2024-2025學年度第二學期九年級摸底測試文科綜合歷史試題卷同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：1.本卷為道德與法治學科、歷史學科合卷，全卷共8頁，共33小題，滿分100分，其中道德與法治學科50分，歷史學科50分，答題時間120分鐘。2.本卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）組成。第1—11小題為道德與法治學科試題；第12—29小題為歷史學科試題；第30—33小題為道德與法治學科試題。3.請在答題卡相應位置作答，在試題卷上答題視為無效。第Ⅰ卷選擇題（共46分）一、單項選擇題（共23小題，每小題2分，共46分）1.“日本政府派出大批留學生來大唐帝國的首都長安學習中國的典章制度、軍事技術和思想文化。這些留學生學成歸國后，在日本朝野掀起‘中國化運動’?！辈牧现械摹爸袊\動”指的是（）A.大化改新 B.文藝復興 C.明治維新 D.戊戌變法2.下表體現的思想是（）《蒙娜麗莎》這幅肖像畫創作于1503年，現收藏于法國盧浮宮。畫中女性典雅端莊，面部表情柔和而神秘，展現了文藝復興時期對女性美的審美追求。達·芬奇運用了獨特的“明暗法”技法，使人物面部光影變化自然，富有立體感。A.人文主義 B.重商主義 C.理性主義 D.自由主義3.“英國著名的冶鐵大王安東尼·培根，也是販賣奴隸起家的。他在1768年到1776年間大做黑奴買賣，賺了76000英鎊?！辈牧戏从车氖呛谂Q易（）A.為美洲提供了大量的勞動力 B.為英國工業發展創造了條件C.促進了國家間航運業的發展 D.給非洲人民帶來沉重的災難4.“1825年，由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標志著鐵路時代的開始?！卑巡牧现械臅r間換算成世紀年代應是（）A.18世紀20年代 B.18世紀30年代C.19世紀20年代 D.19世紀30年代5.歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述；歷史解釋是指以史料為依據，客觀地認識和評判歷史的態度和方法。由此判斷，下列選項中屬于歷史解釋的是（）A.1848年，馬克思和恩格斯《共產黨宣言》出版B.1859年，生物學家達爾文的《物種起源》出版C.1888年，荷蘭畫家梵高創作了《夜間咖啡館》D.1947年，杜魯門主義出臺，標志著冷戰開始6.“1900年，在法國巴黎舉辦的世界博覽會上，來自世界各地的數千萬人參觀了英、法等西方大國展示的工業實力和創造發明?！辈牧现械摹皠撛彀l明”來自（）A.第一次工業革命 B.法國大革命C.第二次工業革命 D.第三次科技革命7.“這是‘我生平從未受過的侮辱。我的積極非暴力行動就從這天開始?！辈牧现械摹拔摇敝傅氖牵ǎ〢.華盛頓 B.圣馬丁 C.章西女王 D.甘地8.下圖是俄國經濟發展的示意圖（部分），其中1921年-1925年經濟不斷攀升的原因是（）A.新經濟政策的推動 B.斯大林模式的影響C.勃列日涅夫的改革 D.戈爾巴喬夫的改革9.“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！辈牧现小耙粋€公約”指的是（）A.《日內瓦公約》 B.《凡爾賽和約》 C.《九國公約》 D.《開羅宣言》10.1936年，當西方世界在大蕭條的陰影下掙扎求生時，英國一位經濟學家凱恩斯在《就業、利息和貨幣通論》中提出了“看得見的手”。凱恩斯這只“看得見的手”指的是（）A.市場的自我調劑 B.國家對經濟的干預C.資產階級的剝奪 D.無產階級的抗爭11.構建知識結構圖是一種重要的學習方法。