專題03《光的直線傳播與平面鏡》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練一．光沿直線傳播的現(xiàn)象（共3小題）二．光沿直線傳播的應(yīng)用（共6小題）三．影子形成的原理（共3小題）四．探究平面鏡成像的特點（共6小題）五．平面鏡成像的特點與規(guī)律（共8小題）六．平面鏡成像的應(yīng)用（共4小題）七．平面鏡成像的作圖（共4小題）八．光的色散及其現(xiàn)象（共3小題）九．物體的顏色（共5小題）一．光沿直線傳播的現(xiàn)象（共3小題）12012年6月6ab分析回答下列問題：1結(jié)構(gòu)，能夠發(fā)生“凌日”現(xiàn)象的還有2A是太陽，則發(fā)生“月食”時，是地球。3）發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時，金星只在太陽上留下一個小黑點；而發(fā)生“日食”時，月亮卻能夠遮掉整個太陽，原因是下列情形中的A．月亮體積比金星大得多。．金星體積比月亮大得多．月亮離地球比金星遠得多D．金星離地球比月亮遠得多12．如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是A．三角形光斑．圓形光斑C．蠟燭的正立像D．蠟燭的倒立像。（填“實像”；3．如圖所示，A為遮光板，試作出人眼在B處所能觀察到遮光板右側(cè)的范圍。當人眼由BC處時，人眼觀察到的范圍怎樣變化，作圖表示。二．光沿直線傳播的應(yīng)用（共6小題）4）A．像的形狀決定于小孔的形狀．像的亮度和清晰程度與小孔的大小有關(guān)5．小華做探究小孔成像的實驗：．屏離小孔越遠，像越大D．以上均正確12）再保持物體到小孔的距離不變，測出像到小孔的距離s與對應(yīng)像的高度h，數(shù)據(jù)如表，由此可得出結(jié)論：。像的高度1.02.03.04.05.0h/cm像到小孔的距2.04.06.08.010.0離32圓形光斑，這是。大小不同的原因是6．某人身高1.7米，為了測試路燈的高度，他從路燈正下方沿平直公路以1/秒的速度勻1.321.8的高度是多少？（提示：可畫圖解答）71）如圖1所示，太陽光豎直向下照射，一不透明的圓柱體豎直懸于空中，在虛線框中畫出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的形狀；22據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。8．如圖所示將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調(diào)節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像：1）該現(xiàn)象可以用來解釋；2）請在圖中確定成像儀上小孔O34）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（5）2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀。小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是39．在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會形成清晰的影子。可是小明卻發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了。這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：1a）2）在旁邊再點上一支蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖）3c和d）請回答下列問題：1）小明明白了怎樣的道理？請?zhí)嫠卮鹨幌?）此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用？請舉一例。3）在上述研究過程中，使用了哪些探究要素？三．影子形成的原理（共3小題）．夜晚有兩個高矮不同的小朋友A和，A比B高。他們分別站在路燈下，路燈O是光O′點是路燈在地面上的投影。AB兩人和點O頭部分別在地面上留下兩個影子A′和B′，相距d′，當兩人沿過O'點的直線，以相同的速度向右行進時。我們可以觀察到地面上AB′之間的距離將A．不斷減小．不斷增大C．先增大，后減小D．先減小，后增大4所示。請你任選其中的一種方案：1）你選哪種？請說明其運用的物理光學(xué)知識；2）利用同學(xué)們的實測數(shù)據(jù)，計算出旗桿的高度。121）實驗器材；2）實驗步驟。1）實驗器材；2）實驗步驟。四．探究平面鏡成像的特點（共6小題）．探究“平面鏡成像特點”的實驗器材如圖所示：1）此次實驗中，利用方格紙代替白紙的目的是；2AAB，每次均能實現(xiàn)與蠟燭A（3）當蠟燭A遠離玻璃板時，蠟燭B的位置會處的內(nèi)容。：探究平面鏡成像特點。5實驗器材：透明玻璃板，白紙，兩支完全相同的蠟燭，1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上放一塊作為平面鏡。2）在玻璃板前放一根點燃蠟燭A，在玻璃板后放一支的蠟燭。3）在玻璃板后移動蠟燭B的位置，直到從玻璃板前的不同位置看上去它，并記下蠟燭B的位置。（4）改變蠟燭A到玻璃板的距離，重復(fù)上述實驗，實驗次數(shù)至少三次的原因。1所示的實驗裝置（其中的透明玻璃板作為平面鏡）進行實驗探究。主要實驗步驟如下：步驟一：在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭BB與蠟燭A記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。步驟二：多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個B與蠟燭A的相關(guān)數(shù)據(jù)。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）根據(jù)以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟（選填“步驟一”或“步2A的像，又能看到后面的蠟燭B，其原理為A、兩者都是由光的反射形成的。、前者是由光的折射形成的，后者是由光的反射形成的、兩者都是由光的折射形成的D、前者是由光的反射形成的，后者是由光的折射形成的3B透過玻璃板看到蠟燭A4B燭A的像總是在蠟燭B的上方偏高且傾斜，則造成該現(xiàn)象的原因A、玻璃板有厚度、玻璃板未豎直放置且向蠟燭A方向傾斜、玻璃板未豎直放置且向蠟燭B方向傾斜。．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長的蠟燭，將蠟燭A6點燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動。