2025年小學語文畢業升學考試全真模擬試卷（口語表達與社會主義核心價值觀訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據所給情景，運用恰當的語言表達自己的觀點，注意語言的準確性和條理性。1.請你以“文明禮儀從我做起”為主題，向同學們發表一次演講，要求內容充實，表達流暢。2.請你以“我的家鄉變化大”為題，向外國朋友介紹你家鄉的發展變化，要求語言生動，條理清晰。3.請你以“環保意識在我身邊”為話題，向同學們講述一個關于環保的小故事，要求內容真實，語言生動。4.請你以“我心中的英雄”為題，向同學們介紹你心目中的英雄人物，要求內容具體，語言感人。5.請你以“我國傳統文化”為話題，向同學們介紹一種你喜歡的傳統文化，要求內容豐富，語言富有感染力。6.請你以“我的夢想”為題，向同學們講述你的夢想，要求內容積極向上，語言表達流暢。7.請你以“關愛他人”為主題，向同學們講述一個你幫助他人的故事，要求內容真實，語言感人。8.請你以“節約用水”為話題，向同學們講述一個關于節約用水的小故事，要求內容具體，語言生動。9.請你以“我國航天事業”為話題，向同學們介紹我國航天事業的發展，要求內容豐富，語言富有感染力。10.請你以“我的家庭”為題，向同學們介紹你的家庭，要求內容具體，語言表達流暢。二、社會主義核心價值觀要求：結合所學知識，分析下列觀點的正確性，并闡述理由。1.請分析以下觀點：“誠信是為人處事的基本原則，我們應該在日常生活中踐行誠信。”2.請分析以下觀點：“友善是人與人之間相處的重要品質，我們應該學會關愛他人。”3.請分析以下觀點：“公正是指對待事物公平合理，我們應該在日常生活中維護公正。”4.請分析以下觀點：“法治是國家治理的基本方式，我們應該遵守法律法規。”5.請分析以下觀點：“愛國是每個公民的基本義務，我們應該為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。”6.請分析以下觀點：“敬業是每個職業人員的基本要求，我們應該在自己的崗位上盡職盡責。”7.請分析以下觀點：“誠信是社會主義核心價值觀的核心，我們應該在日常生活中踐行誠信。”8.請分析以下觀點：“友善是社會主義核心價值觀的重要組成部分，我們應該學會關愛他人。”9.請分析以下觀點：“公正、法治、愛國、敬業等價值觀都是社會主義核心價值觀的體現，我們應該在日常生活中踐行這些價值觀。”10.請分析以下觀點：“社會主義核心價值觀是全體公民共同遵循的價值準則，我們應該努力踐行這些價值觀。”四、古詩文默寫要求：根據提示，準確默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《賦得古原草送別》白居易：離離原上草，一歲一枯榮。______。4.《春曉》孟浩然：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。5.《江南春》杜牧：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，______。6.《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.《鹿柴》王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，______。8.《江雪》柳宗元：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。9.《望廬山瀑布》李白：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。10.《早發白帝城》李白：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，______。五、詞語運用要求：根據語境，選擇合適的詞語填空。1.他的______（謙虛/驕傲）讓人感到親切，大家都喜歡和他交往。2.她的______（聰明/愚笨）在班級里是出了名的，每次考試都名列前茅。3.這本書的______（內容/封面）非常吸引人，我迫不及待地想要閱讀。4.他的______（勇敢/膽小）在關鍵時刻顯露出來，救了大家。5.她的______（善良/惡劣）讓人感到溫暖，總是樂于助人。6.這場______（比賽/游戲）非常激烈，雙方都拼盡全力。7.他的______（勤奮/懶惰）讓他取得了優異的成績。8.她的______（美麗/丑陋）讓人過目難忘。9.這座______（城市/鄉村）的發展速度非常快，吸引了大量外來人口。10.他的______（誠實/虛偽）讓人感到信任。六、句子仿寫要求：根據所給例句，仿寫一個句子。1.例句：陽光灑在臉上，溫暖如春。仿寫：______。2.例句：雨后的空氣清新宜人。仿寫：______。3.例句：夜幕降臨，星星閃爍。仿寫：______。4.例句：春風拂過，花香四溢。仿寫：______。5.例句：夏日炎炎，蟬鳴聲聲。仿寫：______。6.例句：秋高氣爽，天空湛藍。仿寫：______。7.例句：冬日暖陽，暖意洋洋。仿寫：______。8.例句：雪花飄飄，世界變得潔白。仿寫：______。9.例句：春雨綿綿，滋潤大地。仿寫：______。10.例句：夏日炎炎，河水清涼。仿寫：______。本次試卷答案如下：一、口語表達1.解析：此題考查學生圍繞主題進行口語表達的能力。學生需要結合自己的實際經歷，運用恰當的語言表達自己的觀點，注意語言的準確性和條理性。2.解析：此題考查學生向外國朋友介紹家鄉的能力。學生需要用英語表達，介紹家鄉的發展變化，要求語言生動，條理清晰。3.解析：此題考查學生講述環保小故事的能力。學生需要結合生活實際，講述一個關于環保的小故事，要求內容真實，語言生動。4.解析：此題考查學生介紹英雄人物的能力。學生需要具體介紹心目中的英雄人物，要求內容具體，語言感人。5.解析：此題考查學生介紹傳統文化的能力。學生需要選擇一種自己喜歡的傳統文化，進行介紹，要求內容豐富，語言富有感染力。6.解析：此題考查學生講述個人夢想的能力。學生需要積極向上地講述自己的夢想，要求內容積極向上，語言表達流暢。7.解析：此題考查學生講述幫助他人的故事的能力。學生需要講述一個自己幫助他人的故事，要求內容真實，語言感人。