初中英語復習筆記

初中英語知識點總結

【初中英語詞組總結】

1（see、hear、notice、find、feel、listento、lookat（感官動詞）+do

eg;likewatchingmonkeysjump

2（比較級and比較級）表示越來越怎么樣

3apieceofcake=easy小菜一碟（容易）

4agreewithsb贊成某人

5allkindsof各種各樣akindof一樣

6allovertheworld=thewholeworld整個世界

7alongwith同...一道，伴隨....

eg:Iw川goalongwithyou我將和你一起去

thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers學生同老師們一起種樹

8Assoonas一怎么樣就怎么樣

9asyoucansee你是知道的

10askfor……求助向…要…（直接接想要的東西）

11asksbforsth詢叵某人某事什么

12asksbtodosth叫某人做某事asksbnottodo叫某人不要做某事

13altheageof在..歲時

14atthebeginningof............的起初；....的開始

15attheendof+地點/+時間最后；盡頭；末尾

16

17be/feelconfidentwithsth/thatclause感覺/對什么有信心，自信

18be+doing表：1現在進行時2將來時

19beahlfttc（+v原）=can（+v原）能夠...

21beafraidofdoingsth恐懼，害怕...

22beallowedtodo被允許做什么

23beangrywithsb生某人的氣

24beangrywith（at）sbfordoingsth為什么而生某人的氣

25beas...原級…as和什么一樣

eg:Sheisastallasme她和我一樣高

26beashamedto

27beawayfrom遠離

28beawayfrom從……離開

29bebadfor對什么有害

30beborn出生于

31bebusydoingsth忙于做什么事bebusywithsth忙于

32becareful當心；小心

33bedifferentfrom.....和什么不一樣

34befamousfor以..著名

35befriendlytosb對某人友好

36befrom=comefrom來自

37befullof裝滿..的befilledwith充滿

eg:theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater

38begladtodo/從句

39begoingto+v（原）將來時

40begoodat（+doing）=dowellin在某方面善長：善于....

41begoodfor對什么有好處

42behappytodo很高興做某事

43behelpfultosb對某人有好處

44beingoodhealth身體健康45beintrouble處于困難中

46beinterestedin對某方面感興趣

47belatefor=comelateto遲到

eg:Belateforclass上課遲到

48belike像……

eg:I'mlikemymother

49bemadat生某人的氣

50bemadefrom由..制成（制成以后看不見原材料）

51bemadeof由……制成（制成以后還看得見原材料）

52benotsure表不確定

53beonavisitto參觀

54bepopularwithsb受某人歡迎

55bequiet安靜

56beshortfor表**的縮寫

eg:陶isshortfor陶俊杰

57besickinbed生病在床

58besorrytodosthbesorryforsb

eg:Iamsorryforyou

59besorrytohearthat

60besorrytotroublesb

61bestrictindoingsth嚴于做某事

62bestrictwithsb對某人要求嚴格

63bestrictwithsbinsth某方面對某人嚴格

64besupposedtodo被要求干什么

65besure表確定

66besureofdoingsth對做某事有信心

67besureofsth對做某事有信心

68besurethatsth對做某事有信心

69besuretodosth一定會做某事

WearesuretolearnEnglishwell我們一定能學好英語

70beterrifiedof十名/動doing害怕..

71beterrifiedtodosth害怕做某事

72bethesameas...和什么一樣

73beusedtodoingsth習慣做某事Myfatherisusedtogettingupearly我爸爸習噴早

74beworthdoing值得做什么

75be(feel)afraidtodosth害怕做某事beafraidofsth害怕某物beafraidthat叢句

76because+句子becauseof+短語eg:Hewaslatebecausehehadaheadache

Hewaslatebecauseofhisheadache

77begintodo=starttodo開始做某事start...with...=begin...with...以什么開始什么

78between...and...兩者之間

79borrowsthfromsb向...借....