圖中“？”處的主題是（）A.區域集團化 B.經濟全球化 C.政治多元化 D.網絡信息化12.所謂全球性問題，是指當代國際社會面臨的超越國家和地區的界限，關系到整個人類生存與發展的嚴峻問題，諸如:戰爭與和平、南北關系、生態失衡、環境污染、人口爆炸、資源短缺、國際恐怖主義、跨國犯罪和信仰危機等。面對這些全球性問題，我們應該（）A.制造事端引起關注 B.加強自身的建設C.抓住機會加劇沖突 D.加強合作與交流第Ⅱ卷非選擇題（共54分）二、填空題（每空1分，共4分）13.1789年，法國制憲會議通過了《_____》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。14.下圖反映的戰爭是______。15.“第二次世界大戰中，世界反法西斯國家提出了建立戰后國際安全組織的主張?！辈牧现械摹皣H安全組織”指的是_____。16.20世紀六七十年代，非洲民族獨立運動進入高潮。1960年，非洲有17個國家獲得獨立，因此這一年被稱為“_______”。三、材料分析題（28題12分，共12分）17.蔗糖的歷史，既是一部世界史，也是一部社會史。閱讀材料，完成下列問題。材料一歐洲人征服美洲的時候，積極開采金礦銀礦，并且建立莊園來種植甘蔗、煙草和棉花。這些礦場和莊園成為美洲生產和出口的大宗支柱，其中甘蔗種植尤為重要。在中世紀，糖在歐洲是難得的奢侈品，必須由中東進口，而且價錢令人咋舌，使用的時候百般珍惜，……等到美洲開始有了一片又一片的大型甘蔗園，就開始有越來越多的糖運抵歐洲?！疽陨小坑韧郀枴ず绽挚『曜g材料二制糖在英國是一項重要的產業，隨著現代技術的興起，這個產業在19世紀初發生了變化，大大加速了廉價砂糖的加工過程。倫敦是英國煉糖廠的發源地，隨著該行業的快速擴張，煉糖廠漸漸擴散到利物浦、布里斯托爾等重要港口。由此，原來僅作為少數上流階層的飲食調味品、藥品或禮儀用品的砂糖，逐漸變成了人們可以日常獲取的物品?！居ⅰ空材匪埂の譅栱f恩《糖的故事》材料三19世紀中期，自由主義貿易風潮在英國風起云涌，蔗糖價格大幅度下跌，糖成為最主要的熱量來源，多吃幾口糖，就能少吃很多飯，歐洲尤其是英國的窮人們很快變得比貴族更加嗜糖。高強度的工作壓縮工人的用餐時間，生活的壓力迫使女性走進工廠，無暇準備飯菜，一杯加了糖的熱茶、一塊抹了奶油跟糖的面包，既能立時提神，又能迅速補充熱量，最終成為產業革命時城市工人的象征，糖成為餐桌上的必需品。——【美】西敏司《甜與權力》（1）根據材料一并結合所學知識，“歐洲人征服美洲”源于哪一歷史事件？這一歷史事件的影響是什么？（2）根據材料二概括“這個產業在19世紀初發生了變化”的表現。（3）根據材料三歸納出“英國的窮人們很快變得比貴族更加嗜糖”的原因有哪些？（4）結合上述三則材料，請你把下表補充完整。“糖”大事年表（部分）時間事件19世紀初英國的制糖行業快速擴張四、綜合問答題（29題10分，共10分）18.戰爭給人類帶來的是災難，人民渴望的是和平。習近平指出:“現實地看，世界仍很不安寧，局部動蕩和戰爭此起彼伏。和平需要以建設性行動來爭取、靠斗爭來贏得?！备鶕聢D，結合所學知識，回答下列問題。第一次世界大戰歐洲戰場示意圖1943-1945年的歐洲、北非戰場示意圖——義務教育教科書《世界歷史》九年級下冊（1）追溯歷史，戰爭通常是由“火星”引爆的。引爆第一次世界大戰的“火星”是什么？（2）縱觀時態，在第二次世界大戰中，扭轉整個戰局歷史事件是什么？（3）觀察上圖，哪一地區在兩次世界大戰中都是主戰場？（4）痛定思痛，分析兩次世界大戰爆發的根本原因。（5）展望未來，你認為應該如何維護和平，守衛家園？

