PAGE1-考點訓練17現代中國的外交[題組一基礎小題]1．(2024·河北蠡縣月考)“締約國雙方同意……不遲于一九五二年末，蘇聯軍隊即自共同運用的旅順口海軍依據地撤退，并將該地區的設備移交中華人民共和國政府，……現時大連全部財產，凡為蘇聯方面臨時代管或蘇聯方面租用者，應由中華人民共和國政府接收?！逼渲饕尘笆?)A．“打掃干凈屋子再請客”B．和平共處五項原則的提出C．中蘇關系的逐步惡化D．獨立自主外交方針的確立答案D解析“打掃干凈屋子再請客”指的是：先清除帝國主義在華的殘余勢力和特權，再考慮與西方國家建立外交關系的問題，而材料反映的是中蘇問題，故A項錯誤；和平共處五項原則是周恩來于1953年12月接見印度代表團時提出的，與材料時間不符，故B項錯誤；C項出現于20世紀50年頭末60年頭初，故錯誤；新中國成立后，提出了獨立自主的外交方針，故選D項。2．(2024·河北衡水中學摸底)2004年，在一次研討會上，美國前國務卿舒爾茨說：盡管在其提出后的50年中，世界形勢已發生變更，但這些原則直至今日依舊適用。外交學院院長吳建民認為，它“概括了新型國家關系的本質，體現了時代發展潮流和世界各國及各國人民的共同利益”?！八钡奶岢?)A．是“一邊倒”外交政策的成熟運用B．著眼于反對美蘇爭霸和兩極格局C．淡化了我國與鄰國的意識形態分歧D．標記著新中國起先步人世界外交舞臺答案C解析依據“盡管在其提出后的50年中”“體現了時代發展潮流和世界各國及各國人民的共同利益”可得出，“它”指的是中國在20世紀50年頭提出的“和平共處五項原則”，它的提出是我國外交成熟的標記，它突破了意識形態與制度的差異，推動了我國外交發展的新局面，故C項正確?！昂推焦蔡幬屙椩瓌t”是對“一邊倒”的突破，而不是運用，故A項錯誤；“和平共處五項原則”的提出是著眼于同世界各國發展友好關系，故B項錯誤；新中國起先步入世界外交舞臺的標記是中國參與日內瓦會議，故D項錯誤。3．(2024·陜西黃陵中學開學考試)1955年，萬隆會議后，有外電評論說“周恩來是萬隆會議的靈魂人物和真正主角”。這主要表現在周恩來()A．提出了“求同存異”主見B．避開了會議偏離正確的軌道C．重申了和平共處五項原則D．消退了與會各國疑慮和分歧答案B解析1955年周恩來參與萬隆會議，在會議陷入僵局時候，周恩來提出“求同存異”的方針，避開了會議偏離正確的軌道，促進了會議的圓滿勝利，故B項正確。“求同存異”主見，是促進會議勝利的方法，與“靈魂人物和真正主角”不符，故A項錯誤；C項是1954年；D項中消退了與會各國疑慮和分歧明顯不符合史實，解除。4．(2024·江西撫州聯考)下表是關于1954～1955年間中國外交工作的部分言語的記錄。依據這些記錄可知，當時中國政府致力于()A．調整政策全面發展睦鄰外交B．鞏固中蘇關系維護世界和平C．強化對外聯系提升國際地位D．打破西方孤立拓展外交空間答案D解析依據“這一會議使向無往來的亞非國家能夠會面，可消退誤會和隔閡”“對這次沒有帝國主義國家參與的會議很重視”，說明新中國成立初期中國主動發展同亞洲、非洲國家的友好關系，有利于打破西方孤立，拓展外交空間，故D項正確。材料反映中國主動發展同亞洲、非洲國家的友好關系，并非“發展睦鄰外交”，故解除A項；材料信息沒有涉及“蘇聯”，故解除B項；新中國成立初期中國主動發展同亞洲、非洲國家的友好關系，主要目的是打破西方孤立拓展外交空間，C項不是主要目的，解除。5．