第13課自己之歌（惠特曼）

目標導航

課程標準課標解讀

1.了解惠特曼的創作成就及其在世界文學史上的地位。

1.語言建構與運用

2.通過意象把握詩歌的情感，感受詩歌豐富奇特的想象

2.思維發展與提升和朦朧的意境。

3.掌握本詩奇特的藝術特色。

3.審美鑒賞與創造

4.文化傳承與理解4.領悟詩歌中旺盛的生命之力以及“自我”的獨特含義，

感受詩歌中涌動的旺盛的生命力和詩中凸顯出的宏大

的自我。

知識精講

知識點01意象鑒賞

【即學即練1】分析體會詩歌意象選取的效果。惠特曼在《自己之歌(節選)》中選取的

意象眾多，但似乎與一般詩歌中的意象有很大區別，這種區別是什么？詩人為什么會選擇這

樣的意象？郭沫若曾盛贊惠特曼是一位猶如“太平洋一樣”廣闊的詩人。惠特曼的詩歌意境

開闊，氣魄宏大，有一種質樸而明朗的力量，本課選的這一節《自己之歌》，就充分展現了這

一特點。詩中列舉的許多自然事物，在傳統的詩歌中很少出現，那么，惠特曼是如何賦予這

些事物以詩意的？

【答案】意象效果：①詩人筆觸細膩，從大自然的一草一木、一沙一石寫起,選取自然界中的草葉、螞蟻、

鷦鷯的卵、雨蛙、黑莓、母牛、小鼠、鷹雕、蝮蛇、麋鹿、海燕等生物作為詩歌的意象，這些鮮活的生命

充滿了靈性和神圣的色彩。②詩人對這些自然界中的事物傾注了無限的熱愛之情。在他的眼里,自然界中的

任何一分子,無論巨大和纖小,都折射出無限的神性,從看似細小的景物里抒發偉大的情感,從而贊美萬物的神

圣性。

【解析】意象選取特點：一是比較獨特，如鷦鷯的卵、雨蛙、黑莓、片麻石等，這些陌生而獨特的意象，

體現了詩人豐富的想象力，賦予了詩歌神奇的色彩。二是范圍廣泛，幾乎無所不包，包含天上的、地上的、

海里的，這些意象構成了詩歌開闊的意境，體現了詩人博大的氣魄。詩人對這些自然界中的事物傾注了無

限的熱愛之情。在他的眼里，自然界中的任何一分子，無論巨大和纖小，都折射出無限的神圣性，從看似

細小的景物里抒發偉大的情感，從而贊美萬物的神圣性。

【答案】區別：本詩中的意象是極為陌生且獨特的事物，似乎缺乏一般詩歌中意象的“美感”和“詩意”。

原因：①詩人選擇的這些意象與他的生活經歷相吻合。②詩歌抒發的情感，代表的是美國廣大社會底層民

眾的情感。

【解析】①詩人出身于農民，是當時美國最廣大的社會底層民眾中的一員；而詩中這些具有自然屬性的、

平常的意象，也正是大自然中的普通事物。②這樣的意象使詩歌具有濃厚的自然氣息和生活氣息，使廣大

民眾對詩中的“我”產生自然的代入感，使他們更容易接受詩歌所表達的感情并產生共鳴，喚醒他們內心

的生命激情，引導他們追求民主、自由，推動時代發展。

【答案】賦予詩意的方法：《自己之歌》是惠特曼最有代表性的長詩，歌唱自我、生命和大自然。這首詩以

濃烈的抒情氣氛沖淡哲理的枯燥。節選部分采用詩人典型的“列舉法”,使詩歌隨著恣肆的想象形成詩人自

己的旋律。

【解析】惠特曼對自然萬物情有獨鐘。他認為自然蘊含了自我追求的人類價值。自然界無所不在的自由、

活力和創造力都令他身心振奮。一片草葉一樣具有那種茂盛、強壯、渴盼擴張、也能夠擴張的生命精神和

靈魂升騰。因此，他盡力歌唱大地，歌唱自然，歌唱這些為人的靈魂輸送生命靈性和活力的精神源泉。

知識點02形象內涵

【即學即練2】惠特曼的《自己之歌(節選)》中第一人稱“我”是作者本人嗎?詩中的“我”具有怎樣的身

份特點？這首詩是如何表現“自己”的形象的？

【答案】觀點一:我認為是作者本人。詩人自己,即惠特曼本人。觀點二:我認為不是作者本人。觀點三:我

認為有作者本人的影子,但不完全是他本人。

【解析】①他在詩中有種種自白,談到自己的情況和經歷,這是讀者最先認出的。而《自己之歌》作為惠特

曼的代表作,作為《草葉集》的縮影,它的產生背景就是《草葉集》的背景,其主題思想也就是《草葉集》的

中心思想。因此,詩中的“我”就是作者本人。②作為一個一般的人、一個人的象征的“我”,他可以代替

各種各樣的人發言、感受、行動等等。結合時代背景來看,當時提倡個性解放,鼓吹打破神學和外國教條主

義的束縛,在美國來一次文藝復興。解放個性,就是要發現自己,從一個國家來說就是要確立本民族自己的獨

立人格。在這樣的歷史要求下,惠特曼樹立自己的雄心,要通過他自己來表現他的“特殊時代、環境和美國”,

于是他的“我自己”便與他們民族的“我自己”合而為一了。那個“我”是當時美國人的代表,是一位能象

