環境藝術設計專業職業生涯規劃書_第1頁
環境藝術設計專業職業生涯規劃書_第2頁
環境藝術設計專業職業生涯規劃書_第3頁
環境藝術設計專業職業生涯規劃書_第4頁
環境藝術設計專業職業生涯規劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

=我的職業生涯規劃書10頁3700字數我的職業生涯規劃書——青春進行時姓名:——青春進行時姓名:學號:專業:目標職業:庭院設計師目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 1一、個人分析 2(一)職業興趣 2(二)勝任能力 2(三)職業性格 3(四)職業價值觀 3(五)自我認知小結 3二、環境分析 4(一)社會環境分析 4(二)職業環境分析 41.行業分析 52.職業分析 53.組織分析 5三、職業決策 5(一)個人SWOT分析 5(二)目標確定 6四、計劃與路徑 6(一)職業目標的分解與組合 6(二)大學生涯行動實施計劃 6五、自我監控 7結束語 8前言作為一名當代大學生,以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰的社會,我們需要提前為自己做一個規劃。規劃自己未來的職業方向,提高自己各方面的能力,為我們能夠更好的適應社會打下堅實的基礎。做好職業規劃的前提,是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現在的社會政治環境、經濟環境和就業政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業興趣等也要深入分析。只有這樣,才能為自己的將來做出一個符合實際的規劃,當我們在畢業走上社會的時候,才能更好的適應社會,在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻,實現自己的人生價值。

一、個人分析(一)職業興趣對于任何職業的認識首先都應該從自身的性格出發,我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評,結果如下:社會型:(S)共同特征:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道德藝術型:(A)共同特點:有創造力,樂于創造新穎、與眾不同的成果,渴望表現自己的個性,實現自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。傳統型:(C)共同特點:尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。(二)勝任能力從經營管理方面來看,我是一個掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持著良好關系的管理者;從社會活動方面來看,我是一個樂于與他人交往積極、參與社會活動的的交往愛好者;從常規事務方面來看,我是一個能較好的完成任務,對事務性工作的處理比較踏實的實干者。(三)職業性格我的性格類型:藝術家型性格特點:能平靜愉悅地享受目前的生活,喜歡體驗,珍視自由自在地安排自己的活動,有自己的空間,有自由支配的時間非常細膩敏感,善于觀察、務實、能迅速意識到周圍人的需要并能靈活做出反應是優秀的短期規劃者,能夠全身心地投入此時此刻的工作中,喜歡享受當前的經驗而不是迅速沖往下一個挑戰(四)職業價值觀首先,我希望我今后所從從事的工作能夠讓我的個人價值得到充分的發揮這點我的目標職業中能充分使得該職位上的工作這使用他的個人能力能滿足我。同時,我希望能夠擁有較高的薪資,物質是保證一切工作順利進行的基礎。這點我的目標職業中,該職位上的工作者與其他人相比能得到更好的報酬也能滿足我的要求。最后,具有完善的公司制度是必不可少的,我認為無規矩不成方圓,這也恰恰符合了我喜歡在有條理的環境下工作的事務型的職業興趣。這點我的目標職業具有很完善的公司政策以及條例也恰恰能滿足我喜歡在有條理的工作環境中完成該項工作。(五)個人分析小結綜上所述,我對自己又有了一個全方面的嶄新認識,明確了自己的長處和不足,加速讓我對職業的探索之路,有利于我在以后的學習和工作道路上穩步前進,為我將來做一名出色的庭院設計師打下良好的基礎,更能幫助我早日抵達成功的彼岸。二、環境分析(一)社會環境分析隨著社會經濟的發展,人們教育觀念的提升,國民受教育程度呈現一個上升的趨勢。有調查數據顯示,全國2021屆畢業生數量已達到909萬人,同比增加35萬人,畢業生人數再創歷史新高。這樣的數據顯示我國人才出現競爭日趨激烈的現象,大學生就業難、失業率居高這些問題,都使我們的就業環境看起來不容樂觀。面對這些問題,我們學生應該做的,就是要不斷的提升自己的綜合能力,加強專業知識的學習,努力提升專業技能修養,從而具備良好的適應社會的能力。(二)職業環境分析目標職業:庭院設計師1.行業分析庭院景觀設計也就是屬于小型景觀設計。隨著國內庭院建造水平不斷提升。在需求市場的促進下,庭院市場也越來越大。庭院設計師這一職業就業前景廣闊。