lendsthtosb(lendsbsth借給...什么東西

80both=thesame(as)=notdifferent(from)表相I司

81bother打擾bothersbtodosth

eg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation

我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎么去車站

82bytheendof至ij……為止

83callsbsth

85catchupwithsb趕上某人

86chatwithsb和某人閑談

takesbto+地點帶某人去某地

87comein進

88comeoverto過來

89comeupwith提出

eg:Canyoucomeupwithagoodidea你能想出一個好辦法嗎？

90communicatewithsb和某人交流

91consider+doing考慮做什么

eg:Whynotconsidergoingtoluzhou為什么不考慮去瀘州？

92danceto隨著……跳舞

93decidetodosth決定做某事

94doasurveyof做英方面的調查

95dobetterin在..方面做得更好

96dowrong做錯

97Don'tforgettodosth不要忘了做某事

98Don'tmind+doing/從句/名詞不要介意……

99each+名（單）每一個…

eg:Eachstudenthasmanybooks每一個學生都有一些書

100endup+doing

101enjoy+doing喜歡

102escapefrom從..逃跑

103expecttodosth期待做某事

104falldown摔下來falloff從哪摔下來

105fallinlovewithsb/sth愛上什么

106farfrom離某地遠

107find+it+adj+todo發現做某事怎么樣

108findsb/sth+adj發現什么怎么樣eg:Ifindthebookinteresting

109finish完成+doing（名詞）

110fittosb=befitforsb適合某人

111forgettodo忘了去做某事forgetdoing忘了做過某事

112from...to...從。。至上。（形容幾點到幾點時，表不停地，不間斷的）

Eg：Frommeforher

113get/havesthdown做完，被（別人）做...eg:Ihavemyhaircut我理了發（頭發被

剪了）

Tomgothisbadtoothpulledout湯母把他的壞牙拔掉了（被牙醫拔掉了）

114

115getalongwellwithsb=getonwellwithsb與某人相處得好

116getalongwithsb=getonwithsb與某人相處

117getreadyfor=bereadyfor為什么而準備

118getsbintotrouble給某人帶來麻煩

120get...from...從某處得到某物

121giveatalk做報告

122givesthtosbgivesbsth給某人某物

123goHsh?勺魚gojswimniing游泳

124goontodo去做下一件事goondoing繼續做這件事

125gooutawayfrom遠離gooutof從.…離開

126gotoschool上學（用于專業的）gototheschool去學校（不一定是上學）

127goodwayto好方法

128hatetodo討厭沒做過的事hatedoing討厭做過的事

129haveapartyforsb舉辦誰的晚會

130haveatalk聽報告談一談

131havebeendoing現在完成進行時

132havebeento...（地方）去過某地方

havegoneto…（地方）去了某地還沒回來

133havefun+doing玩得高興

134havesthtodo有什么事要做

135havetodosth必須做某事

136havetrouble(problem)(in)doingsth做什么事情有麻煩

137

138have…(時間)…off放……假

139hearsb+do/doing聽見某人做某事/正在做某事

140helpalot很大用處

141helpsbwithsth\onessth幫助某人某事(某方面)

helpsb(to)dosth幫助某人做某事

142hopetodosth希望做某事

143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)

144howdoyoulike=whatdoyouthinkof你對什么的看法

145if:是否=whether

eg:Idon'tknowif(whether)Ishouldgototheparty我不知道我是否應該去參加晚會

146if:如果，假如(全部按一般時態)十條件語態從句

eg:I'llgotoLuzhouifitdoesn'train假如明天不下雨,我就去瀘州

Iftheychangetheplantheyw川letmeknow假如他們要改變計劃，他們會讓我知

道的

I'llgotoEngland,ifIhaveenoughmoneynextyear如果我明年由足夠的錢,我就要去

英國

147inone'sopinion=sbthink某人認為

148insomeways在某些方面

149intheend=finally(adv)最后

150inthenorthof...什么在什么的北方(north北south南west西east東)

151inthesun在太陽下

152increase增力口

eg:They'veincreasedthepriceofpetrolby3%他們把石油價增加了3%

153insteadof+(名)代替

eg:I'dlikeanappleinsteadofapear我想要蘋果，而不要梨子

154introducesbtosb介紹某人給某人introduceoneself自我介紹

155invitesbtodosth邀請某人做某事

156

eg:Ittookme5minutestodomyhomeworkIttakesmehalfanhourtocook

157It's+adj+forsbtodosth對某人來說做某事怎么樣

158It's+adj+todo做某事怎么樣

159It's+adjforsb對于某人來說怎么樣

It's+adjofsb對某人來說太怎么樣

160Ifs+adj(forsb)todo(對某人來說)做某事怎么樣Ifs+adjofsbtocosth

對某人來說做某事太怎么樣

eg:It'sniceofyoutohelpmewithmyEnglish

161It'sagoodideaforsbtodosth對來說是個好主意

162

165justnow剛才

166keep+sb/sth+adj/介詞短語讓什么保持什么樣?

