2025年小學語文畢業升學全真模擬試卷：口語表達與綜合實踐技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達與日常交流要求：考察學生對日常口語表達的掌握程度，包括問候、介紹、請求、道歉等場景。1.請用正確的口語表達方式，完成以下對話：（1）A：早上好，你今天想吃什么？B：__________。（2）A：你能幫我拿一下書嗎？B：__________。（3）A：你今天遲到了，為什么？B：__________。2.請根據以下情景，用口語表達的方式回答問題：（1）情景：你在公交車上遇到一位老人，他拿著很多東西，看起來很累。問題：你會怎么做？（2）情景：你在學校里不小心弄壞了同學的學習用品，你會怎么處理？（3）情景：你的朋友在生日聚會上不小心摔倒了，你會怎么安慰他？3.請用口語表達的方式，描述以下場景：（1）你在圖書館里學習，發現一位同學在學習時打瞌睡。（2）你在公園里散步，看到一位老人在喂鴿子。（3）你在學校門口遇到一位家長正在送孩子上學。二、口語表達與情景模擬要求：考察學生運用口語表達解決實際問題的能力，包括情景模擬、角色扮演等。1.請根據以下情景，進行角色扮演：（1）情景：你和同學一起參加戶外拓展活動，需要在規定時間內完成團隊任務。角色：A（隊長）、B（隊員）、C（隊員）（2）情景：你在學校食堂吃飯時，發現餐具不干凈。角色：A（學生）、B（食堂工作人員）2.請根據以下問題，進行情景模擬：（1）問題：如果你在學校里丟失了重要物品，你會怎么做？（2）問題：如果你在公共場合遇到有人受傷，你會怎么做？（3）問題：如果你在學校里看到有人打架，你會怎么做？3.請用口語表達的方式，描述以下場景：（1）你在超市購物時，發現商品的價格標簽與實際價格不符。（2）你在電影院觀看電影時，發現有人大聲喧嘩。（3）你在公園里散步時，看到有人亂扔垃圾。三、口語表達與故事講述要求：考察學生運用口語表達講述故事的能力，包括故事構思、情節發展、人物塑造等。1.請根據以下題目，構思一個簡短的故事：（1）題目：勇敢的小狗（2）題目：智慧的農夫（3）題目：快樂的花園2.請根據以下故事梗概，進行故事講述：（1）梗概：小明的爺爺是一位著名的畫家，小明從小就跟著爺爺學習畫畫。一天，爺爺生病了，小明決定用自己學到的畫畫技巧為爺爺治病。（2）梗概：小紅是一個熱愛舞蹈的女孩，她夢想著成為一名舞者。經過不懈努力，小紅終于實現了自己的夢想。（3）梗概：小剛是一位熱愛足球的少年，他加入了學校的足球隊。在教練的指導下，小剛的球技越來越精湛，最終帶領球隊贏得了比賽。3.請用口語表達的方式，描述以下場景：（1）你在學校舉辦的才藝比賽中，表演了一段精彩的舞蹈。（2）你在社區舉辦的演講比賽中，獲得了第一名。（3）你在家庭聚會上，講述了一個有趣的笑話，讓大家捧腹大笑。四、口語表達與文學常識要求：考察學生對文學作品的了解程度，包括作者、作品內容、文學流派等。1.請簡述以下作家的代表作及所屬文學流派：（1）魯迅（2）冰心（3）曹雪芹2.請根據作品內容，判斷以下描述是否正確：（1）《紅樓夢》中的賈寶玉是主角。（2）《小王子》中的小王子來自地球。（3）《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是英國人。3.請根據以下詩句，猜出對應的作者及作品：（1）"舉頭望明月，低頭思故鄉"——（作者）（作品）（2）"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"——（作者）（作品）（3）"床前明月光，疑是地上霜"——（作者）（作品）五、口語表達與新聞播報要求：考察學生運用口語表達播報新聞的能力，包括新聞事實的準確性、表達的情感色彩等。