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計算機網絡教案

教案

?學年第學期

院（部）信息科學技術系

教研室網絡安全教研室

課程名稱計算機網絡

書/課專朝;級信息管理與信息系統、信息工程本科

主講教師

職稱職務

使用教材《計算機網絡》（第6版）

山東政法學院教務處制

年月

第L次課授課時間

任課教師

授課章節1.1-1.4

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析??哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解計算機網絡在信息時代中的作用以及計算機網絡在我國的發展；

熟悉因特網各部分的工作方式；

掌握計算機網絡的定義、組成、網絡通信中的三種數據交換方式。

教學重點、難點：

重點：網絡的組成、因特網的組成、邊緣部分的工作方式、核心部分的工作

方式、三種數據交換方式（電路交換、分組交換、報文交換）

難點：客戶服務器（C/S）方式、對等連接方式、分組交換

教學內容：

三網融合、計算機網絡的功能

網絡的組成、因特網發展的三個階段

因特網的組成、邊緣部分的工作方式、核心部分的工作方式、三種數據交換

方式（電路交換、分組交換、報文交換）

沖算機網絡在我國的發展歷程

復習思考題、作業題:

1、計算機網絡向用戶可以提供那些服務？

2、試從多個方面比較電路交換、報文交換和分組交換的主要優缺點。

3、因特網的兩大組成部分（邊緣部分與核心部分）的特點是什么它們的工

作方式各有什么特點

下次課預習要點：

計算機網絡的性能指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、往返時間等

第2次課授課時間

任課教師

授課章節1.5-1.6

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析??哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解計算機網絡的非性能指標；

掌握計算機網絡的分類、計算機網絡的性能指標。

教學重點、難點：

重點：局域網、城域網、廣域網在劃分標準、覆蓋的范圍、數據傳輸速率、

傳輸介質、拓撲結構和用戶安全等方面的比較、計算機網絡的性能指標：速

率、帶寬、時延

難點：局域網、城域網、廣域網的比較以及各自的特點、帶寬和時延的計算

教學內容：

計算機網絡的定義

幾種不同類別的網絡：局域網、城域網、廣域網、個人區域網、公用網、專

用網

計算機網絡的性能指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、時延帶寬積、往返時

間、利用率

復習思考題、作業題:

1、計算機網絡都有哪些類別各種類別的網絡都有哪些特點

2、計算機網絡有哪些常用的性能指標?

3、假定網絡利用率達到了90%。試估計一下現在的網絡時延是它的最小值的

多少倍？

4、收發兩端之間的傳輸距離為1000km,信號在媒體上的傳播速率為2X

108m/so試計算以下兩種情況的發送時延和傳播時延：

（1）數據長度為107bit,數據發送速率為100kb/s。

（2）數據長度為103bit,數據發送速率為IGb/s。

從上面的計算中可以得到什么樣的結論？

下次課預習要點:

層次化結構、0SI的七層結構

第支次課授課時間

任課教師

授課章節1.7

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析??哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

熟悉OSI與TCP/IP的分層結構；

掌握計算機網絡體系結構。

教學重點、難點：

重點：協議的定義和組成要素，層次化結構的優點、OSI的七層結構以及每

一層分別提供的服務、OSI和TCP/IP參考模型各自的優缺點，二者的差異

難點：理解協議的定義及其組成部分、OSI參考模型和協議的優缺點

教學內容：

計算機網絡體系結構的形成

協議與劃分層次

具有五層協議的體系結構

實體、協議、服務和服務訪問點

TCP/IP的體系結構

復習思考題、作業題：

1、網絡協議的三個要素是什么各有什么含義

2、論述具有五層協議的網絡體系結構的要點，包括各層的主要功能。

下次課預習要點:

數據通信系統、物理層下面的傳輸媒體

第4次課授課時間

任課教師

授課章節2.1-2.3

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析??哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解物理層的基本概念、數字傳輸系統；

