中陽備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年江西財經大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.助學貸款C.獎助學金D.綠色通道【答案】：D2.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.社會服務B.科學研究C.開展教育D.培養人才【答案】：D3.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.不斷擴大培訓覆蓋面B.培訓思想政治教育基本能力C.建立健全多級培訓網絡D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：B4.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學信仰B.科學精神C.科學目標D.科學原則【答案】：B5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.警告C.罰款D.撤銷教師資格【答案】：A6.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C7.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.市場權力B.立法權力C.自治權力D.行政權力【答案】：A8.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.經濟功能B.個體功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A9.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學效能感B.教育信念C.責任感D.教師威信【答案】：D10.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制【答案】：A11.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的宣傳與輿論引導B.學校的領導與管理活動C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：B12.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養規格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.學科教學目標B.高等學校培養目標C.課堂教學目標D.教育法律法規【答案】：B13.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：B14.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.發展性原則B.客觀性原則C.理論聯系實際原則D.教育性原則【答案】：D15.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自治期B.墨守成規期C.自我保護期D.盡責期【答案】：D16.任何一個兒童的動作發展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發展具有（）的特點A.不平衡性B.個體差異性C.方向性與不可逆性D.發展的關鍵期【答案】：C17.主張根據社會需要來制定高校培養目標的是（）A.馬克思主義關于人的全面發展學說B.社會本位論C.個人本位論D.政治統帥論【答案】：B18.教育心理學的創始人是（）。A.華生B.桑代克C.布魯納D.加涅【答案】：B19.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.言語前思維階段B.形式邏輯思維階段C.直覺行動思維階段D.具體形象思維階段【答案】：C20.教師倫理學的核心內容是（）。A.教師職業道德養成B.教師職業道德規范體系C.教師職業道德行為選擇D.教師職業理想人格追求【答案】：B21.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現了李老師的哪種教學能力？（）A.教學操作能力B.教學反思能力C.教學認知能力D.教學監控能力【答案】：D22.在現代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.教學的組織者，學習的參與者B.知識學習的促進者C.學生道德發展的向導D.學生問題的解決者【答案】：D23.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現了高等教育發展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.品德教育B.精英教育C.人文教育D.實踐教育【答案】：C24.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.職業道德理論B.教學藝術C.教學水平D.職業道德修養【答案】：D25.歐洲文藝復興運動中，經常反映在對教師職業道德的要求中的資產階級思想是（）。A.三權分立思想B.自由平等思想C.人文主義思想D.自然權利思想【答案】：C26.根據問題的構成，把問題的起始狀態稱為（）。A.給定B.目標C.障礙D.情境【答案】：A27.國家實行學位制度。學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.學士和碩士C.碩士和博士D.學士、碩士和博士后【答案】：A28.個體執行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.認識動機B.成就動機C.贊許動機D.交往動機【答案】：B29.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現象屬于（）。A.原型啟發B.問題表征C.思維定勢D.功能固著【答案】：D30.在一些較復雜的專業技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.高原現象B.高原反應C.停頓反應D.練習曲線【答案】：A31.下列哪一項不是幼兒園衛生保健人員的主要職責A.指導調配幼兒膳食B.晨檢、午檢和健康觀察C.了解幼兒家庭的教育環境D.定期組織幼兒健康體檢【答案】：C32.舊的社會制度下,可能出現新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續。這種現象表明教育發展就有（）。A.社會能動性B.相對獨立性C.社會制約性D.歷史局限性【答案】：B33.道德是以（）為評價標準來評價和規范人們的行為。A.理性B.善惡C.罪與非罪D.慎獨【答案】：B34.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.避免失敗目標B.追求成功目標C.掌握目標D.表現目標【答案】：D35.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.動作記憶B.形象記憶C.情境記憶D.語義記憶【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面關于文明安全職業道德規范正確的表述是（）。A.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識B.可以提高生產活動中自我保護意識C.可以提高文明安全生產和服務的自律意識D.職業活動中，文明安全已經有相關的法律規定，因此不需要通過職業道德來規范從業人員的職業行為【答案】：ABC37.意義學習的特點是（）。A.學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程B.新舊知識之間的聯系是實質性和非人為的聯系C.學習的內容必須具有邏輯意義D.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分【答案】：ABD38.個體心理現象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理過程B.情意過程C.認知過程D.心理特性【答案】：AD39.高校培養目標主要有哪些層次?（）。A.國家層次B.社會層次C.專業層次D.學校層次【答案】：ACD40.高校要有效實現培養目標，需處理好以下哪幾方面關系？（）。A.處理好科學教育與人文教育的關系B.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系C.處理好知識、能力與素質的關系D.處理好通識教育與專業教育的關系E.處理好“五育”之間的關系【答案】：ABCDE41.教師在道德修養過程中，學習的內容包括（）。A.在實踐中學習和向同行學習B.加強理論學習C.學習倫理道德知識D.學習業務理論【答案】：ABCD42.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.高校自我評價制度B.政府行政性評價制度C.第三方評價制度D.媒體評價制度【答案】：ABC43.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.發展個體的創新精神和創新能力B.促進個體差異化發展C.促進個體社會化發展D.促進個體自由發展【答案】：ABD44.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共同價值指向，是黨的執政理念的最高概括。A.社會主義建設規律B.人類社會發展規律C.建黨規律D.執政規律【答案】：ABD45.自我實現理論是人本主義動機理論之一，自我實現作為一種最高級的需要，包括(??)A.創造需要B.認知需要C.審美需要D.安全需要【答案】：ABC46.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.處罰權C.刑事違法D.命令權E.治安違法F.裁決權G.教育違法H.強制權【答案】：ABDFH47.與正規高等教育相比，非正規高等教育具有以下優點（）。A.教學內容實用B.周期短C.入讀便利D.組織方式靈活【答案】：ABCD48.案例教學的優點是（）。A.加強理論與實際的結合B.溝通學校與社會的聯系C.擴大學生的實際知識D.培養學生分析和解決實際問題的能力【答案】：ABCD49.道德的主要功能包括（）。A.調節功能B.激勵功能C.認識功能D.教育功能【答案】：ABCD50.發散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.開放性C.獨創性D.變通性【答案】：ACD51."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的自由創造精神B.只表揚不批評C.發揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：ACD52.高等學校社會服務的原則有（）。A.培養人才與研究開發相結合B.全面投入和重點突破相結合C.放寬搞活和嚴格管理相結合D.學術價值和知識創新相結合E.需求導向和技術推動相結合【答案】：ABCE53.我國