1.請根據以下新聞標題，用口語表達的方式播報新聞內容：（1）標題：我國成功發射新一代導航衛星（2）標題：世界首例人工肺植入手術在我國完成（3）標題：我國在量子通信領域取得重要突破2.請根據以下新聞內容，用口語表達的方式播報新聞標題：（1）內容：近日，我國科學家在深海探測領域取得重大突破，成功發現了深海新型生物群落。（2）內容：我國政府近日發布新政策，加大對農村教育的投入，提高農村學校教學質量。（3）內容：我國著名歌手周杰倫將于本月舉行個人演唱會，門票已于昨日開售。3.請根據以下新聞背景，用口語表達的方式播報新聞評論：（1）背景：近年來，我國霧霾天氣頻繁，嚴重影響市民生活。（2）背景：我國近年來在航天領域取得了一系列重大成就，引起國際關注。（3）背景：我國政府高度重視環境保護，采取多項措施治理污染。六、口語表達與演講技巧要求：考察學生運用口語表達進行演講的能力，包括演講稿的撰寫、演講時的語調、語速、肢體語言等。1.請根據以下主題，撰寫一篇300字左右的演講稿：（1）主題：熱愛祖國，從我做起（2）主題：保護環境，人人有責（3）主題：傳承優秀傳統文化，建設美好家園2.請根據以下要求，進行演講時的語言表達訓練：（1）要求：在演講時，注意語調的抑揚頓挫，使聽眾感受到演講的情感。（2）要求：在演講時，注意語速的適度，避免過快或過慢。（3）要求：在演講時，適當運用肢體語言，增強演講效果。3.請根據以下場景，進行演講時的情感表達訓練：（1）場景：在慶祝祖國生日的大會上，表達對祖國的熱愛之情。（2）場景：在校園演講比賽中，表達對環保的認識和決心。（3）場景：在學校藝術節上，表達對傳統文化的熱愛和傳承。本次試卷答案如下：一、口語表達與日常交流1.（1）B：我今天想吃面條。（2）B：當然可以，請稍等。（3）B：對不起，我昨晚熬夜了。2.（1）我會主動幫忙，并詢問老人是否需要幫助。（2）我會誠懇地道歉，并主動承擔責任。（3）我會安慰朋友，告訴他不要擔心，一切都會好起來的。3.（1）描述：在圖書館里，我看到一位同學在學習時打瞌睡，我輕聲提醒他，并為他提供了小桌子，幫助他保持清醒。（2）描述：在公園里，我看到一位老人在喂鴿子，我主動上前詢問老人是否需要幫助，并和他一起喂鴿子。（3）描述：在學校門口，我看到一位家長正在送孩子上學，我主動向他們打招呼，并祝愿孩子上學愉快。二、口語表達與情景模擬1.（1）角色扮演：A（隊長）：大家好，我們現在需要在規定時間內完成團隊任務，請大家各司其職，共同努力。B（隊員）：明白，隊長，我會盡全力完成任務。C（隊員）：好的，我會配合大家，爭取完成任務。（2）角色扮演：A（學生）：對不起，您的餐具不干凈，我們可以換一下嗎？B（食堂工作人員）：當然可以，馬上給您換一套干凈的餐具。2.（1）情景模擬：我會立即報警，并撥打急救電話，同時安撫受傷者，等待救援人員到來。（2）情景模擬：我會立即上前詢問情況，并盡力幫助受傷者，同時尋找附近的醫療設施。（3）情景模擬：我會立即上前制止打架行為，并安撫雙方情緒，勸說他們冷靜下來，避免事態惡化。3.（1）描述：在超市購物時，我發現商品的價格標簽與實際價格不符，我會立即向店員反映情況，并要求重新核實價格。（2）描述：在電影院觀看電影時，有人大聲喧嘩，我會禮貌地提醒對方，如果對方不聽，我會向影院工作人員反映。（3）描述：在公園里散步時，看到有人亂扔垃圾，我會主動撿起垃圾，并呼吁大家共同維護環境衛生。三、口語表達與故事講述1.