征領土迅速擴張、生產蓬勃發展的美國的人物。③在某些情況下則是宇宙萬物乃至宇宙本身的“我”,它是

一種泛神論生命力的人格化。詩中那個“我”,由內而外、由近而遠、由小而大的發展,逐步與集體、國家、

全人類乃至永恒世界相結合,最后形成一支歌唱民主精神和宇宙一統的狂想曲,作為民主的最高榜樣,他身

上的“健康、力量、活力、信心——所有這些特質都不屬于個人,而是屬于民主,為每個抱有同一理想的人

所共享”。

【答案】綜合：詩中的“我”有作者本人的影子，但不完全是他本人。在某些情況下則是宇宙萬物乃至宇

宙本身的“我”，它是一種泛神論生命力的人格化。

【解析】詩中那個“我”，由內而外、由近而遠、由小而大的發展，逐步與集體、國家、全人類乃至永恒世

界相結合，最后形成一支歌唱民主精神和宇宙一統的狂想曲，作為民主的最高榜樣，他身上的“健康、力

量、活力、信心——所有這些特質都不屬于個人，而是屬于民主，為每個抱有同一理想的人所共享”。

【答案】表現方式：這首詩以大量的意象烘托“自己”，充分顯現出“自己”無比的自信、無拘無束的自由、

強大的力量和澎湃的激情。

【解析】在第一節第五行，詩人以“我手掌上一個極小的關節”與工業時代轟鳴的“機器”對比，以“機

器”的“渺小”襯托出“自己”的強大。第二節，詩人再一次以“自己”擁有了“遠離”的自由，同時又

具有“可以將任何東西召來”的力量，顯示出“自己”的自信，使“自己”進一步得到表現。第三節，詩

人更是用了九個“徒然的”，襯托出“自己”的無所不能與無比強大，尾行又以“快速地跟隨著”和“升到

了絕巖上的罅隙中的巢穴”，使詩歌對“自己”的表現和強調幾乎到了無以復加的地步。詩中的“我”具有

雙重含義，一是具體的“我”，二是象征群體的“我”，“我”是一個綜合形象。詩歌中的“我”，表面上似

乎是詩人自己，實際上是詩人在借用“自己”二字表現一個大“我”，即改造大自然、開拓新大陸、建設新

大陸的美國廣大的勞動群眾。詩人置身于勞動者之中，詩中的“我”也是美國式新人的形象。

知識點03藝術特色

【即學即練3】惠特曼的《自己之歌》（節選）意境開闊，氣魄宏大，有一種質樸而明朗的力量。請結合詩

歌來分析這一藝術特色。

①【答案】以自由體詩形式，展現流動的生命力和奔放的氣勢。句子的排列長短交替，非常疏散；詩人使

用的語言平白如話，這種自由的寫法使詩歌的展開順其自然，保持了旺盛的生命力。

【解析】惠特曼的詩行長短不一，不押韻，更不以傳統的抑揚格或揚抑格等為頓挫單位，而是以短語、短

句為頓挫單位形成語調、語氣急徐高低的自然結構，通過若干語法結構相同、意義相關的平等結構或重疊

結構，使詩意逐漸達到高潮，形成一種內在感情和心理上的后浪推前浪式的韻律。式的自由帶來散文化的

風格的同時暗藏著節奏。這種節奏感來自詩人對特定句式的使用，比如“……是徒然的”，詞語、句式的重

復、遞進，使詩歌中包含了節奏。“不跨行”就是其在形式上的顯著特點之一，如“我手掌上一個極小的關節

可以使所有的機器都顯得渺小可憐”一句，詩句很長，卻不跨行，而這種不跨行，在一定程度上打破了傳統

的詩歌格律，形成了自由奔放、汪洋態肆、舒卷自如的節奏，使詩歌具有獨特的美感。

②【答案】通過原始意象，增強藝術感染力。

【解析】原始意象富含文化信息，能使讀者產生一系列的聯想，增強審美情趣。這首詩中就列舉了許多的

自然景物，如草葉、螞蟻、雨蛙、黑莓、母牛、石像、小鼠、火成巖、鷹雕、蝮蛇、麋鹿、海燕等各種各

樣的意象，有動物，有植物，有生命的、無生命的，等等，突出它們的精致與完美，用質樸的形象鮮明地

表現出微小事物也具有超越人造物的美感或力量，詩人賦予了它們豐富的情感內涵，增強了詩歌的藝術感

染力。運用意象組合的方式，讓九個“徒然的”一氣呵成，情感熾熱，氣勢恢宏。詩人大聲歌唱，盡情狂

歡，張揚個性，重塑自我，表達出對自我的肯定和對未來的憧憬。詩歌的節拍來自生活，充滿活力，富于

幻想，表現出生活的情調和生活的真理。

③【答案】語言上，詩歌寫草葉使用“工程”，認為黑莓可以裝飾“天堂里的華屋”，寫母牛的樣子“超越

了任何的石像”等，這些詞句使詩歌意境開闊，具有宏大氣魄。

④【答案】節奏上，詩中第一、三兩節大量使用排比手法。

【解析】使用類似或重復的詞句，形成復唱的節奏，使詩歌表情達意清晰明朗。

⑤【答案】抒情上，詩人直抒胸臆。

【解析】以“逃跑或畏怯”“千年的烈火來反對我接近”“事物遠離開我”等都是“徒然的”，顯示出“我”