1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到時，B的位置即為A的像所在的位置。2）找到A的像的位置后，連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線，兩段蠟燭等長是為了比較像與物的關(guān)系。．如圖（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和，是為了比較像與物的2）實驗時，小明應(yīng)在（填“A”或“A經(jīng)玻璃板所成的像。3）圖（乙）是小明測蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為。關(guān)系。4）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。1）為完成實驗，還需要的器材是2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面3。。是47A．一次反射、一次折射形成的．一次反射、兩次折射形成的．兩次反射、一次折射形成的．兩次反射、兩次折射形成的。五．平面鏡成像的特點與規(guī)律（共8小題）有一個密閉的長方體木箱，其中一個側(cè)面是透明玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A．在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面的距離，方法如下：．把蠟燭B放到箱子側(cè)面的右側(cè)桌面上并點燃；．移動蠟燭，直到．用刻度尺測出；距離，就等于A到的距離。壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像。小明根據(jù)平面鏡成像的特點，設(shè)計了在站臺上粗略測量玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗。請你幫他完成相關(guān)實驗步驟。1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到；2）標記出3；的位置；43d。．物距/cm12.0像距/cm12.0像與物大小比較第一次第二次15.015.0在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：1移動，直到跟前面那支蠟燭的像。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面8觀察光屏，2面鏡的距離。．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。1此外，采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于是物體到平；2ABAABA步驟，由此可以得出的結(jié)論是。但小虎在實驗時，無論怎么移動B，都不能與A蠟燭的像重合，是因為（3）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在蠟燭B的后面還有一個較模糊、與B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：。。。做實驗，如圖所示。1）用玻璃板代替平面鏡的目的是。2）刻度尺的作用是便于比較物與像到鏡面的關(guān)系。3）用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系。4C處為點燃著的蠟燭）．在探究“平面鏡成像的特點”時，我們用玻璃板代替平面鏡做實驗：1移動，直到跟前面那支蠟燭的像。若移去玻璃板后面的蠟燭，并在其位置放置一光9屏，則在光屏上2。物與像到鏡面的近距離，像的性質(zhì)是面口右側(cè)樓房上嵌有面對正西南方向的平板玻璃如圖所示，他發(fā)現(xiàn)玻璃中一輛小車向西行駛到十字路口再向左轉(zhuǎn)彎，則這輛小車在轉(zhuǎn)彎后的行駛方向是怎樣的？割成甲、乙兩個區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準備就緒后，小麗請小明坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點P區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃，在小麗一只手麻利地在小明眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN．當小明沿著小麗的手指望向蠟燭A時，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！1）請根據(jù)光學(xué)知識判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？【選取蠟燭】使蠟燭A、B的條件【確定位置】在蠟燭A的位置確定后，不借助刻度尺如何確定蠟燭B的位置？2）請你依據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識解釋，小麗悄悄地將擋板拉開的目的。。六．平面鏡成像的應(yīng)用（共4小題）人在圖示位置彼此都能看到對方的全身，則所需的最小平面鏡的位置應(yīng)為（）10AbcBbdCcdDce1外路旁樹的像。圖2是某時刻乘客的眼睛、玻璃板和左側(cè)樹位置的簡化圖，圖中眼睛和樹用黑點代表。客以玻璃板內(nèi)樹的像為參照物，覺得汽車止29．如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬A．畫出硬桿在平面鏡中的像B．若桿在2s內(nèi)1mm移動時將一個擋板放在平面鏡后面，還能不能通過平面鏡觀察到像的移動？。前有一直立人體AB1A點，不考慮成像寬度）（2）當人的身高為1.8m時，為了能用最小的鏡子看到全身像，鏡子豎直懸掛時，距離地面的距離應(yīng)該為多少？11七．平面鏡成像的作圖（共4小題）160厘米的人站在離平面鏡150立時的全身像，平面鏡的長度至少應(yīng)該是（A160B150）C80D．任意長度．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，畫出下列物體在平面鏡中所成的像。平面鏡的符號，表示出平面鏡的位置。34．如圖所示為水位測量儀的示意圖，從A點發(fā)出一束方向不變的光線，經(jīng)水面反射后，在固定光屏時，屏上的光斑移到了B八．光的色散及其現(xiàn)象（共3小題）．如圖甲所示，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上：1最早是由英國物理學(xué)家完成的。