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文檔簡介

蘭亭集序王羲之學習目標語言建構與運用:熟讀課文,掌握文言詞語,疏通文意。思維發(fā)展與提升:梳理作者由“樂”到“悲”再到“痛”的情感邏輯。審美鑒賞與創(chuàng)造:理解王羲之對宇宙與人生的認識和看法。文化傳承與理解:聯(lián)系時代背景,理解作者的生死觀,樹立樂觀積極的生活態(tài)度作者介紹王羲之(303-361,一說321-379),字逸少,號澹齋,東晉書法家,祖籍瑯瑪臨沂(今屬山東),后遷居會稽山陰(今浙江紹興)。歷任秘書郎、寧遠將軍、江州刺史。后為會稽內(nèi)史,領右將軍,人稱"王右軍""王會稽"。后與太原王述不和,稱病去職,歸隱會稽。中國東晉書法家,其筆勢"飄若浮云,矯若驚龍",有"書圣"之稱?!短m亭集序》為歷代書法家所敬仰,被譽作"天下第一行書"。王羲之的散文疏朗簡凈,韻味悠長,顯示了良好的文學功底寫作背景王羲之寫《蘭亭集序》,緣于蘭亭雅集。東晉永和九年(353年)暮春三月三日,51歲的王羲之邀約浙東一帶的名士、在任和卸任的官員,還有自己的兒子等41人,在山陰縣西南天柱山下的蘭亭行"修視"之禮。當時與會者共有42人,飲酒賦詩一一共寫下了37首詩,后來王羲之將這些詩匯集成冊,并寫了一篇序文,這就是被稱為天下第一行書的《蘭亭集序》。文體知識《蘭亭集序》是一篇序言。"序言"簡稱"序",也叫前言,屬實用文體,同"跋"是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫"跋"。其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料,說明寫作過程、寫作目的、主要內(nèi)容或說明一些同書本有關的事情,幫助讀者更好地去閱讀或理解。序言,有自己作的,叫"自序";也有請他人寫的,叫"他序",他序除了介紹著作外,往往還有一些評價的內(nèi)容。古人宴集時,常常一同賦詩,詩成后公推一人作序,是為宴集序,如王羲之的《蘭亭集序》。常識梳理li【修楔】古代習俗,于陰歷三月上旬的已日(魏以后定為三月三日),人們?nèi)壕塾谒疄I嬉戲洗濯,以被fu除不祥和求福?!厩饔x】是我國古代漢族民間的一種傳統(tǒng)習俗,后來發(fā)展成為文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。夏歷的三月上已日人們舉行祓楔儀式之后,大家坐在河渠兩旁,在上流放置酒杯,酒杯順流而下,停在誰的面前,誰就取杯飲酒,意為除去災禍不吉。主要有兩大作用,一是歡慶和娛樂,二是祈福免災。讀準字音①癸丑(ɡuǐ)

②會稽(kuàijī)③休禊事(xì)

④激湍(tuān)⑤流觴曲水(shānɡ)

⑥騁懷(chěnɡ)⑦形?。╤ái)

⑧嗟悼(jiēdào)⑨虛誕(dàn)

⑩彭殤(shānɡ)初讀課文當日,你有幸參加這場宴會,請你誦讀本文,找出體現(xiàn)作者情感變化的句子,描述當日雅集上王羲之的情感變化。情感變化樂

所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。痛

古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!悲

后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!段落解析永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。春季的末一個月狀語后置一種祭禮都都永和九年,也就是癸丑年,暮春農(nóng)歷三月初,(我們)在會稽山陰的蘭亭聚會,(為了)做修楔之事。眾多賢才都來了,年齡小的、大的都聚集在一起。段落解析此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。這里有高而險峻的山嶺,茂盛的樹林和高高的竹子,又有清澈湍急的溪流,(這些景物)互相襯托環(huán)繞在亭子的四周,引(溪水)來作為流觴的曲水,(人們)列坐在曲水之旁。雖然沒有演奏音樂的盛況,可是喝點酒,作點詩,也足夠可以痛快地表達深遠高雅的情思。高高的流勢很急的水景物互相襯托“以之為”,作為酒杯旁邊指代音樂深淵高壓的情思段落解析是日也,天朗氣清,惠風和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。這一天,天氣晴朗,空氣清新,和風讓人感到舒適快意。抬頭觀望廣闊的宇宙,低頭觀察繁多的萬物,用來縱目觀賞,開暢胸懷,(都)足夠讓人盡情享受視聽的樂趣,實在令人快樂啊。和風代詞,這指自然界的萬物用來……開暢,舒展窮盡,極盡實在,確實。文本賞析蘭亭之樂,樂在何處?作者為何說"信可樂也"?樂良辰

暮春之初;天朗氣清,惠風和暢﹣氣候宜人之樂美景

賞心

仰觀俯察,游目騁懷。崇山峻嶺,茂林修竹;清流急湍,映帶左右?!h(huán)境優(yōu)美之樂————生活美好之樂樂事

群賢畢至,少長咸集。一觴一詠,暢敘幽情?!肯嗑壑畼凤嬀谱髟娭畼范温浣馕龇蛉酥嗯c,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。人與人互相交往,很快便度過一生。(有的人)在室中晤談,互相傾吐心里話;(有的人)把情懷寄托在所愛好的事物上,言行不受拘束,狂放不羈。從……取得助詞,引起下文取獨,不譯一俯一仰之間,比喻時間短暫心懷寄托指所愛好的事物放縱,不受拘束段落解析雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。雖然(人們)各有各的愛好,取舍各不相同,安靜與躁動也不相同,但是,當他們對所接觸的事物感到欣喜時,一時感到自得,(感到)快樂和滿足,不知道老年將要到來;等到他(對于)所喜愛或得到的已經(jīng)厭倦,感情隨著情況的變化而變化,感慨隨著這種變化而有所不同。對所接受的感到欣喜,狀語后置同“取”,趨向,取向形作名,老年等,到求得變化連接段落解析

