養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣-好習(xí)慣成就好人生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓我們受益終生，成就我們美好的人生。1、不懂就問(wèn)2、勤于搜集資料各種報(bào)紙

聽(tīng)課文朗讀，了解課文大意。生字學(xué)習(xí)肴癮磁yáoyǐncí讀一讀充溢佳肴九霄云外上癮驚天動(dòng)地回腸蕩氣五花八門(mén)層出不窮形形色色大千世界息息相通毫無(wú)疑問(wèn)陶冶A.呼吸時(shí)進(jìn)出的氣吸；B.消息；C.停止；D.休息；E.滋生，繁殖；F.利錢(qián)，利息。自強(qiáng)不息（）息息有關(guān)（）繁衍生息（）還本付息（）詞語(yǔ)泡泡堂九（）云外（）天動(dòng)地回（）蕩氣（）（）色色五（）八門(mén)（）出不窮良師（）友（）（）相同（1）<>的新聞（2）<>的故事（3）<>的消息（4）<>的知識(shí)先把詞語(yǔ)補(bǔ)充，再選詞填空自讀課文，思考：1、我們?yōu)槭裁匆x報(bào)？2、我們?cè)撛鯓幼x報(bào)？3、讀報(bào)的益處有哪些？理清課文的構(gòu)造：第一段（1-3自然段）：讀報(bào)的重要性第二段（4-5自然段）：怎樣讀報(bào)。第三段（6-7自然段）：讀報(bào)的益處。魔力上癮著迷吸引誘惑自讀1-3自然段，找出表現(xiàn)報(bào)紙對(duì)人產(chǎn)生影響的詞語(yǔ)。作者用什么方法解釋報(bào)紙?zhí)赜械镊攘Φ哪兀苛信e生活中常見(jiàn)事例：他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒(méi)讀完，焦味卻已充溢房之間——原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚(yú)肉變成了一堆黑炭。九霄云外：形容遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚(yú)肉變成了一堆黑炭。寫(xiě)出了讀報(bào)入迷的程度，也解釋報(bào)紙作為人的一種精神需求，有時(shí)會(huì)超出人對(duì)物質(zhì)的需求。讀報(bào)就像吃飯一樣，不讀不行。讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，幾乎和吃飯一樣必不可少。”

運(yùn)用比喻句：

形形色色的消息，大尺寸小的事情，五花八門(mén)的知識(shí)，同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引人們。

“像磁鐵一樣”說(shuō)明報(bào)紙的吸引力很大。課文中的這些問(wèn)句有什么作用？報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷？那么又該怎樣讀報(bào)呢？這樣，報(bào)紙就天天有新實(shí)際內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。第一個(gè)“新”表示報(bào)紙的時(shí)效快，緊跟時(shí)代和社會(huì)，后兩個(gè)“新”解釋人們經(jīng)由讀報(bào)能及時(shí)的了解社會(huì)，緊跟時(shí)代的步伐。我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣呢？到書(shū)上找找。感受讀報(bào)的益處：

不僅樂(lè)趣明無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野、陶冶了性情，有的人甚至因此走上了可成功之路。勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，就能和大千世界息息相通。燒制陶器和冶煉金屬，比喻給人的思想、性格以有益的影響讀形容關(guān)系密切25養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣讀報(bào)的好處回腸蕩氣讀報(bào)的方法先瀏覽再細(xì)度讀報(bào)的益處受益終身報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？（）的新聞，（）的故事，是不會(huì)天天有的。不過(guò)，（）的消息，（）的知識(shí)，同樣會(huì)像（）一樣吸引著人們。（）的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅（），而且（），（），有的人因此而走上成功之路。毫不疑問(wèn)，報(bào)紙是千百萬(wàn)人終身的（）。根據(jù)課文內(nèi)容填空?qǐng)?bào)題閱讀法粗讀、細(xì)讀結(jié)合法剪貼法資料摘錄法讀寫(xiě)結(jié)合法小組讀報(bào)法