122）下列現(xiàn)象屬于色散現(xiàn)象的是A．紅、綠、藍三種色光按一定比例混合成白光．紅、綠、藍三種色光合成電視畫面的顏色．大雁塔北廣場進行噴泉表演時空中出現(xiàn)了彩虹3；如果把溫度計的玻璃泡涂黑，會發(fā)現(xiàn)，這一現(xiàn)象說明了。．下面是對太陽光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實驗。在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶。把白紙放在棱鏡前，讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光，由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光。1）你認為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因為（A、太陽光中含有七色光，由于光的折射，通過棱鏡后各色光分散開了．棱鏡中含有七色光，有太陽光通過時各色光分散出來2）你得到（1）中答案的根據(jù)是什么？）3太陽光發(fā)生色散的原因是什么？4）實驗中，為什么要讓太陽光先通過一個狹縫再射到棱鏡上？九．物體的顏色（共5小題）．閱讀下文，并在相應(yīng)位置填空。“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)。交通信號燈用紅綠燈，而不用藍色、紫色等其他顏色的燈。對此小明、小華、小宇三人展開討論。小明說：人的眼睛對紅、綠光比較敏感。用紅、綠光作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生。小華說：紅光穿透能力比藍光、紫光等其他的色光強，從遠處就能看到；人的眼睛對綠13光敏感。小宇說：用紅、綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)。1）霧天，小明等三人一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強”表明色光的穿透能力與2）依據(jù)你的生活經(jīng)驗，并結(jié)合學(xué)過的物理知識，對小宇的說法作出評價：3有關(guān)。你猜想影響色光穿透能力的因素還有。。。．閱讀下面材料，回答問題。黑色花為什么很少見我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里，但是我們看到的黑色花卻很少。植物學(xué)家對四千多種花的顏色進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關(guān)。太陽光是由七種色光（紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫）組成。光的顏色不黑色物體吸收各種顏色的光。花瓣比較柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍、紫色花較少的緣故。若吸收七種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑色花很1）紅花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光？23）材料中沒有提到白花。請你推斷白花反射、吸收色光的情況。發(fā)出白光的三個手電筒上，然后開亮手電筒讓白光透過玻璃紙分別射到不同顏色的布料上。下表是記錄的實驗現(xiàn)象：自然狀態(tài)下白光透過紅色玻璃紙白光透過綠色玻璃紙白光透過藍色玻璃紙的布料顏色到的布料顏色紅到的布料顏色綠到的布料顏色藍14紅黑黑黑黑綠黑黑黑黑藍黑分析以上信息，請你回答如下問題：123）黑色物體能光“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)。交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍色、紫色等其它顏色的燈。對此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論。小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感。用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生。小華說：紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強，很遠處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感。小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)。1力強”的證據(jù)。小明和小宇看到紅燈亮時，小華卻認為紅燈不亮。此事實說明紅色光引起的視覺效果與有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，有關(guān)。表明色光的穿透能力與2。15一．光沿直線傳播的現(xiàn)象（共3小題）12012年6月6ab分析回答下列問題：1同一直線上根據(jù)太陽系的結(jié)構(gòu)，能夠發(fā)生“凌日”現(xiàn)象的還有2光的直線傳播若圖（cA是太陽，則發(fā)生“月食”時，是地球。3）發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時，金星只在太陽上留下一個小黑點；而發(fā)生“日食”時，水。B月亮卻能夠遮掉整個太陽，原因是下列情形中的A．月亮體積比金星大得多D。．金星體積比月亮大得多．月亮離地球比金星遠得多D．金星離地球比月亮遠得多【答案】見試題解答內(nèi)容1）當金星轉(zhuǎn)到太陽與地球中間且三者在一條直線上時，金星擋住了太陽射向地面的一部分光線，發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象。據(jù)圖分析，在地球和太陽之間還有水星，所以水星有可能轉(zhuǎn)到太陽與地球的中間，且三者在一條直線上時，就會發(fā)生“水星凌日”現(xiàn)象。（2cA中B處是地球。3“金星凌日”現(xiàn)象時，金星只在太陽上留下一個小黑點；而發(fā)生“日食”時，月亮卻能夠遮掉整個太陽，這是因為金星離地球比月亮遠得多，故D符合題意。12）光的直線傳播；B3D。2．如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實16驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是倒立實像（填光的直線傳播；2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是DA．