初中生學習計劃

初中生學習計劃1

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這

個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析、

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習

情況，找出學習特點、各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學

過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快

但經常錯;有的動作慢卻很仔細、如在數學學習中有的理解力強、應

用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式

定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律、所

以幾何學習比較好……你可以全面分析、

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學

成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差”來評價、

二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用”進步

大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價、

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進,

從而產生為實現這一目標去奮斗的力量、沒有學習目標，就象漫步

在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費、

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其

次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀、

當然還可考慮一些社會因素家庭情況、

學習目標要具有適當、明確、具體的特點、

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現,

容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，

不利于進步、要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標、

明確就是指學習目標要便于對照和檢查、如："今后要努力學

習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有

進步？如果必為：”數學課語文課都要認真預習、數學成績要在班級

達到中上水平、”這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了、

具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到”數學中上水平”這

一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個

數學公式都要準確無疑地背出來，等等、

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排、使用時間來達到

這些目標、要符合”全面、合理、高效"的要求、

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既

要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭

配、

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒,

最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間旦完

成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，

就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待、

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的

或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活

躍，而把比較容易的'放稍后去做、此外，較小的任務可以放在零星

時間去完成，以充分做到見縫插針、

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，

上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚假后到睡覺、同

學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容、

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標

點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證、

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做

到的、

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的、為

了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查、可以制定一個計

劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完

成一項，就打上"4'、根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越

定越好，使自己制定計劃的能力越來越強、

初中生學習計劃2

一學期的時間匆忙的離開了，結束了一個學期的努力，我在知

識和思想方面，也得到了更大的提升和進步。作為一名初中生，我

開始認識到學習已經不再是為了提高自身的知識，它更是為了能在

今后達成自己的理想和目標，是我們實現理想的最佳途徑之一。

為此，我對學習的態度也有了很大的改進，開始主動自我的要

求自己，學會了自我的調整和設立自身的目標！如今暑假到來，我

在此對自己的假期制定目標計劃如下：

一、學習目標

暑假時間漫長，從_月_日到一月—日，共有約兩個月左右的時間,

對我們而言有十分充足的自我整理時間，并且也能好好的放松休息。

而在這個暑假里，我對自己的目標制定如下：

1、鞏固自身的知識學習，提高對本學期知識的掌握和的理解。

并通過大量的題目俄煉，學會使用自己的知識。真正的將知識融入

到自身的能力中。

2、加強自我反思，對自身不足的科巨進行改進，補足自身在學

習上的遺憾和不足C

3、提前預習，分析今后的學習情況，對下學期的的學習制定好

詳細計劃，整理預習中遇上的難題和思路，利用網絡或在開學后向

老師請教。

二、復習計劃

在學習方面我有許多擅長的科目，如：“語文、英語、歷史”