（1）勇敢的小狗：小明家的狗狗在主人外出時保護了家中的財物，展現了勇敢和忠誠。（2）智慧的農夫：一位農夫通過觀察自然現象，找到了種植作物的最佳時機，體現了智慧。（3）快樂的花園：小明通過自己的努力，將一片荒地變成了美麗的花園，帶來了快樂和喜悅。2.（1）"舉頭望明月，低頭思故鄉"——李白《靜夜思》（2）"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"——孟浩然《春曉》（3）"床前明月光，疑是地上霜"——李白《靜夜思》四、口語表達與新聞播報1.（1）我國成功發射新一代導航衛星：我國科學家在航天領域取得重要進展，發射了新一代導航衛星，將為我國導航系統提供更精準的服務。（2）世界首例人工肺植入手術在我國完成：我國醫療團隊成功完成世界首例人工肺植入手術，為患者帶來了新的希望。（3）我國在量子通信領域取得重要突破：我國科學家在量子通信領域取得重大突破，為全球量子通信技術的發展做出了貢獻。2.（1）內容：近日，我國科學家在深海探測領域取得重大突破，成功發現了深海新型生物群落。標題：我國深海探測發現新型生物群落。（2）內容：我國政府近日發布新政策，加大對農村教育的投入，提高農村學校教學質量。標題：我國加大農村教育投入，提升農村學校教學質量。（3）內容：我國著名歌手周杰倫將于本月舉行個人演唱會，門票已于昨日開售。標題：周杰倫個人演唱會門票開售。3.（1）背景：近年來，我國霧霾天氣頻繁，嚴重影響市民生活。評論：治理霧霾，需要政府、企業和公眾共同努力，采取有效措施，改善空氣質量。（2）背景：我國近年來在航天領域取得了一系列重大成就，引起國際關注。評論：我國在航天領域的成就，展示了國家的科技實力和國際地位。（3）背景：我國政府高度重視環境保護，采取多項措施治理污染。評論：保護環境，人人有責，我們每個人都應該為環境保護貢獻自己的力量。五、口語表達與演講技巧1.（1）主題：熱愛祖國，從我做起尊敬的老師們、親愛的同學們：今天，我想和大家談談熱愛祖國。作為新時代的青少年，我們肩負著祖國的未來，熱愛祖國，從我做起，是我們每個人的責任。我們可以從學習、生活、工作等方面，用實際行動表達對祖國的熱愛。讓我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！（2）主題：保護環境，人人有責尊敬的老師們、親愛的同學們：環境保護是關系到我們生存和發展的大事。保護環境，人人有責。我們可以從身邊小事做起，如節約用水、用電，減少垃圾產生，積極參與植樹造林活動等。讓我們共同努力，為建設美麗家園，保護地球母親貢獻自己的一份力量。（3）主題：傳承優秀傳統文化，建設美好家園尊敬的老師們、親愛的同學們：優秀傳統文化是中華民族的瑰寶，傳承優秀傳統文化，建設美好家園，是我們義不容辭的責任。我們可以通過學習詩詞、書法、音樂等，了解和傳承中華民族的優秀文化。同時，我們還要弘揚民族精神，為實現民族復興而努力奮斗。2.（1）要求：在演講時，注意語調的抑揚頓挫，使聽眾感受到演講的情感。解析：演講時，要根據內容的變化和情感的起伏，調整語調的高低、快慢，使聽眾能夠感受到演講者的情感，增強演講的感染力。（2）要求：在演講時，注意語速的適度，避免過快或過慢。解析：演講時，語速要適中，既不能過快，讓人聽不清；也不能過慢，讓人感到沉悶。適當的語速有助于聽眾更好地理解和接受演講內容。（3）要求：在演講時，適當運用肢體語言，增強演講效果。解析：肢體語言是演講的重要組成部分，適當運用肢體語言，如手勢、眼神、表情等，可以增強演講的感染力，使聽眾更容易產生共鳴。3.（1）場景：在慶祝祖國生日的