三角形光斑．圓形光斑C．蠟燭的正立像D．蠟燭的倒立像。【答案】見試題解答內(nèi)容1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是倒立的實像，其成像的原理是光的直線傳播；2燭在塑料薄膜上成的像是蠟燭的倒立像。12）D。3．如圖所示，A為遮光板，試作出人眼在B處所能觀察到遮光板右側(cè)的范圍。當人眼由BC處時，人眼觀察到的范圍怎樣變化，作圖表示。【答案】見試題解答內(nèi)容1）以人的眼睛作為一點，上邊擋板左下角為一點，兩點確定一條直線，即為人眼看到的最上邊，如下圖BM所示：2到的最下邊，如下圖BN所示。和之間的范圍即為人眼在B點能看到的范圍；和之間的范圍即為人眼在C點能看到的范圍。二．光沿直線傳播的應(yīng)用（共6小題）4）17A．像的形狀決定于小孔的形狀．屏離小孔越遠，像越大．像的亮度和清晰程度與小孔的大小有關(guān)D．以上均正確【答案】【解答】解：A、因為是小孔成像，像的形狀決定于光源的形狀；故本選項錯誤；、物離小孔距離一定時，屏離小孔越遠，像越大，故本選項正確；是清晰的，但較暗，故本選項正確。故選：BC。5．小華做探究小孔成像的實驗：1（選填2）再保持物體到小孔的距離不變，測出像到小孔的距離s與對應(yīng)像的高度h，數(shù)據(jù)如表，由此可得出結(jié)論：當物距一定時，像高與像距成正比。像的高度1.02.02.04.03.06.04.05.0h/cm像到小孔的距8.010.0離3太陽的像斑大小不同的原因是樹葉的縫隙到地面的距離不同【答案】見試題解答內(nèi)容。1）固定小孔和屏的位置，只將蠟燭遠離小孔，據(jù)光的直線傳播可知，屏上蠟燭的像將變小，同時像距也變小。2到小孔距離的比值，可以發(fā)現(xiàn)比值是一個定值，所以像的高度h與像到小孔的距離s成正比。3的高度）不同，使得光斑大小不同。18123）太陽的像；樹葉的縫隙到地面的距離不同。6．某人身高1.7米，為了測試路燈的高度，他從路燈正下方沿平直公路以1/秒的速度勻1.321.8的高度是多少？（提示：可畫圖解答）【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：據(jù)題意，可得到以下示意圖：＝＝1.7mAB＝1.3m子長為EF1.8m2s內(nèi)人前進的距離＝1m/s2s＝，根據(jù)題意得：1）ΔGCD∽Δ，∴2）ΔHEF∽ΔABF，∴＝，代入數(shù)據(jù)得：，代入數(shù)據(jù)得：＝；＝＝；12）兩式聯(lián)立解得：BC5.2m，＝8.5m。答：路燈距地面的高度是8.5m。71）如圖1所示，太陽光豎直向下照射，一不透明的圓柱體豎直懸于空中，在虛線框中畫出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的形狀；22據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。【答案】見試題解答內(nèi)容1）由于光沿直線傳播，太陽光被圓柱體擋住，所以在地面上的影子和圓柱體的截面相同，是一個圓形的；如圖：19（2）如圖所示，根據(jù)光沿直線傳播的原理，每條光線通過小洞都是沿直線傳播的。故圖為：8．如圖所示將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調(diào)節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像：1）該現(xiàn)象可以用2）請在圖中確定成像儀上小孔O3）實驗過程中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向光的直線傳播來解釋；上變4（5）2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀。小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是C【答案】見試題解答內(nèi)容1）小孔成像可以用光的直線傳播來解釋；2O就是小孔的位置，如圖所示。20蠟燭經(jīng)小孔成倒立的實像，像的形狀與蠟燭形狀相同，像與小孔的形狀無關(guān)，即蠟燭在塑料薄膜上成的像是蠟燭的倒立像。3向上移動；若將蠟燭靠近成像儀少許，蠟燭的像將變大；4形狀無關(guān)；5。1）光的直線傳播（235C。9．在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會形成清晰的影子。可是小明卻發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了。這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：1a）2）在旁邊再點上一支蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖）3c和d）請回答下列問題：1）小明明白了怎樣的道理？請?zhí)嫠卮鹨幌?）此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用？請舉一例。3）在上述研究過程中，使用了哪些探究要素？【答案】見試題解答內(nèi)容1）小明明白了不透明物體周圍的光源越多，影子越不明顯直至消失；故答案為：不透明物體的周圍，光源越多，形成的影子越淡，四周都有光源，就不會形21成影子。2）為防止做手術(shù)時出現(xiàn)影子影響手術(shù)的進行，手術(shù)室內(nèi)用無影燈；故答案為：醫(yī)院外科手術(shù)室用的無影燈。3）本題經(jīng)歷了提出問題、實驗探究、分析現(xiàn)象、歸納出結(jié)論的過程；故答案為：提出問題、實驗探究、分析歸納、得出結(jié)論。三．影子形成的原理（共3小題）．夜晚有兩個高矮不同的小朋友A和，A比B高。他們分別站在路燈下，路燈O是光O′點是路燈在地面上的投影。AB兩人和點O頭部分別在地面上留下兩個影子A′和B′，相距d′，當兩人沿過O'點的直線，以相同的速度向右行進時。我們可以觀察到地面上AB′之間的距離將A．不斷減小．不斷增大．先增大，后減小D．先減小，后增大【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：如圖所示：設(shè)A小朋友身高為a，燈高度為hA小朋友向前移動x，則影子向前移動，由相似三角形的性質(zhì)可得＝＝＝，解得由兩個影子A′和′，相距d′，以相同的速度行進時，A小朋友影子與原影子的距離xB小朋友影子與原影子的距離x″＝，x′＞x″，A比B高，即＞b，11此時影子d″＝d′﹣x′″＜′。1122同理，當兩人頭部的影子達到重合后，再繼續(xù)遠離路燈時，A比B高，即＞b，A影子會超過B的影子，兩者的距離變化為：先減小，后增大。此題也可假設(shè)AB兩人站在一起，則A的影子比B長。兩人一起往前走，由此可知，ABA的影子會先追上BA'和B'增大。