向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:"死生亦大矣。"豈不痛哉!以前喜歡的東西,頃刻之間已經(jīng)成為舊跡,尚且不能不因為它引起心中的感觸,況且壽命長短,聽憑造化,終究歸結于消滅。古人說:"死和生也是件大事啊。"怎么能不讓人悲痛呢?舊以前喜歡的東西尚且因它而引起心中的感觸形容詞,長,指壽命長自然造化至,及生命的結束文本賞析1.作者因何而痛呢?在文中找出能引起作者"痛"的詞句。痛

俯仰一世,老之將至

人生短暫之痛

向之所欣,已為陳跡

往事不再之痛

所之既倦,情隨事遷

世事無常之痛

修短隨化,終期于盡

生死難測之痛文本賞析2.第3段,作者寫了哪兩種不同生活方式的人?作者的感情是怎樣由"樂"轉(zhuǎn)"悲"的?(1)一種是"靜"者,在室內(nèi)暢談胸懷抱負,"悟言一室之內(nèi)";一種是"動"者,把情懷寄托在所愛好的事物上,"放浪形骸之外"。

(2)作者由"信可樂也"的感覺,聯(lián)想到人的兩種不同的生存狀態(tài),忽然感到"不知老之將至",因此感慨橫生,引出人生苦短的悲嘆。"死生亦大矣",自然轉(zhuǎn)而為"悲"。魏晉時代背景魏晉時期是政治極為黑暗、社會極劇動蕩的年代,曹氏和司馬氏都是權臣篡位得天下的,為愛國人士所不齒,也懼怕輿論的褒貶,為了鞏固權利、維護統(tǒng)治,對有異議的人極為殘酷,殘殺名士現(xiàn)象時有發(fā)生。"天下名士,少有全者",曹操殺了當時的文人領袖孔融,司馬懿殺了曹操的養(yǎng)子一正始名士何晏,司馬師殺了玄學家夏侯玄,司馬昭殺了竹林七賢中的嵇康……在這個文人動輒被殺戮的恐怖環(huán)境之下,文人階層逐漸泯滅了積極入世之心,收起了"修齊治平"的雄心壯志,首要任務是保全性命。同時,在經(jīng)歷了"八王之亂""五胡亂華""永嘉之亂"之后,"人多相食,饑疫總至,百官流亡者十八九"的現(xiàn)實狀況,讓文人士大夫陷入一種家國破碎的不安全感,深感生命無常。加之玄學的流行,所以為了避禍全身,他們或崇尚老莊,大談玄理,不務實際,思想虛無,或寄情山水,笑傲山野。段落解析

每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。(我)每當看到古人(對死生)發(fā)生感慨的原因,跟我感慨的如符契那樣相合,未曾不對著這些文章嘆息哀傷,(卻)不能從心理明白是什么原因。(我)本來就知道把死和生等同起來的說法是不真實的,把死和生等同起來的說法是不真實的。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲啊!因此(我)一一記下當時與會的人,抄錄了他們的詩作。即使時代時代變了,世事不同了,人們興發(fā)感慨的緣由,表達的情致也是一樣的。后世的讀者,也將會對這次集會的詩文有所感慨吧。符契興發(fā)感慨像面對嘆息哀傷明白乃意動用法,把……看作一樣虛妄荒誕把……看作相等指長壽和短命當時,那時……的原因情致,意趣這次集會的詩文文本賞析1.從課文中找出體現(xiàn)作者生死觀的句子,并加以分析。答案:(1)"固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。"(2)作者批判了時人虛化人生的思想,認為生即生,死即死,不可等同視之。暗含有生之年應當做些實事,不宜空談玄理之意。文本賞析2."悲夫",思考作者因何而"悲"?每覽昔人興感之由,若合一契未嘗不臨文嗟悼

,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作今之視昔今故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文后之視今悲古人悲今人悲后人文本構建情感變化樂

所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。痛

古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!悲

后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!1-2段

蘭亭盛會(記敘)3段

人生感慨(抒情)4段

交代作序目的(說明)當堂診學(1)《蘭亭集序》中交代集會地點的句子是

,表明集會地點周圍有高峻的山峰的子是

。(2)《蘭亭集序》中交代集會目的的句子是

,直接表明作者參加集會時的心情的句子是

。(3)《陋室銘》中"談笑有鴻儒,往來無白丁"兩句描繪賓客盡是文人雅士、賢德之人,《蘭亭集序》中表達類似意思的句子:

。"(4)王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭氣候宜人的句子

,""會于會稽山陰之蘭亭","此地有崇山峻嶺""修楔事也""信可樂也""群賢畢至,少長咸集"天朗氣清,惠風和暢。當堂診學(6)我們在感嘆時光流逝時,往往會說"光陰似箭,日月如梭"《蘭亭集序》中與此句意義相近的句子:

,

。"(7)在《蘭亭集序》中,王羲之認為人在美好的時光中總會"不知老之將至",而

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