(2024·新疆兵團學前考)原新華社記者高梁曾回憶道：“我作為代表團先遣小組成員，親身經驗了這些激烈心弦的日日夜夜……在三天之內辦理了一切出國手續，趕制了行裝……秘書處未再支配為我國實行升旗儀式，而是實行了更換旗幟的做法……秘書處不清晰，我國國旗的位置是按中國(CHINA)的‘C’，還是按中華人民共和國(PEOPLE'SREPUBLICOFCHINA)的第一個字母‘P’來排列?！睋牧贤茢?，此文所反映的外交事務()A．是新中國“一邊倒”外交方針的成果B．提高了新中國在國際社會的影響力C．實現了印度支那的軍事上的短暫停火D．加強了亞非國家間的政治經濟聯系答案B解析材料中講解并描述的是在聯合國更換國旗的歷史事務，結合所學學問，這次歷史事務指的是中國在聯合國復原合法席位，這一外交事務提高了中國的國際影響力，所以本題選擇B項。A項錯誤，中國在聯合國復原合法席位不是“一邊倒”政策的結果；C、D選項與此無關。6．(2024·江蘇如皋調研)周恩來曾指出說：“公報把兩個曾經極端敵對的國家帶到一起來了。兩國之間有些問題推遲一個時期解決也無妨。公報將使我們的國家，使世界產生多大的變更，是無法估量的?！边@一公報的發表()A．推動了印度支那問題的順當解決B．使中國復原了在聯合國的合法權利C．標記中美兩國正式建立外交關系D．表明中美兩國關系起先走向正常化答案D解析材料中周恩來以及“公報把兩個曾經極端敵對的國家帶到一起來”說明是1972年中美簽署的《中美聯合公報》，標記著中美兩國關系起先走向正?；?，故D項正確。A項是日內瓦會議影響；B項是1971年聯合國大會；C項是1979年1月1日中美建交；故A、B、C三項錯誤。7．(2024·云南一模)1979年鄧小平訪美，在卡特總統陪伴下檢閱儀仗隊之后，就在講話中強調：“中美關系正?；囊饬x遠遠超出兩國關系的范圍?！边@意味著中美關系正常化有助于()A．提中學國國際地位B．共同維護世界和平C．在聯合國里友好合作D．平衡美蘇兩國的關系答案B解析中美關系正?；兄谔嶂袑W國國際地位與材料的內容強調“中美關系正?；囊饬x遠遠超出兩國關系的范圍”不符，故A項錯誤；“中美關系正?；囊饬x遠遠超出兩國關系的范圍”表明中美關系正常化有助于共同維護世界和平，故B項正確；中美關系正?；兄谠诼摵蠂镉押煤献髋c材料的內容強調“中美關系正?；囊饬x遠遠超出兩國關系的范圍”不符，故C項錯誤；中美關系正?；粌H僅是有助于平衡美蘇兩國的關系，更加重要的是在冷戰的國際環境中維護世界和平，故D項解除。8．(2024·內蒙古包頭一模)金沖及在《二十世紀中國史綱》中寫道，20世紀70年頭，中國接待外國國家首腦和政府代表團三十多起，也派出許多代表團分赴五十多個國家和地區進行訪問，對不同社會制度國家的友好交往日益親密，60年頭后期中國周邊那種嚴峻局勢已根本改觀。這一變更()A．打擊了以美蘇大國主導的兩極格局B．樹立了中國在國際舞臺的中心地位C．有利于深化與世界各國的經濟合作D．為日后實行對外開放政策供應條件答案D解析A項與材料中“中國周邊”不符，故錯誤；材料中“60年頭后期中國周邊那種嚴峻局勢已根本改觀”不等于中心地位，故B項錯誤；“三十多起”“分赴五十多個國家和地區”不等于世界各國，“20世紀70年頭，中國”工作重心總體上不在經濟合作，故C項錯誤；70年頭末對外開放，與材料中“20世紀70年頭”時間相吻合，故D項正確。9．(2024·陜西榆林一中期末)1985年3月，鄧小平在會見外賓時提出和平與發展是當代世界的兩大主題。