故選：D。所示。請你任選其中的一種方案：1）你選哪種？請說明其運用的物理光學(xué)知識；2）利用同學(xué)們的實測數(shù)據(jù)，計算出旗桿的高度。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：甲圖是在平面鏡中看到紅旗的像，平面鏡成像是光的反射原理，根據(jù)反射∽Δ，利用對應(yīng)邊成比例算出AB；乙圖旗桿的影子和木棍的影子都是光的直線傳播原理形成的，ΔABE∽ΔCDF，利用對應(yīng)邊成比例算出AB；丙圖利用光的直線傳播原理，木棍的E點和旗桿頂部在一條直線上，木棍的F點和旗桿的底部在一條直線上，這樣ΔABC∽ΔEFC，利用對應(yīng)邊成比例算出。1理知識；如果選擇丙方案，利用光的直線傳播原理知識。2）甲：ΔABO∽Δ，＝，＝，2330m。乙：ΔABE∽ΔCDF，＝＝，，30m。丙：ΔABC∽ΔEFC，對應(yīng)邊與對應(yīng)高成正比：＝，＝，30m。121）實驗器材；2）實驗步驟。1）實驗器材；2）實驗步驟。【答案】見試題解答內(nèi)容1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)和實驗原理選擇的器材是皮尺；2）實驗步驟：先測出自己的身高和在陽光下自己的影子長，②而同時測得同一位置的這根電線桿的影子長，③則這一電線桿的高度由＝得，旗桿高度＝。1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)和實驗原理選擇的器材有皮尺和測角儀；如圖所示；242）步驟：測得人的身高CDn人站在處，測得∠COP＝，人向前走m米，到達處，測得∠EOP′＝，3）由（2）可知AB＝AH+n，在△中，∠CAH＝∠COP＝CHAH?α，同理可得EH＝AH?tan，﹣EHCE＝＝m，AH?tan﹣AH?tan＝m，AHmtanαtanβ，＝AH+BH＝AH+CD＝mtantanβ+n（米）四．探究平面鏡成像的特點（共6小題）．探究“平面鏡成像特點”的實驗器材如圖所示：（1）此次實驗中，利用方格紙代替白紙的目的是的位置關(guān)系。2AAB，可以直接在紙上判斷物體與像之間；每次均能實現(xiàn)與蠟燭A（3）當蠟燭A遠離玻璃板時，蠟燭B的位置會遠離的距離123）遠離；不變；無關(guān)。1）因為使用方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系，不用再進行測量，從而使實驗步驟更加簡單；2AB在玻璃板另B與蠟燭A相等；3）蠟燭A遠離玻璃板，蠟燭B應(yīng)遠離玻璃板才能與蠟燭A的像完全重合；像的大小不變；像的大小與物體的大小有關(guān)，與到平面鏡的距離無關(guān)。123）遠離；25不變；無關(guān)。處的內(nèi)容。：探究平面鏡成像特點。實驗器材：透明玻璃板，白紙，兩支完全相同的蠟燭，刻度尺透明玻璃板作為平面鏡。（）在玻璃板前放一根點燃蠟燭A，在玻璃板后放一支未點燃的蠟燭。3B好像被點燃，并記下蠟燭B的位置。（4）改變蠟燭A到玻璃板的距離，重復(fù)上述實驗，實驗次數(shù)至少三次的原因避免偶然性，尋找普遍規(guī)律【答案】目的；刻度尺；步驟；。134【解答】解：實驗?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點。實驗器材：透明玻璃板，白紙，兩支完全相同的蠟燭，刻度尺；1）為了便于確定像的位置，達到實驗效果，在水平桌上鋪一張白紙，紙上垂直放一塊透明玻璃板作為平面鏡。2）為驗證物像的大小相同，必須將另一只未點燃的蠟燭放在玻璃板后面；3B的位置；4A然性，尋找普遍規(guī)律。故答案為：目的；刻度尺；步驟；1341所示的實驗裝置（其中的透明玻璃板作為平面鏡）進行實驗探究。主要實驗步驟如下：步驟一：在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭BB與蠟燭A記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。步驟二：多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個B與蠟燭A的相關(guān)數(shù)據(jù)。26請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）根據(jù)以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟步驟二（選填“步驟一”2A的像，又能看到后面的蠟燭B，其原理為D。A、兩者都是由光的反射形成的B、前者是由光的折射形成的，后者是由光的反射形C、兩者都是由光的折射形成的D、前者是由光的反射形成的，后者是由光的折射形3）若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則在鏡前能透過玻璃板看到蠟燭A4B燭A的像總是在蠟燭B的上方偏高且傾斜，則造成該現(xiàn)象的原因A、玻璃板有厚度B、玻璃板未豎直放置且向蠟燭A方向傾斜、玻璃板未豎直放置且向蠟燭B方向傾斜。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：1）平面鏡成像的特點：物與像大小相等，物與像到平面鏡的距離相等；當小明靠近鏡子時，由于像到鏡子的距離變小，這時眼睛看像的視角變大，感覺自己的像變大了；遠離鏡子時，由于像到鏡子的距離變大，這時眼睛看像的視角變小，感覺像變小了；實際像的大小不變。步驟一只做了一次實驗，而步驟二多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，做了多次實驗，更能驗證小明感覺的是步驟二；2光線是從反射光線的延長線上射出的，看到的蠟燭的虛像；眼睛透過玻璃板看玻璃板后面的蠟燭，鏡后蠟燭射出的光線經(jīng)玻璃板發(fā)生折射，折射光線進入眼睛，眼睛逆著光線看來，根據(jù)光線是從折射光線的延長線上射出的，看到的蠟燭的虛像；故選D；3）平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一塊擋光板，則能看見物體的像A′，但無法看到物體；（4）前面蠟燭A的像總是在蠟燭B的上方偏高且傾斜，如圖所示，造成該現(xiàn)象的原因是玻璃板未豎直放置且向蠟燭A方向傾斜，故選B。2712D34）。．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長的蠟燭，將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動。（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到蠟燭B與蠟燭A的像只有完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置。