〃表現高女人對市井小民窺人隱私、落井下石

的鄙夷，為純美堅貞爰情而坦蕩不屈。

8.〃傘〃在文中多次出現，請簡要分析其寓意。

9.小說著力刻畫的是高女人與她的矮丈夫這一對夫妻形象，為什么在

裁縫老婆身上用了許多筆墨？請結合原文進行分析。

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

辛棄疾，表字幼安，齊之歷城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵

山東，稱天平節度使，節制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸

京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦

聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾。

棄疾日：〃丐我三日期，不獲，就死未晚?！ù匾蕴搶嵄几娼饚?

急追獲之，斬其首歸報，京益壯之。棄疾斬其首歸報，高宗勞師建康,

召見，嘉納之。時虞允文當國，帝銳意恢復，棄疾因論南北形勢及三國、

晉、漢人才，持論勁直，不為迎合，以講和方定，議不行。遷司農寺

主簿，出知滁州，辟江東安撫司參議官。留守葉衡雅重之，衡入相，力

薦棄疾慷慨有大略。召見。尋知潭州兼湖南安撫。以湖南控帶二廣，與

溪晌蠻猿接連，草竊間作，豈惟風俗頑悍，抑武備空虛所致。乃奏疏日：

〃乞依廣東摧鋒、荊南神勁、福建左翼例，別創一軍，以湖南飛虎為名，

止撥屬密院專聽帥臣節制調度庶使夷猿知有軍威望風懾服?！ㄔt委以規

畫，先以緡錢五萬于廣西買馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹C時

樞府有不樂之者，數沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。議者以聚斂聞,

降御前金字牌，俾日下住罷。棄疾受而藏之，出責監辦者，期一月飛虎

營柵成，違坐軍制。如期落成，開陳本末，繪圖繳進，上遂釋然。軍成，

雄鎮一方，為江上諸軍之冠。棄疾雅善長短句，悲壯激烈，有《稼軒集》

行世。

（選自《宋史?辛棄疾傳》，有刪改）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位

置的答案標號涂黑。

止撥屬［A］密院［B］專聽［C］帥臣［D］節制舊調度舊庶使［G］夷瞭知

［H］有軍威臼望風懾服

11.下列對材料中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.表字，也叫字，古人在本名以外所起的表示德行或本名的意義的名

字。

B.〃游〃在這里的意思是交游、交往，與〃故國神游〃中〃游〃意思

不同。

C.〃慷慨〃，文中指胸懷大志，充滿正氣，與〃慷慨赴義〃中的〃慷

慨〃相同。

D.長短句，宋以后成為詞的別稱，辛棄疾一向擅長寫詞，與蘇軾合稱

“蘇辛"。

12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.辛棄疾成長于金人入侵的戰火之中，他膽識過人，曾經追殺叛逃的

義端和尚，耿京認為他是壯士。

B.辛棄疾被宋高宗召見，他論述南北形勢，用歷史勸說皇帝，但因當

時虞允文擅權，建議未被采納。

C.辛棄疾在湖南任職時，建議設立飛虎軍以平息當地燎人騷擾，盡管

遇到阻撓，他最終還是完成任務。

D.辛棄疾不僅是一代政治家、軍事家，在文壇上更是以擅長寫豪放詞

而著稱，有《稼軒集》流傳于世。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）棄疾曰：〃丐我三日期，不獲，就死未晚?！?/p>

（2）如期落成，開陳本末，繪圖繳進，上遂釋然。

14.辛棄疾是怎樣成功創建飛虎軍的？請簡要說明。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

題弟侄書堂

杜荀鶴①

何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。

窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

【注】①杜荀鶴：晚唐詩人，曾歷黃巢之亂。

15.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.開篇以〃何事〃發問，對遭遇戰亂、家境貧困的侄兒寄予厚望，與

尾聯情意深重的勸誡勉勵之語形成了呼應。

B.頷聯〃干戈地“〃禮樂風〃形成鮮明對比，既點明書房主人的守禮

好學，更顯其卓然品格，詩人對此深感慰藉。

C.頸聯搖曳〃竹影”與潺潺〃泉聲〃相互映襯，凸顯了環境的清幽雅

致，與世道的紛亂形成鮮明對比，意蘊悠長。

D.此詩語言自然曉場，通俗淺近，無一字難解，不事雕琢而耐人尋味，

其中蘊含的勸勉之意也給讀者以深刻啟示。

16.詩歌最后一聯富有哲理，〃寸功“極小，〃終身事〃極大，暗含了

求學要日積月累〃寸功〃才能從量變到質變的道理。請結合全詩內容簡

要分析要如何才能做到積〃寸功〃達到質變。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杭州亞運會期間，小剛在電視上看水上項目時，旁邊的父母問他,