167keepout不讓進入

168keepsbadj讓……保持keephealthy保持健康

169keyto+名詞表示：某物的鑰匙或某題的答案

170keyto...answerto...key可以是答題或鑰匙

171laughat...取笑

172learnbyoneself自學

173learnfromsb向某人學習

174learntodosth學做某事

175letsbdosth讓某人做某事

176Letsbdown讓某人失望

eg：WAshouldn'tletourparAntsdown我們不應該計我們的父母失望

177livefrom:離某地遠

178livein+大地方/at+小地方居住在某地

179lookafter=takecareof照顧照看

180loseone'sway誰迷路

181makeadecisiontodosth決定做某事

182makefriendswithsb和誰成為朋友

eg:Iwanttomakefriendswithyou

183makeitearly把時間定的早一點

184makeonexhibitionofoneself讓某人出洋相

185makesb/n+n使什么成為什么

186makesb/sth+adj使某人（某物）怎么樣

eg:Youmustmadeyourbedclean

187makesb/sthadj使某人/某物怎么樣

188makesbdosth讓某人做某事

189makeupbemadeupof（被動語態）由...組成

190makedifferenceto使…不同（有差異）

191mindsbtodomindone'sdoing介意...做什么

192most+名mostof+代

193muchtoo+形容詞太….

194mustbe一定

195need+名詞

196needsbdosth需要某人做某事

197needtodo（實義動詞）needdo（情態動詞）

198no/neitherofhatetodo沒有討厭做

no/neitherofhatedoing

199no+名詞

200notanymore=nomore再也不...

eg:Hedidn'tcryanymore

201not...（形、副）atall

eg:He'snottallatallshedoesn'tjumpfaratall

202not...atall一點都不

203not...either表否定，也不

eg:Idon'tJapaneseeitherIdon'thavesister,either我也沒有姐姐

204not...until直到...才....

205providesbwithsth給某人提供

206offersbsth(offersthtosb提供什么東西給某人

eg:Iofferyouwater(Iofferwatertoyou我給你提供水

207onone'swayto...在誰去那的路上

208ontheonehand一方面ontheotherhand另一方面

209onthephone=overthephone用電話交談

210

211oneday=someday=someday一天，有一天

212oneof+可數名詞的復數形式

213onetoanother一個到另一個

214overandoveragain一遍又一遍的

eg:Hecleanedtheflooroverandoveragain

215

216payfor...付...錢paytheEll開錢，付錢

217please+do

218pleasehelpyourself

219pleasedwithsb

220poolinto=poreinto

221practice+doing練習做某事

222prefersthtosth相對...更喜歡....

eg:Ipreferphysicstochemistry在物理和化學中，我更喜歡物理

prefersbnottodosth更愿意…

eg:Ipreferhernottocome我不喜歡她不來

223pretendtodosth裝著去做什么pretendthat從句

eg:Thetwocheatspretendedtobeworkingveryhard這兩個騙子裝著努力工作

224rather...than寧可....也不....

eg:Iwouldratherbeadoctorthanateacher我愿肯當醫生，也不當老師

225regard...as把....當作....Iregardyouasmyfriend我把你當作我的朋友

226remindsbaboutsth提醒某人什么事remindsbtodosth提醒某人做某事

eg:heremindsmeaboutcooking(heremindsmetocook他提醒我做飯

227remindsbofsth使某人想起什么

Thewordsthat(which)theteachertalktoremindmeo:mymother

228returnsthtosb還什么東西給某人

229saytooneself對自己說

230saytosb對某人說

231sbspendsomemoneyonsth花了多少錢在某事上

232

233

234sbwithsb+issbandsb+are

235seesbdo看見某人做過某事seesbdoing看見某人正在做某事

236seemtodo/be+adj顯得怎么樣

eg:YouseemtobetiredYouseemtobehappy

237send+sbsth送給某人某物

238send…to…把什么寄到哪里去?

239shock使……震驚

eg:Oh,It'sonlyyou!Yougivemeashock啊，是你呀！嚇我一跳

240showsbsth向某人展示某物

241showsbsth=showsthtosb拿什么東西給某人看

242showsthtosb向某人展示某物

243some...others...?些...另些....