熟悉數據通信系統的模型、信道的極限信息傳輸速率的計算、導向傳輸媒體

的特點；

掌握有關信道的兒個基本概念。

教學重點、難點：

重點：數據通信系統的模型、雙絞線、同軸電纜、光纖的構成、各種傳輸介

質的比較。

難點：香農公式的應用、極限傳輸速率計算、雙絞線和直連線的制作、雙絞

線和同軸電纜的結構、光纖的連接方式

教學內容：

物理層的基本概念：機械特性、電氣特性、功能特性、過程特性、并行傳

輸、串行傳輸

數據通信系統的模型、三種通信方式、基帶信號、調制信號、常用編碼方

式、基本的帶通調制方法、信道的極限容量、極限傳輸速率計算

傳輸介質的分類以及各自的特性、雙絞線和直連線的制作方法、同軸電纜和

光纖的結構、光線的特點、非引導性傳輸媒體的特點

復習思考題、作業題：

1、試給出數據通信系統的模型并說明其主要組成構建的作用。

2、數據在信道重的傳輸速率受哪些因素的限制信噪比能否任意提高香農公

式在數據通信中的意義是什么“比特/每秒”和“碼元/每秒”有何區別？

3、常用的傳輸媒體有哪幾種各有何特點

下次課預習要點:

TIA568A/568B兩種線序

第5次課授課時間

任課教師

授課章節制作雙絞線實驗

及職稱

教學方法

實驗教學課時安排2課時

與手段

⑴計算機網絡實驗指導書.郭雅.電子工業出版社.2012.1

[2]計算機網絡原理實驗教程（第2版）.徐明偉崔勇徐恪.機械

工業出版社.2013.4

使用教材和[3]計算機網絡原理實驗分析與實揖朱曉燕劉羽.清華大學出

版社.2012.8

主要參考書

[4]思科網絡實驗室CCNP（路由技術）實驗指南.梁廣民王隆杰.

電子工業出版社.2012.3

[5]計算機網絡原理:基于實驗的協議分析方法.曹雪峰.清華

大學出版社.2014.1

教學與目的要求：

理解直通線和交叉線的應用范圍，掌握直通線和交叉線的制作方法。

教學重點、難點：

重點：雙絞線的基本原理、TIA568A/568B兩種線序

難點：雙絞線的基本原理、測試方法

教學內容:

（1）準備好實驗所需材料；

（2）用壓線鉗的剝線刀口將5類線的外保護套管劃開，剝去保護套管;

（3）按照EIA/TIA-568B標準和導線顏色將導線弦規定的序號排好；

（4）剪斷電纜線，將剪斷的電纜線放入RJ-45插頭；

（5）將RJ-45插頭放入壓線鉗的壓頭槽內，壓實；

（6）測試。

復習思考題、作業題;

1、直通線和交叉線的應用范圍

下次課預習要點：

頻分多路復用、時分多路復用、波分多路復用、碼分多路復用

第9次課授課時間

任課教師

授課章節2.4

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡(第6版).電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程(第5版).電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡(第5版).清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

熟悉波分復用的原理；

掌握頻分復用、時分復用、統計時分復用和碼分復用的原理。

教學重點、難點：

重點：頻分復用、時分復用、統計時分復用、波分復用和碼分復用

難點：統計時分復用和碼分復用

教學內容：

復用與分用的概念、頻分多路復用、時分多路復用、波分多路復用和碼分復

用的原理、CDMA的原理

復習思考題、作業題：

1、為什么要使用信道復用技術常用的信道復用技術有哪些

2、碼分多址CDMA為什么可以使所有用戶在同樣的時間使用同樣的頻帶進行

通信而不會互相干擾這種復用方法有何優缺點

3、共有4個站進行碼分多址通信。4個站的碼片序列為

A：(-1-1-1+14-1-1+1+1)B：(-1-1+1-14-1+1+1-1)

C：(-1+1-14-14-1+1—1—1)D：(-14-1—1—1—1—1+1—1)

現收到這樣的碼片序列S：(-1+1-3+1-1-3+1+1)o問哪個站發送

數據了發送數據的站發送的是0還是1

下次課預習要點:

數字傳輸系統、寬帶接入技術

第上次課授課時間

任課教師

授課章節2.5-2.6

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解數字傳輸系統；

熟悉ADSL原理。

教學重點、難點：

重點：ADSL原理、ADSL和有線電視進行上網的優缺點

難點：ADSL原埋

教學內容：

脈碼調制PCM、ADSL、光纖同軸混合網（HFC網）、FI'Tx技術

復習思考題、作業題：

1、試比較xDSL、HFC以及FTTx接入技術的優缺點？

2、為什么在ASDL技術中，在不到1MHz的帶寬中卻可以傳送速率高達每秒

幾個兆比？

下次課預習要點：

點對點信道、PPP協議的組成

第&次課授課時間

任課教師

授課章節3.1-3.2

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解數據鏈路層的基本概念、PPP協議的特點、組成、工作狀態；

熟悉PPP協議的幀格式；

掌握數據鏈路層點對點信道的特點、數據鏈路層三個基本問題的解決方法。

教學重點、難點：

重點：鏈路與數據鏈路、封裝成幀、透明傳輸（字符填充）、差錯檢測

（CRC循環冗余檢驗）

難點：PPP協議幀格式（字節填充、零比特填充）、封裝成幀、透明傳輸

（字符填充）、差錯檢測（CRC循環冗余檢驗）

教學內容：

使用點對點信道的數據鏈路層：鏈路與數據鏈路、封裝成幀、透明傳輸（字

符填充）、差錯檢測（CRC循環冗余檢驗）

數據通信的基礎知識：PPP協議的組成、特點、幀格式（字節填充、零比特

填充）、PPP協議的工作狀態

復習思考題、作業題：

1、數據鏈路（即邏輯鏈路）與鏈路（即物理鏈路）有何區別？“電路接通了”

與“數據鏈路接通了”的區別何在？

2、如果在數據鏈路層不進行幀定界，會發生什么問題？

4、要發送的數據為101110。采用CRCD生成多項式是P（X）=X3+1O試求應

添加在數據后面的余數。

5、一個PPP幀的數據部分（用十六進制寫出）是

7D5EFE277D5D7D5D657D5E。試問真正的數據是什么（用十六進制寫出）

6、

下次課預習要點:

計算機網絡的拓撲結構、適配器的作用

第2次課授課時間

任課教師

授課章節3.3

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

熟悉適配器、計算機網絡的拓撲結構；

掌握CSMA/CD協議的原理。

教學重點、難點：

重點：計算機網絡的拓撲結構、CSMA/CD協議原理

難點：CSMA/CD協議原埋

教學內容：

常見的計算機網絡拓撲結構，以及各種拓撲結構的主要特點、局域網的數據

鏈路層、

CSMA/CD協議

復習思考題、作業題：

1、常用的局域網的網絡拓撲有哪些種類現在最流行的是哪種結構為什么早

期的以太網選擇總線拓撲結構而不是星形拓撲結構，但現在卻改為使用星形

拓撲結構

2、以太網使用的CSMA/CD協議是以爭用方式接入到共享信道。這與傳統的

時分復用TDM相比優缺點如何？

3、假定站點A和B在同一個10Mb/s以太網網段上。這兩個站點之間的傳播

時延為225比特時間。現假定A開始發送一幀，并且在A發送結束之前B也

發送一幀。如果A發送的是以太網所容許的最短的幀，那么A在檢測到和B

發生碰撞之前能否把自己的數據發送完畢換言之，如果A在發送完畢之前并

沒有檢測到碰撞，那么能否肯定A所發送的幀不會和B發送的幀發生碰撞

（提示：在計算時應當考慮到每一個以太網幀在發送到信道上時，在MAC幀

前面還要增加若干字節的前同步碼和幀定界符）

4、在上題中的站點A和B在t=0時同時發送了數據幀。當t=255比特時

間，A和B同時檢測到發生了碰撞，并且在,255+48=273比特時間完成了干

擾信號的傳輸。A和B在CSMA/CD算法中選擇不同的r值退避。假定A和B

選擇的隨機數分別是rA=O和rB=l。試問A和B各在什么時間開始重傳其數

據幀A重傳的數據幀在什么時間到達BA重傳的數據會不會和B重傳的數據

再次發生碰撞B會不會在預定的重傳時間停止發送數據

下次課預習要點:

集線器的特點、信道利用率

第此次課授課時間

任課教師

授課章節3.4

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解以太網的信道利用率；

熟悉以太網集線器的作用及使用的場合；

掌握數據鏈路層廣播信道的特點、以太網MAC層的硬件地址。

教學重點、難點：

重點：星型拓撲結構、信道利用率、MAC層及MAC幀格式

難點：MAC幀格式和信道利用率的計算

教學內容：

使用集線器的星形拓撲

以太網的信道利用率

以太網的MAC層

復習思考題、作業題：

1、有10個站連接到以太網上。試計算以下情況下每一個站所能得到的帶

寬。

（1）10個站都連接到一個10Mb/s以太網集線器；

（2）10個站都連接到一個100Mb/s以太網集線器；

2、假定一個以太網上的通信量中的80%是在本局域網上進行的，而其余的

20%的通信量是在本局域網和因特網之間進行的。另一個以太網的情況則反

過來。你認以太網集線器應當用在哪一個網絡？

下次課預習要點:

透明網橋和源路由網橋的工作原理

第11次課授課時間

任課教師

授課章節3.5-3.6

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解高速以太網技術；

熟悉以太網在物理層和數據鏈路層的擴展方式、網橋、以太網交換機的作月

及使用的場合、VLAN技術；

掌握透明網橋的工作原理。

教學重點、難點：

重點：數據鏈路層擴展以太網、高速以太網的主要特征、工作原理和擴展技

術

難點：透明網橋和源路由網橋的工作原理。高速以太網的的工作原理

教學內容：

在物理層擴展以太網

在數據鏈路層擴展以太網

100BASE-T以太網

吉比特以太網

10吉比特以太網

使用高速以太網進行寬帶接入

復習思考題、作業題:

1、以太網交換機有何恃點用它怎樣組成虛擬局域網

2、網橋的工作原理和恃點是什么網橋與轉發器以及以太網交換機有何異同

3、網橋中的轉發表是用自學習算法建立的。如果有的站點總是不發送數據

而僅僅接受數據，那么在轉發表中是否就沒有與這樣的站點相對應的項目如

果要向這個站點發送數據幀，那么網橋能夠把數據幀正確轉發到目的地址嗎

下次課預習要點:

二層交換機的工作原理

第12次課授課時間

任課教師

授課章節VLAN實驗（二層交換機）

及職稱

教學方法

實驗教學課時安排2課時

與手段

[1]計算機網絡實驗指導書.郭雅.電子工業出版社.2012.1

[2]計算機網絡原理實驗教程（第2版）.徐明偉崔勇徐恪.機械

工業出版社.2013.4

使用教材和[3]計算機網絡原理實驗分析與實錢.朱曉燕劉羽.清華大學出

版社.2012.8

主要參考書

[4]思科網絡實驗室CCNP（路由技術）實驗指南.梁廣民王隆杰.

電子工業出版社.2012.3

[5]計算機網絡原理：基于實驗的協議分析方法.曹雪峰.清華

大學出版社.2014.1

教學與目的要求：

熟悉二層交換機的配置方法；掌握二層交換機與VLAN的結合技術及功能。

教學重點、難點：

重點：VLAN的配置方法、測試方法

難點：二層交換機上配置VLAN

教學內容：

第一步:在交換機SwitchA上創建VlanlO,并將0/5端口劃分到VlanlO中

第二步:在交換機switchA上創建Vlan20,并將0/15端口劃分到Vlan20中

第三步：把交換機SwitchA上與交換機SwitchB相連的F0/24端口定義為

Trunk模式

第四步：在交換機SwitchB上創建VlanlO,并將0/5端口劃分到VlanlO中

第五步：把交換機SwitchB與交換機SwitchA相連的F0/24端口定義為

Trunk模式

第六步：驗證測試

復習思考題、作業題：

1、將該實驗整理成實驗報告

2、思考在實驗過程中，如何更加有效地進行團隊協作？

下次課預習要點:

IP地址的分類、子網掩碼的定義

第次課授課時間

任課教師

授課章節4.1-4.2.3

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解虛電路服務和數據包服務的特點、網絡層與網絡互聯的基本概念；