等，但正因為擅長，所以平時我并沒有更多的在這方面下功夫，導

致在學習上出現了許多細節方面的不足和問題。

此次的復習目標主要是利用對那些擅長科目的復習，查漏補缺,

鞏固自己的現有優勢，并進一步的提高自身的知識。此外，也同樣

要利用這次的機會多去擴展一些額外的.知識，加深自己的理解。

三、突破計劃

通過對本學期期末考試的認識，我對自己的不足也有了一定的

了解。而在假期的中間部分，我要對自身的不足進行針對性突破！

利用網絡和書籍來進行針對性訓練！尤其是數學等科目，要用大量

的題目來鍛煉自我的應對能力，讓自己能真正的活用公式和知識，

爭取在這段假期中將自己的不足改進。

四、預習計劃

在假期的末尾，我們也即將開始新的學期，對下學期的提前預

習，不僅是為了盡早接觸洗新學期的知識，讓自己能有所準備，更

是為了要找回自己的學習狀態，讓自己能乂全面的狀態回歸到學校

的學習當中！

如今，暑假即將到來，但我們的學習卻的不會停止！我會好好

利用這次暑假帶來的機會，讓自己在下學期的學習中有更加出色的

表現！

初中生學習計劃3

新學期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽

的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一

帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努

力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有

學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力

體現在學習之中！

莫泊桑說：”人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，

就會有新的希望產生。”新學年就是新的企盼、新的希望，新的征

程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明

天，讓我們再一次踏上征途！

初三的到來，意味著一個人的人生關鍵的到來。雖說考上好中

是考上好大學的基礎。考上好大學是取得好工作的基礎。但是考高

中并不僅僅就是一個物質上的追求。而是并帶著精神追求。上了一

個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以

初三真的.是關系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴

密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理：

一、克服從前粗心、毛躁的問題。

這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要

體現在做作業和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。

有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業當中也有許多的小

錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就非常之大。

因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮

叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感,

十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁，

就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成

生活中的每一件事情，然后讓父母監督。

二、學會自主學習。

如今的學生都是老師要求，我們執行。老師布置，我們完成。

學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務。而更多的

是要我們去做。學習就是又學又習，先學習前人的方法再去實踐，

不是嗎？具體上，我會布置合適、適量的課外作業和課外輔導資料

給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。

三、指定嚴密的學習計劃。

原來學習，做作業就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也

不知道，完全沒有發揮作業的功效。改變這個毛病，我具體上：規

定時限與時間。控制單位時間內完成的作業。既可以提高效率，有

可以使作業達到最高的成效。四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。

全身心的投入到中考的備戰當中，為中考的勝利爭取更多的時間和

精力。

做計劃容易，實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃，最重要

的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成

這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可

以達到自己夢寐以求的高度。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”聽著這一串悅耳的鈴聲，并伴隨著那和煦

的陽光。新的一學期又開始了，仿佛間一切都充滿了希望，漫步在

校園中，感受著周圍的一切，一切煩惱即是空了。

有了一個新學期怎么能沒有新計劃呢？我捉摸著，學習是第一

位的，學習才是硬道理，應該拋掉一切玩的念頭，扎實學。其實，

成功沒什么秘訣，就是堅持。可能堅持也是秘訣。有些人想成功，

可又怕吃苦，那這人肯定不會成功。

計劃嗎。可能需要時間制定。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交

頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，

要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂

作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查

字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言

寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的

課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方,

要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，

還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課

外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得

好成績，當一個各方面都很出色的學生

新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，

認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份好的計劃書來

輔導我學習，那就是：

學習前先預習C在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速

瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，乂便能及時理解和消化學

習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助

自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得

上老師的思維與節奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上

講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆

記和課本，并做一些相關的題目。

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。

開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作

業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴

格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時

間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的

數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目

必背的課文。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，

上課后復習，溫故而知新。

認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒

有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試

的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

以優異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考

試可以取的優異的成績。

初中生學習計劃4

一、時間計劃

1、制定合理的作息時間表

起床：6：00晨練：6：20—7：00學習：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學習：8：30—10：30數學、物理、化學休息：10：30—14：

30（上網或看電視）學習：14：30—16：30語文、英語（歷史或

地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說）

學習：19：30-21：00復習總結一天所學知識，寫日記星期日

全天休息

2、嚴格執行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行

事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。

二、學習計劃

1、預習下學期所學新課制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行

之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標

記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，

爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、復習舊課對以前學過的'舊知識必須時常復習，要用10天