244start...with...從...開始begin...with...從....開始

245stayawayfrom遠離...

eg:We'retoldtostayawayfromtheanimalswhenvisitingthezoo當我們參觀zoc時,

我們要遠離動物

246stopdoing停下正在做的事

247stopsbfromdoingsth阻止某人做某事

248stopsb(from)doing阻止某人做某事

249stoptodo停下正在做的事去做下一件事

250such+名這樣，這種

251suitsb適合某人

252surprisesb使某人驚奇toone'ssurprise令某人驚奇

253takeclasses上課

254takesbto把某人帶去eg:Itakeyoutothehospital

255takewalks=takeawalk=goforawalk散步

256①talkto對誰說②talkwith和誰說

③talkof談到④talkabout談論關于...

257talkwithsb和某人說話

258teachsbsth教某人做某事

259tellsbdosth告訴某人做某事

261tellsbsth告訴某人某事tellsbthat叢句tellsbnottodosth

262tellsb(not)todosth告訴某人做什么

263tell...from...區別

264thankyoufor+doing

265thesame+名詞(doing)+as......

266thesame…(名)…as

as...(adjadv)...as相同

267thewaytodosth=thewayofdoingsth做某方面的方法

thewayto+地方去哪的路

eg:DoyouknowthewaytolearnEnglishDoyouknowthewayoflearningEnglish

268thewayto...(地點)到哪的

270translate......into.......把什么翻譯成什么eg:TranslateEnglishintoChinese

271travelwithsb和某人去旅游

272tryone'sbesttodosth盡某人最大的努力去做某事

eg:IwilltrymybesttolearnEnglishwell

273trytodosth想干什么，但沒成功trydoingsth想干什么，已經做過了

274try…試衣服haveatry試一下

275turndown開小<—>turnup開大

276turnoff關上<--?turnon打開open拆開

277upsidedown倒著

278visitto-參觀某個地方

279waitforsb等某人

[比較since和for]

Since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長度。例如：

Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在這兒二十多年了。

IhavelivedheresinceIwasbom.我從出生起就住在這兒了。

注意：并非有for作為時間狀語的句子都用現在完成時。

Iworkedhereformorethantwentyyears.（我現在已不在這里工作。）

Ihaveworkedhereformanyyears.（現在我仍在這里工作。）

注意：用句型轉換的方法，很容易排除非延續動詞在有for/since結構的完成時中的誤用。

I

（對）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,an

disstillstudyingitnow.

2

（錯）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstill

gettingmarriednow.

顯然，第二句不對，它應改為：

Hanygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.

[since的四種用法】

i）since+過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鐘點、1980,Iasimonth,halfpastsix）。

例如：

Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在這兒。

2）since+一段時間+ago?例如：

Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在這兒.已經有五個月f?

3）since+從句。例如：

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，變億可大了。

4）Itis+一段時間+since從句。例如：

Itistwoyearssince1becameapostgraduatestudent.我考上研究生有,兩年了。

［延續動詞與瞬間動詞】

I)用于完成時的區別

延續動詞表示經驗、經歷；瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。例

如：

Hehascompletedthework.他已完成了那項工作。(表結果)

I'veknownhimsincethen.我從那時起就認識他了。(表經歷)

2)用于till/until從句的差異

延續動詞用于肯定句，表示"做……直到……”瞬間動詞用于否定句，表示"到……，才……

例如：

Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.他到10點才回來。

Hesleptuntilteno'clock.他一直睡到10點。

典型例題

2.一I'msorrytokeepyouwaiting.

-Oh,notatall.Ihereonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willhe

答案A.等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。

【重點部分提要】

一.詞匯

⑴單詞

1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of

1).in表示"在..中"，"在....內"。inmybag在我的書包里inourclass在我們班二

2).on表示"在..上"。例如：onthewall在墻上

3).under表示"在..下二例如：underthetree在樹下

4).behind表示"在..后面例如：behindthedoor在門后

5).near表示"在..附近,例如neartheteacher'sdesk在講桌附近

6).at表示“在……處二例如：atschool在學校

7).of表示"……的"。例如：amapofChina一張中國地圖

2.冠詞a/an/the

冠詞?般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。

不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以元

吾音素開頭的字母前，如anapple.

