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文檔簡介

“傾聽雷鋒故事傳承雷鋒精神”講故事比賽活動方案為進一步激發和師生學習雷鋒的熱情，感悟雷鋒的高尚品格，體味雷鋒精神的魅力，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，豐富學生的校園文化生活，提高學生對語言的感受能力、表達能力,我校決定舉行“傾聽雷鋒故事傳承雷鋒精神”——講故事比賽。一、活動主題本次講故事比賽以“傾聽雷鋒故事傳承雷鋒精神”為主題，講述雷鋒的故事，講述發生在身邊的小雷鋒的故事，激發同學們的學習雷鋒精神，爭當雷鋒式的好少年的熱情。二、參加對象二年級全體學生三、活動步驟1．初賽：3月4日——3月7日以班級為單位組織比賽，要求人人參與，為每個學生提供展示的舞臺，激發學生的愛國情感。2．決賽：通過初賽各班級選拔出2名代表參加決賽。四、活動時間2024年3月8日周五下午14:00五、活動地點階梯教室六、評分標準1．故事內容緊扣主題，內容安排合理，生動活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的雷鋒精神，激發同學們學習雷鋒的熱情。2.口齒清晰，普通話標準，語言流暢自然、有感召力，表情自然豐富，肢體語言使用恰當。3．在規定的時間內脫稿演講（不超過三分鐘）。4.服裝得體，儀表大方。上下場致意、答謝,體現小學生良好的精神風貌。七、評委人員待定八、計分辦法去掉一個最高分和一個最低分，取剩余得分的平均分為最后得分。現場算分，比賽結束公布比賽結果并頒獎。九、獎項設置設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名十、比賽籌備工作人員安排1．策劃：李婷2．組織：李婷、二年級各班主任3．比賽音響準備：張凱4．拍攝及照相：張凱、李婷5．安全工作：李婷、二年級各班主任十一、注意事項1．各班級要高度重視本次對學生進行學習雷鋒精神教育的機會，做到人人參與。2．班主任為本次活動的第一責任人，語文老師為第二責任人，指導學生的誦讀，做到脫稿講故事。3．各班級在比賽形式上可多花心思，如配樂、配課件等，增強效果。未盡事宜請與

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