掌握傳統IP地址分類、IP地址和物理地址的關系。

教學重點、難點：

重點：虛電路服務和數據報服務、IP地址概念、類型、分類

難點：1P地址分類

教學內容：

網絡層提供的兩種服務

虛擬互連網絡

分類的1P地址

IP地址與硬件地址

復習思考題、作業題：

1、IP地址分為幾類各如何表示IP地址的主要特點是什么

2、試說明IP地址與硬件地址的區別，為什么要使用這兩種不同的地址？

3、IP地址方案與我國的電話號碼體制的主要不同點是什么？

下次課預習要點：

ARP協議的原理、子網掩碼的概念

第M次課授課時間

任課教師

授課章節4.2.4-4.3

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

熟悉IP數據報格式

掌握無類域間路由選擇CIDR、IP分組的轉發流程、子網劃分方法、地址解

析協議的要點。

教學重點、難點：

重點：1P報文格式、分組轉發、子網劃分、無分類編址C1DR、子網掩碼的

概念

難點：IP數據報格式、子網劃分方法、無分類編址CIDR

教學內容：

地址解析協議ARP和逆地址解析協議RARP

IP數據報的格式

IP層轉發分組的流程

劃分子網

使用子網時分組的轉發

無分類編址CIDR（構造超網）

復習思考題、作業題：

1、一個3200位長的TCP報文傳到IP層，加上160位的首部后成為數據

報。下面的互聯網由兩個局域網通過路由器連接起來。但第二個局域網所能

傳送的最長數據幀中的數據部分只有1200位。因此數據報在路由器必須進

行分片。試問第二個局域網向其上層要傳送多少比特的數據（這里的“數

據”當然指的是H域網看見的數據）

2、主機A發送IP數據報給主機B,途中經過了5個路由塔。試問在IP數據

報的發送過程中總共使用了幾次ARP?

3、一個數據報長度為4000字節（固定首部長度）。現在經過一個網絡傳

送，但此網絡能夠傳送的最大數據長度為1500字節。試問應當劃分為幾個

短些的數據報片各數據報片的數據字段長度、片偏移字段和MF標志應為何

數值

4、

下次課預習要點:

IP地址與TCP/IP協議的配置方法

第坨次課授課時間

任課教師

授課章節1P電址的劃分與配置實驗

及職稱

教學方法

實驗教學課時安排2課時

與手段

[1]計算機網絡實驗指導書.郭雅.電子工業出版社.2012.1

[2]計算機網絡原理實驗教程(第2版).徐明偉崔勇徐恪.機械

工業出版社.2013.4

使用教材和[3]計算機網絡原理實驗分析與實錢.朱曉燕劉羽.清華大學出

版社.2012.8

主要參考書

[4]思科網絡實驗室CCNP(路由技術)實驗指南.梁廣民王隆杰.

電子工業出版社.2012.3

[5]計算機網絡原理：基于實驗的協議分析方法.曹雪峰.清華

大學出版社.2014.1

教學與目的要求：

熟悉命令提示符的使用方法；

掌握IP地址、子網掩碼、網關等的配置方法。

教學重點、難點：

重點：命令提示符的使用方法

難點：子網掩碼、網關的配置方法

教學內容：

1、設置IP地址、子網掩碼、默認網關以及DNS服務落地址

2、子網掩碼實驗

(1)為每組兩臺計算機配置地址；

(2)用ping命令檢查PC1和PC2之間的連通性，并分析原因。

(4)在兩臺PC上分別執行arp-d命令，然后在PC1上pingPC2,觀察并記

錄結果；

(5)在兩臺PC上分別執行arp-d命令，然后在PC2上pingPCl,觀察并記

錄結果。

復習思考題、作業題：

保留實驗截圖，提交實驗報告

下次課預習要點:

ICMP協議原理

第坨次課授課時間

任課教師

授課章節4.4

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

熟悉Internet控制報文協議的報文類型與相關網絡命令；

掌握常用網絡命令的原理。

教學重點、難點：

重點：ICMP報文的種類

難點：ping^tracert的原埋

教學內容：

ICMP報文的種類

ICMP的應用舉例

復習思考題、作業題：

如何利用網絡命令進行網絡故障的排查？

下次課預習要點：

常用網絡命令的功能

第17次課授課時間

任課教師

授課章節常用網絡命令實驗

及職稱

教學方法

實驗教學課時安排2課時

與手段

[1]計算機網絡實驗指導書.郭雅.電子工業出版社.2012.1

[2]計算機網絡原理實驗教程（第2版）.徐明偉崔勇徐恪.機械

工業出版社.2013.4

使用教材和[3]計算機網絡原理實驗分析與實錢.朱曉燕劉羽.清華大學出

版社.2012.8

主要參考書

[4]思科網絡實驗室CCNP（路由技術）實驗指南.梁廣民王隆杰.