a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，

也可以指上文提到過的人或事物。

3.some和any

①在肯定句中用some

②在疑問句和否定句中用any

記住它們的特殊用法：

①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點

我們不久就會學到。例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？

②any也可用于肯定句中，表示“任何的工例如：

Anyoneofuscandothis.我們當中任何一個都能做這個。

4.farnily

①family看作為一個整體時，意思是“家庭”，后面的謂語動詞be用單數形式is；如把family

看作為家庭成員時，應理解為復數，后面的謂語動詞be應用are。

②Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養

長大的環境和居住地點。house指"家“、“房屋”，側重居住的建筑本身。

5.little的用法

little常用來修飾有生命的名詞。

*但little還可表示否定意義，意為"少的",修飾不可數名詞。

三.語法

1.名詞所有格

名詞如要表示與后面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的，一般有以下

幾種形式：

I一般情況下在詞尾加,So

H.如果復數名詞以s結尾，只加.

Teachers'Day教師節

II【如果復數名詞不以s結尾，仍加's

Children'sDay兒童節

IV表示兩個或幾個共有時?，所有格應加在后一個名詞上。VI

LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間

.動物和無生命事物的名證的所有格一般不在詞尾加“'s"，而常常用介詞of的短語來表示。

2.祈使句

祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用

降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。

（1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律川動詞原形。

（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。

⑶.說話對象是第一人稱和第三人稱時，表示建議做其事。

祈使句+and+簡單句表示“如果…，就…”祈使句+or+簡單句表示“…否則…”

2so,neiiher引導的倒裝句，為了避免和前一句話的內容重復，英語中習慣用soneither引導的

倒裝句。

a.Sobe（助動詞，情態動詞）+主語。表示某人也是如此

b.Neitherbe（助動詞，情態動詞）+主語，表示某人也不

（2，。+主語+瓦（助動詞，情態動詞）。表示果真如此（贊同）

【課題專練】

【第1講：名詞】

名詞復數的特殊變化。

普通名詞的復數我們知道是直接加-S或-es,

a.class,box,watch,brush等詞以s,x,ch,sh,結尾,復數要加-es；

b.stoty,factory等以"輔音字母+y"結尾的詞復數要先將-y變成-i再加-cs；

c.knife,wife,life等以-f或-fe結尾的詞一般先將-f或-fe變為-v,再加-es；

d.以.0結尾的名詞，一般來說，末尾是“元音字母+0”的詞加?s,我們學過

的有radio,zoo。末尾是'輔音字母+0"的詞，變復數加-es。ill：tomato,hero,potato,

當然其中的piano和photo,又是一個例外，他們的結尾只能加-s。

e.child(children),foot(feet),tooth(teeth),mouse(mice),man(men),

woman(women)等詞的復數變化全不遵循規則。

注意：與man和woman構成的合成詞,其復數形式也是-men和-women。如：

anEnglishman,twoEnglishmen,但German不是合成詞，故復數形式為Germans；

f.dccr,sheep等詞單復數同形。people,police,cattle等詞,以單數形式出現,

但實為復數，所以它們的謂語當然也是復數形式，這就是集體名詞。theEnglish,

theFrench,theChinese等名詞表示國民總稱時，也作復數用。

注意：Math,politics,physics等學科名詞,雖然以-s結尾，仍為不可數名詞。

還有theUnitedStates(美國),theUnitedNations(聯合國)等應視為單數。

別奇怪，名詞有時也可以作定語的。它作定語時一般用單數，但也有以下例

外。

a.man,woman等作定語時，它的單復數以其所修飾的名詞的單復數而定。

如：menworkers，womenteachers。

b.數詞+名詞作定語時，這個名詞一般保留單數形式，中間加連字符。如：a

ten-milewalk十里路，two-hundredtrees兩百棵樹。

名詞所有格：上面內容提到過

【第2講：代詞】

代詞中第一個“小個性”就是物主代詞。像my和mine這兩個小冤家總是讓人

分不清誰是誰。但你只要記住它們最重要的區別一my的后面一定要接名詞，不

可以單獨出現，只能做定語，如：myfather；而mine則是名詞性，只能單獨出

現，在句中做主語和表語。如：Mineisgreen.ITsmine.記住這兩個句子，凡是名

詞性物主代詞(yours,hers,his,its,ours,theirs)就都可以放在mine的位置上了。

代詞的第二個“羅嗦”就是它有一個小跟班一self(selves)一反身代詞，也就是表

示“自己、親自”的意思。關于反身代詞，需要注意的是她不能單獨做主語，但可

以放在人稱代詞后面，做同位語。

如：Marryherselfsaidso.瑪麗她自己這么說的。

Of+名詞性物主代詞：of+物主代詞構成雙重所有格。公式為：a（an,this,that）

+名詞+of+名詞性物主代詞。因為物主代詞不可與a,an,this,that,these,those,

some,any,no,each,every,such,another等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用