都學過哪些描寫西湖勝景的古詩詞，小剛脫口而出兩句〃

（2）《念奴嬌?赤壁懷古》中，周瑜在〃〃就讓曹軍

〃〃，輕松從容大敗曹軍。

（3）〃酒”是古代詩歌中的常見意象，詩人常借酒怡情，或解愁忘憂，

或送友餞行,或感嘆人生，例如：〃〃

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

ChatGPT是一款智能聊天機器人模型，本質上是一種〃生成型預訓練

語言轉換器〃。這款新產品由人工智能研究實驗室OpenAI開發?；?/p>

大量數據訓練，它可以學習和理解人類的語言，并進行交流對話。有媒

體列出了〃被ChatGPT取代的10大高危職位〃，這種擔憂并非①。

在圖靈測試中，ChatGPT展現出了與人類交流對話的優越水平。

然而，即便心懷擔憂,人們仍需認識到，ChatGPT等人工智能產品涌

現，是社會技術革新的趨勢，人工智能的未來②。對此，我們該如何

看待

曾經，照相技術的出現，讓寫實畫家尤其是肖像畫家感受到危機?？墒?，

隨著時代發展，我們看到，肖像畫依然被需要，有著不可被替代的價值。

從某種程度上來說，〃取代〃之論，源于人工智能的無限〃學習〃和人

之惰性的反差。AI在學會〃思考〃，而有的人卻懶得思考，他們依賴于③

的便利。

人的可靠性、同理心和想象力、創造力，這既是人工智能研發的瓶頸，

也正是人的核心價值所在。我們有道德約束，有價值倫理，會因悲落

淚、因喜而笑，能眼見為實、天馬行空，為過去立傳，為當下評說，為

未來暢想。畢竟，我們是算法的領導者、AI模型的內容提供者，能夠創

造算法無法〃算〃出的價值，我們自己才是那個關鍵〃變量〃。

18.請在文中橫線處填入恰當的成語。

19.下列各項中的雙引號，與文中〃變量〃用法相同的一項是（）

A.袁隆平是在世界上最有影響的中國科學家之一。他正在引領一場新

的〃綠色革命〃。

B.四位考上大學的同學胸前戴著大紅花，像英雄一般。鐘揚也渴望成

為那樣的〃英雄〃。

C.還有幾位〃大師"們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過

去，叫作〃發揚國光〃。

D.至于王褒《渡河北》的名句〃清風吹木葉，還似洞庭波〃，則其所

受的影響更是顯然了。

20.文中畫波浪線的部分，語言表達既明快活潑又凝練文雅，不失周密。

這一表達效果是如何取得的

（二）語言文字運用n（本題共2小題，io分）

閱讀下面的文字，完成小題。

并不是每種植物的葉子都有變紅的本事——紅葉基本屬于VIP,黃色的

葉子才是秋天里的最普通的老百姓。①，首先得讓葉綠素退位。葉子

變紅的一個重要原因是葉綠素的分解、消失。

大多數葉子綠色消失后，類胡蘿卜素占據上風，葉子就顯現為黃色C但

有些植物含有眾多花色素中最有名的花青素?；ㄇ嗨匾话闶亲霞t色，

②，只能存在幾個小時，很容易分解；不過在秋天，它們卻能形成一

種穩定并且不易分解,同時顯現紅色的新物質——〃花青素甘〃。當葉

子綠色消退，花青素苗的顏色占據主流，葉子就會變紅了。

然而為什么一定要在秋天才會有大量花青素苗生成呢？因為在花青素

搖身一變的時候，需要一項〃秘密武器〃——糖。花青素和糖相互作用，

③。這種〃變身專用糖〃，只有到了秋天才能攢夠數。秋天驟然降溫，

又會使花青素苗合成速度大大增強，有時一夜之間花青素苗的合成會比

之前好多天的總和還多。

21.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容

貼切，每處不超過10個字。

22.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？?/p>

少量增刪詞語，不得改變原意。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2023年，通過淄博文旅部門大力推動，短視頻平臺裂變式宣傳，〃淄

博燒烤〃成為堪比“頂流〃的文化IP。每個淄博人都視自己為當地的旅

游大使、城市名片，開展了貼心周到的志愿服務，把為淄博添彩當成共

識。國內不少旅游城市爭相效仿〃淄博模式〃，推出各類文旅活動，有

的也借勢火了一把，但游客們在體驗后總有一些遺憾：街頭巷尾的垃圾

未及時清掃，交通出行不太便利，價格虛高不夠親民，還有出租車司機

宰客...