他說：“現在世界上真正大的問題，帶全球性的戰略問題，一個是和平問題，一個是經濟問題或者說發展問題?！编囆∑降倪@一論斷()A．成為了解決國與國之間問題的基本準則B．是新時期我國對外關系調整的一大依據C．表明中國正在主動致力于多邊區域合作D．意味著中國重點發展與西方國家的關系答案B解析鄧小平關于“和平與發展是當代世界的兩大主題”的論斷有助于變更新中國成立初期“一邊倒”的外交，發展與世界上一切國家的外交關系，為我國的社會主義現代化建設創建和平的外交環境，為新時期我國對外關系調整供應依據，故B項正確。和平共處五項原則是解決國與國之間問題的基本準則，解除A項；C、D兩項材料信息無法體現，解除。10．(2024·中心民族高校附中月考)“從整體來看，中國的外交是符合中國國家利益的高超外交，在國際社會上、在國際組織多邊的框架內發揮了特別主動的作用?！痹谏鐣髁x現代化建設新時期，最能體現這種“高超外交”的是()A．提出和發展“和平共處五項原則”B．發展同美國等資本主義國家多邊外交C．團結第三世界國家人民共同反帝D．主動開展以聯合國為中心的多邊外交答案D解析依據“社會主義現代化建設新時期”，結合所學，新時期中國主動開展以聯合國為中心的多邊外交，在國際社會上、在國際組織多邊的框架內發揮了特別主動的作用，故D項正確。1953年提出和平共處五項原則，時間不符合題意，故解除A項；社會主義現代化建設新時期，我國的外交不以意識形態論親疏，堅持獨立自主、和平共處的外交方針，故B、C兩項錯誤。11．(2024·河南洛陽聯考)中共十八大以來，國家領導人習近平和李克強先后出訪了東盟十國中的九國和上海合作組織中的四個國家，以及印度、巴基斯坦等周邊國家，這些國家領導人也紛紛回訪中國。開展這些外交活動()A．說明中國重視與第三世界國家的關系B．表明中國突破了不結盟政策的束縛C．有助于中國建設和平穩定的周邊環境D．說明中國多邊外交取得重大的成果答案C解析東盟成員國和上海合作組織的成員國，以及印度、巴基斯坦等大多屬于中國的周邊國家，故習近平和李克強的這些外交行動屬于睦鄰友好活動，會使周邊國家同我國政治關系更加友好、經濟紐帶更加堅固、平安合作更加深化，故選C項。材料強調多邊外交，不斷推動區域合作，而并非刻意發展與第三世界國家的關系，故解除A項；新時期我國獨立自主外交政策突出表現為不結盟，材料沒有反映我國同某些國家結盟的信息，故解除B項；材料沒有涉及中國多邊外交取得重大的詳細成果，故解除D項。12．(2024·安徽定遠入學考試)習近平總書記在外交利益方面提倡“既以為人，己愈有；既以與人，己愈多”的外交：在外交理念方面表達了擔當更多國際責任和義務的擔當，提出了“同乘發展快車”和歡迎各國“搭便車”的新理論。這表明中國()A．已處于世界外交舞臺中心B．成為世界各國外交的領跑者C．為國際社會廣泛認可和接受D．樹立大國外交的思想范式答案D解析“擔當更多國際責任和義務的擔當”“‘同乘發展快車’和歡迎各國‘搭便車’”的外交理念體現了中國在國際舞臺上的大國風范，故D項正確。當今世界中國還不是世界外交舞臺中心，故A項錯誤；材料也不能說明中國成為世界各國外交的領跑者，故B項錯誤；材料也沒有體現中國的外交理念為國際社會廣泛認可和接受，故C項錯誤。[題組二模擬小題]13．(2024·中原名校質量考評)1955年12月泰國經濟文化代表團隱私訪華，這期間，中泰兩國簽訂了《中泰貿易會談紀要》。1956年6月馬來西亞宣布取消不準向中國輸出橡膠的禁令。