雙重所有格。如：afriendofmine（我的一個朋友）

some,any的用法：上面的內容以提到過

every和each的用法：every強調全體的概念，指三個以上的人或物（含三個），

不可單獨使用；each強調個體概念。指兩個以上的人或物（含兩個），可單獨使

用Everystudentinourschoolworkshard.（我們學校的學生都很用功。）Each

studentmayhaveonebook..（每個學生都可有一本書。）

both,either,neither的用法：

both意為“兩者全都”，與復數連用。either意為“兩者中間的任何一個"，neither

表示“兩者之間一個也不是”，與單數連用。如：Bothofthethemcomefrom

Londono他們兩人都是倫敦人。Youmaytakeeitherwithyou。兩個中間你隨便

帶哪個都行。Neitheriscorrect<>兩個都不對。

Few,afew和little?alittle的用法:

Few,afew用來代替和修飾可數名詞,little,alittle用來代替和修飾不可數名詞;a

few和alittle著重肯定意思，相當于漢語“有幾個"“有一場L”；few和little著

重否定意思，相當于漢語“沒有幾個”，“沒有多少”

【第3講：形容詞】

定語時排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規律：冠詞或人稱代詞所有格+數詞

+性質+大小+形狀+表示老少、新舊+顏色+事物質地、人的國籍、用途。

Thereissomethingwrongwithmybike。這句話可能讓你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語時的

位置是放在名詞之前的，但當形容詞所修飾的詞為something,anything,nothing,everything等

以-thing為字尾的詞語時，形容詞要后置。

形容詞級別問題:

b.I'mthreeyearsolderthanyou.（我比你大三歲。）表示“大三歲，”“高二厘米”等時用”表示

數量詞的詞+比較級，

c."越來越..."用"比較級+and+比較級”來表示。如:Theearthisgettingwarmerandwarmero

（地球變得越來越暖和。）

d.”越……就越..."用“the+比較級…，the+比較級…”來表示。如：Thebusierheis,the

happierhefeels<.（他越忙，越覺得高興。）

最高級用法，最高級要用于三者以上。還有幾點是不得不提的：

alone和lonely：Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你獨自一人在家用

“alone”表示“單獨的“、”獨自一人的“，它表示一個客觀事實，在句中只能做表語。你在家

感到寂寞，

"lonely",表示主觀上感到“孤獨"寂寞"，指一種悲傷憂郁的情緒，可作定語和表語。

older和elder:Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大要用"older",表示"年

紀大的，年老的"，常用做表語；他是我的長兄用"elder”，表示“年老的，年長的”，用做定語，

只用于比較兩個人的長幼，只能作表語。

【第4講：副詞】

一般認為形容詞+ly就變成了副詞，如形容詞quick

加上-ly變成副詞quickly。但是象friendly,lovely雖然以ly結尾，但實則是形容詞，Sheis

friendlytome（她對我很友好。）

already和yet：

WhereisTom?Hehasn*tcomeyet.ButJackisalreadyhere.這句話中又是already,又有

ya,是怎么問事嗎？原來already和yet意思雖然相同，但用法有點小區別"表示事情早已

發生或提前發生用already,一般放于句中，用于肯定句和疑問句。含有already的肯定句，

變為否定句時，要將already變為yet,且放在句尾。yet表示預料要發生的事未發生，位于

句尾，一般用于否定句和疑問句中。

hard和hardly：

hard,hardly兩者雖然只有-ly之差，意義卻大不相同。hard表示“辛苦，使勁，努力，

而hardly為否定副詞，表示"幾乎不，

ago和before：

ago不能單獨使用，應與ihreedays（months,weeks）等連用，而且和動詞的過去時連用。

如：Imetmyneighboranhourago.Before之前有"一段時間"時,指"距這段時間以前"，和

過去完成時連用。如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.（他說他兩天前已完成

了工作。）如果before單獨使用，是泛指“以前"，常常和完成時連用。ftn：Ihaveseenthefilm

before.（我以前沒看過這部電影。）

farther和further:

far有兩種比較級，farther,further.在英語中兩者都可指距離。如：Herunsfartherthan

shedoes.（他比她跑得遠。）在美語中，farther表示距離，further表示進一步。如：Ihave

nothingfurthertosay.（我沒什么要說的了。）

【第5講：動詞】

一定要記牢動詞的現在分詞，過去式，過去分詞。比如：catch的過去式和過去分詞

（caughl,caughl）你可能就不知道吧?痛下決心，好好記一記吧。先講系動詞。

系動詞：大概是最簡單的動詞了。你只需注意的是系動詞除「be的形式之外，還有become,

get,grow,turn,sound,look,smell,taste等，它們不能單獨作謂語，必須和作表語的詞語

（如形容詞,名詞等）連用,所以用的時候，可要小心為是呀！如：Itsmellsdclicious.（它聞起

來味道很美）。delicious是形容詞，不是副詞。

情態動詞：首先要記住情態動詞后必跟動詞原形。

must的意思是”應當，必須”，側重于說話者的主觀看法，沒有時態變化，其否定式是

mustn't,在"MustI（we）…."的疑問句中,須注意的是其否定回答常用needn't。如：MustIgo?（我

一定要走嗎?）No,youneednt（不，不必。）

need意為“需要”。既可作實義動詞，乂可作情態動詞，因此在用法上需要注意。作實義動

詞時,need后跟名詞，動名詞，或不定式。如：Ineedtogo.（我得走了。）作情態動詞時,后

跟動詞原形。如：Youneedn'tcometomorrowifyouarebusy.（如果你忙，明天就不必來了。）

實意動詞:我們跑（nm）,我們跳（jump）,我們笑（laugh）,這些都得用實意動詞來表達。我

們一起來看一看一些特殊的詞吧。它們在接動名詞和不定式時意義有所不同。

stop：這個詞讓好多同學大傷了一番腦筋，到底什么時候加todo,什么時候加

doing呢?兩者意義又有什么不同呢?OK,Comewithme.看下面兩個句子。

Whentheteachercamein,theystoppedtoread.

Whentheteachercamein,theystoppedtalking.

第一句的意思是”當老師進來時，他們停下來開始讀書”。而第二句的意思是”老師進來

時，他們停止了說話"。所以stoptodosth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop

doing表示"中斷正在做的某事二

forget,remember,regret這三個詞用法基本相同，只要記住+doing表示"事情已經做過”，

+todo表示"事情還未做”就可以了。

感官動詞：see,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示動作的

完整性，真實性+doing表示動作的連續性，進行性。&n：Isawhimworkin（hegarden

yesterday.昨天我看見他在花園里干活了。（強調"我看見「'這個事實）Isawhimworkingin

thegardenyesterday.（強調"我見他正干活”這個動作）昨天我見他正在花園里干活。

【第6講：不定式】

不定式的構成非常簡單-，是to+動詞原形。I。有時也可以不帶。動詞不定式沒有人稱和數的

變化，可以擔當除謂語外的任何句子成分。什么時候可以不帶to

不定式省t。有四種情況：

使役動詞let,have,make等后接不定式。如:Lethimgo!讓他走！

wouldrather,hadbelier后。如:Youhadbeilerslayathome.你最好呆在家里。

Why.../whynot..Jr?。如：WhynothaveagoodrestonSunday?為H么星期天不好好休

息一下呢？

感官動詞see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作賓補,省to。如:Isaw

himdance.我看見他跳舞。

注意：這些情況在被動句中可千萬不可省to喲！如：Tiebossmadethemworkthewhole

night.變成被動句：Theyweremadetoworkthewholenight.

不定式的特殊用法：

k與不定式：動詞不定式可以做主語，但如果動詞不定式太長，顯得頭重腳輕的，那么

我們就可用形式主語it代替，而把真正主語（即不定式）放于句尾.