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。四川省綿陽市三

臺縣蘆溪中學2023-2024學年高三上學期第二學月測試語文試題

本試卷分為試題卷和答題卡兩部分其中試題卷共8頁答題卡共6頁。

滿分150分，考試時間150分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆

填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準確填涂在〃考號〃欄目內。

2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動，

用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書

寫在答題卡的對應框內，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試

題卷上答題無效。

3.考試結束后將答題卡收回。

一、現代文閱讀（35分）

（一）現代文閱讀I（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

如果把《紅樓夢》當作人類審美智慧的最大的獨創性體系對待，而不是

簡單地從中尋找社會政治史料和作家個人的傳記材料，就需要回到《紅

樓夢》的文本深層，因為只有面對小說文本，才能看到作者把主要等力

用于寫一部社會歷史悲劇和一部愛情悲劇。這幕悲劇將中心舞臺設置在

賈府尤其是大觀園中，因此，它對社會歷史的反映既是形象的，又是折

射式的。而作品主人公賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等絕慧一時的

人物及其命運，尤其是他們爰情婚姻的糾葛，以及圍繞這些糾葛出現的

一系列各種層次的人物面貌及其際遇，則始終居于這個悲劇舞臺的中心。

其中令讀者最為動容的是寶黛的爰情悲劇。不僅因為他們在戀愛上是叛

逆者，還因為他們的戀爰是一對叛逆者的戀爰。這就決定了寶玉和黛玉

的悲劇是雙重的悲?。悍饨ǘY教和封建婚姻制度所不能容許的愛情悲劇,

上流社會以及貴族家庭所不容許的叛逆者的悲劇。正是作者把這雙重悲

劇融合在一起著筆，它的意義就更為深廣了。《紅樓夢》的獨創性還體

現在它使家庭矛盾和社會矛盾結合起來，并賦予家庭矛盾以深刻的社會

矛盾的內容，因而《紅樓夢》所描寫的賈府中的種種矛盾，以及寶玉、

黛玉、寶釵等諸多人物的爰情、婚姻的沖突，在一定意義上就是當E寸社

會各種矛盾的反映。既然如此，小說的視野一旦投向了全社會，那么，

政治的黑暗、官場的腐敗、世風的澆漓、人心的衰萎，便不可避免地會

在作品中得到反映。書中所著力描寫的榮國府，就像一面透視鏡似的，

凝聚著當時社會的縮影。這個封建大家族，也正像它所寄生的那個將由

盛轉衰的清王朝一樣，雖然表面上還維持著恒赫的豪華場面，但那〃忽

喇喇似大廈傾〃的趨勢，卻已從各方面掩飾不住地暴露出來。而這一切

也正符合全書的以盛寫衰的創作構思的特點。因此，從《紅樓夢》的接

受史來觀照，體現并引導讀者體驗人生況味，是這部偉大小說的藝術魅

力所在，也是它和人們對話最易溝通、最具有廣泛性的話題。讀者面對

小說中人生的乖戾和悖論，承受著由人及己的震動。這種心靈的戰栗和

震動，無疑是《紅樓夢》所追求的最佳效應。因為對廣大讀者來說，他

們之所以要窺視不屬于自己的心靈流程和社會體驗，不只是出于好奇，

更重要的是通過與書中的各種殊異的心靈相識，品嘗人生的諸種況味。

所以從小說發展史角度來看，小說從寫歷史、寫人生到寫人生況味，絕

不意味著《紅樓夢》價值的失落，而是價值普泛性的增強。一部擺脫了

狹隘功利性而具有全人類性的小說，即使在今天，仍有巨大的生命意義

和魅力，這就是《紅樓夢》迥異于它以前小說的地方。

［摘編自寧宗一《心靈的絕唱：（紅樓夢）論痕》］

材料二：

曹雪芹在《紅樓夢》中的美學貢獻是多方面的，他的美學理念與藝術實

踐結合在一起，給讀者提供了生動形象的〃美學教材〃，誘發讀者進行

心靈的遠游,感悟中國氣度的美學華章。曹雪芹對歷史既〃敬〃且〃畏〃O

這種〃敬畏〃，表現為他對歷史的尊重、凝思、直面和超越。在《紅樓

夢》里，曹雪芹充分彰顯了自己的歷史審美意識，并對歷史演進態勢進

行深刻感悟，做出了訴諸形象、光照汗青的美學貢獻?！都t樓夢》具有

極其深廣的歷史內涵，對整個歷史流程采取審美觀照的態度，將歷史經