2024-2025學年度第二學期九年級摸底測試文科綜合歷史試題卷同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：1.本卷為道德與法治學科、歷史學科合卷，全卷共8頁，共33小題，滿分100分，其中道德與法治學科50分，歷史學科50分，答題時間120分鐘。2.本卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）組成。第1—11小題為道德與法治學科試題；第12—29小題為歷史學科試題；第30—33小題為道德與法治學科試題。3.請在答題卡相應位置作答，在試題卷上答題視為無效。第Ⅰ卷選擇題（共46分）一、單項選擇題（共23小題，每小題2分，共46分）1.“日本政府派出大批留學生來大唐帝國的首都長安學習中國的典章制度、軍事技術和思想文化。這些留學生學成歸國后，在日本朝野掀起‘中國化運動’。”材料中的“中國化運動”指的是（）A.大化改新 B.文藝復興 C.明治維新 D.戊戌變法【答案】A【解析】【詳解】根據題干信息“日本政府派出大批留學生來大唐帝國的首都長安學習中國的典章制度、軍事技術和思想文化。這些留學生學成歸國后，在日本朝野掀起‘中國化運動’”并結合所學知識可知，6—9世紀日本積極學習中國文化，646年，日本效仿唐朝的典章制度，進行一些改革，史稱“大化改新”，A項正確；文藝復興發生在歐洲，與題意不符，排除B項；明治維新是日本學習西方國家的改革，排除C項；戊戌變法是中國的近代化探索，學習西方的君主立憲制，與題意不符，排除D項。故選A項。2.下表體現的思想是（）《蒙娜麗莎》這幅肖像畫創作于1503年，現收藏于法國盧浮宮。畫中女性典雅端莊，面部表情柔和而神秘，展現了文藝復興時期對女性美的審美追求。達·芬奇運用了獨特的“明暗法”技法，使人物面部光影變化自然，富有立體感。A.人文主義 B.重商主義 C.理性主義 D.自由主義【答案】A【解析】【詳解】據所學知識可知，達·芬奇的《蒙娜麗莎》創作于文藝復興時期，畫作突出了對人本身的關注和對人的美的肯定，體現了以“人”為核心的文藝復興人文主義思想，A項正確；重商主義是16至17世紀西歐資本原始積累時期的一種經濟理論，排除B項；理性主義是啟蒙運動的指導思想，排除C項；自由主義起源于19世紀初的資產階級社會，強調和維護公民自由，與《蒙娜麗莎》所體現在人文主義無關，排除D項。故選A項。3.“英國著名的冶鐵大王安東尼·培根，也是販賣奴隸起家的。他在1768年到1776年間大做黑奴買賣，賺了76000英鎊?！辈牧戏从车氖呛谂Q易（）A.為美洲提供了大量的勞動力 B.為英國工業發展創造了條件C.促進了國家間航運業的發展 D.給非洲人民帶來沉重的災難【答案】B【解析】【詳解】據題干“英國著名的冶鐵大王安東尼·培根，也是販賣奴隸起家的。他在1768年到1776年間大做黑奴買賣，賺了76000英鎊”和所學知識可知，材料提到安東尼·培根通過黑奴貿易積累巨額財富，并成為“冶鐵大王”。結合歷史背景，黑奴貿易為英國工業革命提供了重要的資本原始積累。商人通過販賣奴隸獲得的利潤被投入工業生產，直接推動了英國工業的發展，B項正確；黑奴貿易確實為美洲提供了大量的勞動力，但是材料強調的是英國工業發展的資本來源，排除A項；題干沒有提及促進了國家間航運業的發展，排除C項；黑奴貿易給非洲人民帶來沉重的災難體現在非洲喪失了大量的人口，題干中沒有體現，排除D項。故選B項。4.“1825年，由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標志著鐵路時代的開始。”