如：ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.（對我來說學好英語是可能的。）

不定式還可以充當句子的賓語，但有些動詞，如find,think,believe等，在語法上不能接

受不定式作賓語，只有用it作形式賓語，從而把動詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼

續充當其賓語的作用。

如：Ifounditdifficulttofallasleep.我發現很難入睡。

還有一點：動詞不定式，還可用在how,when,where,what,which等疑問代詞或副

詞之后，與其共同作賓語，如：Idon'tknowhowtouseacomputer.我不知道怎樣使用電腦。

too...to...和enough...to：too...to表達"太...一致于不能

enough...to表達”足以...”。這兩個詞組的用法用兩個例子就可以說清楚了。

【第7講介詞】

它用來表明名詞與句中其他詞的關系，

不能單獨使用。常考點包括一些固定搭配和一些近義詞。固定搭配如：onone'swayhome,

help...with,sendfor,beinterestedin...,belatefor,beangrywith,begoodat等。常用介詞解

析及用法比較：

at,on和in：這三個介詞在試卷中的出現頻率極高。對于它們的的分辨只要記住一句話就

可以了。at表示點，on表示線，in表示面。它們表達的范圍逐漸增大。atsixo'clock,atnoon,at

theageofsixteen等用at表示時刻或時間的點以及年齡。on具體到■—周中的各天，日期及某特

定的一天早上，下午，晚上：onSaturday>onJuly1st,onmybirthday,onthemorningofJuly

16(h,onaspringafternoonoin表達的范圍更大一些。與世紀、年代、季節、月份以及早上、

上午、晚上等連用。如：intheseventhcentury,in1950's,in2000.inthemorning等。

For,since：上面內容提到過

after,in：這兩個介詞都可以表示時間“在以后”的意思。其區別是：after以過去為起點，

表示過去一段時間之后，常用于過去時態的句子；in以現在為起點，表示將來一段時間以

后，常用于將來時態的句子。

by,with,in：by表示"以…的方式，方法，手段"和"乘某種交通工具"；with指"借助

于具體的手段或工具”；in表示"以……方式，用語言，文字等媒介:

for和of：試比較：It'simpossibleformetowatchTVaftereleveno'clock.It'skindofyouto

helpme.

兩句中介詞的選擇依據其前形容詞而定，一般來說,of之前的形容詞往往是用于描寫人論品質

的好壞，人自身的特點，如聰明與否，細心與粗心等；for之前的形容詞用于描寫事物的特

點，如可能性，必然性，難易程度等。

【第8講：連詞】

并列連詞引導兩個并列的句子。

both...and：表示"兩者都注意:當both...and連接主語時,后面動詞一般要用復數。

notonly...butalso:"不僅…而且注意：后面動詞采用就近原則，與butalso后的詞保持一

致。

either...or:"或者…或者注意謂語動詞采用就近原則。如：EitheryouorIamwrong,

neither...nor："既不…也不..."是"either...or"的否定形式。謂語動詞采用就近原則，與nor

后的詞保持一致如:Neitheryounorheisright.o

01?的用法：意思為,'否則”。如：Imustworkhard,or111failintheexam.（我必須好好學習，否

則我會考不及格了。）

【第9講：時態一】

現在進行時：要注意其構成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're

studyingnow.我們現在正在學習。

一般過去時：表示過去某個時間發生的動作或存在II勺狀態，常與yesterday,lastyear,in

1949,twoyearsago,等表示過去時間的狀語連用°注意：Wcoftenwenttodancelastsummer.

有的同學一見到oflen就想到用一般現在時，其實因為后面有表示過去時間的lastsummer,

所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。

一般將來時：表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來時間狀語如nextyear,

tomorrow等連用。注意：在Willyou....?問句中，回答必須是Yes,Iwill.或No,Iwont而不

能用Yes,Ishall.No,1shank來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語

從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。如：Theytoldme

thattheywouldgotoworkinGuangdong.

現在完成時：顧名思義，現在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在.常被

jusl,already,yel等副詞修飾。如:HehasalreadygonetoTianjin.對現在造成的影響是他已經

不在這兒了。現在完成時述可用來表示過去發生的動作一直延續到現在，常帶有for

或since等表示一段時間的狀語。如：Mr.Wanghaslivedheresince1983.表示說話前發生過

一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice,once,ever,never等時間狀語。如：

I'veneverseen（hatfilm.

過去完成時：我們可以用”過去的過去”來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動

作之前已經完成了的動作，通常與by,before等構成的短語或when,before,after引導的從句

連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續到過去另一時間的動作，常和for或since構

成的時間狀語連用。用法和現在完成時大致相同，只不過乂向前推了一個時態。

【第10講：時態（二”

?般過去式和現在完成時：

一般過去式只是表示事情發生在過去，陳述一個事實，它可以和確定的表示過去的時間

狀語如：lastnight,in1999,threedaysago等連用。而現在完成時表示某一完成的動作對