驗滲透到夢魂飛度、思接千載的情感波動之中。這使《紅樓夢》既準確

無誤又無年代可考，從而迫使讀者心領神會，在情感力量的驅使下閱讀。

曾雪芹不用具體的推理來陳述自己的歷史感受，而是用模糊的語言去負

載歷史滄桑巨變的復雜信息，企求讀者在全局性的整體思維和直觀把握

中，獲得對歷史真諦的深刻領悟。這種情籠百代的審美取向，使紅樓悲

劇成為史詩?！都t樓夢》通過對悲劇世界森然萬象的描繪，去把握歷史

演進過程中的必然趨勢;曹雪芹盡管沒有揭開〃紅樓悲劇〃的最后一幕，

還是使讀者清晰地看到了〃白茫茫大地真干凈〃的必然結局。曹雪芹既

尊重前賢，又注重創新，這使《紅樓夢》凝聚了歷史的血淚與浩渺的詩

思，對傳統歷史意識進行了重大突破。曹雪芹創造的紅樓悲劇，之所以

帶有更為憂憤深廣、心事蒼茫的歷史沉思，之所以較先前的任何悲劇作

品更富于壯麗凝重、氣概非凡的史詩意味，原因正在于此。不僅如此,

曹雪芹還以其卓越的藝術膽識，從紛繁復雜的生活現象中發時代新聲,

其審美意識遠遠超過了同時代人。在《紅樓夢》之前，中國小說中鮮有

〃自省"，更沒有〃懺悔〃意識。及至曾雪芹的懺悔，則推動《紅樓夢》

達到了一個前所未有的精神高度。從某種意義上說，〃懺悔〃是一種心

靈的凈化劑，得過且過的人絕不會認真地懺悔。只有不甘沉淪者，才敢

無情地剖視自己的傷口，以求得精神上的重構與超越。曹雪芹以沉重的

寂寞與悲痛，發出了凜冽的自悔與自責：〃背父兄教育之恩，負師友規

訓之德，以致今日，一技無成，半生潦倒。"曹雪芹在閱盡人世滄桑之

后，送目古今，以懺悔來補過，而求得心靈的平衡、精神的超越和生命

的涅槃?？上Р苎┣蹮o法用深沉的懺悔，彌合內心與歷史的缺憾和傷痕。

這就使〃想夢而無夢〃的人生悲劇更進一層，演化為〃懺悔無門〃的心

靈劫難。

（摘編自井普椿《〈紅樓夢》美學意蘊結構分析》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.材料一認為，《紅樓夢》較之前小說具有更強的價值普泛性，了解

作者個人經歷及時代背景仍是認識作品深刻性的主要路徑。

B.材料二認為，曹雪芹尊重前賢，注重創新，突破了傳統歷史意識，

從而使《紅樓夢》具有超越前人歷史沉思和史詩意味。

C.材料一，認為《紅樓夢》中賈府的歷史就是由盛轉衰的清王朝的歷

史，材料二則認為作品寫的是既準確無誤又無可考證的年代。

D.兩則材料都認為《紅樓夢》重在引導讀者體驗人生況味，使其產生

由人及己的心靈戰栗和震動，進而獲得對歷史真諦的領悟。

2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）

A.一部小說只有擺脫狹隘功利，跨越民族和種族，才能具有強大的生

命力和魅力。

B.優秀的文學創作應該將美學理念與藝術實踐結合在一起，并在傳承

中不斷創新。

C.一個偉大的作家，往往有超越時代的審美意識，善于從生活現象中

發時代新聲。

D.文學作品能否達到一個新高度，取決于作者是否具有〃自省〃〃懺

悔〃的意識。

3.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.材料一從悲劇表現與矛盾呈現兩個方面論述了《紅樓夢》的審美智

慧的獨創性。

B.材料一引用《紅嘍夢》中的原句，使讀者對作品的深刻之處有更為

直觀的理解。

C.材料二最后一段運用對比論證，旨在論述曹雪芹閱盡人世滄桑但〃懺

悔無門〃。

D.材料二整體上采用了先總說后分說的論證結構，闡述了《紅樓夢》

的美學貢獻。

4.閱讀《紅樓夢》，讀者可以獲得哪些審美體驗？請根據兩則材料簡

要概括。

5.論文發表時，一股要有摘要，摘要可以讓讀者迅速了解研究成果或

主要觀點。請為材料二寫一段150字以內的內容摘要。

【答案】1B2.D

3.C4.①為寶黛雙重性的愛情悲劇而動容，進而體悟到作品深廣的意

義。②品嘗人生的諸種況味，產生由人及己的心靈戰栗和震動。③進行

心靈遠游，感悟中國氣度的美學華章。④感悟作品深廣的歷史內涵，領

悟歷史的真諦。

5.①《紅樓夢》有多方面的美學貢獻。②曹雪芹將自身的歷史審美意

識和對歷史演進態勢的感悟訴諸形象，使讀者在全局性的整體思維和直

觀把握中，獲得對歷史真諦的深刻領悟。③曹雪芹憑借卓越的藝術膽識

開創了〃懺悔〃審美意識，使《紅樓夢》達到一個前所未有的精神高度。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學生理解和分析材料內容的能力。