左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的

知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章

的好習慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練

字。

三、提高自己的綜合素質

1、學習累了之后，要干力所能及的治，如：打掃衛生、抹玻璃、

拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成

家長交代的其它事情、社會調查等。

2、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己，讀些勵志的

書籍。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全

面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養成一種勤學、善思、

好問、求實的學習習慣。

4、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。

初中生學習計劃5

1寒假先補習各科弱項提升綜合的成績

中考主要以考試總分為填報志愿學校的前提條件，所以考生各

科的成績均衡很重要。所以初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏

科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，偏科

嚴重，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只

要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

根據期末考試的結果，初中生要在寒假期間認真總結教訓，找

出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很

大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了

在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數

學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而

下降了。

所以寒假期間一定要做好弱項的補習，強項的鞏固，將各個科

目的知識都學習透徹，提高綜合的成績。

2整理與復習各科錯題，歸納與總結各科知識點

寒假期間，初中生可以將上學期做過的題目進行整理，看看有

哪些題目是做錯的或者還不會的，把這些題整理出來，重新練習，

要想進步，這些錯題題是非常重要的。

同時把以往做過的題目歸納總結，比如題目的‘考察知識點，解

題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等。將這些內容整理到

一本獨立的筆記本上，可以作為日后備戰中考的復習資料。

最后就是錯題而不會的題一定要反復練習，做到錯題不錯為止!

3多多閱讀課外書，積累作文素材

不少初中生作文一直低分最大原因是詞窮，平時沒有累積一定

的作文素材。所以趁寒假時間，初中生要學會觀察生活，所閱讀課

外書，或者多看一些滿分作文，積累作文素材。寒假中，初中生要

有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習,

提高觀察、分析能力。

建議初中生在閱讀課外書時可將一些有意義的素材記錄在筆記

本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等，

平時利用碎片化的時間可以將這些句子背下來。遇到符合的作文題

材時可以學以致用，這對寫好作文是非常有幫助的。

以上就是為大家分享的初中生的寒假學習計劃表，大家在寒假

的時候要一定要勞逸結合，以最好的狀態去學習、備戰中考！

初中生學習計劃6

生活有規律

起床時間:6：00-6：30就寢時間：8：30

每天有效鍛煉20分鐘以上

每天早、晚各5分鐘有效朗讀

每天寫高質量鋼筆字一篇

學習有計劃

日間：

課上認真聽講C

積極配合老師教學活動：板書內容落實到課本，即時掌握，組

織活動積極參與。

作業練習認真完成。

隨堂練習按要求完成；作業抽取自由時間完成。（不馬虎、不

糊弄，字跡工整）

放學：

復習當天學習內容，認真完成家庭作業。

按照課本內容，逐句理解并掌握知識點；完成習題。

周末：

周六復習本周課程語、數、外、物。（25分鐘_4）

逐句學習、演練課后習題、挑出課時作業問題重新完成。周日

復習政、史、地、生。（15分鐘_4）

逐句學習、演練課后習題、挑出課時作業問題重新完成。完成

一篇作文。

初中生學習計劃7

1.每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃保。

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流

學習經驗和解題方法。

4.中午要有午睡習慣，大約在20—40分鐘左右。剩下的時間用

于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持

不懈！

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10

分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解

決。

6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就

一心學習。

7.初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。

8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

學習方式：

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩

文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。

這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要

多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是

讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要

透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把

握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是

基礎功不夠了。關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字

去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫

助。但關鍵還是靠自己的感覺。

數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：

熟能生巧！這一點致關重要！去年中考我考了117,也是粗心。所以

對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答

案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做

一遍。最后加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上

課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數學一樣），學

習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一

定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是

硬道理！也不要忽咯課外的培養，多看一點適合自己的英語雜志電

視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未

嘗不是好事。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以大大加強速

度及正確率。這全依賴與課外培養。

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度

所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的

物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做

了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力

勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解

并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,

注意觀察，并且要親自動手做一做。

政治考試的時侯應該是開卷的（至少我們是）.這樣題型會相對靈

活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通

讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題,

答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要

點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材

也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。

歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷

史是一門正宗的.課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌

握若是豐富了，自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一

書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一

個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫助。

1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到:

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

2、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課

聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處

做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

4、做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切

涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業,

要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，

理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

5、課后復習。

(1)及時復習；

(2)計劃復習;

