部編二年級下冊語文園地五_第1頁
部編二年級下冊語文園地五_第2頁
部編二年級下冊語文園地五_第3頁
部編二年級下冊語文園地五_第4頁
部編二年級下冊語文園地五_第5頁
已閱讀5頁，還剩30頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

部編二年級下冊語文園地五板塊一:識字加油站您知道這就是什么地方嗎？我就是朗讀高手廚房廁所車廂大廈

洞穴窟窿窯洞窄小我來介紹火眼金睛

您能發現“廠字頭”得字與“穴寶蓋”得字都與什么有關嗎？看誰積累得多廠:廳、原……穴:空、突、窩……頭腦風暴您能給這些字再組幾個詞嗎？廚、廁、廂、廈、穴、窯、窄板塊二:字詞句運用大家學習辛苦了，還是要堅持繼續保持安靜讀一讀

kuángmī微笑、狂笑、傻笑、笑瞇瞇、笑呵呵

tì眉開眼笑、破涕為笑

fù哈哈大笑、捧腹大笑讀一讀微笑、狂笑、傻笑笑瞇瞇、笑呵呵

眉開眼笑、破涕為笑哈哈大笑、捧腹大笑演一演您能選擇一兩個詞語演一演嗎？破涕為笑捧腹大笑猜一猜

同座位同學互相合作,一個根據詞意來表演,另一個根據表演猜出相應得詞語。比一比

您還知道哪些帶有“笑”字得詞語嗎？比比瞧誰積累得詞語最多。比一比冷笑、傻笑、嘲笑、譏笑、苦笑仰天長笑、哄堂大笑、強顏歡笑皮笑肉不笑

字詞句運用演一演，讀一讀

小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能？我很愿意幫您做事。”字詞句運用借助提示語讀好這句話吧！

小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去。”字詞句運用借助提示語讀好這句話吧！

老師與顏悅色地說:“瞧得角度不同,楊桃得樣子也就不一樣。”板塊三:我得發現活動一我會讀教誨尋找伙伴明亮災難柔軟活動二我發現教誨尋找伙伴明亮災難柔軟活動三我會填溫()叫()黑()彎()寒()快()蹦()歌()活動四我會說您能說出幾個這樣得詞語嗎？板塊四:日積月累活動一我會讀活動二我發現冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢。唯德學,唯才藝,不如人,當自礪。若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。——《弟子規》活動三說大意冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢。惟德學,惟才藝,不如人,當自礪。若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。——《弟子規》活動四文白對讀①要注重服裝儀容得整齊清潔,帽子要戴端正,衣服拉鎖,扣子要扣好,襪子穿平整,鞋帶應系緊,否則容易被絆倒。()②注意生活細節,養成做事嚴謹得習慣。回家后脫下來得衣、帽、鞋、襪都要放置在固定得位置,以免弄皺弄臟,要找得時候又要找半天。()活動四文白對讀③每一個人都應該重視自己得品德、學問與才能技藝得培養,如果感覺到有不如人得地方,應當自我警惕,勉勵自己要奮發圖強。()④至于外表穿著,或者飲食不如她人,則不必放在心上,更沒有必要憂慮自卑。()活動五說詞意冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢。惟德學,惟才藝,不如人,當自礪。若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。——《弟子規》活動六我會背冠必正,(),襪與履,()。置冠服,(),勿亂頓,()。惟(),惟(),不如人,()。若(),若(),不如人,()。——《弟子規》板塊五:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論