電子工業出版社.2012.3

[5]計算機網絡原理：基于實驗的協議分析方法.曹雪峰.清華

大學出版社.2014.1

教學與目的要求：

熟悉常用的網絡命令；熟悉常用數據分析工具的使用方法；

掌握網絡協議的配置方法。

教學重點、難點：

重點：ping、ipconfig參數的含義

難點：tracert原理

教學內容：

（1）查看本機的網絡連接狀態；

（2）設置網絡TCP/IP參數；

（3）任務欄上的“本地連接”圖標的隱藏或顯示。

（4）點擊開始運行，輸入cmd,回車。依次使用以下命令，查看并分析結

果：

用ping命令，測試網絡節點的連通性，測試教師指定的機器是否可連通；

利用ipconfig命令查看主機的IP地址、MAC地址，以及主要的網絡參數；

利用arp命令查看主機的地址解析表，并增加和刪除一些主機的解析記錄；

利用route命令查看主機的路由表，并增加和刪除一些路由記錄；

利用traced命令查看到指定主機之間的所經過路由器，分析路由的路徑；

利用netstat命令查看主機路由信息，以及TCP、UDP通信的連接信息和統

計數據。

復習思考題、作業題:

保留實驗截圖，提交實驗報告

下次課預習要點:

路由選擇協議RIP、OSPF的原理

第坨次課授課時間

任課教師

授課章節4.5

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

熟悉路由器的基本配置方法；

掌握路由器與三層交換機的概念、路由選擇協議的原理。

教學重點、難點：

重點：內部網關協議RIP、OSPF；外部網關協議BGP

難點：內部網關協議RIP、作原埋

教學內容：

有關路由選擇協議的幾個基本概念

內部網關協議RIP

內部網關協議OSPF

外部網關協議BGP

路由器的構成

復習思考題、作業題：

1、試簡述RIP,OSPF和BGP路由選擇協議的主要特點。

2、假定網絡中的路由器B的路由表有如下的項目（這三列分別表示“目的

網絡”、“距離”和“下一跳路由器”）

N17A

N22B

N68F

N84E

N94F

現在B收到從C發來的路由信息（這兩列分別表示“目的網絡”“距

離”）：

N24

N38

N64

N83

N95

試求出路由器B更新后的路由表（詳細說明每一個步驟）。

下次課預習要點:

多播技術、VPN和NAT的原理

第坦次課授課時間

任課教師

授課章節4.6-4.7

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

了解多播的基本概念；

熟悉VPN和NAT路由器的基本配置方法。

教學重點、難點：

重點：IP多播工作原理、虛擬專用網VPN的種類

難點：1P多播，作原埋、網絡地址轉換NAT

教學內容：

IP多播的基本概念

網際組管理協議IGMP和多播路由選擇協議

隧道技術實現VPN

NAT路由器的工作原理

復習思考題、作業題：

1、什么是VPNVPN有什么特點和優缺點VPN有幾種類別

2、什么是NATNAPT有哪些特點NAT的優點和缺點有哪些NAT的優點和缺點

有哪些

下次課預習要點：

銳捷路由器的使用方法

第組次課授課時間

任課教師

授課章節配置靜態路由實驗

及職稱

教學方法

實驗教學課時安排2課時

與手段

[1]計算機網絡實驗指導書.郭雅.電子工業出版社.2012.1

[2]計算機網絡原理實驗教程（第2版）.徐明偉崔勇徐恪.機械

工業出版社.2013.4

使用教材和[3]計算機網絡原理實驗分析與實錢.朱曉燕劉羽.清華大學出

版社.2012.8

主要參考書

[4]思科網絡實驗室CCNP（路由技術）實驗指南.梁廣民王隆杰.

