河北省衡水市重點中學2025屆高三第五次檢測試題考試歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．文明多樣性是人類社會的客觀現實，也是人類進步的重要動力。同為共和憲法，法國1875年憲法和美國1787年憲法條文規定的不同之處是A．議會由參議院和眾議院組成 B．總統由選舉產生，實行任期制C．內閣由總統任命，對議會負責 D．總統是國家元首，掌握行政權2．握手，是人類文明發展到一定階段的產物，世界舞臺上“巨人”的握手，有時會引起國際社會的“震動”。以下對四幅圖片的“握手”理解不正確的是A．圖一握手的主角是斯大林與，打破了帝國主義孤立封鎖中國的政策B．圖二握手的主角是尼克松與，中美兩國正式建立外交關系C．圖三握手的主角是五大常任理事國首腦，中國積極開展以聯合國為中心的多邊外交D．圖四握手的主角是奧巴馬和，兩人首次會面商討的主題之一應該有金融危機3．從公元前400年起，雅典公民大會每年對法律進行一次審核，對提案人提出的有異議的法律條款進行討論，并由選舉產生的陪審員組成的專業立法委員會裁決。若裁決通過，公民大會也不能任意更改；如若提議失敗，則提案人有可能受到嚴厲制裁。這一措施旨在A．分割公民大會的立法權 B．確保司法程序的公正C．維護法律執行的穩定性 D．防止公民權利的濫用4．沿海走私的現象在整個明代一直存在，主要表現為以下四種形態這反映出當時A．自然經濟進一步解體 B．海禁政策未真正實行C．海外貿易的范圍擴大 D．傳統手工業優勢明顯5．創作于1595年的《羅密歐與朱麗葉》講述了男女主人公羅密歐與朱麗葉在面對因家族恩怨愛情受阻的情況下，用愛、用自我的獻身化解了兩家的仇恨。該作品A．體現人文主義價值取向B．揭露資本主義黑暗C．摧毀天主教會精神獨裁D．宣揚天賦人權理念6．二戰期間，某次會議召開之時，蘇軍和美英聯軍雙方對德作戰的軍事進展已經大體勾勒出了二戰后歐洲的地緣政治輪廓，即蘇聯控制東歐，而西歐則在英美的影響之下。而且，在繼續完成對德作戰和戰后對徳國占領等問題上也達成了一致。此外，美國把爭取蘇聯加入對日作戰作為會議的重要議程。據此判斷，會議地點位于如圖A．① B．② C．③ D．④7．法國史學家馬克·布洛赫在《歷史學家的技藝》中寫道：“令史學家感到遺憾的是，人們并非總是隨著習俗的改變而改變其詞匯的。”以下史學術語的使用符合這一說法的是A．封建 B．人文精神 C．理性精神 D．代議制8．語匯出現頻率的高低可以反映國家某一時期的社會狀況。以下能反映50年代中國社會狀況的語匯高頻詞是A．人民內部矛盾原子彈高產衛星焦裕祿B．石油自給抗美援朝上山下鄉王進喜C．“一化三改”中立富農全民煉鋼邱少云D．三年自然災害“三個世界”“三反五反”雷鋒9．家庭聯產承包責任制的改革進程如表可以說明當時中國A．改革開放過程中的高速發展 B．對外開放面臨強大的阻力C．經濟體制改革在探索中前進 D．經濟體制改革中爭議很少10．下圖是2012年美國一幅標題為《束手無策》的政治漫畫。釋文為：“世界經濟（白雪公主）誤吃‘新自由主義’毒蘋果而陷人昏迷，旁邊的八國集團領導人束手無策”。這反映出A．發達國家喪失國際經濟主導權B．經濟區域集團化遭受重大挫折C．西方國家無法擺脫經濟“滯脹”D．加強國家干預的回歸成為共識11．在宋代，蜜蜂產品是上貢朝廷的必需品，《宋史·地理志》中記載了大量關于蜂產品上貢的情況。不僅是蜂蜜、蜜蠟，還有蜂子也在其中。除了蜂業大省陜西、山西、甘肅，其他各地也都要上貢一定數量的蜂產品。這主要反映了宋代A．蜂業商品化程度最高 B．下層民眾負擔較為沉重C．商業出現革命性劇變 D．國家經濟發展趨于均衡12．李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學校課題小組在研究“李鴻章與中國的近代化發展”時，收集到如下材料，其中最有史學價值的材料是A．梁啟超的《李鴻章傳》 B．網絡搜集的李鴻章軼聞C．關于李鴻章的史學評論 D．李鴻章的部分奏折、書信影印件二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）西學東漸在中西文明的交流、碰撞中，近代中國社會各層面都發生了變化。閱讀材料，回答問題：材料一19世紀五、六十年代上海在通事(注：翻譯)、買辦、商人中逐漸形成了以漢字注音為特點的洋涇浜英語。下列表格是洋涇浜英語示例：英語SandwichBeerTelephoneEngineDollarsommission洋涇浜英語三明治啤酒德律風引擎大拉斯康密興詞義肉加面包麥制酒電話發動機外幣傭金材料二“19世紀末到20世紀初，中國對西方挑戰的反應從軍事和經濟領域擴大到社會和文化領域。這種大反映在中國人選擇翻譯的西方書籍的類別有了改變。在1850年到1899年這段時期中，中國人所翻譯的自然科學著作在數量上超過了社會科學方面的著作，比例為四比一；1902年到1904年的兩年中，后者卻以二比一的比例超過了前者。”——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》問題：（1）從材料一的表格中，你能獲取這一時期中國社會變化的哪些信息?（2）依據材料二，指出1902年前后兩個時期中國學習西方的側重點發生了怎樣的變化?結合所學知識分析出現這一變化的原因。（3）綜合上述材料說明近代中西文化交流呈現的特點是什么？14．（20分）閱讀下列材料回答問題問題：（1）“某朝”是指什么朝代？說說你的判斷理由。（2）歷史往往充滿矛盾和悖論。請以該朝的歷史為例，說說你對這句話的理解。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據所學，法國1875年憲法規定內閣由總統任命，對議會負責，而美國1787年憲法規定內閣直接對總統負責。C符合題意；ABD三項是兩個憲法的共同之處，排除。故選C。2、B【解析】