A.〃了解作者個人經歷及時代背景仍是認識作品深刻性的主要路徑〃錯

誤。根據〃……就需要回到《紅樓夢》的文本深層，因為只有面對小說

文本，才能看到作者把主要筆力用于寫一部社會歷史悲劇和一部爰情悲

劇〃可知，材料一認為，〃回到《紅樓夢》的文本深層〃才是認識作品

深刻性的主要路徑。

C.〃賈府的歷史就是由盛轉衰的清王朝的歷史〃錯誤。根據〃這個封建

大家族，也正像它所寄生的那個將由盛轉衰的清王朝一樣〃可知，賈府

僅是〃寄生〃于〃清王朝〃，因此不能說〃賈府的歷史就是由盛轉衰的

清王朝的歷史〃。

D.〃都認為……〃錯誤。材料一重在引導讀者體驗人生況味，使其產生

由人及己的心靈戰栗和震動；材料二重在使讀者獲得對歷史真諦的領悟。

將兩則材料的表意重心以〃都〃字統攝，信息整合有誤。

故選B。

【2題詳解】

本題考查學生分析和概括材料內容及觀點的能力。

D.〃取決于作者是否具有‘自省‘‘懺悔’的意識〃錯誤。根據〃中國

小說中鮮有‘自省‘，更沒有‘懺悔’意識。及至曹雪芹的懺悔，則推

動《紅樓夢》達到了一個前所未有的精神高度〃可知，這只是個例，作

者的〃自省〃〃懺悔〃意識不一定是文學作品達到新高度的決定性條件。

故選D。

[3題詳解】

本題考查學生分析材料的論點、論據及論證方法的能力。

C.〃旨在論述曹雪芹閱盡人世滄桑但‘懺悔無門’〃錯。根據〃……其

審美意識遠遠超過了同時代人……中國小說中鮮有〃自省〃，更沒有〃懺

悔〃意識。及至曾雪芹的懺悔，則推動《紅樓夢》達到了一個前所未有

的精神高度〃可知，這里通過對比，論述了曹雪芹的審美意識遠遠超過

了同時代人。

故選C。

【4題詳解】

本題考查學生歸納內容要點、概括中心意思的能力。

①依據材料一〃其中令讀者最為動容的是寶黛的愛情悲劇。不僅因為他

們在戀爰上是叛逆者，還因為他們的戀爰是一對叛逆者的戀爰。這就決

定了寶玉和黛玉的悲劇是雙重的悲?。悍饨ǘY教和封建婚姻制度所不能

容許的愛情悲劇，上流社會以及貴族家庭所不容許的叛逆者的悲劇。正

是作者把這雙重悲劇融合在一起著筆，它的意義就更為深廣了〃可概括

為：為寶黛雙重性的爰情悲劇而動容，進而體悟到作品深廣的意義。

②依據材料一〃從《紅樓夢》的接受史來觀照，體現并引導讀者體驗人

生況味，是這部偉大小說的藝術魅力所在也是它和人們對話最易溝通、

最具有廣泛性的話題。讀者面對小說中人生的乖戾和悖論，承受著由人

及己的震動〃〃對廣大讀者來說……不只是出于好奇，更重要的是通過

與書中的各種殊異的心靈相識，品嘗人生的諸種況味〃可概括為：品嘗

人生的諸種況味，產生由人及己的心靈戰栗和震動。

③依據材料二〃他的美學理念與藝術實踐結合在一起，給讀者提供了生

動形象的‘美學教材’，誘發讀者進行心靈的遠游，感悟中國氣度的美

學華章〃可概括為：進行心靈遠游，感悟中國氣度的美學華章。

④依據材料二〃《紅樓夢》具有極其深廣的歷史內涵，對整個歷史流程

采取審美觀照的態度，將歷史經驗滲透到夢魂飛度、思接千載的情感波

動之中……企求讀者在全局性的整體思維和直觀把握中，獲得對歷史真

諦的深刻領悟〃可概括為:感悟作品深廣的歷史內涵，領悟歷史的真諦。

【5題詳解】

本題考查學生分析和概括材料內容及觀點的能力。

解答此題，需結合材料關鍵信息進行概括，注意〃摘要〃要語意連貫、

語句通順，還要注意字數的限制。

①依據〃曹雪芹在《紅樓夢》中的美學貢獻是多方面的〃，可概括為：

《紅樓夢》有多方面的美學貢獻。

②依據〃曹雪芹對歷史既‘敬’且‘畏‘。這種‘敬畏’，表現為他對

歷史的尊重、凝思、直面和超越。在《紅樓夢》里，曹雪芹充分彰顯了

自己的歷史審美意識，并對歷史演進態勢進行深刻感悟，做出了訴諸形

象、光照汗青的美學貢獻〃可概括為：曹雪芹將自身的歷史審美意識和

對歷史演進態勢的感悟訴諸形象，使讀者在全局性的整體思維和直觀把

握中，獲得對歷史真諦的深刻領悟。

③依據〃中國小說中鮮有‘自省‘，更沒有‘懺悔’意識。及至曹雪芹

的懺悔，貝雌動《紅樓夢》達到了一個前所未有的精神高度〃可概括為：

曹雪芹開創了〃懺悔〃審美意識，使《紅樓夢》達到一個前所未有的精

神高度。