把材料中的時間換算成世紀年代應是（）A.18世紀20年代 B.18世紀30年代C.19世紀20年代 D.19世紀30年代【答案】C【解析】【詳解】根據公元紀年法可知，一百年是一個世紀，十年是一個年代，具體年份與世紀換算公式為千百位數加1，年代就看十位數是幾，就是幾十年代，因此1825年是19世紀20年代，C項正確；1825年是19世紀，不是18世紀，排除AB項；1825年是19世紀20年代，不是19世紀30年代，排除D項。故選C項。5.歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述；歷史解釋是指以史料為依據，客觀地認識和評判歷史的態度和方法。由此判斷，下列選項中屬于歷史解釋的是（）A.1848年，馬克思和恩格斯的《共產黨宣言》出版B.1859年，生物學家達爾文的《物種起源》出版C.1888年，荷蘭畫家梵高創作了《夜間的咖啡館》D.1947年，杜魯門主義的出臺，標志著冷戰開始【答案】D【解析】【詳解】據題干“歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述；歷史解釋是指以史料為依據，客觀地認識和評判歷史的態度和方法”可知，歷史史實是客觀陳述，不包含主觀評判；歷史解釋則是基于史實的分析或結論，1947年，杜魯門主義的出臺，標志著冷戰開始是對杜魯門主義影響的歷史解釋，屬于對事件意義的判斷，D項正確；“1848年，馬克思和恩格斯的《共產黨宣言》出版”和“1859年，生物學家達爾文的《物種起源》出版”描述了事件的時間、人物及作品，屬于歷史史實，排除AB項；1888年，荷蘭畫家梵高創作了《夜間的咖啡館》屬于歷史史實，排除C項。故選D項。6.“1900年，在法國巴黎舉辦的世界博覽會上，來自世界各地的數千萬人參觀了英、法等西方大國展示的工業實力和創造發明?！辈牧现械摹皠撛彀l明”來自（）A.第一次工業革命 B.法國大革命C.第二次工業革命 D.第三次科技革命【答案】C【解析】【詳解】根據題干信息“1900年，在法國巴黎舉辦的世界博覽會上，來自世界各地的數千萬人參觀了英、法等西方大國展示的工業實力和創造發明”可知，與此相關的是第二次工業革命。1900年巴黎世博會展示的工業成果處于第二次工業革命時期（19世紀70年代至20世紀初），主要標志是電力、內燃機、化學工業等領域的突破，C項正確；第一次工業革命（18世紀60年代—19世紀中期）以蒸汽機、紡織機械為主，與題意不符，排除A項；法國大革命屬于政治革命，與工業發明無關，排除B項；第三次科技革命（20世紀中期后）以計算機、原子能等為標志，時間遠晚于1900年，排除D項。故選C項。7.“這是‘我生平從未受過的侮辱。我的積極非暴力行動就從這天開始?！辈牧现械摹拔摇敝傅氖牵ǎ〢.華盛頓 B.圣馬丁 C.章西女王 D.甘地【答案】D【解析】【詳解】據題干“非暴力行動”和所學知識可知，材料中的“我”指的是圣雄甘地，他在印度民族運動中倡導和實踐非暴力不合作運動，D項正確；華盛頓和圣馬丁都是通過暴力革命推翻了殖民統治，排除AB項；章西女王是印度民族大起義中的英雄，排除C項。故選D項。8.下圖是俄國經濟發展的示意圖（部分），其中1921年-1925年經濟不斷攀升的原因是（）A.新經濟政策的推動 B.斯大林模式的影響C.勃列日涅夫的改革 D.戈爾巴喬夫的改革【答案】A【解析】【詳解】據題干“1921年-1925年”和所學知識可知，1921年俄國開始實行新經濟政策，允許農民自由貿易并鼓勵私人小工商業發展，使得國家經濟從1921年至1925年逐步恢復并持續增長，A項正確；1936年蘇聯新憲法頒布標志著斯大林模式形成，排除B項；勃列日涅夫的改革和戈爾巴喬夫的改革均發生在二戰后，時間不符，排除CD項。故選A項。9.“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”材料中“一個公約”指的是（）A.