8.解析：此題考查學生講述節約用水的小故事的能力。學生需要講述一個關于節約用水的小故事，要求內容具體，語言生動。9.解析：此題考查學生介紹我國航天事業的能力。學生需要介紹我國航天事業的發展，要求內容豐富，語言富有感染力。10.解析：此題考查學生介紹家庭的能力。學生需要具體介紹自己的家庭，要求內容具體，語言表達流暢。二、社會主義核心價值觀1.解析：此題考查學生對誠信的理解。誠信是為人處事的基本原則，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。2.解析：此題考查學生對友善的理解。友善是人與人之間相處的重要品質，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。3.解析：此題考查學生對公正的理解。公正是指對待事物公平合理，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。4.解析：此題考查學生對法治的理解。法治是國家治理的基本方式，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。5.解析：此題考查學生對愛國的理解。愛國是每個公民的基本義務，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。6.解析：此題考查學生對敬業的理解。敬業是每個職業人員的基本要求，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。7.解析：此題考查學生對誠信在社會主義核心價值觀中的地位的理解。誠信是社會主義核心價值觀的核心，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。8.解析：此題考查學生對友善在社會主義核心價值觀中的地位的理解。友善是社會主義核心價值觀的重要組成部分，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。9.解析：此題考查學生對公正、法治、愛國、敬業等價值觀在社會主義核心價值觀中的地位的理解。這些價值觀都是社會主義核心價值觀的體現，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。10.解析：此題考查學生對社會主義核心價值觀的理解。社會主義核心價值觀是全體公民共同遵循的價值準則，學生需要結合所學知識，分析觀點的正確性，并闡述理由。四、古詩文默寫1.解析：此題考查學生對《登鸛雀樓》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。2.解析：此題考查學生對《靜夜思》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。3.解析：此題考查學生對《賦得古原草送別》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。4.解析：此題考查學生對《春曉》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。5.解析：此題考查學生對《江南春》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。6.解析：此題考查學生對《泊船瓜洲》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。7.解析：此題考查學生對《鹿柴》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。8.解析：此題考查學生對《江雪》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。9.解析：此題考查學生對《望廬山瀑布》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。10.解析：此題考查學生對《早發白帝城》這首詩的背誦能力。學生需要準確默寫詩中的空缺部分。五、詞語運用1.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。2.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。3.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。4.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。5.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。6.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。7.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。8.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。9.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。10.解析：此題考查學生對詞語的理解和運用能力。根據語境，選擇合適的詞語填空，要求學生準確把握詞語的含義。六、句子仿寫1.解析：此題考查學生的仿寫能力。根據例句“陽光灑在臉上，溫暖如春”，學生需要仿寫一個句子，要求結構相似，意義相關。2.解析：此題考查學生的仿寫能力。根據例句“雨后的空氣清新宜人”，學生需要仿寫一個句子，要求結構相似，意義相關。3.解析：此題考查學生的仿寫能力。根據例句“夜幕降臨，星星閃爍”，學生需要仿寫一個句子，要求結構相似，意義相關。4.解析：此題考查學生的仿寫能力。根據例句“春風拂過，花香四溢”，學生需要仿寫一個句子，要求結構相似，意義相關。5.解析：此題考查學生的仿寫能力。根據例句“夏日炎炎，蟬鳴聲聲”，學生需要仿寫一個句子，要求結構相似，意義相關。6.解析：此題考查學生的仿寫能力。根據例句“秋高氣爽，天空湛藍”，學生需要仿