這一形象具有的強大力量。詩中運用大量排比句安排節奏，筆力縱橫，充滿激情。

知識點04主旨把握

【即學即練4】概括這首詩表現的主旨。

【答案】詩中作者竭力歌頌平凡的生命，贊頌平凡而獨特的“自我”。在作者眼中，生命是平凡的，但生命也

是偉大的，萬物同一，民胞物與，生命無高低貴賤之分，每個生命都值得贊頌！每個平凡的生命都涌動著

強大的生命力，可上天，可入地，自由獨立，不受拘束。這種對自我價值的肯定無疑是領當時風氣之先的。

【解析】

能力拓展

考法01掌握文本的基本知識的能力

惠特曼（1819—1892），美國（國籍）詩人。他出身于農民家庭，生于美國長島一個海濱小村莊。因生

活窮困，只讀了5年小學，當過木工、排字工、教師、報紙編輯、職員等。底層勞動人民的生活經驗在一

定程度上奠定了其民主主義思想基礎。他一生創作了大量詩歌。廣泛地接觸人民，接觸大自然。1841年后，

到紐約，當記者，開始寫作。幾年后，任《鷲鷹報》主筆，不斷撰寫反對奴隸制，反對雇主剝削的論文和

短評。40年代未加入“自由土地黨”，反對美國的蓄奴制，主張土地改革。1855年《草葉集》第1版問世。惠

特曼終于找到自己創作的突破口和定位。南北戰爭激烈時，到華盛頓去服務救治傷病，顯示了人道主義本

色。內戰結束后自費發表反映內戰的詩篇《桴鼓集》(1865)。幾個月后出版續集，其中有悼念林肯的名篇《哦，

船長！我的船長》等。1888年患嚴重的疾病。1891年《草葉集》最后一版，1892年去世。最后出第9版時

共收詩383首。其中最長的一首，即后來被稱為《自己之歌》的那首詩。共1336行。這首詩的內容幾乎包

括了作者畢生的主要思想，是作者最重要的詩歌之一。詩中多次提到了草葉：草葉象征著一切平凡、普通

的東西和平凡的普通人。這薄薄一冊劃時代的詩集受到了普遍的冷遇，只有愛默生給詩人寫了一封熱情洋

溢的信。惠特曼從這封信中得到巨大的鼓舞。《草葉集》是惠特曼詩集最重要的著作，得名于集中這樣的一

句詩：“哪里有土，哪里有水，哪里就長著草。”詩集中的詩歌便像是長滿美國大地的芳草，生氣蓬勃并散發

著誘人的芳香。它們是世界聞名的佳作，開創了美國民族詩歌的新時代。作者在詩歌形式上有大膽的創新，

創造了“自由體”的詩歌形式，打破了傳統的詩歌格律，以斷句作為韻律的基礎，節奏自由奔放，汪洋恣肆，

舒卷自如，具有一瀉千里的氣勢和無所不包的容量。他的詩體現了美國的民主理想，反映了美國獨立戰爭

和內戰的重大史實。他站在進步的、正義的立場上，熱情呼喚資產階級的民主和自由，衷心贊美勞動和勞

動者，強烈譴責反動的農奴制度，猛力抨擊封建宗教的禁欲主義，熱切向往光明和未來，憧憬著一個“世界

樂園”的出現。

他的詩集《草葉集》，以“草葉”命名，其用意就在“民主”二字。為了避免傳統的詩藝常規，即押韻、格

律等，惠特曼創造了一種空前自由的詩體，借以充分地表達自己的思想感情。“自由”是《草葉集》的一大特

點。他的創作對歐美詩歌的發展影響極大，有“美國‘詩歌之父’惠特曼”之稱。

19世紀上半葉，美國在經濟上雖然發展很快，但仍基本上處于歐洲殖民地的地位。至于文化，特別是