依據所學知識可知，圖二握手的主角是尼克松與，中美兩國開始實現關系正常化，中美正式建交是在1979年，故B符合題意；圖一握手的主角是斯大林與，這打破了帝國主義孤立封鎖中國的政策，故A不符合題意；圖三握手的主角是五大常任理事國首腦，這說明中國積極開展以聯合國為中心的多邊外交，故C不符合題意；圖四握手的主角是奧巴馬和，兩人商討的主題之一是金融危機問題，故D不符合題意。3、C【解析】

根據題干可知，雅典對法律的審核較為嚴格，一旦通過，則公民大會也不能更改。對提案人的懲處使得提出異議的提案人在提議時有一定的顧慮，這些措施有助于維護法律的穩定性，C正確；對法律的審核是題干主旨，而審核法律并不代表分權，排除A；題干未涉及司法程序問題，排除B；措施針對的是法律的嚴謹性，而非公民權利的濫用，排除D。4、D【解析】

據材料“載貨徑赴日本和東南亞各國販賣”“帶貨到國外從事走私貿易”“向國外販賣商品”等信息可知，這時期主要以販賣國內貨物為主，體現了傳統手工業占一定優勢，D正確；自然經濟解體開始于鴉片戰爭后，A錯誤；明代開始實行海禁政策，并且真正實行，B錯誤；材料沒有體現海外貿易范圍擴大的現象，C錯誤。5、A【解析】

依據材料可知，作品創作于16世紀，屬于文藝復興時期作品，而且作品強調了男女主人公羅密歐與朱麗葉在面對因家族恩怨愛情受阻的情況下，用愛、用自我的獻身化解了兩家的仇恨，充分體現了人文主義思想，故選A項。揭露資本主義黑暗的說法與材料無關，B選項排除。摧毀天主教會精神獨裁是在宗教改革時期發生的，C選項排除。宣揚天賦人權理念是啟蒙運動的主張，D選項排除。6、A【解析】

由材料信息“蘇聯控制東歐，而西歐則在英美的影響之下。而且，在繼續完成對德作戰和戰后對徳國占領等問題上也達成了一致。此外，美國把爭取蘇聯加入對日作戰作為會議的重要議程”可知，此次會議是雅爾塔會議。依據所學知識可知，會議地點位于①處，故A正確；②是波茨坦，③是開羅，④是德黑蘭，故BCD錯誤。7、A【解析】

封建一詞本來是指領主分封土地于封臣所形成的政治關系，后來演變為代指一種社會類型，即人類社會發展進程中地主階級作為統治階級的歷史階段，故答案為A項。人文精神強調以人為中心，重視人的價值和尊嚴；理性精神強調重視理性的作用；代議制是一種間接民主制，均不符合材料信息，排除B、C、D項。8、C【解析】

根據所學知識，20世紀50年代，新中國制定了過渡時期的“一化三改”路線，土地改革中制定了中立富農的政策，1958年以后又提出全民煉鋼的大躍進運動，抗美援朝戰爭中涌現出了英雄人物邱少云，故C項符合題意；原子彈爆炸是1964年，A項排除；石油自給是1965年，B項排除；“三個世界”理論是20世紀70年代提出的，D項排除。故選C。9、C【解析】

