山西省呂梁市2024-2025學年七年級上學期期末生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．觀察法是科學探究的基本方法之一。下列關于科學觀察的敘述，錯誤的是（

）A．可利用攝像機等工具觀察 B．可利用照相機輔助觀察C．不可以直接用肉眼觀察 D．可利用放大鏡觀察2．夏季的夜晚開窗亮燈時，往往會引來許多小飛蟲，這一現象體現了（

）A．生物能生長、發育和繁殖 B．生物能進行呼吸C．生物能對外界刺激作出反應 D．生物具有遺傳和變異的特性3．下列四種組織中具有保護和分泌功能的是（

）A．上皮組織 B．神經組織C．肌肉組織 D．結締組織4．油菜花不具備的生物體結構層次是（

）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統小強對各種各樣的植物有著極大的興趣，想認識形形色色的植物。下面是對小強學習的植物相關知識的考驗。閱讀完成下列小題：5．海帶作為餐桌上的常見配菜，可謂用途廣泛，可以煲湯，可以涼拌。下列哪一項不屬于藻類的特征（

）A．有多細胞的，也有單細胞的B．能產生孢子，依靠孢子繁殖后代C．生活在海洋里，靠根吸收無機鹽D．含有葉綠體，能進行光合作用6．下列詩句中涉及的植物屬于苔蘚植物的是（

）A．西湖春色歸，春水綠于染 B．苔痕上階綠，草色人簾青C．墻角數枝梅，凌寒獨自開 D．陟彼南山，言采其蕨7．下圖是菜豆種子結構示意圖，其中哪個結構可以發育成幼苗的根（

）A．① B．② C．③ D．④8．下列植物組合中都屬于被子植物的是（

）A．滿江紅和水綿 B．菊花和銀杏C．葡萄和水稻 D．蘇鐵和葫蘆蘚9．使用光學顯微鏡觀察臨時裝片時，要使物像由圖甲轉變為圖乙，下列操作正確的是（

）A．向右移動玻片標本 B．調節細準焦螺旋C．轉動轉換器 D．向左移動玻片標本10．植物體綠色部分的細胞中具有的能量轉換器是（

）A．細胞壁、細胞膜 B．葉綠體、線粒體C．細胞壁、葉綠體 D．葉綠體、細胞核11．對下圖所示過程的描述，正確的是（

）A．該過程表示細胞生長 B．該過程表示細胞分化C．進行該過程的是植物細胞 D．[d]細胞中的遺傳物質減少一半12．下列屬于線形動物的是（）A．蛔蟲 B．蚯蚓 C．沙蠶 D．蛭13．牛蛙原產于北美洲，作為水產品在我國被大量養殖。下列有關牛蛙的敘述，正確的是（

）A．幼體在水中生活，用肺呼吸 B．體表覆蓋角質的鱗片C．是變溫動物 D．身體內沒有脊柱14．下列關于噬菌體的描述，不正確的是（

）A．能夠繁殖后代B．寄生在活細菌體內C．具有細胞結構D．由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成15．下列描述與所列舉的實例不完全相符的一組是（