2.職業分析崗位職責參與方案設計、初步設計;配合設計師,熟練完成別墅庭院施工圖繪制;負責對項目進行跟蹤和監督;協助材料部對項目材料進行確認工作。崗位要求別墅、庭院設計等相關專業畢業;有較強的視覺搭配能力,能熟練操作AutoCAD、Photoshop、3DMAX等軟件;學習能力強、熱愛設計工作、富有創意及執行力;善于溝通,表達能力強,有團隊精神。3.企業分析目前還沒有明確的意向企業,我希望畢業能進大型室內裝飾公司工作,這是優先目標,即使到時候從小型私營企業做起也是可以的,鍛煉自己扎實的技術功底和項目經驗,后期再通過換工作進入大企業。三、職業決策(一)個人SWOT分析內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)能吃苦耐勞,做事比較有耐心,善于交流,比較喜歡團隊合作,也有一定的組織能力。有時過于倔強,過于理性,偶爾會對一種熱愛的事物厭倦。偶爾會有消極心里。外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)上學的城市比較發達,與專業對口的企業較多,適合以后的發展。專業人才越來越多,競爭較為激烈,企業選拔人才也越來越注重綜合素質。分析要把握好自己的優勢因素和機會因素,脫穎而出。要克服弱勢因素和威脅因素,努力完善自己,使自己的競爭能力增強。(二)目標確定根據以上對自我的分析,以及行業前景現狀等企業分析,我將我未來發展的職業目標定位為:庭院設計師,我會不斷增加自己的專業知識及專業能力,為以后的就業之路打好堅實的基礎。職業目標:將來從事庭院設計師的工作。職業發展策略:進入庭院設計行業,從事設計師的工作。職業發展路線:走專業技術路線。職業發展路徑:初級庭院設計師--中級庭院設計師--高級庭院設計師四、計劃與路徑(一)職業目標的分解與組合計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施大學計劃2022-2024大學順利畢業學好基礎專業課、努力考取有關課程的等級證書不逃課曠課,上課認真聽講,下課及時鞏固復習當天課程,預習明天課程,進入學期復習時間,準備期末各科考試。學好環境藝術設計專業的知識,掌握庭院設計行業的基本知識。從大二開始,積極準備考多種有關的證書。大三為專升本的考試做最后的沖刺,同時簽約好實習單位,順利畢業。畢業五年2024-2029熟悉適應期,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。熟悉本職工作,做好領導交代的任務在這一時期,主要做好職業生涯的基礎工作,與同事友好相處,獲得領導認同,打好基礎。加強溝通,虛心求教。先在公司實習積累一定的工作經驗,再尋求更高層次的工作機會,能夠往高級技術型方面的工作發展;在公司和同事搞好關系,建立自己的人際交往圈子,為自己在這個行業發展奠定基礎。畢業十年以上2029成為單位的中流砥柱或中層領導注意管理方法的學習總結,加強對年青人的指導幫助,帶動新一代快速成長。重點加強知識的更新,熟練掌握本專業領域技術技能,并成為技術權威,并具有較強的經營技術管理經驗這是職業生涯中時間最長,勞動效果最好,發展和成就事業最寶貴的時期。此時要根據形勢的變化和自身的條件,不斷修訂事業目標,攀向新高度。(二)大學生涯行動實施計劃大一:努力學習普通話,英語等基礎性科目,為專業課的學習打下基礎。盡可能多的參加社團活動,提升內在品質的鍛煉,提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二:學習環境藝術設計專業基礎課程。課余時間,可以參加有關專業相聯系的社會實踐。多閱讀與專業有關的讀物和信息。充實自己的知識面。大三:找到適合的實習崗位。在實習中運用和鞏固在學校所學知識,將知識轉化為個人能力。提高職業技能和職業素養。畢業時當選優秀畢業生的稱號。認真完善簡歷,多參加校內外的招聘活動,簽約好的工作單位。整個大學期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀,堅持正確的人生價值取向;爭取早日通過審核,加入中國共產黨。五、自我監控職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當我在庭院設計行業一直停滯不前,或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續完成該目標,我將選擇公務員這個方向進行發展。職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直不能達到該目標的要求,那么我將考慮參加全國公務員考試,做一名優秀的公務員。實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果在預計期限內沒有考取本科學歷,那么我會直接選擇就業。結束語正式開始自己的職業生涯了。雖然雄心壯志懷著遠大的目標,但是涉世未深,經驗尚淺,不能心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論