（二）現代文閱讀口（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

高女人和她的矮丈夫

馮驥才

①她身高一米七五，她丈夫只有一米五八。兩人在一起，沒有諧調，只

有對比，尤其是下雨天氣他倆出門，總是那高女人打傘?？墒撬麄z還好

像拴在一起，整天形影不離。

②他倆究竟是怎么湊成一對的？他倆誰將就誰？自從他倆搬進這大樓,

團結大樓幾十戶老住戶無不投以好奇莫解的目光。

③樓外院門口的小門房里住了一戶裁縫，裁縫的老婆是個爰好說長道短

的女人，她這方面的本領更是超乎常人。憑著經驗，她終于想出一條最

能說服人的道理：夫妻倆中，必定一方有某種生理缺陷。她的根據很可

靠：這對夫妻結婚三年還沒有孩子呢！于是團結大樓的人都相信裁縫老

婆這一聰明的判斷。

④但高女人和她的矮丈夫的孩子呱呱墜地了。每逢大太陽或下雨天氣,

兩口子出門，高女人抱著孩子，打傘的事就落到矮男人身上。人們看他

邁著滾圓的小腿、半舉著傘兒、緊緊跟在后面滑稽的樣子，對他倆居然

成為夫妻，居然這樣形影不離，好奇心仍然不減當初。各種聽起來有理

的說法就像沒處著落的鳥兒，啪啪地滿天飛。

⑤后來，裁縫老婆做了街道居民代表。她在協助戶籍警察查對戶口時，

終于找到了多年來叫她費心的問題的答案。原來高女人和她的矮丈夫都

在化學工業研究所工作。矮男人是研究所總工程師，每月工資達一百八

十元之多！高女人只是一名化驗員，收入不足六十元。她怎么會嫁給一

個比自己矮一頭的男人？為了錢，為了地位，為了過好日子！她立即把

這珍貴情報告訴給團結大樓里閑得難受的婆娘們。于是大家恍然大悟：

原來這矮男人是個先天不足的富翁，高女人是個見錢眼開、命里有福的

窮娘兒們。當人們談到這個模樣像匹大洋馬、卻偏偏命好的高女人時，

語調中往往帶一股氣，尤其是裁縫老婆。

⑥1966年的一天下午,來了一群人一一研究所的，他們在院內外貼滿

大小標語，用十八張大白紙公布了這矮子的〃罪狀”——晚上回家把研

究成果偷偷寫成書，打算逃出國，把國家科技情報獻給外國資本家c此

時的裁縫老婆已經由街道代表升任為治保主任，帶領樓里幾個婆娘幫著

刷標語，又給研究所的革命者們斟茶倒水，可把她忙得夠嗆！

⑦批斗大會開始了。人們圍繞著那本〃書稿〃，唇槍舌劍地向高女人發

動進攻。你問，我問"也問；尖聲叫，粗聲吼，啞聲喊；大聲喝，厲聲

逼，緊聲追……高女人卻只是搖頭，真誠懇切地搖頭。

⑧裁縫老婆忽然跑到臺前，指著高女人氣沖沖地問：〃你說，你為什么

要嫁給他？〃這句問話使研究所的人T正。高女人也怔住了。她抬起幾

個月來被折磨得如同一片皺巴巴的枯葉般的瘦臉，臉上滿是詫異的神情。

高女人沒有點頭，也沒搖頭。她好像忽然明白了裁縫老婆的話，眼里閃

出一股嘲諷、倔限傲岸的光芒?！ê?，你不服氣！這家伙現在完蛋了，

看你還靠得上不？〃裁縫老婆一拍胸脯，手一揮，還有幾個婆娘在旁邊

助威。別看這些婆娘們離題千里地胡來，反而使會場一下子熱鬧起來。

沒有這種氣氛，批判會怎好收場？于是研究所的人也不阻攔，任憑婆娘

們上陣發威。

⑨矮男人自批判會那天被押走后，一直沒放回來。高女人被迫和裁縫老

婆家調換了住房。整座樓的人們都能透過窗子，看見那孤單的小屋和她

孤零零的身影。三十多歲的人，從容貌看很難說她還年輕。裁縫老婆下

了斷語：〃那矮子再不出來，她就得改嫁。要是我啊——現在就離婚改

嫁，等那矮子干嘛，就是放出來，人不是人，錢也沒了！〃

⑩過了一年，矮男人還是沒放出來，高女人依舊不聲不響地上班下班。

一天，矮男人重新出現了。這是秋后，他穿得單薄，剃了短平頭，身形

好似小了一圈兒，皮膚也沒了光澤和血色。高女人蹲在門口劈木柴，一

聽到他的招呼，刷地站起身，直怔怔看著他。兩年未見的夫妻，都因對

方的明顯變化驚呆了。一個枯槁，一個憔悴；一個顯得更高，一個顯得

更矮。兩人互相看了一忽兒，趕緊掉過頭去，仿佛他倆再面對片刻就要

爆發出什么強烈而受不了的事情來。高女人扭身跑進屋去，半天沒出來；

矮男人便蹲在地上拾起斧頭劈木柴，直把兩大筐木塊都劈成細木條。此

后，他倆又是形影不離，一起上班，一起下班回家。

幾年后的一天早上，一輛救護車把高女人拉走了。二十多天后，高女人