2）找到A的像的位置后，連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線，兩段蠟燭等長是為了比較像與物的關(guān)系。【答案】見試題解答內(nèi)容BB與蠟燭AB的位置即為A的像所在的位置，才可以比較大小。（2）實驗結(jié)果表明：連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線垂直，且對應(yīng)點的連線被鏡面垂直平分，完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)1）蠟燭B與蠟燭A）垂直；大小。．如圖（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和，是為了比較像與物的關(guān)系。2）實驗時，小明應(yīng)在（填“A”或“BA經(jīng)玻璃板所成的像。A3）圖（乙）是小明測蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為2.40cm。284A【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和，是為了比較物與像的大小的關(guān)系。2）平面鏡成的像是光的反射形成的，A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè)；（3）由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，則蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距2.40cm。4A鏡面的方向移動，由于像的大小與物體等大，所以無論如何移動蠟燭，像的大小都不會12）A32.40）不變。璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。1）為完成實驗，還需要的器材是刻度尺2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面3。。是C（4）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較近的像較亮CA．一次反射、一次折射形成的．一次反射、兩次折射形成的【答案】見試題解答內(nèi)容．兩次反射、一次折射形成的．兩次反射、兩次折射形成的。1）刻度尺可以測量物體的距離，刻度尺的作用是便于測量：像與物到鏡面的距離；故答案為：刻度尺。229重合的，因此也就無法比較像與物的大小關(guān)系，所以放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直；故答案為：垂直。3A、物與像的對應(yīng)點連線與鏡面不垂直，故本選項錯誤；、測量的是物體距離鏡面的最里面和像距離鏡面的最外面，誤差較大，故本選項錯誤；適D、測量的是物體距離鏡面的最外面和像距離鏡面的最里面，誤差較大，故本選項錯誤；C。4）光線射到玻璃上，要發(fā)生反射和折射。玻璃有兩個表面，前表面直接反射，較亮，所以其中距離觀察者較近的像較亮；1次反射，2次折射是光然后又要從玻璃板另一側(cè)出來，又一次折射，所以1次反射，2次折射。故答案為：亮；C。五．平面鏡成像的特點與規(guī)律（共8小題）有一個密閉的長方體木箱，其中一個側(cè)面是透明玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A．在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面的距離，方法如下：．把蠟燭B放到箱子側(cè)面的右側(cè)桌面上并點燃；．移動蠟燭，直到B與蠟燭A完全重合；．用刻度尺測出B到的距離，就等于A到的距離。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：實驗過程中，移動蠟燭B，直到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合；目的在于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合的問題；根據(jù)平面鏡成像的特點可知，像到鏡的距離、物到鏡的距離相等，用刻度尺測量出蠟燭B到的距離和蠟燭B到的距離比較可知，蠟燭B到的距離，就等于A到的距離。故答案為：b、蠟燭B與蠟燭A完全重合；c、蠟燭B到30壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像。小明根據(jù)平面鏡成像的特點，設(shè)計了在站臺上粗略測量玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗。請你幫他完成相關(guān)實驗步驟。1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自己的像落在廣告牌上時；2）標記出小明所在的位置；刻度尺3小明到玻璃屏蔽門之間璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d；4）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是像到平面鏡的距離相等物。【答案】見試題解答內(nèi)容1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌在同一豎直平面上，廣告牌在小明像的位置。2）記錄小明所在的位置。3）實驗時要用刻度尺測量小明到玻璃屏蔽門之間的距離。4到平面鏡的距離相等。123）刻度尺；小明到玻璃屏4）物像到平面鏡的距離相等。．物距/cm12.0像距/cm12.0像與物大小比較第一次第二次15.015.0在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：1移動，直到跟前面那支蠟燭的像完全重合。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，不能明平面鏡成的是虛2等31于物體到平面鏡的距離。【答案】見試題解答內(nèi)容1）實驗時要另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動，直到在鏡前看上去與鏡前的蠟燭在鏡中成的像完全重合時，說明平面鏡成的像與物體是等大的。由于平面鏡所成的是虛像，所以撤去后面的蠟燭B后，處在同一位置的光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像。2一次來說像距等于物距，像與物體大小也相等。12）相等；等于。．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。