2025年成人高考語文經典題型強化題庫：語文閱讀理解歷年真題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）要求：閱讀下面的現代文，完成下面各題。【甲】在信息爆炸的時代，我們每天都在接收大量的信息。然而，這些信息中，有多少是有價值的，有多少是無用的，又有多少是虛假的？這就需要我們具備篩選信息的能力。1.下列關于“信息爆炸”的理解，正確的一項是（）A.信息爆炸是指信息數量急劇增加，導致信息過載的現象。B.信息爆炸是指信息傳播速度加快，使人們無法及時接收和處理信息。C.信息爆炸是指信息質量低下，導致人們無法判斷信息的真偽。D.信息爆炸是指信息傳播范圍擴大，使人們無法集中精力處理信息。2.下列關于“篩選信息”的描述，不正確的一項是（）A.篩選信息要關注信息的來源，選擇權威、可靠的來源。B.篩選信息要關注信息的時效性，選擇最新、最及時的信息。C.篩選信息要關注信息的相關性，選擇與自身需求相關的信息。D.篩選信息要關注信息的真實性，選擇真實、可靠的信息。3.下列關于信息篩選的方法，不正確的一項是（）A.利用關鍵詞搜索，快速定位所需信息。B.分析信息結構，篩選關鍵信息。C.比較不同信息，選擇最優信息。D.隨意瀏覽，無目的地獲取信息。4.下列關于信息篩選的目的，不正確的一項是（）A.提高信息利用率，避免信息過載。B.增強信息辨別能力，提高信息質量。C.培養良好的信息素養，提高綜合素質。D.滿足個人興趣愛好，豐富業余生活。5.下列關于信息篩選的意義，不正確的一項是（）A.提高工作效率，節省時間。B.增強信息辨別能力，提高判斷力。C.培養良好的信息素養，提高綜合素質。D.拓展知識面，豐富知識儲備。6.下列關于信息篩選的建議，不正確的一項是（）A.學會利用搜索引擎，提高搜索效率。B.關注信息來源，選擇權威、可靠的來源。C.注重信息時效性，選擇最新、最及時的信息。D.隨意瀏覽，無目的地獲取信息。二、古詩文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）要求：閱讀下面的古詩文，完成下面各題。【乙】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列關于《登鸛雀樓》的理解，正確的一項是（）A.這首詩描繪了作者登高遠望的壯闊景象。B.這首詩表達了作者對美好生活的向往。C.這首詩反映了作者對國家命運的憂慮。D.這首詩展現了作者豪放不羈的個性。2.下列關于《登鸛雀樓》的意象，不正確的一項是（）A.白日依山盡，黃河入海流，描繪了壯闊的自然景象。B.欲窮千里目，更上一層樓，表達了作者對遠方的向往。C.鸛雀樓，展現了古代建筑的雄偉壯觀。D.這首詩中的意象單一，缺乏變化。3.下列關于《登鸛雀樓》的意境，不正確的一項是（）A.這首詩描繪了壯闊的自然景象，展現了詩人豪放不羈的個性。B.這首詩表達了詩人對美好生活的向往，以及對遠方未知世界的渴望。C.這首詩反映了詩人對國家命運的憂慮，以及對個人命運的感慨。D.這首詩的意境深遠，給人以啟迪。4.下列關于《登鸛雀樓》的韻律，不正確的一項是（）A.這首詩采用了七言絕句的形式，節奏明快。B.這首詩的韻腳押韻，朗朗上口。C.這首詩的平仄對仗工整，富有音樂美。D.這首詩的韻律平淡無奇，缺乏變化。5.下列關于《登鸛雀樓》的作者，不正確的一項是（）A.這首詩的作者是唐代詩人王之渙。B.王之渙是唐代著名的邊塞詩人，代表作有《登鸛雀樓》等。C.王之渙的詩歌風格豪放，善于描繪壯闊的自然景象。D.王之渙的詩歌題材廣泛，既有邊塞詩，也有山水田園詩。6.下列關于《登鸛雀樓》的評價，不正確的一項是（）A.這首詩是唐代邊塞詩的代表作之一，具有很高的藝術價值。B.這首詩描繪了壯闊的自然景象，表達了詩人對美好生活的向往。C.這首詩展現了詩人豪放不羈的個性，以及對遠方未知世界的渴望。D.這首詩的韻律平淡無奇，缺乏音樂美。四、文學常識（共20分，每小題5分，共4小題）要求：下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）1.中國古代四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》。2.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國現實主義詩歌的源頭。3.唐代詩人杜甫被譽為“詩圣”，其代表作有《春望》、《登高》等。4.《紅樓夢》的作者是清代作家曹雪芹，被譽為中國古代小說的巔峰之作。