《日內瓦公約》 B.《凡爾賽和約》 C.《九國公約》 D.《開羅宣言》【答案】C【解析】【詳解】根據題干信息“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”并結合所學知識可知，1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了《九國公約》等條約，《九國公約》實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面，因此材料中“一個公約”是指《九國公約》，C項正確；《日內瓦公約》是1864年至1949年在瑞士日內瓦締結的關于保護平民和戰爭受難者的一系列國際公約的總稱，該公約被認為是國際人道主義法的重要組成部分，是約束戰爭和沖突狀態下敵對雙方行為規則的權威法律文件，與題意不符，排除A項；《凡爾賽條約》是1919年在巴黎和會上簽署的條約，與題意不符，排除B項；《開羅宣言》是1943年開羅會議上簽署的，與題意不符，排除D項。故選C項。10.1936年，當西方世界在大蕭條的陰影下掙扎求生時，英國一位經濟學家凱恩斯在《就業、利息和貨幣通論》中提出了“看得見的手”。凱恩斯這只“看得見的手”指的是（）A.市場的自我調劑 B.國家對經濟的干預C.資產階級的剝奪 D.無產階級的抗爭【答案】B【解析】【詳解】根據題干信息“英國一位經濟學家凱恩斯在《就業、利息和貨幣通論》中提出了‘看得見的手’”并結合所學知識可知，凱恩斯是20世紀最具影響力的經濟學家之一，他的理論主要針對當時的大蕭條。傳統經濟學認為市場可以通過“看不見的手”（即市場的自我調節）實現均衡，但凱恩斯認為在大蕭條期間，市場失靈嚴重，需要政府干預來刺激需求、促進就業和經濟增長，因此這只“看得見的手”指的是國家對經濟的干預，B項正確；市場的自我調劑是“看不見的手”的概念，與凱恩斯的“看得見的手”矛盾，排除A項；資產階級的剝奪與階級斗爭相關，而與凱恩斯的理論無關，因此該選項錯誤，排除C項；無產階級的抗爭與凱恩斯的理論無關，屬于馬克思主義的范疇，排除D項。故選B項。11.構建知識結構圖是一種重要的學習方法。圖中“？”處的主題是（）A區域集團化 B.經濟全球化 C.政治多元化 D.網絡信息化【答案】B【解析】【詳解】根據題干信息“跨國公司影響增人，國際貿易、國際投資增長”“世界經濟日益成為一個互相聯系的整體”并結合所學知識可知，知識結構圖與經濟全球化有關。二戰后，由于現代高新科技發展迅猛，生產力得到迅速提高，各國之間的聯系越來越密切，世界經濟的全球化趨勢日益加強。在經濟全球化背景下，國際投資和國際貿易迅速增長，跨國公司的影響日益增大，生產活動的全球化趨勢明顯，B項正確；題干描述的是經濟全球化現象，與區域集團化、網絡信息化無關，排除AD項；政治多元化指的是在政治體系中，存在多種不同的政治力量和利益訴求，它們通過競爭、協商和妥協等方式來共同參與政治決策的過程，與題意不符，排除C項。故選B項。12.所謂全球性問題，是指當代國際社會面臨的超越國家和地區的界限，關系到整個人類生存與發展的嚴峻問題，諸如:戰爭與和平、南北關系、生態失衡、環境污染、人口爆炸、資源短缺、國際恐怖主義、跨國犯罪和信仰危機等。面對這些全球性問題，我們應該（）A.制造事端引起關注 B.加強自身的建設C.抓住機會加劇沖突 D.加強合作與交流【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息“所謂全球性問題，是指當代國際社會面臨的超越國家和地區的界限，......