(3)課本、筆記和教輔資料一起運用；

(4)提高復習質量。

初中生學習計劃8

正所謂“學海無涯、藝無止境”，學習并非一朝一夕的事情，

每一名學生都必須要有自己的學習計劃，無論是長期的，還是短期

的，都應該多少制定一套學習計劃，以便于日常注意與管控自己從

而更好得達成學習目標。

第一，端正語文學習態度，認識語文知識的重要性。

語文是語言與文字的綜合學科，語文能力在于人能夠將大腦思

維生動、形象、恰當得用口語表達出來，反應出一個人的文采素質,

一聽一念一讀一想一說，聽即形，念即觀，讀即懂，想即悟，說即

用。融匯萬千，辯識萬物，天人合一，效法自然。可以說，語文恰

是人文首要學科，是十分重要的技能。初中階段，語文學習上升到

一個全新階段，正是鞏舊納新的關鍵階段，也是語文知識水平提升

的「黃金時期。能否歷練好文采能力，能否吸收足夠的語文知識，能

否大幅度提升語文水平，都要在三年的初中語文學習當中見分曉。

都說商場如戰場，學場同樣也是你爭我奪的戰場，值得欣慰的是語

文學習得到的知識，別人是奪不走的，只有學習成績得高低比較。

愿意付出時間精力學習語文，語文知識就常伴你左右。因此，必須

樹立端正語文學習態度，不得松懈馬虎，懈怠隨意。

第二，語文學習方法。

初中階段語文學習方法，注重實效，反對主觀盲目。首先，學

習當中注重對于課文知識的理解，反對書本內容的死記硬背。對于

課文知識的主旨思想、寫作背景、主要內容、文章影響、讀后感悟

都有一定的掌握，做到會說會表達。其次要對于課文當中出現的生

字生詞及時得查閱新華字典，做到遇生字生詞就查，要查就查個仔

細，查仔細以后也要適當訓練，領會貫用。

第三，作息計劃安排。

作息安排需要完全遵守學校作息，周末也不能例外，培養早睡

早起好習慣。減少游戲時間，把更多時間與精力用于閱讀與作業當

中。可以借助網絡瀏覽時事新聞，觀看有教育意義的影視作品（四

大名著、世界名著、著名電影等），寫讀后感、觀后感。可以經常

去學校圖書館與市區新華書店閱讀書籍、雜志，博覽群書、知書明

理。

第四，防范措施。

初中階段也是成長發育關鍵時期，遇事遇人都要謹慎，不能隨

便跟陌生人說話。要堅決抑制不良思潮侵襲，要多聽從父母老師教

導，做好防范措施C比如：不能夠隨便出入網吧，不看不良內容，

不跟思想偏執、行為放縱的孩子來玩等等。

第五，個人拓展與文采歷練。

在學習成績達到較高水平，課業知識充分完成的前提下，力所

能及得實現個人拓展與文采歷練。比如：撰寫表事表理文章投寄到

知名報社、雜志社刊登與發表，向學校文學社廣播站投遞優秀文章,

向知名文人作家進行學識交流，寄寫讀者信，表達觀點與意愿。

初中生學習計劃9

1、全面分析，正確認識自己

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展

的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，

要依據：

（1）知識、能力的實際；

（2）"缺欠”的實際;

（3）時間的實際；

（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為

宜。

3、長計劃，短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內

容上確定各門功課對各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

（1）掌握知識目標；

（2）培養能力目標；

（3）掌握方法目標；

（4）達到成績（分數）目標。長計劃是指明確學習目標，確定

學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動

計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某

些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中

時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服

務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的'時間。時間安排上不

能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規學習時間和自由學習0r間

常規學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天

布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩

下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：

補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研,

發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一

個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大

的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應

當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學

習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的

材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上

進行自我修養的重要內容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記

憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時

間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)

零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科

或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地

10、注意效果，定期檢查，及時調整

檢查內容：

(1)計劃中的學習任務是否完成？

(2)是否基本按計劃去做？

(3)學習效果如何？

(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自

我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用

自己的優點，一定會成功的！

初中生學習計劃10

第一，要有正確的學習目的。

每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正

確的學習目的，是正確的學習動機的反映，這是推動我們主動積極

學習和克服困難的內在動力。

第二，計劃內容一般分三個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中考的學習經驗表

明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基

礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其

他各門學科的基礎C學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統自學的目的、要求和時間安排。

自學內容大致有五方面：

①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的

知識能跟上和適應新教材的學習。

②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的.限制提前系統自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、