（1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗中進行；此外，采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；2A（填“BA經(jīng)玻璃板所成的像。點燃ABA像和物等大B，都不能與A蠟燭的像重合，是因為玻璃板沒有和桌面垂直（3）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在蠟燭B的后面還有一個較模糊、與B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板太厚。。4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：將AACC，并且用刻度尺測量和判斷AABBCC’到鏡面的距離是否相等。【答案】見試題解答內(nèi)容1用燭焰作為成像的物體，環(huán)境越暗，燭焰相對越亮，燭焰成像會越清晰。探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置。2并且眼睛看物體時，一定要有光線進入眼睛，所以眼睛要在平面鏡的前面A側(cè)觀察。32實驗時，用和A完全相同的蠟燭B和蠟燭A的像進行比較，是用蠟燭B來代替蠟燭A，直到與A蠟燭的像完全重合為止，改變物距，多次重復(fù)以上步驟，由此可以得出的結(jié)論是像和物等大。平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像。3透過玻璃觀察蠟燭ABB有部分重疊的像。4與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等。因此他們下一步應(yīng)該進行的操AABBCC’連線，判斷連線是否與鏡面垂直，并且用刻度尺測量和判斷AABBCC’到鏡面的距離是否相等。12）A；像和物等大；玻璃板沒有和桌面垂直；3）玻璃板太厚；（4）將AABBCC’連線，判斷連線是否與鏡面垂直，并且用刻度尺測量和判斷AABBCC’到鏡面的距離是否相等。做實驗，如圖所示。1）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置。2）刻度尺的作用是便于比較物與像到鏡面的關(guān)系。3）用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系。4以在圖中DC處為點燃著的蠟燭）【答案】見試題解答內(nèi)容1）用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系。2）刻度尺可以測量物像到平面鏡距離，便于比較物像到平面鏡距離關(guān)系。3全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關(guān)系。4成虛像，故驗證像的虛實時，圖中還缺的器材是光屏；33點燃右方的蠟燭，右方的蠟燭在透明玻璃中成像，眼睛要在右方透過透明玻璃觀察左方的蠟燭。故在D1234）光屏；D．在探究“平面鏡成像的特點”時，我們用玻璃板代替平面鏡做實驗：1移動，直到跟前面那支蠟燭的像重合。若移去玻璃板后面的蠟燭，并在其位置放置一光屏，則在光屏上2與鏡面【答案】見試題解答內(nèi)容虛1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像完成重合，說明物像大小相等。光屏放在像的位置，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，因為平面鏡成的是虛像。2小相等；物體與像的連線與鏡面垂直。物與像到鏡面的近距離相等，像的性質(zhì)是虛像。12）相等；垂直；相等；虛。口右側(cè)樓房上嵌有面對正西南方向的平板玻璃如圖所示，他發(fā)現(xiàn)玻璃中一輛小車向西行駛到十字路口再向左轉(zhuǎn)彎，則這輛小車在轉(zhuǎn)彎后的行駛方向是怎樣的？【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的特點，做出物體在平面鏡中成的像，如圖所示，從圖中可以看出這輛小車轉(zhuǎn)彎后向東行駛。割成甲、乙兩個區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小麗在甲區(qū)域內(nèi)34放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準備就緒后，小麗請小明坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點P區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃，在小麗一只手麻利地在小明眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN．當小明沿著小麗的手指望向蠟燭A時，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！1）請根據(jù)光學(xué)知識判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？【選取蠟燭】使蠟燭A、B完全相同的條件AB的位置？點燃蠟燭，并調(diào)節(jié)B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合2讓蠟燭B發(fā)出的光線通過縫隙射到玻璃板上，使其反射光線進入小明的眼睛，使小明看到了與蠟燭A重合的B的像。。【答案】見試題解答內(nèi)容1象，所以必須保證兩支蠟燭完全相同，這樣后面的蠟燭才能和前面蠟燭的像完全重合。故答案為：完全相同。A和B把A蠟燭擺在玻璃板前BBB的像與蠟燭A燭B的位置。故答案為：點燃蠟燭，并調(diào)節(jié)B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合。（2）小麗悄悄地將擋板拉開，讓蠟燭B發(fā)出的光線通過縫隙射到玻璃板上，使其B發(fā)出的光線射到玻璃板的反射光線通過縫隙射入小明的眼中）使小明看到了與蠟燭A重合的B的像。B發(fā)出的光線通過縫隙射到玻璃板上，使其反射光線進入小明的眼睛，使小明看到了與蠟燭A重合的B的像。六．平面鏡成像的應(yīng)用（共4小題）人在圖示位置彼此都能看到對方的全身，則所需的最小平面鏡的位置應(yīng)為（）35AbcBbdCcdDce【答案】B【解答】解：如圖所示，甲、乙兩人在平面鏡里成的像的位置，分別過乙的像的頭頂和需最小平面鏡的位置應(yīng)為。故選：B。1外路旁樹的像。圖2是某時刻乘客的眼睛、玻璃板和左側(cè)樹位置的簡化圖，圖中眼睛和樹用黑點代表。汽車前進過程，樹在玻璃板中像的大小該乘客以玻璃板內(nèi)樹的像為參照物，覺得汽車向后運動【答案】見試題解答內(nèi)容①車前進過程，樹在玻璃板中像的大小不變；該乘客以玻璃板內(nèi)樹的像為參照物，乘客和玻璃板內(nèi)樹的像之間的相對位置在不斷發(fā)36生變化，所以覺得車向后運動。