人口爆炸、資源短缺、國際恐怖主義、跨國犯罪和信仰危機等”并結合所學知識可知，面對全球性問題，需要國際社會共同應對，單靠一個國家或地區無法解決，D項正確；“制造事端引起關注”只會加劇問題，不可取，排除A項；“加強自身的建設”雖然重要，但無法單獨解決全球性問題，排除B項；“抓住機會加劇沖突”與解決問題的目標背道而馳，排除C項。故選D項。第Ⅱ卷非選擇題（共54分）二、填空題（每空1分，共4分）13.1789年，法國制憲會議通過了《_____》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則?！敬鸢浮咳藱嘈浴窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻扛鶕鶎W可知，1789年，法國制憲會議通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。14.下圖反映的戰爭是______?！敬鸢浮棵绹媳睉馉帯窘馕觥俊驹斀狻扛鶕鶎W美國內戰的知識可知，照片中人物所穿的服裝以及所處的營帳場景反映的是美國在1861—1865年期間北方與南方之間爆發的內戰，即美國南北戰爭。15.“第二次世界大戰中，世界反法西斯國家提出了建立戰后國際安全組織的主張?！辈牧现械摹皣H安全組織”指的是_____?！敬鸢浮柯摵蠂窘馕觥俊驹斀狻扛鶕鶎W聯合國與國際安全的知識可知，第二次世界大戰中，世界反法西斯國家提出了建立戰后國際安全組織的主張。1945年10月，聯合國正式成立。材料中的“國際安全組織”指的是聯合國。16.20世紀六七十年代，非洲民族獨立運動進入高潮。1960年，非洲有17個國家獲得獨立，因此這一年被稱為“_______”?！敬鸢浮糠侵弈辍窘馕觥俊驹斀狻扛鶕鶎W“非洲年”的知識可知，20世紀六七十年代，非洲民族獨立運動進入高潮。1960年，非洲有17個國家獲得獨立，因此這一年被稱為“非洲年”。三、材料分析題（28題12分，共12分）17.蔗糖的歷史，既是一部世界史，也是一部社會史。閱讀材料，完成下列問題。材料一歐洲人征服美洲的時候，積極開采金礦銀礦，并且建立莊園來種植甘蔗、煙草和棉花。這些礦場和莊園成為美洲生產和出口的大宗支柱，其中甘蔗種植尤為重要。在中世紀，糖在歐洲是難得的奢侈品，必須由中東進口，而且價錢令人咋舌，使用的時候百般珍惜，……等到美洲開始有了一片又一片的大型甘蔗園，就開始有越來越多的糖運抵歐洲?！疽陨小坑韧郀枴ず绽挚『曜g材料二制糖在英國是一項重要的產業，隨著現代技術的興起，這個產業在19世紀初發生了變化，大大加速了廉價砂糖的加工過程。倫敦是英國煉糖廠的發源地，隨著該行業的快速擴張，煉糖廠漸漸擴散到利物浦、布里斯托爾等重要港口。由此，原來僅作為少數上流階層的飲食調味品、藥品或禮儀用品的砂糖，逐漸變成了人們可以日常獲取的物品?！居ⅰ空材匪埂の譅栱f恩《糖的故事》材料三19世紀中期，自由主義貿易風潮在英國風起云涌，蔗糖價格大幅度下跌，糖成為最主要的熱量來源，多吃幾口糖，就能少吃很多飯，歐洲尤其是英國的窮人們很快變得比貴族更加嗜糖。高強度的工作壓縮工人的用餐時間，生活的壓力迫使女性走進工廠，無暇準備飯菜，一杯加了糖的熱茶、一塊抹了奶油跟糖的面包，既能立時提神，又能迅速補充熱量，最終成為產業革命時城市工人的象征，糖成為餐桌上的必需品。——【美】西敏司《甜與權力》（1）根據材料一并結合所學知識，“歐洲人征服美洲”源于哪一歷史事件？這一歷史事件的影響是什么？（2）根據材料二概括“這個產業在19世紀初發生了變化”的表現。（3）根據材料三歸納出“英國的窮人們很快變得比貴族更加嗜糖”的原因有哪些？（4）結合上述三則材料，請你把下表補充完整?！疤恰钡拇笫履瓯恚ú糠郑r間事件19世紀初英國的制糖行業快速擴張【答案】（1）歷史事件：新航路開辟。