躺在擔架上，被抬進小門房。從此高女人便沒有出屋。矮男人照例上班，

傍晚回來總是急急忙忙生上爐子，就提著草籃去買菜。轉年天氣回暖時,

高女人出屋了。她久久沒見陽光的臉，白得像刷了一層粉那樣難看C她

剛剛立起的身子左倒右歪，邁步困難，一看即知患的是腦血栓。從這天

起，矮男人每天清早和傍晚都攙扶著高女人在院子里遛兩圈。

他倆走得艱難緩慢。矮男人兩只手用力端著老婆打彎的胳膊。他太矮了,

抬她的手臂時，必須向上聳起自己的雙肩，他很吃力，但卻掬出笑容,

為了給妻子以鼓勵。高女人抬不起左腳，他就用一根麻繩，套在高女人

的左腳上，繩子的另一端拿在手里。高女人每次要抬起左腳，他就使勁

向上一提繩子。這情景奇異、可憐，又頗為壯觀，使大樓的人們看了，

不由得受到感動。這些人再與他倆打頭碰面時，情不自禁地向他倆主動

而友善地點頭了

高女人離去后，矮男人被落實了政策，扣掉的工資補發給他了。據說研

究所不少人都來幫助他續弦，他都謝絕了。裁縫老婆說：〃他想要什么

樣的，我知道。你們瞧我的！〃

裁縫老婆懷里揣一張漂亮又年輕的女人照片，來到門房找矮男人。她一

邊四下打量屋里的家具物件，一邊向這矮小的闊佬提親。她笑容滿面,

正說得來勁，忽然發現矮男人一聲不吭，臉色鐵青，在他背后掛著當年

與高女人的結婚照片。裁縫老婆沒敢掏出侄女的照片，就自動告退了。

十幾年過去了，矮男人還是單身。逢到下雨天氣，矮男人打傘去上班時，

仍舊高舉著傘。這時，人們有種奇妙的感覺，覺得那傘下好像有長長的

一塊空間，空空的，世界上什么東西也填補不上。

（選自《美文百家》，略有刪改）

6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（）

A.高女人和矮丈夫高矮懸殊，一方有生理缺陷，卻好像拴在一起，整

天形影不離，這讓團結大樓的鄰居們覺得十分別扭，也很是好奇。

B.團結大樓里的人們生活在〃團結大樓〃中，卻自始至終惡意地揣測

著這對夫婦，缺少真正的團結，在反差中具有強烈的反諷效果。

C.小說中人物的高與矮，外表的丑與性情的美，夫妻的忠貞摯爰與俗

世的慣性偏見、社會環境的冷漠形成對照，增強了現實批判性。

D.小說沒有曲折的故事情節，多用趨于日常口語的樸實語言，但因有

真實的細節描寫豐富了藝術形象，絲毫沒有降低小說的藝術性。

7.對文中兩處畫線句子的分析不正確的一項是（）

A.〃真誠懇切地搖頭〃表明高女人對丈夫的信任，也表現出她的單純，

認為批斗只是因為丈夫的〃書稿"。

B.〃怔住〃寫出了高女人在被審問時面對裁縫女人突然改變策略轉換

話題而不知道該怎么應對時的慌亂。

C.〃驚詫〃表現出高女人在被批斗中陡然間聽到裁縫女人毫無關聯的

低俗透頂的問題時驚異得不敢相信。

D.〃嘲諷、倔型、傲岸〃表現高女人對市井小民窺人隱私、落井下石

的鄙夷，為純美堅貞愛情而坦蕩不屈。

8.〃傘”在文中多次出現，請簡要分析其寓意。

9.小說著力刻畫的是高女人與她的矮丈夫這一對夫妻形象，為什么在

裁縫老婆身上用了許多筆墨？請結合原文進行分析。

［答案］6.C7.B

8.①傘下夫妻相偎相守，〃傘〃是堅貞浪漫愛情的見證。②丈夫為女

人和孩子打傘，〃傘〃是他對家人的呵護和熱愛。③文末男人打傘去上

班，人們感覺出的傘下的空白象征著社會對這對夫婦造成的無法彌補的

身心傷害和虧欠。④〃傘〃象征遮擋社會風雨的小小棲身之所，〃傘〃

雖弱小卻自始至終高舉著，寓意著對世俗偏見的頑強反抗，對美好情感

的執著堅守。

9.①反襯主要人物：裁縫老婆的丑惡、勢利反襯出高女人和矮男人夫

妻對爰情的忠貞以及人性的美好。②推動情節發展：如批斗會中裁縫老

婆拋出的問題讓批斗會掀起高潮并鬧劇般收場。③是社會環境的典型代

表：裁鏈老婆封建保守，陰暗卑劣，以她為代表的輿論群體是造成主人

公悲劇命運的重要原因。④深化小說主旨：裁縫老婆身上集中展示了特

殊時代的人性扭曲、社會畸變以及對人個性的壓制、尊嚴的踐踏，有助

于表達對病態社會的批判，以及對美好人性的渴望與召喚。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學生對文本藝術特色的分析鑒賞能力。

