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筆算加法100以內的筆算加、減法新課導入星期天，老師帶同學們去博物館，你能從圖中獲得哪些信息？探究新知一（1）班和一（2）班一共有多少名學生？35+32=探究新知35+32=6個十7個一67探究新知35+32=305606730+30=605+2=7302760+7=37探究新知這個過程可以用豎式表示。十個35327十個3375260++探究新知十個752336067簡寫為+5233+67探究新知想一想：用豎式計算35+32時，可以先從十位算起嗎？十個5233+76十個5233+76計算不進位加法時，從十位算起不麻煩，也不影響后續計算，因此可以從十位算起。探究新知一（1）班和一（3）班一共有多少名學生？35+37=探究新知35+37=7個十2個一72探究新知35+37=305607230+30=605+7=123071260+12=72探究新知這個過程可以用豎式表示。十個35372十個335760++121探究新知十個57336072簡寫為+5733+72211探究新知用豎式計算35+37，如果先從十位算起，會遇到什么問題？十個5733+6十個5233+26如果從十位算起，個位往十位進“1”時，還需要把原來十位上的得數劃掉，重新計算得數，比較麻煩。17探究新知試一試：用豎式計算56+34和46+9。56+34=6453+9090146+9=694+55551做一做1.擺一擺，算一算。45+24=28+33=54()+()82()+()2469169331661做一做2.41+27=5+29=46+24=()()+()()()+()()()+()1294352768416834124074670做一做3.37+16=8+44=23+32=42+28=7631+531844+5213223+555842+73153525573課堂小結兩位數加兩位數（不進位）的筆算方法：相同數位對齊，個位上相加的結果寫在得數的個位上，十位上相的結果寫在得數的十位上。課堂小結100以內的筆

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