五、文言文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）要求：閱讀下面的文言文，完成下面各題。《桃花源記》陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。漁人甚怪之。問津者眾，村中聞有此人，皆云：“莫邪村是也。”漁人既出，處處志之。及郡下，為太守所禮，留宴數日。臨別，贈以金帛，甚厚。自此后，遂不復出焉。1.下列關于《桃花源記》的表述，正確的一項是（）A.這篇小說講述了武陵漁人發現桃花源的故事。B.桃花源是陶淵明虛構的一個理想化的世外桃源。C.桃花源中的人們過著自給自足的生活，與外界隔絕。D.《桃花源記》是我國古代現實主義文學的代表作。2.下列關于《桃花源記》中的人物形象，不正確的一項是（）A.武陵漁人是一個具有冒險精神的人物。B.桃花源中的人們是一個善良、淳樸的群體。C.太守是一個有識之士，善于發現人才。D.《桃花源記》中的人物形象單一，缺乏深度。3.下列關于《桃花源記》的主題，不正確的一項是（）A.這篇小說表現了作者對美好生活的向往。B.這篇小說反映了作者對現實社會的批判。C.這篇小說展現了作者對封建社會的理想化追求。D.這篇小說具有深刻的社會意義和現實意義。4.下列關于《桃花源記》的寫作手法，不正確的一項是（）A.這篇小說采用了寓言的手法，寓意深刻。B.這篇小說以漁人發現桃花源為線索，展開情節。C.這篇小說通過對桃花源的描繪，反映了作者的理想追求。D.這篇小說的結尾突兀，給人以想象空間。5.下列關于《桃花源記》的評價，不正確的一項是（）A.這篇小說是陶淵明的代表作之一，具有很高的藝術價值。B.這篇小說是我國古代浪漫主義文學的代表作。C.這篇小說對后世文學產生了深遠的影響。D.這篇小說具有很高的審美價值，被廣大讀者所喜愛。6.下列關于《桃花源記》的現實意義，不正確的一項是（）A.這篇小說啟示我們要珍惜現實生活，努力追求美好。B.這篇小說反映了作者對封建社會的批判，以及對美好生活的向往。C.這篇小說具有很高的現實意義，對當代社會具有重要的啟示作用。D.這篇小說與現代社會無關，其現實意義不大。六、作文（共40分）要求：根據下面材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視教育公平，努力縮小城鄉、區域、校際之間教育資源的差距。在這個過程中，許多地方政府采取了多種措施，如加大投入、優化資源配置、改革考試制度等，取得了顯著成效。然而，仍有一些地區和學校存在著教育資源不均衡的現象。請你以“教育公平”為主題，結合材料，自擬題目，寫一篇議論文。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.A解析思路：根據第一段“信息爆炸是指信息數量急劇增加，導致信息過載的現象。”可知，A項正確。2.D解析思路：根據第二段“篩選信息要關注信息的來源，選擇權威、可靠的來源。”可知，D項描述錯誤。3.D解析思路：根據第三段“篩選信息要關注信息的來源，選擇權威、可靠的來源。”可知，D項描述錯誤。4.D解析思路：根據第四段“篩選信息要關注信息的真實性，選擇真實、可靠的信息。”可知，D項描述錯誤。5.D解析思路：根據第五段“篩選信息的意義在于提高信息利用率，避免信息過載。”可知，D項描述錯誤。6.D解析思路：根據第六段“篩選信息要關注信息的來源，選擇權威、可靠的來源。”可知，D項描述錯誤。二、古詩文閱讀1.A解析思路：根據詩歌內容，描繪了作者登高遠望的壯闊景象，A項正確。2.D解析思路：根據詩歌內容，意象豐富，D項描述錯誤。3.C解析思路：根據詩歌內容，反映了作者對國家命運的憂慮，C項描述錯誤。4.D解析思路：根據詩歌韻律，平仄對仗工整，富有音樂美，D項描述錯誤。5.D解析思路：根據詩歌作者，王之渙是唐代著名的邊塞詩人，D項描述錯誤。6.D解析思路：根據詩歌評價，D項描述錯誤。三、文學常識1.A解析思路：根據文學常識，四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》，A項正確。2.B解析思路：根據文學常識，《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國現實主義詩歌的源頭，B項正確。3.A解析思路：根據文學常識，杜甫被譽為“詩圣”，其代表作有《春望》、《登高》等，A項正確。4.D解析思路：根據文學常識，《紅樓夢》的作者是清代作家曹雪芹，被譽為中國古代小說的巔峰之作，D項正確。四、文言文閱讀1.B解析思路：根據文