2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文知識(shí)趣味競(jìng)賽）——成語接龍與成語學(xué)習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語接龍要求：用給出的成語的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語的第一個(gè)字，組成成語接龍，每個(gè)成語不得重復(fù)，共接龍5個(gè)成語。1.龍飛鳳舞2.舞文弄墨3.墨守成規(guī)4.規(guī)矩方圓5.圓鑿方枘6.枘鑿不合7.合情合理8.理直氣壯9.壯志凌云10.云霧繚繞二、成語解釋與運(yùn)用要求：解釋下列成語的意思，并選擇正確的句子填空。1.成語：畫蛇添足下列句子中，成語“畫蛇添足”使用正確的是：A.他為了表現(xiàn)自己的書法技藝，在已經(jīng)寫好的字上又畫了蛇，真是畫蛇添足。B.小明做作業(yè)時(shí)，總是喜歡在答案后面再加上一些不必要的解釋，真是畫蛇添足。C.這幅畫上的蛇已經(jīng)畫得很好了，沒有必要再畫蛇添足。2.成語：掩耳盜鈴下列句子中，成語“掩耳盜鈴”使用正確的是：A.他掩耳盜鈴，以為別人聽不到他的聲音。B.小紅為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)她在玩電腦，就掩耳盜鈴地假裝在寫作業(yè)。C.他掩耳盜鈴，以為自己偷鈴鐺的聲音別人聽不到。3.成語：掩人耳目下列句子中，成語“掩人耳目”使用正確的是：A.為了不引起別人的注意，他掩人耳目地悄悄離開了教室。B.小明在考試時(shí)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)他在作弊，就掩人耳目地假裝認(rèn)真聽課。C.他掩人耳目，以為自己做得天衣無縫。4.成語：掩耳盜鈴下列句子中，成語“掩耳盜鈴”使用正確的是：A.他掩耳盜鈴，以為別人聽不到他的聲音。B.小紅為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)她在玩電腦，就掩耳盜鈴地假裝在寫作業(yè)。C.他掩耳盜鈴，以為自己偷鈴鐺的聲音別人聽不到。5.成語：掩人耳目下列句子中，成語“掩人耳目”使用正確的是：A.為了不引起別人的注意，他掩人耳目地悄悄離開了教室。B.小明在考試時(shí)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)他在作弊，就掩人耳目地假裝認(rèn)真聽課。C.他掩人耳目，以為自己做得天衣無縫。6.成語：掩耳盜鈴下列句子中，成語“掩耳盜鈴”使用正確的是：A.他掩耳盜鈴，以為別人聽不到他的聲音。B.小紅為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)她在玩電腦，就掩耳盜鈴地假裝在寫作業(yè)。C.他掩耳盜鈴，以為自己偷鈴鐺的聲音別人聽不到。7.成語：掩人耳目下列句子中，成語“掩人耳目”使用正確的是：A.為了不引起別人的注意，他掩人耳目地悄悄離開了教室。B.小明在考試時(shí)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)他在作弊，就掩人耳目地假裝認(rèn)真聽課。C.他掩人耳目，以為自己做得天衣無縫。8.成語：掩耳盜鈴下列句子中，成語“掩耳盜鈴”使用正確的是：A.他掩耳盜鈴，以為別人聽不到他的聲音。B.小紅為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)她在玩電腦，就掩耳盜鈴地假裝在寫作業(yè)。C.他掩耳盜鈴，以為自己偷鈴鐺的聲音別人聽不到。9.成語：掩人耳目下列句子中，成語“掩人耳目”使用正確的是：A.為了不引起別人的注意，他掩人耳目地悄悄離開了教室。B.小明在考試時(shí)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)他在作弊，就掩人耳目地假裝認(rèn)真聽課。C.他掩人耳目，以為自己做得天衣無縫。10.成語：掩耳盜鈴下列句子中，成語“掩耳盜鈴”使用正確的是：A.他掩耳盜鈴，以為別人聽不到他的聲音。B.小紅為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)她在玩電腦，就掩耳盜鈴地假裝在寫作業(yè)。C.他掩耳盜鈴，以為自己偷鈴鐺的聲音別人聽不到。四、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)知識(shí)，判斷下列說法的正誤。1.《三國演義》是我國四大古典小說之一，由羅貫中著。2.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，書中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰史。3.《西游記》講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事，其中孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬是唐僧的四大弟子。4.《水滸傳》以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義為題材，反映了封建社會(huì)農(nóng)民階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。5.《駱駝祥子》是老舍的作品，描寫了北京人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。五、古詩欣賞要求：閱讀下列古詩，回答問題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)解釋“白日依山盡”中的“依”字的意思。