文學方面，則主要從屬于英國。當時以愛默生為首的美國超經驗主義者提倡個性解放，鼓吹打破外國教條

主義的束縛，在美國來一次文藝復興。在這樣的歷史要求下，惠特曼樹立自己的雄心，要通過他自己來表

現他的“特殊時代、環境和美國”，于是他的“我自己”便與他們民族的“我自己”合而為一了。《草葉集》是美

國詩人惠特曼的代表作。1855年初次出版，當時只收了十二首詩。其后不斷補充，到惠特曼病逝前的最后

一版，已經收有近四百首詩歌了。他之所以把他的詩集取名為“草葉”，是因為草葉代表著生活在底層的、最

普通的美國民眾。詩集選材廣泛，內容豐富，里面既有對美國民主自由的歌頌、對農奴制度的抨擊，也有

對美國壯麗河山和普通民眾的熱情贊美。《草葉集》體現了惠特曼時代的“美國精神”，是惠特曼用詩歌記錄

的美國史。《草葉集》是美國文學史上第一部具有美國民族氣派和民族風格的詩集。它開創了一代詩風，對

美國詩壇產生過很大的影響。

考法02結合實際探究問題的能力

【典例】《草葉集》問世后，評論家們議論紛紛，毀譽參半，爭論的焦點就是其中的《自己之歌》。雖然當

時美國文壇的領袖愛默生獨具慧眼，讀完詩集以后對其贊賞有加，并寫信給惠特曼，稱贊“它是美國出版

過的最出色的，富有才智和智慧的詩篇”；但是，它的獨特風格還是受到了絕大多數作家和批評家的猛烈抨

擊。對于《草葉集》，你有什么看法？

【答案】(觀點一)《自己之歌》過于強調自我。詩歌體現了詩人強烈的自信，他一方面決心要代表他的民族，

另一方面又希望自己能被平等地對待，詩人的自信洋溢在詩歌的字里行間。在詩中，歌唱一個人的自我，

強調自己的無所不能，包羅萬象，這是一種對于自我的極端表現，注定從一開始就不會被人們接受。

【答案】(觀點二)《自己之歌》打破了傳統的詩歌形式。這時美國的文學主要跟隨歐洲的文學潮流，惠特曼

是美國這個時期的激進民主主義者，在藝術上表現出積極的追求和革新精神。在《自己之歌》里，他在借

鑒歐洲傳統史詩的基礎上，進行了更多的創新，開創了“自由體”的詩歌形式，這種開拓創新精神是難能

可貴的。新事物的出現，必定在開始時遭到大家的批判，但時間會證明一切。

分層提分

題組A基礎過關練

1、填入下面橫線處的句子，正確的一項是()

《草葉集》是惠特曼詩集最重要的著作，得名于集中這樣的一句詩：“哪里有土，哪里有水，哪里就長

著草。”詩集中的詩歌便像是長滿美國大地的芳草，________。

A．在迷霧中覓路前行

B．將惠特曼的盛名帶進千家萬戶

C．生氣蓬勃并散發著誘人的芳香

D．成為《草葉集》命名的主要原因

答案：C

解析：這里是運用比喻的寫法，贊揚詩集中的詩歌的美，應繼續順著“芳草”往下說，故選C。

題組B能力提升練

2、下列各項中的文學常識的表述有誤的一項是()

A.惠特曼生于美國南方的一個奴隸主家庭,是美國著名詩人、人文主義者,創造了詩歌的自由體,其代表作品是

詩集《草葉集》。

B.《草葉集》得名于集中一句詩:“哪里有土,哪里有水,哪里就長著草。”它開創了美國民族詩歌的新時代。

C.惠特曼創造了“