1956年8月新加坡工商貿易考察團訪華，達成了一些貿易協定。出現這些現象的主要緣由是()A．我國推行“一邊倒”外交方針B．萬隆會議改善了我國對外關系C．各國的經濟發展水平存在差異D．當時我國的經濟實力比較雄厚答案B解析“一邊倒”外交方針是處理與社會主義國家的關系，而泰國并非社會主義國家，故A項錯誤；萬隆會議改善了我國對外關系，會后與更多如泰國等新興民族獨立國家發展友好關系，故B項正確；C項說明經貿往來的必要性，但不是20世紀50年頭這一特定時期與泰國發展經濟關系的緣由，故錯誤；材料中并沒有體現我國經濟實力的雄厚，故D項錯誤。14．(2024·東北三省四市教研聯合體二模)在1961～1962年的其次次日內瓦會議上，中國一方面支持老撾等東南亞國家走美蘇之間的中立道路；另一方面，主動爭取法國等歐洲國家與美蘇保持距離。這一做法()A．維持了印度支那地區的長期穩定B．使中國在西歐贏得了廣泛的盟友C．鞏固了社會主義陣營的內部團結D．發揮了大國應具有的政治影響力答案D解析“維持了印度支那地區的長期穩定”是第一次日內瓦會議的影響，故A項錯誤；“使中國在西歐贏得了廣泛的盟友”這一說法不符合歷史事實，故B項錯誤；“鞏固了社會主義陣營的內部團結”不符合題干中對法國等歐洲國家的看法，故C項錯誤；題干表明中國一方面與第三世界國家發展友好合作關系，另一方面又同西方資本主義發達國家保持距離，體現了中國政治影響力的發揮，故D項正確。15．(2024·百校聯盟摸底)1970年10月1日，毛澤東在天安門城樓上接見美國友好人士埃德加·斯諾夫婦，并說：“目前中美兩國之間的問題要跟尼克松解決；假如尼克松訪問中國，將興奮地同他談；他當作旅行者也行，當總統也行?！泵珴蓶|此舉意在()A．順應和平與發展的時代潮流B．尋求新的外交戰略平衡點C．緩和新中國周邊的驚慌局勢D．解放臺灣完成國家的統一答案B解析材料“1970年……目前中美兩國之間的問題要跟尼克松解決；假如尼克松訪問中國，將興奮地同他談”反映了當時中國力圖與美國緩和關系，當時處于中蘇關系裂開時期，中國通過與美國緩和關系來尋求新的外交戰略平衡點，故B項正確。兩極格局結束后，和平與發展成為時代潮流，這不符合題干時間，故A項錯誤；美國不是中國的周邊鄰國，材料未涉及新中國周邊的驚慌局勢，故C項錯誤；1970年中國力圖與美國緩和關系的主要目的與解放臺灣無關，故D項錯誤。[題組三高考小題]16．(2024·全國卷Ⅰ)1948～1949年夏，英、法、美等國通過各自渠道同中國共產黨接觸，摸索與將要成立的新政府建立某種形式的外交關系的可能性。中共中心考慮：不接受足以束縛手腳的條件；可以實行主動方法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認。這反映出()A．中國共產黨奉行獨立自主的外交政策B．西方國家放棄了對國民黨政權的支持C．中國沖破了美國的外交孤立D．新政府不急于獲得國際支持答案A解析材料信息“不接受足以束縛手腳的條件；可以實行主動方法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認”表明中共奉行獨立自主的外交政策，故A項正確。西方國家只是摸索建交的可能性，不能說明放棄支持國民黨，故B項錯誤；中國沖破美國的外交孤立是在新中國成立后同蘇聯等17國建交，故C項錯誤；中共的這一政策是針對英、法、美等帝國主義國家的，故D項錯誤。17．