內容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發。

一個中考要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績,

上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實

際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不

同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上

五個部分。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統自學課外

讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總

之，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發，也就

是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度

出發。

第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃,

以高度的學習熱情知頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀

中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前

進。

學習計劃時間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00-10：00宜做套題/專項練習/知識梳理

10：00—10：30休息（建議多聽音樂）

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習

17：30—19：30晚餐+休閑活動

19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理

21：30-22：30宜背單詞或需要記憶的項目

22：30—6：30睡覺

初中生學習計劃11

英語總結：

這次英語考試87分，成績并不是很理想，所以，通過這次期末

英語考試，我對自己英語不足的方面總結了以下幾點：

1、語法不過硬，總分15分的語法部分，我足足扣了8分左右,

仔細看，原來都是語法不清楚所失的分。大多都是我思前想后，優

柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關于失態的變化，副

詞，名詞的適當形式等。這些語法我都朦朧的很。所以，在暑假里

我要專注英語方面,仔細加工。一定要把語法搞懂。

2、閱讀：閱讀的形勢可分集中。1、判斷對與錯2、根據短文

選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會有一兩篇小對話，要

讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分數一家

起來就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買了

一本《初中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習有

助于閱讀的‘提高。

數學的總結：

數學這次我考了92分。成績并不是很理想。我想為什么自己數

學總是沒能得高分c原因可能有幾下兩點。

1、粗心，不認真仔細：這主要體現在沒能看清題意，做題目的

時候經常將題目抄錯。或在做題目的過程中計算錯誤。如果因為這

個扣分是十分可恨的。因此，我知道避免這種事情發生的唯一方法

便是：認真仔細。

2、我認為數學的實戰攻略為題海戰術。題目做多了，提醒接觸

多了。便不再害怕難題了。更重要的是開動腦筋。像這次考試最后

一大題。正五邊形有72。，正是變形也有72。，要從多個角度來考

慮題目！

語文總結：

語文考試這次85分，應該說比較好。但通過這次的考試，我

也找到了點漏洞。而值得我去注意的地方。

1基礎：基礎分這次我滿分，那是因為我應該背默都落實了下

去，另外，課外古文是要考平時去認真聽講和課外積累的

2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說明文扣

4分。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會將

說明文閱讀訓練那一套卷子認真的閱讀一遍的。

3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫和多看文章，文章心

意，給人以耳目一新的又有說服力。點名文章的主題的文章自然是

高分。所以，我會用暑假的大部分時間看文學作品及作文的。

暑假明天落實作業：

1作文（兩天一篇）

2完形填空2篇

3閱讀5篇

3古文看2篇

4每天5首詩

5英語朗讀20分鐘

6數學題30道

7看書。

初中生學習計劃12

一、在這個寒假里計劃做的事情：

1、每天堅持早鍛煉.，做這件事情的原因是曾老師以前說過提升

自我價值感的一個力、法是每天堅持做一件事情，所以就想通過堅持

每天早鍛煉來提升自我價值感。在這期間可能會遇到的困難有：可

能會不想堅持，堅持不下去了想放棄的念頭。我認為克服這些困難

的辦法有：可以請老爸督促我，或者自己開導一下自己，比如可以

想一些這樣做對自己的幫助和好處，激勵自己堅持下去。

2、出去體驗生活，賺取到人生的第一桶金。做這件事情的原因

是：第一個，想挑戰一下自己，鍛煉自己的人際交往能力和做事能

力；第二個，因為以前從來沒有去嘗試過，所以就想體驗一下；第

三個原因，因為這也是我們的其中一項寒假作業。在這期間可能會

