三年級語文試題第=PAGE2*2-13頁（共4頁）三年級語文試題第=PAGE2*24頁（共4頁）三年級語文試題第=PAGE1*2-11頁（共4頁）三年級語文試題第=PAGE1*22頁（共4頁）統編版三年級下冊語文期中模擬試題卷時間：80分鐘卷面分值：100分一、看拼音寫詞語。（8分）jiǎncháqiānxūfēnfāngmìfēngxīnshǎngzhìhuìchuàngj?yuānyāng二、按要求填空（5分）“欲”用音序查字法，先查大寫字母_____，再查音節_____；用部首查字法，先查_____部，除部首外有_____畫。它在字典中有以下幾種解釋：①欲望；②想要；③將要。在“路上行人欲斷魂”中是第_____種解釋。三、形近字組詞（4分）嬌（）辨（）歷（）遇（）驕（）瓣（）厲（）偶（）四、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空（填序號）（10分）①形態各（）②學（）五車③杞人（）（）④沒精打（）⑤（）舟求劍⑥（）（）有味形容一個人很有學問的是：____________有關寓言故事的詞語是_____、_____，我還能寫出一個這樣的詞語：___________請寫兩個結構與畫線詞語相同的詞語：___________、___________五、選擇題（6分）1.下列加點字讀音，字形完全正確的一項是（）A.恩慧（huì）世界B.蕩漾（yáng）省城C.勻稱（chèn）痕跡D.纖細（qiān）歐州2.我們祖國有著深厚的傳統文化，下面說法不正確的一項是（）A.“總把新桃換舊符”中，桃符其實是春聯的前身。B.中醫四診的“望聞問切”中的“切”指的是摸脈象。C.趙州橋、北京故宮、長城都是我國寶貴的歷史文化遺產。D.我國的傳統節日按時間排有春節、清明節、端午節、重陽節、中秋節等。3.下列關于課文內容的說法中，有誤的一項是（）A.《荷花》的作者葉圣陶爺爺，本文描繪了夏日清晨一池荷花的美麗姿態，及作者欣賞荷花時的美好感受。B.《守株待兔》中，“而身為宋國笑”的“為”與“因為”的“為”讀音不一樣，意思也不相同。C.讀了《花鐘》，我們知道一天之內不同的花開放的時間是不同的，我們可以利用“花鐘”準確地記錄時間。D.《趙州橋》這篇課文不但寫明了趙州橋的位置、設計者、建造年代，更重要的是，把趙州橋的外形特點、設計的好處等具體介紹，贊揚了古代勞動人民的才干。六、句子練習題（6分）1.這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（改為陳述句）大約四點左右媽媽就會回來。（用修改符號在原句上修改）因釋其耒而守株，冀復得兔。（翻譯句子）七、文學常識填空（17分）荷葉的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間。《惠崇春江晚景》中描寫桃花和江水的詩句是“，。”《憶江南》中也有兩句寫了花和江水，那就是“，”。“，遍插茱萸少一人。”記載著節人們、戴茱萸的習俗。中華文化博大精深，文房四寶—是傳承中華文化的重要工具；雅人四好—是中華傳統藝術的表現形式；中醫四診—展現了中醫診斷疾病的方法。《通過學習，我們知道了改進造紙術的是東漢的；設計并參加修建了趙州橋的是；畫出《清明上河圖》的是。（6）本學期，我們閱讀了“快樂讀書吧”推薦的許多寓言故事，我想給大家推薦其中的一個故事《》，它告訴了我們一個深刻的道理：八、寫通知(4分)請你代學校少先隊大隊委寫一則通知。請全體師生明天（5月13日）上午8點，準時到操場集合參加升旗儀式。課內閱讀（8分）花鐘（節選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點含笑一現1.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）伸展一(）用心一(）“曇花卻在九點左右含笑一現”中“一現”說明曇花開放的時間。生活中，人們用成語“”形容美好的事物出現的時間很短。（2分）選段是圍繞哪句話來寫的？請抄寫下來。（1分）4.文中“左右”這個詞能去掉嗎？為什么？（1分）5.仿照文中畫波浪線的句子，將下面的句子補充完整。（2分）清晨六點，龍葵；清晨七點，芍花花。十、課外閱讀（7分）有一個魯國人，扛著一根長長的竹竿準備進城去賣。可是，走到城門口時，他犯愁了，因為他想不出用什么辦法將竹竿扛進城去。把竹竿豎起來吧，竹竿比城門高出一截，進不去；把竹竿橫過來吧，竹竿又比城門寬出一截，也進不去。他橫著、豎著來回比劃了半天，搞得滿頭大汗，還是進不了城門。這時，一個老頭從城門經過，他看見那人愁眉苦臉的樣子，就走過去對魯國人說：“我雖然不是什么圣人，但一生經歷的事情比你多。既然竹竿長、城門小，那你為何不把竹竿從中間戴成兩段呢？那樣就變成竹竿短、城門大了，不就可以毫不費力地進城了嗎？”魯國人聽了非常高興，說：“太好了！”于是那個魯國人立刻向城門附近的居民借來鋸子，咯吱咯吱，將竹竿鋸成兩段，果然輕輕松松地進了城門。魯國人高興極了，大聲地叫賣起來：“快來買竹竿啊，上等的竹竿，可以做旗桿，還可以晾衣服”可是這個魯國人在城里喊了一天，也沒有一個人來買他的竹竿。于是，他決定扛著竹竿，挨家挨戶地問，可結果還是一樣。因為他沒有想到，鋸短的竹竿雖然扛進了城，但是由于其用途不大，所以成了沒有人要的廢品。

給故事擬個題目：（1分）“毫不費力”在文中的意思是，跟“毫不費力”意思相反的詞語是。（2分）3.

那個魯國人一開始用什么辦法進城？請找出來抄在橫線上。（1分）4.文中的老頭為魯國人出的什么主意？請找出來抄在橫線上。（1分）5.

讀了這個故事，你想對文中的老頭和那個賣竹竿的魯國人各說些什么呢？（2分）