）A．種子中有兩片子葉的植物：大豆、花生B．體內具有脊柱的動物：鯽魚、鯨魚、魷魚C．種子外沒有果皮包被的植物：水杉、銀杉、銀杏D．單細胞生物：酵母菌、衣藻、乳酸菌二、綜合題16．洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作及觀察實驗課上，小達制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，如圖1所示，并用了單目顯微鏡進行觀察，請據圖回答問題。(1)圖1中，制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的正確順序是c→→→（填字母）。其中，c步驟的目的是。(2)圖2是單目顯微鏡的結構圖，其中③是，⑥是。圖3中，放大倍數最大的鏡頭組合是。(3)觀察時，欲使圖4中的物像由甲轉變為乙，應調節圖2中的[⑤]，使用高倍物鏡；使用高倍物鏡后，若視野變模糊，應調節圖2中的（填序號），使物鏡變得更加清晰。(4)切洋蔥時，會有一種物質辣眼睛，該物質存在于細胞的中；細胞中能控制物質的進出的結構是。17．認識生活中的寵物在“寵物分享會”上，同學們紛紛展示并分享了自己的寵物和他們之間的故事。下圖所示的這些寵物是其中五位同學的，請幫助這些寵物進行分類。(1)請從A~E中選擇合適的生物填入分類圖解：③——，④——，⑤——，⑥——（填字母）。(2)請補全分類圖解中的分類特征：①，②。(3)動物A進行氣體交換的器官是，其體內有可以輔助呼吸，保證飛行時氧氣的供應充足。(4)動物E屬于動物，體表具有堅韌的，有利于。三、實驗探究題18．美食制作與微生物一談到真菌、細菌，大家都聞之色變，想到的是各種各樣與之相關的疾病。事實上我們生活中很多美食的制作都離不開真菌和細菌。了解了微生物在食物中的作用，某生物興趣小組的同學們紛紛嘗試制作美食。請一起回答下列問題。(1)美食清單制作者食物主要的微生物原理小勇該做生物在發酵過程中產生的可以使饅頭松軟可口小麗酵母菌該敗生物屬于（填“真菌”或“細菌”），發薛過程中產生的使其酒香四溢小軍做生物通過產生后代，可以將葡萄塘分解產生，從而變為酸奶小果乳酸菌最后一步是水封，目的是探究活動小軍制作的酸奶酸味和黏稠度都不太理想，通過和其他同學探討發現原因可能是受到溫度影響，為此他們對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究：①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻。②將5個大小相同的玻璃杯消毒，分別編號為1號、2號、3號、4號、5號，倒滿混合后的牛奶。③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中。④一段時間后，取樣檢測玻璃杯中的活菌數量，并記錄數據。實驗結果如下圖所示：(2)1號玻璃杯和2號玻璃杯形成。(3)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是。向牛奶中加入適量酸奶這一步驟，相當于細菌、真菌的一般培養方法中的。(4)本實驗的變量是。(5)記錄的數據如上圖所示，其結果是。《山西省呂梁市2024-2025學年七年級上學期期末生物試題》參考答案題號12345678910答案CCADCBDCAB題號1112131415答案CACCB1．C【分析】觀察是科學探究的一種基本方法。觀察法是對實驗對象用肉眼或一些輔助儀器進行的觀測。【詳解】A．攝像機能夠記錄動態的畫面，對于需要觀察動態過程或者長時間觀察的情況非常有用，A正確。B．照相機可以捕捉靜態的瞬間，對于需要記錄某一特定時刻的觀察結果非常有幫助，B正確。C．肉眼是最直接、最常用的觀察工具。在科學觀察中，很多現象和特征都是可以直接用肉眼觀察到的。當然，肉眼的觀察范圍和精度有限，但在很多情況下，它仍然是有效的觀察手段，C錯誤。D．放大鏡能夠放大觀察對象，使得更小的細節變得可見。這對于需要觀察微小結構或者精細特征的情況非常有用，D正確。故選C。2．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A．生物的生長指生物體由小變大的過程。其特點是：使體重增加，體形增大。生物的繁殖指生物體發育成熟并產生新個體的過程，A不符合題意。B．生物能進行呼吸是指絕大多數生物需要吸入氧氣，分解有機物釋放能量，同時呼出二氧化碳，B不符合題意。C．生物在遇到外界刺激時能夠作出的規律性反應叫應激性。應激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強生物適應周圍環境的能力。“夏季的夜晚開窗亮燈時，往往會引來許多小飛蟲”，體現了生物能夠對外界刺激作出反應的特征，C符合題意。D．遺傳是指親子代間的相似性；變異是指親子代和子代個體間的差異，生物具有遺傳和變異的特性，D不符合題意。故選C。3．A【分析】每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。【詳解】人體的四種基本組織：①上皮組織，由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚上皮能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液。②肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，使機體產生運動。③神經組織，主要由神經細胞構成，感受刺激，傳導神經沖動，起調節和控制作用。④結締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結締組織，具有支持、連接、保護、營養等功能。下列四種組織中具有保護和分泌功能的是上皮組織。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．D【分析】細胞是生物體的結構和功能的基本單位，細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。【詳解】根據分析知，植物體的結構層次為細胞→組織→器官→植物體；油菜花屬于植物，不具備的結構層次是系統，而不是細胞、組織或器官；故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．C6．B7．D8．C【分析】（1）藻類的主要特征有：大都生活在水中，有單細胞的，也有多細胞的，結構簡單，無根、莖、葉的分化等。（2）苔蘚植物的主要特征有：有莖和葉的分化，但沒有真正的根，有假根，體內沒有出現輸導組織等。（3）被子植物的主要特征有：有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化，種子外面有果皮包被等。