遇到的困難有：可能會總是遭到拒絕，然后就堅持不下去想放棄了。

我認為克服這些困難的辦法有：可以調整自己心態，往積極的'方面

去思考問題，比如可以想：這樣還可以鍛煉我的人際交往能力呢，

或者想：當初在行腳的時候被拒絕的更慘呢，這算什么。還可以思

考一下為什么別人會拒絕我，我怎樣才可乂讓他們接受我。

3、在這個寒假里展現出自己的身份，在家里的時候要學會自我

管理，然后要多聽媽媽的話，盡量不與她發生矛盾。我想做這件事

的原因是現在有很多親人、朋友不支持我們，認為我們瘋了，不了

解我們為什么去新教育學堂或者是根本就不知道新教育是什么。就

想讓他們看到我的改變和成長，然后慢慢了解接受新教育。

二、在這個寒假里的日常作息時間表

6:30起床

6：30-7：20洗漱、和爸爸一起打掃衛生（我負責打掃家里的所

有樓梯，衛生標準也要像在學堂里的一樣。）

7:20-8:00早般煉（醒獅班每天早上練的基本功）

8：00早飯

吃完早飯后洗衣服

然后開始上午的學習（閱讀或寫文章）

11:30的時候休息鍛煉一下（練蓮花生動功）

12:00左右吃午飯

12:30-13:00自由安排

13:00開始下午的學習

16:00開始晚鍛煉一直鍛煉到晚飯時間（跑步、跑樓梯、抓跟

走等）

晚飯不吃或少吃

19:00-21:00學習

21:00-21:30洗漱休息

初中生學習計劃13

時間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理

10：00—10：30休息（建議多聽音樂）

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習

17：30—19：30晚餐+休閑活動

19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理

21：30-22：30宜背單詞或需要記憶的項目

22：30—6：30睡覺

初中生寒假學習建議

一、寒假補習弱項提升綜合成績

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生可以

利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。

很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學

不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

根據期末考試結果，初中生要抽出時間認真總結教訓，找出自

己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，

考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱

項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不

錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降

To

二、錯題的'整理與復習，知識點的歸納與總結

上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，

把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。

同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，類

型題有那些，改變條件自行編題等

最后就是錯題而不會的題一定要反復練習，錯題不錯為止!

三、閱讀課外書留心作文素材

不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時

間相對充裕，初中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初

中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、

多練習，提高觀察、分析能力。

不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將

一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、

歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

初中生寒假學習技巧

1.整理總結各區期末試卷

對于明年即將面臨高考的學生而言，這個寒假至關重要。171

中學高三班主任張靜老師表示，高考畢業班學生和家長要對寒假做

好心理準備，要以“家有考生”為核心，做好學習、作息及過年家

庭活動的整體安排C

張靜老師建議，到了寒假，學生要先做好學習規劃工作，即明

確在這個假期要學什么。在制訂計劃前，學生可以用一兩天時間把

期末各區的試卷作一個整理和總結，確定自己是對知識點理解不到

位，還是某些題型不擅長。如果是知識點不扎實，就回歸課本夯實

基礎；如果是某些題型不擅長，就進行針方性訓練；如果知識點沒問

題，就需要多做題提高認識問題的能力。

2.學習計劃具體到每小時

對于復習規劃，張靜老師建議，學生要通過試卷分析，明確每

科需要學什么之后，學生可以仿照工廠生產日志一樣，列一個學習

時間表，把學習計劃具體到每個小時。學生可以1小時為一個時間

段，1門課1小時，每天都把六門學科過一遍；也可根據情況每天安

排3科，保證每天6小時有效學習時間。

對于錯題，學生可以準備個錯題本，把自己對錯誤的理解寫出

來，加深記憶。對于語文、英語、歷史等需要背誦的科目，學生可

以采取大聲朗讀或與同學和家長背誦等方式，不要只是看一遍，畢

竟過目不忘的神童是少數。同時，每周都要做個學習小結，把這周

每科都做了什么列出來，有個量化，這樣做不僅讓復習系統化，還