(2024·江蘇高考)20世紀50年頭的某外交聲明稱：“兩國總理承認，在亞洲及世界各地存在著不同的社會制度和政治制度。然而，假如接受上述原則并依據這些原則辦事……就會緩和目前存在于世界上的驚慌局勢。”新中國與該聲明親密相關的外交事宜是()A．參與萬隆會議B．提出和平共處五項原則C．出席日內瓦會議D．簽訂《中蘇友好同盟互助條約》答案B解析依據材料“20世紀50年頭”“兩國總理承認……存在著不同的社會制度和政治制度……假如接受上述原則”并聯系所學可知，材料中的“原則”指和平共處五項原則，故B項正確。萬隆會議由亞非國家參與，主要探討保衛和平、爭取民族獨立、發展民族經濟等問題，與材料不符，故解除A項；日內瓦會議由中、蘇、美、英、法等國外長參與，主要探討和平解決朝鮮問題和復原印度支那和平問題，與材料不符，故解除C項；《中蘇友好同盟互助條約》簽訂于和平共處五項原則提出之前，故解除D項。18．(2024·上海高考)1971年，“乒乓外交”以小球轉動大球成為中美關系史上的佳話，緊接著發生的重大外交事務是()A．日內瓦會議召開B．中國提出和平共處五項原則C．《上海公報》發表D．中國加入世貿組織答案C解析日內瓦會議召開的時間是1954年，時間上與題干不符，故A項錯誤；中國首次提出和平共處五項原則是1953年，時間上與題干不符，故B項錯誤；《上海公報》發表是在1972年尼克松訪華時，故C項正確；中國加入世貿組織是在2001年，時間上與題干不符，故D項錯誤。19．(2024·江蘇高考)對于即將參與的某國際會議，中國代表團定下的外交基調是：爭取越南南北以北緯16度線為界實現停戰，促使法軍撤出，反對美國干涉。這次國際會議是()A．日內瓦會議B．萬隆會議C．第一屆不結盟國家和政府首腦會議D．第26屆聯合國大會答案A解析從題干中越南、停戰、法軍撤出等信息可知A項正確，日內瓦會議主要是解決印度支那和平和朝鮮問題。萬隆會議是亞非獨立國家召開的一次會議，故B項錯誤；中國未參與不結盟國家政府首腦會議，故C項錯誤；第26屆聯合國大會是探討中國復原聯合國合法席位的問題，故D項錯誤。20．(2015·上海高考)“亞非絕大多數國家和人民自近代以來都曾經受過、并且現在仍在受著殖民主義所造成的災難和苦痛。……從解除殖民主義苦痛和災難中找共同基礎，我們就很簡單相互了解和敬重、相互憐憫和支持……”這段話的主旨是()A．反對美蘇爭霸B．開展全方位外交C．提倡求同存異D．重組大國關系答案C解析從題干信息可知“亞非絕大多數國家和人民”有著共同的遭遇與追求——“解除殖民主義苦痛和災難”，在這一點上，亞非國家應當團結合作，“相互了解……憐憫和支持”，此即亞非會議上的“求同存異”，故選C項。[題組一基礎大題]21．(2024·皖南八校聯考)閱讀材料，完成下列要求。材料一新中國成立前夕，毛澤東代表中國共產黨慎重宣告：“我們在國際上是屬于以蘇聯為首的反帝國主義戰線一方面的，真正的友情的救濟只能向這一方面去找、而不能向帝國主義戰線一方去找?！泵珴蓶|這個對外戰略方針，后來在《共同綱領》總綱中規定：“中華人民共和國聯合世界上一切愛好和平、自由的國家和人民，首先聯合蘇聯、各人民民主國家和各被壓迫民族，站在國際和平民主陣營方面，共同反對帝國主義的侵略政策和斗爭政策，以保世界的長久和平。”——摘編自呂乃澄、周衛平主編《大棋局——中日美關系風云五十年》材料二1969年3月珍寶島之戰，使中蘇關系徹底裂開?！