A.〃一方有生理缺陷〃是裁縫老婆的妄加推測，并非事實。

B.〃自始至終惡意揣測這對夫婦〃理解有誤，依據原文〃團結大樓的人

們看了，不由得受到感動。這些人再與他倆打頭碰面時，情不自禁地向

他倆主動而友善地點頭了〃，可知后來樓里的居民被夫妻二人相濡以沫

的爰情所感動。

D.〃沒有曲折的故事情節〃理解有誤。故事中人物的命運幾經曲折。

故選C。

【7題詳解】

本題考查學生對文本相關內容的理解和分析能力。

B.〃寫出了高女人在被審問時面對裁縫女人突然改變策略轉換話題而不

知道該怎么應對時的慌亂〃錯?！ㄕ　ū憩F出高女人對裁縫女人竟莫

名其妙提出與研究所的人立下的〃罪狀〃毫不相關問題時的意外、呆愣

的神情。

故選Bo

【8題詳解】

本題考查學生鑒賞藝術形象的能力。

①〃兩人在一起，沒有諧調，只有對比，尤其是下雨天氣他倆出門，總

是那高女人打傘。可是他倆還好像拴在一起，整天形影不離〃，傘下夫

妻相偎相守，〃傘〃是堅貞浪漫爰情的見證。

②〃每逢大太陽或下雨天氣，兩口子出門，高女人抱著孩子，打傘的事

就落到矮男人身上。人們看他邁著滾圓的小腿、半舉著傘兒、緊緊跟在

后面滑稽的樣子，對他倆居然成為夫妻，居然這樣形影不離，好奇心仍

然不減當初"，丈夫為女人和孩子打傘，〃傘〃是他對家人的呵護和熱

愛。

③〃十幾年過去了，矮男人還是單身。逢到下雨天氣，矮男人打傘去上

班時，仍舊高舉著傘。這時，人們有種奇妙的感覺，覺得那傘下好像有

長長的一塊空間，空空的，世界上什么東西也填補不上〃，文末男人打

傘去上班，人們感覺出的傘下的空白象征著社會對這對夫婦造成的無法

彌補的身心傷害和虧欠。

④高女人和她的矮丈夫受到人們的非議，他們出門時打著這把遮擋風雨

的〃傘〃，象征遮擋社會風雨的小小棲身之所；文中一再寫〃半舉著傘

兒〃〃仍舊高舉著傘〃，〃傘〃雖弱小卻自始至終高舉著，寓意著對世

俗偏見的頑強反抗，對美好情感的執著堅守。

【9題詳解】

本題考查學生鑒賞次要人物作用的能力。

①反襯主要人物：〃裁縫的老婆是個愛好說長道短的女人，她這方面的

本領更是超乎常人。憑著經驗，她終于想出一條最能說服人的道理：夫

妻倆中，必定一方有某種生理缺陷〃〃后來，裁筵老婆做了街道居民代

表……原來高女人和她的矮丈夫都在化學工業研究所工作。矮男人是研

究所總工程師，每月工資達一百八十元之多！高女人只是一名化驗員，

收入不足六十元。她怎么會嫁給一個比自己矮一頭的男人？為了錢，為

了地位，為了過好日子！她立即把這珍貴情報告訴給團結大樓里閑得難

受的婆娘們。于是大家恍然大悟：原來這矮男人是個先天不足的富翁,

高女人是個見錢眼開、命里有福的窮娘兒們。當人們談到這個模樣像匹

大洋馬、卻偏偏命好的高女人時，語調中往往帶一股氣，尤其是裁縫老

婆〃，裁縫老婆的丑惡、勢利反襯出高女人和矮男人夫妻對愛情的忠貞

以及人性的美好。

②推動情節發展：〃裁縫老婆忽然跑到臺前，指著高女人氣沖沖地問：

彳爾說，你為什么要嫁給他？....別看這些婆娘們離題千里地胡來,

反而使會場一下子熱鬧起來。沒有這種氣氛，批判會怎好收場？于是研

究所的人也不阻攔，任憑婆娘們上陣發威〃，批斗會中裁縫老婆拋出的

問題讓批斗會掀起高潮并鬧劇般收場。

③是社會環境的典型代表：裁縫老婆先是惡意揣測高女人和矮丈夫〃夫

妻倆中，必定一方有某種生理缺陷〃；后來通過做居委會代表探得矮丈

夫工資高，又惡意造謠說高女人是為了錢嫁給矮丈夫的；矮丈夫被抓走,

高女人被批斗，裁縫老婆又主動質問高女人為什么嫁給矮丈夫，讓批斗

達到高潮；后來高女人死后，裁縫老婆又想要把自己的侄女嫁給矮丈夫。

裁縫老婆封建保守，陰暗卑劣，以她為代表的輿論群體是造成主人公悲

劇命運的重要原因。

④深化小說主旨：覺得高女人和矮丈夫不般配，就惡意揣測造謠；看到

人家有錢，過的好，就嫉妒；利用批斗機會打擊高女人，矮丈夫被抓走

后覺得高女人應該馬上離婚。忌之，裁縫老婆身上集中展示了特殊E寸代

的人性扭曲、社會畸變以及對人個性的壓制、尊嚴的踐踏，有助于表達

對病態社會的批判，以及對美