2025年小學語文畢業升學考試全真模擬試卷（綜合素養提升版）作文技巧與應用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與應用要求：正確書寫下列字詞，并解釋其意思，然后根據意思造句。1.擬人2.諧謔3.謹慎4.憔悴5.瀟灑6.狂妄7.憾事8.謹慎9.憔悴10.瀟灑二、詞語辨析與應用要求：從下列每組詞語中選擇一個最合適的填入空格中，使句子通順、合理。1.我們在______中成長，在______中學習。A.磨難，挫折B.挫折，磨難C.磨難，磨難D.挫折，挫折2.這本書的內容______，非常適合小學生閱讀。A.簡單B.復雜C.深奧D.淺顯3.她的______讓我感到非常驚訝。A.舉止B.語氣C.表情D.神態4.這場演出______，吸引了眾多觀眾。A.精彩B.漂亮C.優美D.生動5.他的______讓我感到非常溫暖。A.神態B.語氣C.舉止D.表情6.這座城市的______讓我印象深刻。A.歷史B.環境C.文化D.景色7.他的______讓我感到非常敬佩。A.舉止B.語氣C.神態D.表情8.這場演講______，讓我受益匪淺。A.精彩B.漂亮C.優美D.生動9.她的______讓我感到非常親切。A.舉止B.語氣C.表情D.神態10.這座城市的______讓我感到非常震撼。A.歷史B.環境C.文化D.景色三、句子仿寫與應用要求：根據下列例句，用相同的句式仿寫一個句子。1.例句：陽光灑在臉上，溫暖如春。仿寫：______。2.例句：微風拂過湖面，波光粼粼。仿寫：______。3.例句：雨后的天空，碧空如洗。仿寫：______。4.例句：夜幕降臨，星星點點。仿寫：______。5.例句：春天來了，萬物復蘇。仿寫：______。6.例句：夏日炎炎，蟬鳴聲聲。仿寫：______。7.例句：秋風瑟瑟，落葉紛紛。仿寫：______。8.例句：冬日暖陽，溫暖如春。仿寫：______。9.例句：雪花飄飄，銀裝素裹。仿寫：______。10.例句：春天來了，百花爭艷。仿寫：______。四、現代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面的問題。在一個寧靜的夜晚，夜幕降臨，星星點點，月亮悄悄地升起，照亮了大地。小明的房間內，燈光柔和，他坐在書桌前，專心致志地寫著作文。1.請用“寧靜”、“星星點點”、“悄悄地”等詞語造句。2.描述一下小明寫作文的情景。3.文章中提到的“夜幕降臨”和“月亮悄悄地升起”分別給文章營造了怎樣的氛圍？4.文章中提到的“專心致志”是什么意思？請舉例說明。5.你認為小明寫作文時的心情是怎樣的？請結合文章內容進行分析。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請解釋下列詞語的意思：學而時習之、有朋自遠方來、不亦說乎、不亦樂乎、不亦君子乎。2.請翻譯下列句子：人不知而不慍。3.這段文言文主要表達了什么樣的思想？4.你認為這段文言文對我們的學習有什么啟示？5.請用現代漢語解釋這段文言文的意思。六、綜合性學習要求：根據下列材料，回答問題。材料一：學校舉辦了一場以“節約用水，從我做起”為主題的活動。材料二：小明的家里有一個漏水的水龍頭，他發現后及時告訴了家長，并和家人一起修理好了水龍頭。1.請結合材料一和材料二，談談你對“節約用水，從我做起”這一主題的理解。2.請提出至少兩種在日常生活中節約用水的方法。3.你認為節約用水對于我們的社會和環境有什么意義？4.請你以“節約用水，從我做起”為主題，寫一段宣傳語。本次試卷答案如下：一、字詞積累與應用1.擬人：將人的特性、情感、行為等賦予非人的事物。解析思路：理解“擬人”的概念，結合詞語解釋其意思，造句時注意將人的特性賦予非人事物。2.諧謔：風趣而幽默。解析思路：理解“諧謔”的含義，結合詞語解釋其意思，造句時注意表達出風趣幽默的特點。3.謹慎：小心、慎重。解析思路：理解“謹慎”的含義，結合詞語解釋其意思，造句時注意表達出小心、慎重的態度。4.憔悴：形容人臉色憔悴，精神萎靡。解析思路：理解“憔悴”的含義，結合詞語解釋其意思，造句時注意描述出人臉色憔悴，精神萎靡的狀態。5.瀟灑：形容人舉止大方，不受拘束。解析思路：理解“瀟灑”的含義，結合詞語解釋其意思，造句時注意表達出舉止大方，不受拘束的特點。6.狂妄：傲慢自大，目空一切。解析思路：理解“狂妄”的含義，結合詞語解釋其意思，造句時注意描述出傲慢自大，目空一切的態度。7.憾事：令人遺憾的事情。解析思路：理解“憾事”的含義，結合詞語解釋其意思，造句時注意表達出令人遺憾的事情。8.謹慎：小心、慎重。解析思路：同第3題解析思路。9.憔悴：形容人臉色憔悴，精神萎靡。解析思路：同第4題解析思路。10.瀟灑：形容人舉止大方，不受拘束。解析思路：同第5題解析思路。二、詞語辨析與應用1.我們在挫折中成長，在磨難中學習。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。2.這本書的內容淺顯，非常適合小學生閱讀。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。3.她的舉止讓我感到非常驚訝。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。4.這場演出精彩，吸引了眾多觀眾。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。5.他的語氣讓我感到非常親切。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。6.這座城市的歷史讓我印象深刻。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。7.他的舉止讓我感到非常敬佩。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。8.這場演講精彩，讓我受益匪淺。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。9.她的語氣讓我感到非常親切。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。10.這座城市的景色讓我感到非常震撼。解析思路：分析每個詞語的含義，根據句意選擇合適的詞語填空。三、句子仿寫與應用1.陽光灑在臉上，溫暖如春。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。2.微風拂過湖面，波光粼粼。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。3.雨后的天空，碧空如洗。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。4.夜幕降臨，星星點點。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。5.春天來了，萬物復蘇。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。6.夏日炎炎，蟬鳴聲聲。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。7.秋風瑟瑟，落葉紛紛。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。8.冬日暖陽，溫暖如春。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。9.雪花飄飄，銀裝素裹。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。10.春天來了，百花爭艷。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。四、現代文閱讀1.月光灑在臉上，溫暖如春。解析思路：根據例句的句式，用相同的結構造句。2.小明坐在書桌前，專心致志地寫著作文。解析思路：根據文章內容，描述小明寫作文的情景。3.“夜幕降臨”和“月亮悄悄地升起”分別給文章營造了寧靜、祥和的氛圍。解析思路：分析文章中描述的景象，判斷其營造的氛圍。4.“專心致志”的意思是集中注意力，一心一意地做某件事。解析思路：理解“專心致志”的含義，結合文章內容舉例說明。5.我認為小明寫作文時的心情是平靜、愉悅的。解析思路：結合文章內容，分析小明寫作文時的心理狀態。五、文言文閱讀1.學而時習之：學習并時常復習。有朋自遠方來：有朋友從遠方來。不亦說乎：難道不高興嗎？不亦樂乎：難道不快樂嗎？不亦君子乎：難道不是君子嗎？解析思路：理解每個詞語的意思，結合句子翻譯。2.人不知而不慍：別人不了解我，我也不生氣。解析思路：翻譯句子，理解其意思。3.這段文言文主要表達了學習、友情和君子品質的