鋵殟u事務發生后，尼克松和基辛格等人多次探討，認為責任在蘇聯一方，在基辛格看來，這對美國來說既是問題也是機會，問題是，蘇聯對中國的威逼假如得逞，就會打破國際戰略格局的平衡，甚至會出現蘇聯勢力無法阻擋的嚴峻局面。機會在于，中國可能由此情愿緩和同美國的驚慌關系。同時，中蘇沖突加劇也會減輕歐洲受到的壓力。最終尼克松和基辛格認為：美國有必要支持中國，以防止中國被蘇聯摧毀，致蘇聯坐大，從而不利于美國的國家利益?！幾蕴瘴尼?、倪峰、袁征等著《當代中美關系探討》(1)依據材料一，概括新中國成立初期實行的外交政策，并結合所學學問，分析其形成緣由和意義。(2)依據材料二，概括20世紀60年頭末中蘇關系發生的重大變更，并結合所學學問，分析其影響。答案(1)外交政策：“一邊倒”。緣由：國際上出現兩大陣營對峙格局；以美國為首的西方國家敵視新中國并推行反共反華政策；為了維護世界和平、平安和擴大新中國的國際影響；中蘇兩國在意識形態上有一樣性。意義：爭取蘇聯等社會主義國家的支持，有助于打破西方國家的孤立政策；有利于國民經濟的復原和發展；有利于提中學國的國際地位。(2)重大變更：中蘇關系徹底裂開。影響：使中美兩國外交戰略做出重大調整，為中美關系緩和創建了有利契機；導致蘇聯與西歐國家緩和關系，肯定程度上減輕了歐洲國家的壓力；中蘇對抗不利于兩國的現代化建設和國際社會主義運動的發展。解析第(1)問，第一小問外交政策，依據材料一信息“我們在國際上是屬于以蘇聯為首的反帝國主義戰線一方面的，真正的友情的救濟只能向這一方面去找、而不能向帝國主義戰線一方去找”并結合所學學問得出：“一邊倒”。其次小問緣由，依據所學學問從國際格局、美國的政策、中蘇關系以及中國的目的等角度分析。第三小問意義結合所學學問，從爭取蘇聯等社會主義國家的支持、打破了西方國家的孤立政策、復原和發展了國民經濟、提高了中國的國際地位的角度回答。第(2)問，“重大變更”，依據材料二信息“1969年3月珍寶島之戰，使中蘇關系徹底裂開”概括得出：中蘇關系徹底裂開?！坝绊憽?，依據材料信息“機會在于，中國可能由此情愿緩和同美國的驚慌關系。同時，中蘇沖突加劇也會減輕歐洲受到的壓力。最終尼克松和基辛格認為：美國有必要支持中國，以防止中國被蘇聯摧毀，致蘇聯坐大，從而不利于美國的國家利益”并結合所學學問從中美關系緩和、蘇聯與西歐國家關系緩和、對國際社會主義運動的發展等角度分析。[題組二模擬大題]22．(2024·中心民族高校附中月考)外交是國家綜合國力的體現。閱讀材料，完成下列要求。材料一1953年12月，周恩來總理在同印度政府代表團就關于兩國在中國西藏地區的關系問題實行談判時，首次完整地提出了相互敬重領土主權(在亞非會議上改為相互敬重主權和領土完整)、互不侵擾、互不干涉內政、同等互惠(在中印、中緬聯合聲明中改為同等互利)和和平共處五項原則，并得到印方的贊同。1954年6月，周恩來總理先后訪問印度和緬甸，訪問中，周恩來總理分別同印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發表聯合聲明，確認和平共處五項原則是指導兩國關系的原則，并共同倡議將五項原則作為指導一般國際關系的原則。1955年4月在印尼萬隆召開的亞非會議上，和平共處五項原則得到了引申和發展，并被吸納進會議通過的處理國際關系的十項原則之中?！幾孕氯A網材料二2015年9月28日上午，習近平登上聯合國講臺，發表了題為《攜手構建合作共贏新伙伴同心打造人類命運共同體》的講話。這是習近平首次在聯合國闡述“人類命運共同體”的理念。