故答案為：不變；向后運動。29．如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬A．畫出硬桿在平面鏡中的像B．若桿在2s內(nèi)右移1m，桿在鏡中的像到桿的距離增大了m．此時像的大小不變（填變大、不變、。【答案】見試題解答內(nèi)容1）根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱作出端點A在平面鏡中的像點B，即為A點在平面鏡中的像，如圖所示：22s內(nèi)右移1m移，移動了1m，桿在鏡中的像到桿的距離增大了2m；平面鏡所成的像是等大的，即移動時，桿的像大小不變；3故答案為：見解答圖；；不變；能。前有一直立人體AB1A點，不考慮成像寬度）（2）當人的身高為1.8m時，為了能用最小的鏡子看到全身像，鏡子豎直懸掛時，距離地面的距離應(yīng)該為多少？【答案】見試題解答內(nèi)容371）如圖所示，A、B分別表示人的頭頂和腳的位置，為平面鏡位置，由平面鏡成像特點可確定A′′為AB的像；＝AC＝AA由圖可知為ΔAA′B′的中位線，所以CD＝A′B′＝AB，為平面鏡的最小長度，AB為人的身高，所以鏡的長度應(yīng)為人身高的一半。2＝×1.8m＝0.9m。21.8m離地面的距離應(yīng)該為0.9m。七．平面鏡成像的作圖（共4小題）160厘米的人站在離平面鏡150立時的全身像，平面鏡的長度至少應(yīng)該是（）A160【答案】CB150C80D．任意長度ACB為平面鏡位置，由平面鏡成像特點可確定A′C′B′為的像，因為OC＝OC′，所以O(shè)C＝CC＝A′′，F(xiàn)O＝′′，EF＝ABAB為平面鏡的最小長度，AB為人的身高，這就是鏡的長應(yīng)為人身高的一半。此人身高160cm80cmE點應(yīng)在人的頭頂和眼睛之故選：C。．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，畫出下列物體在平面鏡中所成的像。38【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：1B關(guān)于平面鏡的對稱點ABA′即為物體AB的像，如圖所示：2①作A點關(guān)于鏡面的對稱點A和垂直符號）作B點關(guān)于鏡面的對稱點′；作C點關(guān)于鏡面的對稱點′；用虛線連接A′′，B′′，A′′，△A′′C′就是△在平面鏡中的像。如圖所示：平面鏡的符號，表示出平面鏡的位置。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：由平面鏡成像的特點可知，像和物體各對應(yīng)點的連線被平面鏡垂直平分：AABB′，作這兩條線段的垂直平分線，即為平面鏡的位置，如下圖所示：3934．如圖所示為水位測量儀的示意圖，從A點發(fā)出一束方向不變的光線，經(jīng)水面反射后，在固定光屏時，屏上的光斑移到了B【答案】見試題解答內(nèi)容A的對稱點AA′B交平面鏡于點OAO為入射光線，OB為反射光線，如下圖所示：八．光的色散及其現(xiàn)象（共3小題）．如圖甲所示，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上：1）我們在光屏上看到一條彩色光帶，其顏色自上而下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛完成的。2）下列現(xiàn)象屬于色散現(xiàn)象的是CA．紅、綠、藍三種色光按一定比例混合成白光．紅、綠、藍三種色光合成電視畫面的顏色．大雁塔北廣場進行噴泉表演時空中出現(xiàn)了彩虹403紅【答案】見試題解答內(nèi)容1）太陽光經(jīng)過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，這種現(xiàn)象是光的色散。光的色散說明太陽光不是單色光，而是有七種色光組成的復(fù)色光。這一實驗最早是由英國物理學(xué)家牛頓完成的。2A、紅、綠、藍三種色光按一定比例混合成白光，是光的合成，不是色散，此選項不符合題意。、噴泉表演時空中出現(xiàn)了彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，3屏上紅光照射的地方是紅色的。12C3）紅。溫度計示數(shù)升高一現(xiàn)象說明了紅光之外還有我們看不見的光（紅外線）存在；如果把溫度計的玻璃泡涂黑，會發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高更明顯，這一現(xiàn)象說明了黑色吸收熱量的能力更強。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：在光譜上，紅光以為的不可見光是紅外線，其熱效應(yīng)強，故將溫度計放在紅光的外側(cè)時，溫度升高；由于黑色的物體能吸收所有光，可把玻璃泡涂黑，即此時溫度計更加靈敏，即上升的更快。故答案為：溫度計示數(shù)升高；紅光之外還有我們看不見的光（紅外線）存在；溫度計示數(shù)升高更明顯；黑色吸收熱量的能力更強。．下面是對太陽光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實驗。在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶。把白紙放在棱鏡前，讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光，由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光。1）你認為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因為（A、太陽光中含有七色光，由于光的折射，通過棱鏡后各色光分散開了．棱鏡中含有七色光，有太陽光通過時各色光分散出來2）你得到（1）中答案的根據(jù)是什么？A）413太陽光發(fā)生色散的原因是什么？4）實驗中，為什么要讓太陽光先通過一個狹縫再射到棱鏡上？【答案】見試題解答內(nèi)容1）白光并不是單色光，它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光混合而成的復(fù)色光。由于這七種顏色的光頻率不同，所以當它們發(fā)生折射時，它們的偏折程度不同，從而分散開了。A2彩帶，而是發(fā)現(xiàn)紅光發(fā)生了偏折。這說明實驗一中彩帶的出現(xiàn)是由于太陽光是一種復(fù)色光，通過棱鏡時發(fā)生了色散。3散的原因是各色光通過棱鏡時偏折程度不同。4果讓太陽光直接射到三棱鏡上，會有許多光束發(fā)生色散，在光屏上有許多色光會發(fā)生重合，色光混合能形成另一種色光，就不能在光屏上得到依序列排列的各種色光。九．物體的顏色（共5小題）．閱讀下文，并在相