中班語言活動《下雨了》全攻略演講人：日期：06活動反思目錄01活動目標02活動準備03活動過程04活動延伸05活動評價01活動目標培養幼兒對下雨天氣的興趣觀察天氣變化通過引導幼兒觀察雨天的變化，讓他們對雨天有初步的認識和興趣。感受雨的氣息帶領幼兒到戶外感受雨的氣息，讓他們了解雨天的空氣和平時的不同。雨天用品展示展示雨傘、雨衣、雨靴等雨天用品，引發幼兒對雨天的興趣和好奇心。雷雨的形成教育幼兒在雷雨天氣中如何保護自己，如不站在樹下、不觸碰金屬物品等。雷雨的安全知識雷雨后的自然現象引導幼兒觀察雷雨后的天空、地面和植物等自然現象，滿足他們的好奇心和探索欲望。通過講解和圖片展示，讓幼兒了解雷雨的形成原因和過程。了解夏天常見的雷雨天氣體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣聽雨聲讓幼兒聆聽雨落在不同物體上的聲音，如樹葉、屋頂、窗戶等，感受聲音的差異。看雨中景象玩雨游戲帶領幼兒觀察雨中的景色，如雨滴落在水面上形成的漣漪、雨中的花朵等，培養他們的觀察力。組織幼兒開展玩雨游戲，如踩水坑、打水仗等，讓他們充分體驗雨天的快樂。12302活動準備PPT課件雨滴聲效在PPT中加入逼真的雨滴聲效，讓幼兒仿佛置身于真實的下雨環境中。030201動態雨滴圖通過動畫形式展示雨滴的落下過程，吸引幼兒的注意力。兒歌歌詞將兒歌《下雨了》的歌詞以PPT形式展示，方便幼兒跟唱。用輕柔的“x”圖案表示小雨，讓幼兒了解小雨的雨聲特點。圖譜“x”“x”“X”圖譜“x”表示小雨用稍重的“x”圖案表示中雨，讓幼兒感受中雨的雨聲比小雨稍大。圖譜“x”表示中雨用大號的“X”圖案表示大雨，讓幼兒直觀地認識大雨的雨聲強烈。圖譜“X”表示大雨小花圖片準備各種花朵的圖片，展示雨中花朵的嬌艷，激發幼兒的觀察興趣。小花、小窗、小門圖片小窗圖片通過小窗圖片，展示雨滴打在窗戶上的情景，讓幼兒感受雨滴的透明與清澈。小門圖片用小門圖片展示雨水從門縫中滲入的場景，引導幼兒想象雨水進入屋內的情景。03活動過程開始部分：與幼兒打招呼，引入活動主題打招呼以輕松的方式與幼兒打招呼，吸引他們的注意力。引入主題通過提問或簡短的故事引入“下雨”的主題，激發幼兒的興趣?；静糠郑赫故綪PT課件，觀察并回答問題展示PPT展示描繪下雨場景的PPT課件，讓幼兒觀察并嘗試描述畫面內容。提問互動針對畫面內容提出相關問題，引導幼兒深入思考和表達，例如“下雨時你會看到什么？”“雨滴是什么形狀的？”等?；卮饐栴}鼓勵幼兒積極回答問題，對于表達困難的幼兒，給予適當的引導和幫助。通過PPT或動畫形式播放與下雨相關的鼴鼠故事，讓幼兒在故事中感受下雨的情境。在故事的關鍵節點暫停，提問幼兒關于故事情節的問題，幫助他們更好地理解故事內容。播放故事情節互動繼續播放課件，聽鼴鼠的故事展示圖譜引導幼兒根據圖譜模仿相應的聲音，提高他們的語音表達能力和模仿能力。模仿聲音創意表達鼓勵幼兒發揮創意，嘗試用不同的聲音和語調表達下雨時的情景。展示各種下雨相關聲音的圖譜，如雨滴聲、雷聲、風聲等。展示圖譜，模仿聲音04活動延伸模仿雨聲的游戲雨滴聲韻律游戲讓孩子們閉上眼睛，模仿雨滴落在不同物體上的聲音，并嘗試用語言或肢體動作表達出來。猜雨聲游戲播放不同雨聲，讓孩子們猜猜是哪種雨（如小雨、大雨、暴雨等），并嘗試模仿。制作雨滴手工雨滴棉簽畫用棉簽蘸取顏料，在畫紙上點畫出雨滴形狀，鍛煉孩子們的手眼協調能力。雨滴剪貼畫用彩色紙或海綿剪出雨滴形狀，然后貼在藍色或灰色的卡紙上，形成雨滴效果。觀察雨中的植物帶領孩子們到戶外，觀察雨天中植物的葉子、花朵等部位的變化，了解雨水對植物的影響。雨水收集與觀察讓孩子們收集雨水，觀察雨水的顏色和透明度，并討論雨水與我們生活的關系。戶外觀察雨天的自然現象05活動評價幼兒對下雨天氣的興趣程度積極參與討論幼兒是否積極參與有關下雨天的討論，表現出對雨天的好奇和興趣。語言表達幼兒能否用語言表達自己對雨天的感受和想象，如“雨滴像珠子一樣落下”、“雨打在小傘上啪啪響”。創意表現幼兒是否能通過繪畫、手工等形式創造性地表現雨天的場景和氛圍。雷電安全知識幼兒是否了解雷電安全知識，如不能在樹下避雨、不能在空曠地停留等。幼兒對雷雨天氣的了解程度雷雨天氣特征幼兒能否描述雷雨天氣的主要特征，如烏云密布、雷聲轟鳴、閃電等。自我保護意識幼兒是否具備在雷雨天氣中的自我保護意識和能力。積極參與活動幼兒在活動中是否能保持注意力集中，認真傾聽老師的講解和同伴的發言。注意力集中合作與分享幼兒是否愿意與同伴合作，共同完成任務，并愿意分享自己的想法和經驗。幼兒是否能積極參與活動，表現出對學習內容的濃厚興趣和熱情。幼兒在活動中的參與度和表現06活動反思活動設計的有效性目標明確活動旨在通過《下雨了》這一主題，提高幼兒的語言表達和想象能力，讓他們感受到雨天帶來的樂趣和變化。內容豐富環節合理活動涵蓋了故事、游戲、音樂、繪畫等多種元素，能夠吸引幼兒的興趣和注意力，促進他們全面發展?；顒恿鞒贪才诺卯敚瑥膶?、展開到結束，環節緊湊，過渡自然，保證了活動的順利進行。123幼兒反饋的收集與分析參與度大部分幼兒積極參與活動，表現出濃厚的興趣，特別是在游戲和繪畫環節，幼兒主動表達自己的想法和感受。030201語言表達通過活動，幼兒的語言表達能力得到了提升，能夠用較為完整的句子描述雨天的景象和自己的心情。想象力幼兒在活動中展現出了豐富的想象力，能夠創造性地表達雨天的不同場景和故事情節。在未來的活動中，可以增加更多的師幼互動和幼幼互動環節，讓幼兒在交流中相互學習、共同進步。改進措施與未來計劃提升互動