他強調：當今世界，各國相互依存、休戚與共，我們要繼承和弘揚聯合國憲章宗旨和原則，構建以合作共贏為核心的新型國際關系，打造人類命運共同體。他還呼吁：讓我們更加緊密地團結起來，攜手構建合作共贏新伙伴，同心打造人類命運共同體。近三年來習近平至少已70次提到命運共同體。從國與國的命運共同體，到區域內的命運共同體，再到人類命運共同體，習近平一次次闡述著“中國主見”?！幾院陀嵕W(1)依據材料一并結合所學學問，指出新中國提出和平共處五項原則的目的和意義。(2)依據材料一、二并結合所學學問，指出和平共處五項原則和“人類命運共同體”理念的相通之處。分析“人類命運共同體”理念的現實意義。(3)綜合上述材料，談談你對當前中國外交活動的相識。答案(1)目的：主動同鄰近國家和新興獨立國家發展友好關系。意義：突破了“一邊倒”的局限，標記著新中國外交政策的成熟，成為解決國與國之間問題的基本準則。(2)相通之處：以和平外交為核心；提倡互惠共贏；超越社會制度和意識形態；體現了新型國際關系是一個相互聯系、相輔相成、不行分割的統一體?，F實意義：在為國內經濟發展創建良好國際環境、推動中國外交理念創新、改善中國國家形象等多方面具有重要現實意義；體現了當前國際社會在發展問題上的重要共識，完全符合當今世界的發展趨勢；有利于各國增進互信、敬重及在合作共贏基礎上構建新型國際關系；有利于維護地區及世界和平與穩定。(3)相識：堅持走和平外交之路；維護世界和平，促進合作、共贏、發展；以和平共處五項原則為基本準則。解析第(1)問，第一小問目的，依據“周恩來總理在同印度政府代表團就關于兩國在中國西藏地區的關系問題實行談判時”，聯系所學學問可知，目的是主動同鄰近國家和新興獨立國家發展友好關系。其次小問意義，聯系所學學問回答即可，即和平共處五項原則標記著新中國外交政策的成熟，成為解決國與國之間問題的基本準則。第(2)問，第一小問相通之處，依據“各國相互依存、休戚與共”“以合作共贏為核心”“攜手構建合作共贏新伙伴”“打造人類命運共同體”，并聯系和平共處五項原則的內容和特點概括得出。其次小問現實意義，依據材料和所學學問，可從對中國發展、世界的發展趨勢、構建新型國際關系以及地區及世界和平與穩定的意義等方面分析總結。第(3)問，綜合材料信息，可從堅持走和平外交之路、維護世界和平和促進合作、共贏、發展等方面總結回答。[題組三高考大題]23．(2015·福建高考)閱讀下列材料，回答問題。材料一1969年1月，共和黨人尼克松就任美國總統。當時正值美國面臨著自二戰結束以來最為嚴峻的形勢。越南斗爭的沉重負擔，國內政治、經濟以及社會危機的加深，使美國在同蘇聯爭霸中，日好處于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪薩斯的一次講話中提出今日世界上有“五個力氣中心”(美國、蘇聯、西歐、中國和日本)的看法。為了適應這種新的形勢，并改善美國在同蘇聯爭霸中的不利境況，尼克松確定要在中國“為自己找個可以依靠的有利地位”。——摘編自方連慶《戰后國際關系史》材料二1972年2月尼克松訪華，跨出了改善中美關系的第一步。2月28日，中美雙方在上海發表了《聯合公報》，這是中美關系的一個重要轉折點，標記著中美兩國關系進入了一個新時期，這對世界形勢的發展產生了深遠的影響。此后，雙方的貿易、科技和文化往來漸漸增多。與此同時，為進一步促進兩國關系的正常化，中美雙方政府官員也在不斷進行接觸。——摘編自謝益顯《中國外交史》材料三二戰結束