電子工業出版社.2012.3

[5]計算機網絡原理：基于實驗的協議分析方法.曹雪峰.清華

大學出版社.2014.1

教學與目的要求：

了解路由器的配置和使用方法。

掌握靜態路由的配置方法。

教學重點、難點：

重點：通過靜態路由方式實現網絡的連通性

難點：通過校園網具體案例，提高解決實際網絡問題的能力

教學內容：

第一步：在路由潛Routeri上配置接口的IP地址和串口上的時鐘頻率。

第二步：在路由器Routeri上配置靜態路由

第三步：在路由器Router2上配置接口的IP地址和串口上的時鐘頻率

第四步：在路由器Router2上配置靜態路由

復習思考題、作業題：

保留實驗截圖，提交實驗報告

下次課預習要點：

運輸層端口的概念、UDP和TCP協議的基本知識

第21次課授課時間

任課教師

授課章節5.1-5.3

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求：

熟悉UDP用戶數據報的首部格式；

掌握運輸層中的兩個協議的特點與原理、端口的概念。

教學重點、難點：

重點：進程之間的通信、運輸層的兩個主要協議、復用和分用、UDP協議的

特點，UDP報頭格式

難點：端口的分類、UDP報頭格式

教學內容：

進程之間的通信、運輸層的兩個主要協議、復用和分用、端口號

UDP協議的特點、UDP農頭格式

TCP最主要的特點

復:習思考題、作業題：

1、當應用程序使用面向連接的TCP和無連接的IP時，這種傳輸是面向連接

的還是面向無連接的？

2、試舉例說明有些應用程序愿意采用不可靠的UDP,而不用采用可靠的

TCPo

3、接收方收到有差錯的UDP用戶數據報時應如何處理？

4、端口的作用是什么為什么端口要劃分為三種

下次課預習要點:

停止等待協議、超時重傳機制

第絲次課授課時間

任課教師

授課章節5.4-5.5

及職稱

教學方法

理論教學課時安排2課時

與手段

教材：

謝希仁.計算機網絡（第6版）.電子工業出版社.2012.6

參考書：

[1]王慧強等.計算機網絡知識要點與習題解析.哈爾濱工程

使用教材和大學出版社.2009.10

[2]吳功宜，吳英.計算機網絡教程（第5版）.電子工業出

主要參考書

版社.2011.6

[3]Andrews.Tanenbaum.計算機網絡（第5版）.清華大學出

版社.2012.03

[4]徐明偉徐恪.計算機網絡原理實驗教程.機械工業出版

社.2008.4

教學與目的要求:

掌握停止等待協議的原理、TCP的數據編號與確認機制、連續ARQ協議、TCP

報文段的首部格式。

教學重點、難點：

重點：超時重傳、滑列窗口流量控制、擁塞控制等技術、TCP報文段的首部

格式、連續ARQ協議的_L作原埋

難點：滑動窗口流量控制、連續ARQ協議的工作原理

教學內容:

停止等待協議、超時重傳機制、信道利用率、連續ARQ協議、累積確認機

制、回退N

TCP報文段的首部各字段的含義

復習思考題、作業題:

1、在停止等待協議中如果不使用編號是否可行為什么

2、在停止等待協議中，如果收到重復的報文段時不予理睬（即悄悄地丟棄

它而其他什么也沒做）是否可行？試舉出具體的例子說明理由。

3、主機A向主機B連續發送了兩個TCP報文段，其序號分別為70和100o

試問：

(1)第一個報文段攜帶了多少個字節的數據？

(2)主機B收到第一個報文段后發回的確認中的確認號應當是多少？

(3)如果主機B收到第二個報文段后發回的確認中的確認號是180,試問

A發送的第二個報文段中的數據有多少字節？

(4)如果A發送的第一個報文段丟失了，但第二個報文段到達了B。B在

第二個報文段到達后向A發送確認。試問這個確認號應為多少？

下次課預習要點:

Wireshark匚具的使用方法

第空次課授課時間

任課教師

授課章節UDP、TCP協議分析實驗

及職稱

教學方法

實驗教學課時安排2課時

與手段