影響：促進了資本主義的發展；歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切；世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（2）表現：廉價砂糖的加工過程大大加速了；煉糖廠漸漸擴散；糖逐漸變成了人們可以日常獲取的物品。（3）原因：蔗糖價格大幅度下跌；糖成為最主要的熱量來源，多吃幾口糖，就能少吃很多飯；高強度的工作壓縮工人的用餐時間等。（4）時間事件中世紀糖在歐洲是難得的奢侈品19世紀初英國制糖行業快速擴張19世紀中期糖成為餐桌上的必需品（或糖成為最主要的熱量來源）【解析】【小問1詳解】歷史事件、影響：根據材料一“歐洲人征服美洲的時候”并結合所學知識可知，與此相關的是新航路開辟。新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的發展。同時，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀也從此逐步確立起來。故歷史事件：新航路開辟。影響：促進了資本主義的發展；歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切；世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來?！拘?詳解】表現：根據材料二“隨著現代技術的興起，這個產業在19世紀初發生了變化，大大加速了廉價砂糖的加工過程”可得出，廉價砂糖的加工過程大大加速了；根據材料二“倫敦是英國煉糖廠的發源地，隨著該行業的快速擴張，煉糖廠漸漸擴散到利物浦、布里斯托爾等重要港口”可得出，煉糖廠漸漸擴散；根據材料二“由此，原來僅作為少數上流階層的飲食調味品、藥品或禮儀用品的砂糖，逐漸變成了人們可以日常獲取的物品”可得出，糖逐漸變成了人們可以日常獲取的物品。故表現：廉價砂糖的加工過程大大加速了；煉糖廠漸漸擴散；糖逐漸變成了人們可以日常獲取的物品?！拘?詳解】原因：根據材料三“蔗糖價格大幅度下跌”可得出，蔗糖價格大幅度下跌；根據材料三“糖成為最主要的熱量來源，多吃幾口糖，就能少吃很多飯，歐洲尤其是英國的窮人們很快變得比貴族更加嗜糖”可得出，糖成為最主要的熱量來源，多吃幾口糖，就能少吃很多飯；根據材料三“高強度的工作壓縮工人的用餐時間，生活的壓力迫使女性走進工廠”可得出，高強度的工作壓縮工人的用餐時間等。故原因：蔗糖價格大幅度下跌；糖成為最主要的熱量來源，多吃幾口糖，就能少吃很多飯；高強度的工作壓縮工人的用餐時間等?！拘?詳解】補充：根據材料一“在中世紀，糖在歐洲是難得的奢侈品，必須由中東進口，而且價錢令人咋舌，使用的時候百般珍惜”可得出，中世紀糖在歐洲是難得的奢侈品；根據材料三“19世紀中期，自由主義貿易風潮在英國風起云涌，蔗糖價格大幅度下跌，糖成為最主要的熱量來源，多吃幾口糖，就能少吃很多飯，歐洲尤其是英國的窮人們很快變得比貴族更加嗜糖。高強度的工作壓縮工人的用餐時間”可得出，19世紀中期，糖成為餐桌上的必需品（或糖成為最主要的熱量來源）。故答案為：時間事件中世紀糖在歐洲是難得奢侈品19世紀初英國的制糖行業快速擴張19世紀中期糖成為餐桌上的必需品（或糖成為最主要的熱量來源）四、綜合問答題（29題10分，共10分）18.戰爭給人類帶來的是災難，人民渴望的是和平。習近平指出:“現實地看，世界仍很不安寧，局部動蕩和戰爭此起彼伏。和平需要以建設性行動來爭取、靠斗爭來贏得。”根據下圖，結合所學知識，回答下列問題。第一次世界大戰歐洲戰場示意圖1943-1945年的歐洲、北非戰場示意圖——義務教育教科書《世界歷史》九年級下冊（1）追溯歷史，戰爭通常是由“火星”引