讀報(bào)六法

一、報(bào)題閱讀法報(bào)紙的文章題目，等于報(bào)紙的眼睛。閱讀報(bào)紙的題目，往往能較快地了解作者、編寫(xiě)的意圖，明確文章要表達(dá)的實(shí)際內(nèi)容。瀏覽題目后，要依據(jù)自己的興趣和需求，有挑選地讀一部分。讀報(bào)先讀題，是一種節(jié)省時(shí)之間的方法，值得提倡。二、粗讀、細(xì)讀結(jié)合法粗讀，即瀏覽，主要是擴(kuò)大知識(shí)面，捕捉需求精讀的文章。細(xì)讀，就是精讀，對(duì)一些重要的閱讀材料，應(yīng)該逐字逐句琢磨，逐段逐節(jié)咀嚼，仔細(xì)地了解它的實(shí)際內(nèi)容、思路等。這樣點(diǎn)面結(jié)合，即省時(shí)且效果好。三、剪貼法剪報(bào)的范圍可依據(jù)自己學(xué)習(xí)、生活的需求和本人興趣而定。剪下后，要注明報(bào)紙的名稱(chēng)和日期。貼報(bào)有幾種方式。如剪后放在紙盒內(nèi)。到一定階段，再分門(mén)別類(lèi)地貼在舊練習(xí)本或舊雜志上。也可邊剪邊貼，手邊準(zhǔn)備一些十六開(kāi)的白紙，剪下就貼在紙上，每張紙貼一篇，日后分門(mén)別類(lèi)裝訂，另編目錄。報(bào)紙剪貼后，要常常翻閱整理。四、資料摘錄法有些文章的片斷、精彩語(yǔ)句、出色的題目，一些有用的事實(shí)、數(shù)據(jù)等，因其比較短小，不一定剪下，可抄在筆記本或卡片上。摘錄時(shí)要注明出處，以便日后查對(duì)。五、讀寫(xiě)結(jié)合法讀報(bào)后，寫(xiě)些讀后感，對(duì)報(bào)紙寫(xiě)點(diǎn)書(shū)面意見(jiàn)，模仿報(bào)上的文章練習(xí)寫(xiě)作，給報(bào)社投稿，都是讀報(bào)寫(xiě)作相結(jié)合的有效形式。讀報(bào)時(shí)，注意積累詞匯，學(xué)習(xí)寫(xiě)作，研究他人文章思路，學(xué)會(huì)思考難題的方法。這也是讀寫(xiě)結(jié)合的有效途徑。六、小組讀報(bào)法能夠找三五個(gè)志同道合的同學(xué)，組成讀報(bào)小組。活動(dòng)形式有幾種：（1）定期交流心理，討論報(bào)上提出的難題。各抒己見(jiàn)，集思廣益，以討論促讀報(bào)；（2）開(kāi)展讀報(bào)知識(shí)小測(cè)驗(yàn)。輪流出題，大家回答，在回答中促進(jìn)讀報(bào)；（3）交流剪報(bào)或摘報(bào)資料，互通有無(wú)，相互補(bǔ)充；開(kāi)展評(píng)報(bào)活動(dòng)，討論哪些文章好，哪些不好，哪些版面編得活潑，哪些地方有差錯(cuò)，還能夠?qū)懗梢庖?jiàn)稿，寄給報(bào)社。送對(duì)聯(lián)，明道理風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心學(xué)了課文后你打算怎樣讀報(bào)？

想一想補(bǔ)充習(xí)題答案

二、課文主要講述了哪些難題？1、讀報(bào)的重要性。2、怎樣讀報(bào)。3、讀報(bào)的收益。三、依據(jù)課文實(shí)際內(nèi)容，簡(jiǎn)明地寫(xiě)寫(xiě)讀報(bào)的方法及注意事項(xiàng)。方法：先瀏覽重要新聞和主要題目，再挑選自己感興趣的實(shí)際內(nèi)容細(xì)讀。注意事項(xiàng)：要講究文明。借閱的報(bào)紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最佳洗洗手。補(bǔ)充習(xí)題答案四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（各寫(xiě)兩個(gè)）形形色色：挨挨擠擠安安靜靜（層層疊疊蒼空曠茫匆匆忙忙斷斷續(xù)續(xù)端端正正大尺寸小地地道道……）五花八門(mén)：三言?xún)烧Z(yǔ)四通八達(dá)（五湖四海一心一意三心二意七親六欲一目十行亂七八糟七上八下……）驚天動(dòng)地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動(dòng)地經(jīng)天