依據材料信息可知，從起初少數農民自發實行包產到戶，到中共中央不斷商討摸索，再到最終得到肯定并大規模實行，這反映了經濟體制改革在探索中前進，因此C選項正確；材料并未體現高速發展和開放的內容，A選項錯誤；材料并未涉及對外開放的內容，B選項錯誤；D選項不符合材料信息，排除。故選C。10、D【解析】

本題考查當代資本主義世界的新變化。漫畫反映的是在2008年金融危機以來，西方國家奉行的“新自由主義”經濟政策已經失靈，因此重新加強國家干預才是渡過危機的必由之路，故D項正確。當今世界發達國家仍掌握國際經濟主導權，故A項錯誤；八國集團不屬于區域性經濟集團，故B項錯誤；西方國家在20世紀80年代已經擺脫經濟“滯脹”狀態，故C項錯誤。11、B【解析】據材料“宋代，蜜蜂產品是上貢朝廷的必需品……陜西、山西、甘肅，其他各地也都要上貢一定數量的蜂產品”并結合所學知識可知，蜜蜂產品上貢朝廷不能說明蜂業商品化，故A項錯誤；各省都要上貢一定數量的蜂產品，說明下層民眾負擔較為沉重，故B項正確；材料無法體現當時商業出現革命性劇變，故C項錯誤；材料也不能說明國家經濟發展趨于均衡，故D項錯誤。故選B。點睛：本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息，同時注意區分選項中相關概念的不同點，例如“蜂業商品化、民眾負擔、商業革命性劇變、經濟發展均衡”，據此即可排除無關選項，得出正確答案。12、D【解析】試題解析：本題主要考查史學理論研究，旨在考查分析比較相關所學的能力。根據所學，在研究李鴻章的資料中最具有史學價值的是第一手資料，所以符合題意的是D項，ABC項內容都帶有主觀色彩，排除即可。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）信息：生活方式受到西方的影響；中外交往加強；工業革命的成果傳入；中外商貿活動發展。（2）由注重學習西方的先進科學技術到注重學習西方的先進思想和制度。原因：甲午戰爭、洋務運動的失敗；民族資本主義的發展和資產階級隊伍的壯大；西方民主思想的傳播。（3）中國學習西方文明呈現出由淺入深過程；西方文明對中國的影響層次多，范圍廣。【解析】

（1）信息：根據洋涇浜英語與詞義對應可以看出，三明治、啤酒等出現，可以看出生活方式受到西方的影響；根據“引擎”可以看出，當時工業革命的成果傳入；根據外幣、傭金可以看出，當時中外商貿活動發展；整體上看，當時中外交往加強。（2）變化：根據材料“19世紀末到20世紀初，中國對西方挑戰的反應從軍事和經濟領域擴大到社會和文化領域”可知，這一時期中國向西方學習由注重學習西方的先進科學技術到注重學習西方的先進思想和制度。原因：根據題干涉及的時間“19世紀末到20世紀初”可知，這一時期在政治上甲午戰爭中國失敗、洋務運動的失敗使得中國人改變了學習西方技術的路徑；從經濟方面看，這一時期民族資本主義的發展和資產階級隊伍的壯大；根據材料“1899年這段時期中，中國人所翻譯的自然科學著作在數量上超過了社會科學方面的著作，比例為四比一；1902年到1904年的兩年中，后者卻以二比一的比例超過了前者”可知，這一時期西方民主思想得到傳播。（3）特點：根據所學知識可知，近代中國向西方學習有技術向制度，再到文化，可見中國學習西方文明呈現出由淺入深過程；從西方對中國的影響來看，這一時期西方文明對中國的影響層次多，范圍廣。14、（1）朝代：宋（1分）；理由：中央分割兵權，樞密院主兵，三衙統兵，皇帝總攬兵權；中央禁軍和地方廂軍、鄉兵等（1分）。（2）理解：軍事上內穩定外積弱：通過文官體制，加強了皇權，結束了唐朝后期以來分裂割據的隱患，開創了一個政治穩定的時代；由于對武臣的防范過嚴，官僚不斷增多和軍隊缺乏訓練，造成了“冗官”、“冗兵”和“冗費”現象，釀成了國家“積貧積弱”的惡果，導致北宋中期的一系列改革。經濟文化強軍事弱：經濟繁榮，海上絲路全盛；儒學成熟，三大發明、活字印刷術、《夢溪筆談》成為科技史上的里程碑；軍事弱，對遼“澶淵之盟”、對夏、對金基本上以歲幣買和平。內弱外強：內弱——對遼《澶淵之盟》、對夏、對金基本上以歲幣買和平；外強——海上絲路全盛，。（本小題共10分，任兩個角度，每個角度5分）【解析】試題分析：