（4）觀圖可知，題圖中的①胚芽，②種皮，③胚軸，④胚根，⑤子葉。5．A．藻類有多細胞的，如海帶、水綿等；也有單細胞的，如衣藻、小球藻等，因此該選項屬于藻類的特征，故A不符合題意。B．藻類能夠產生孢子，依靠孢子繁殖后代，孢子是一種生殖細胞，在適宜的環境條件下能夠萌發形成新的個體，因此該選項屬于藻類的特征，故B不符合題意。C．藻類有的生活在海洋里，如海帶、紫菜等；而有的生活在淡水中，如水綿等；藻類結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，幾乎全身都能吸收水和無機鹽，因此該選項不屬于藻類的特征，故C符合題意。D．藻類細胞的結構一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體等，體內一般含有葉綠體，能夠進行光合作用自己制造有機物，營養方式為自養，因此該選項屬于藻類的特征，故D不符合題意。故選C。6．A．藻類大多數生活在水中，其結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，能夠進行光合作用制造有機物；湖水中富含有機物，隨著春天溫度的上升，藻類大量繁殖，使得湖水呈現出綠色，因此“西湖春色歸，春水綠于染”，描寫的是藻類，故A不符合題意。B．苔蘚植物有莖和葉的分化，沒有真正的根，有假根，假根只起起固著作用，不能從土壤中吸收水分和無機鹽，體內無輸導組織，植株矮小，生殖發育過程離不開水等，適于生活在陰暗潮濕的陸地上，“苔痕上階綠，草色入簾青”中描寫的是低矮的苔蘚植物，故B符合題意。C．被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化，種子外面有果皮包被。“墻角數枝梅，凌寒獨自開”中的“梅”，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化，并且種子外面有果皮包被，屬于被子植物，故C不符合題意。D．蕨類植物有根、莖、葉的分化，并且體內出現了輸導組織，植株一般長得比較高大。“陟彼南山，言采其蕨”中的“蕨”，有根、莖、葉的分化，并且體內出現了輸導組織，屬于蕨類植物，故D不符合題意。故選B。7．A．圖中的①是菜豆種子的胚芽，將來能夠發育成植物體的莖和葉，故A不符合題意。B．圖中的②是菜豆種子的種皮，其位于種子的最外面，具有保護胚的作用，故B不符合題意。C．圖中的③是菜豆種子的胚軸，將來能夠發育成植物體連接根和莖的部位，故C不符合題意。D．圖中的④是菜豆種子的胚根，將來能夠發育成植物體（幼苗）的根，故D符合題意。故選D。8．A．滿江紅有根、莖、葉的分化，并且體內出現了輸導組織，屬于蕨類植物；水綿生活在水中，其結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，屬于多細胞藻類，故A不符合題意。B．菊花有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化，種子外有果皮包被，屬于被子植物；銀杏有根、莖、葉和種子的分化，沒有真正的花和果實，并且種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物，故B不符合題意。C．葡萄和水稻都有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化，種子外有果皮包被，都屬于被子植物，故C符合題意。D．蘇鐵有根、莖、葉和種子的分化，沒有真正的花和果實，并且種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物；葫蘆蘚有莖和葉的分化，沒有真正的根，有假根，并且體內沒有輸導組織，屬于苔蘚植物，故D不符合題意。故選C。9．A【分析】顯微鏡的結構由光學部分、支持部分及調節部分三部分組成。光學部分由鏡頭（目鏡和物鏡）和反光鏡組成。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺、鏡柱及鏡座等。調節部分由轉換器、遮光器和準焦螺旋（粗準焦螺旋和細準焦螺旋）。【詳解】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。結合題圖可知，細胞物像在視野甲中偏右，向右移動玻片標本，物像會向左移動到視野的中央，變成視野乙，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。10．B【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。【詳解】A．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用；細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性），細胞壁和細胞核都不是能量轉換器，A不符合題意。B．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。所以，綠色植物葉肉細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體，B符合題意。C．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用，細胞壁不是能量轉換器，C不符合題意。D．細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫，細胞核控制著生物的發育和遺傳，細胞核不是能量轉換器，D不符合題意。故選B。11．C【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，細胞分裂導致細胞數目增多。【詳解】A．細胞生長主要是指細胞體積的增大，生長過程中細胞數量不變，A不符合題意。B．細胞分化是指細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，B不符合題意。C．植物細胞分裂過程為：細胞核內的遺傳物質復制后細胞核一分為二；細胞質分成兩份，各含一個細胞核；在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁。所以如圖表示植物細胞的分裂過程，C符合題意。D．在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣，有利于保持遺傳穩定性，D錯誤。故選C。12．A【分析】線形動物的特征：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成，有原體腔，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生。【詳解】A．