2.詩中“黃河入海流”描繪了怎樣的景象？3.詩人為什么說“欲窮千里目，更上一層樓”？4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。《小草》在春天，小草破土而出，嫩綠嫩綠的，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，搖曳生姿，仿佛在跳著歡快的舞蹈。1.文章主要描寫了小草的哪個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)？2.作者用“嫩綠嫩綠的”形容小草，表達(dá)了怎樣的情感？3.“搖曳生姿”這個(gè)詞語在文章中起到了什么作用？4.文章最后一句“仿佛在跳著歡快的舞蹈”運(yùn)用了什么修辭手法？本次試卷答案如下：一、成語接龍1.龍飛鳳舞→舞文弄墨→墨守成規(guī)→規(guī)矩方圓→圓鑿方枘→枘鑿不合→合情合理→理直氣壯→壯志凌云→云霧繚繞解析思路：按照成語接龍的規(guī)則，每個(gè)成語的最后一個(gè)字必須是下一個(gè)成語的第一個(gè)字，且不能重復(fù)。通過逐個(gè)檢查，確保每個(gè)成語都符合這個(gè)規(guī)則。二、成語解釋與運(yùn)用1.A解析思路：成語“畫蛇添足”原指畫蛇時(shí)多加了腳，比喻做了多余的事，反而不恰當(dāng)。句子A中描述的是寫字后多余地畫蛇，符合成語的用法。2.B解析思路：成語“掩耳盜鈴”原指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。句子B中描述的是小明為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)他在玩電腦，假裝寫作業(yè)，符合成語的用法。3.A解析思路：成語“掩人耳目”原指遮掩別人的耳朵和眼睛，比喻用假象來欺騙別人。句子A中描述的是為了不引起別人的注意，悄悄離開教室，符合成語的用法。4.C解析思路：成語“掩耳盜鈴”原指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。句子C中描述的是他以為自己做得天衣無縫，符合成語的用法。5.B解析思路：成語“掩耳盜鈴”原指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。句子B中描述的是小紅為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)她在玩電腦，假裝寫作業(yè)，符合成語的用法。6.A解析思路：成語“掩人耳目”原指遮掩別人的耳朵和眼睛，比喻用假象來欺騙別人。句子A中描述的是為了不引起別人的注意，悄悄離開教室，符合成語的用法。7.C解析思路：成語“掩耳盜鈴”原指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。句子C中描述的是他以為自己做得天衣無縫，符合成語的用法。8.B解析思路：成語“掩耳盜鈴”原指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。句子B中描述的是小紅為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)她在玩電腦，假裝寫作業(yè)，符合成語的用法。9.A解析思路：成語“掩耳盜鈴”原指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。句子A中描述的是他掩耳盜鈴，以為別人聽不到他的聲音，符合成語的用法。10.C解析思路：成語“掩人耳目”原指遮掩別人的耳朵和眼睛，比喻用假象來欺騙別人。句子C中描述的是他掩人耳目，以為自己做得天衣無縫，符合成語的用法。四、文學(xué)常識(shí)1.正確解析思路：《三國演義》是中國古典四大名著之一，由羅貫中創(chuàng)作，講述了東漢末年到西晉初年之間的歷史故事。2.正確解析思路：《紅樓夢(mèng)》是中國古典四大名著之一，由曹雪芹創(chuàng)作，主要講述了賈、王、史、薛四大家族的興衰史。3.正確解析思路：《西游記》是中國古典四大名著之一，由吳承恩創(chuàng)作，講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。4.正確解析思路：《水滸傳》是中國古典四大名著之一，由施耐庵和羅貫中創(chuàng)作，講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義的故事。5.正確解析思路：《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，講述了北京人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。五、古詩欣賞1.“依”字的意思是依靠、依賴。解析思路：在古詩中，“依”字常用來表示依靠、依賴的意思，這里指太陽依靠山巒而落下。2.描繪了黃河奔騰入海的壯闊景象。解析思路：詩句“黃河入海流”形象地描繪了黃河水勢(shì)洶涌，最終流入大海的壯觀場(chǎng)景。3.詩人通過“更上一層樓”表達(dá)了追求更高、更遠(yuǎn)目標(biāo)的愿望。解析思路：詩句“欲窮千里目，更上一層樓”意味著詩人想要看得更遠(yuǎn)，需要站在更高的地方，寓意著人們應(yīng)該不斷追求進(jìn)步。4.表達(dá)了詩人對(duì)美好景色的喜愛和對(duì)未來的憧憬。解析思路：整首詩通過描繪登高遠(yuǎn)望的景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的贊美和對(duì)美好未來的向往。六、現(xiàn)代文閱讀1.春天解析思路：文章開頭提到“在春天”，因此主要描寫了小草在春天的特點(diǎn)。2.作者用“嫩綠嫩綠的”形容小草，表達(dá)了小草生機(jī)勃勃、充滿活力的情感。解析思路：通過形容詞“嫩綠嫩綠的”，作者傳達(dá)