蛔蟲的身體呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，前端為口，后端為肛門，屬于線形動物，A符合題意。BCD．蚯蚓、沙蠶和蛭的身體都呈圓筒形；有許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或疣足輔助運動，屬于環節動物，BCD不符合題意。故選A。13．C【分析】（1）牛蛙是一種兩棲動物。兩棲動物的主要特征有：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；體外受精，卵生，生殖發育離不開水；變態發育等。（2）動物根據體溫是否恒定，可以分為變溫動物和恒溫動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物；無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類等，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物。恒溫動物又叫溫血動物，體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物；恒溫動物主要包括鳥類和哺乳類。（3）生物圈中的動物根據身體內有無由脊椎骨構成的脊柱，可以分為無脊椎動物和脊椎動物。身體內不具有由脊椎骨構成的脊柱的動物是無脊椎動物，主要包括腔腸（刺胞）動物、扁形動物、線形（線蟲）動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等；身體內具有由脊椎骨構成的脊柱的動物是脊椎動物，主要包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。【詳解】A．牛蛙屬于兩棲動物，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，能夠吸收水中的氧氣；成體水陸兩棲，用肺呼吸，肺不發達，要依靠皮膚輔助呼吸，故A錯誤。B．牛蛙的體表裸露并有黏液，有利于皮膚輔助呼吸，體表不覆蓋角質的鱗片；有些爬行動物的體表覆蓋著角質的鱗片，鱗片除了具有保護作用外，還能夠防止體內水分的散失，與干旱的陸地生活相適應，故B錯誤。C．牛蛙是兩棲動物，其體溫能夠隨著外界環境溫度的改變而改變，屬于變溫動物，故C正確。D．牛蛙的身體內具有由脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，故D錯誤。故選C。14．C【分析】病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體，失去生命活動。病毒從其它生物的活細胞中獲得營養物質，利用自己的遺傳物質進行復制，繁殖新病毒。病毒分為三類：侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體）。【詳解】A．噬菌體屬于病毒，能夠以自我復制的方式繁殖，故A正確。B．病毒的生活方式是寄生，離了活細胞不能生活，但并不是必須寄生在人的活細胞里，它在植物、細菌體內都可以寄生，故B錯誤。CD．病毒沒有細胞結構，病毒只具有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質，故C錯誤，D正確。故選C。15．B【分析】（1）植物根據繁殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。被子植物根據子葉的不同分為：雙子葉植物和單子葉植物。（2）根據體內脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物體內都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。（3）單細胞生物：只有由一個細胞構成的生物體。【詳解】A．大豆、花生、屬于雙子葉植物，種子中有兩片子葉，A不符合題意。B．鯽魚屬于魚類，鯨魚屬于哺乳類，它們的體內都有脊柱，屬于脊椎動物。魷魚屬于軟體動物，體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物，B符合題意。C．水杉、銀杉、銀杏屬于裸子植物，種子沒有果皮包被，種子裸露，C不符合題意。D．酵母菌屬于真菌，大腸桿菌屬于細菌，衣藻是藻類，它們都是單細胞生物，只由一個細胞構成，D不符合題意。故選B。16．(1)dba維持細胞的正常形態（合理即可）(2)目鏡物鏡2和3（或3和2）(3)轉換器②(4)液泡細胞膜【分析】圖2中：①粗準焦螺旋，②細準焦螺旋，③目鏡，④鏡筒，⑤轉換器，⑥物鏡，⑦反光鏡。圖3中：1和2為物鏡，3和4為目鏡。【詳解】（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。故圖中的正確順序：c滴加清水→d取材→b將表皮展開→a蓋蓋玻片。步驟c滴加清水的目的是維持細胞的正常形態。（2）觀圖可知，③是目鏡，⑥是物鏡，顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡的放大倍數，物鏡越長，放大倍數越高，目鏡越短，放大倍數越大，故放大倍數最大的鏡頭組合是2和3。（3）圖甲的視野變為乙，視野變大，亮度變亮，故操作應調節圖2中的⑤轉換器，使用高倍物鏡，使用高倍物鏡后，視野變模糊，應調節②細準焦螺旋，使物像變得更加清晰。（4）液泡含豐富的營養物質，切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞的液泡內。細胞膜能控制物質進出，同時其保護作用，故胞中能控制物質的進出的結構是細胞膜。17．(1)EDCA(2)有脊柱鰓(3)肺氣囊(4)節肢外骨骼保護身體和減少體內水分散失（合理即可）【分析】上圖中：A鸚鵡是鳥類，B熱帶魚是魚類，C巴西龜是爬行動物，D犬是哺乳動物，E蟋蟀是節肢動物中的昆蟲。下圖中：①是有脊椎，②是鰓，③是無脊椎動物蟋蟀，④是用肺呼吸、胎生的犬，⑤是用肺呼吸、卵生、體溫不恒定的巴西龜，⑥是用肺呼吸、卵生、體溫恒定的鸚鵡；B是熱帶魚。【詳解】（1）由圖及分析知，③代表的是無脊椎動物，而在給出的動物中，只有E蟋蟀是體內沒有脊椎的，所以③填E；④代表的是用肺呼吸且胎生的動物，給出的動物中，只有D犬符合這一特征，所以④填D；⑤代表的是用肺呼吸、卵生且體溫不恒定的動物，這符合C巴西龜的特征，所以⑤填C；⑥代表的是用肺呼吸、卵生且體溫恒定的動物，這符合A鸚鵡的特征，所以⑥填A。（2）根據動物的體內有無脊椎骨構成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；無脊椎動物是身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動