--《城市軌道交通行車崗位實務》課程標準課程代碼PG0241021011課程類別專業課程課程類型實踐課程課程性質必修課程課程學分3學分課程學時64學時修讀學期第4學期適用專業城市軌道交通運營管理合作開發企業長春軌道交通集團有限公司1．課程定位與設計思路1．1課程定位《城市軌道交通行車崗位實務》課程是城市軌道交通運營管理專業一門專業必修課程。通過本課程學習，使學生掌握軌道交通車輛段行車作業、車站行車作業以及行車調度指揮作業的方法及流程等相關內容，具備特殊情況下、設備故障情況下以及突發行車事件情況下的應急處置等城市軌道交通行車崗位必備的核心技能，為學生從事城市軌道交通運營管理工作打下堅實的基礎。本課程與前修課程《城市軌道交通行車組織》、《軌道交通站場與樞紐》相接續，它與后續課程《行車組織模擬實訓》、《列車運行圖設計》等相銜接，使學生將理論知識運用于實際工作中。1．2設計思路通過對城市軌道交通運營管理專業行車值班員、調車員等職業崗位的知識技能需求，制定本課程的學習目標及學習內容，依據“以學生為主體，以就業為導向,以崗位為依據，以能力培養為本位”的原則，確定了本課程的設計思路是：遵循校企合作共建課程和學習領域來源于崗位又高于崗位能力要求的原則；遵循理論知識服務于實踐技能的原則。通過本課程的理論學習和實踐訓練，逐步培養學生的專業技能、職業素質、職業能力、自主學習能力和創新能力，全面提高人才培養質量。2．課程目標2．1能力目標（1）能夠按照規定流程及使用方法操作各類車站行車設備；；（2）能熟知車站行車相關崗位的崗位職責、作業內容和作業標準；（3）能正確模擬車站接發列車的整個作業過程；（4）能正確認識并模擬各種類型的調車手信號；（5）能識讀并按照要求正確編制調車作業通知單；（6）作為不同部門、不同崗位人員能夠按要求做好惡劣天氣的應對措施工作；（7）能正確模擬電話閉塞法組織行車的作業流程；（8）掌握行車突發事件的應急處理辦法和流程。2．2知識目標（1）掌握車站行車作業標準、內容及要求等知識；（2）掌握接發車作業主要環節、作業程序及標準用語；（3）掌握車輛段的行車作業內容和列車運轉流程；（4）掌握調車作業的組織與運行過程及特殊情況下的調車作業；（5）掌握列車退行有關規定、各崗位職責及作業程序；（6）掌握惡劣天氣期間的一般應對措施及不同惡劣天氣下特定的應對措施；（7）掌握聯鎖設備故障時的行車組織相關知識。2．3素質目標（1）培養學生良好的職業道德和科學嚴謹的工作態度；（2）培養學生良好的溝通能力和團隊協作精神；（3）培養學生勇于創新、與時俱進的工作作風。3．教學內容依據城市軌道交通運營管理專業人才培養目標要求，本課程教學內容為六個模塊，即軌道交通車輛段行車作業實務、軌道交通車站行車作業實務、軌道交通行車調度指揮作業實務、軌道交通特殊情況下的行車作業實務、軌道交通設備故障時的行車處置作業實務、軌道交通突發事件的行車處置作業實務，其內容基本涵蓋城市軌道交通行車崗位的典型工作內容，具體內容如下：表1教學內容描述序號教學內容技能內容與教學要求知識內容與教學要求素質內容與教學要求學時1車輛段行車作業實務能識讀并按照要求編制調車作業通知單；能正確認識并模擬各種類型的調車手信號；能正確模擬車輛段有電調車作業整個過程。1.熟悉城市軌道交通車輛段行車作業指揮機構；2.掌握車輛段的行車作業內容和列車運轉流程；3.掌握車輛段調車作業的作用、方法、基本要求、工作制度和指揮原則；4.掌握調車手信號的用途、分類及顯示方式；5.掌握調車作業的組織與運行過程及特殊情況下的調車作業。培養學生良好的職業道德和科學嚴謹的工作態度；培養學生良好的溝通能力和團隊協作精神；培養學生勇于創新、與時俱進的工作作風。102車站行車作業實務能熟知車站行車相關崗位的崗位職責、作業內容和作業標準；能正確模擬車站接發列車的整個作業過程。1.掌握車站控制臺各種基本操作的方法和注意事項；2.掌握車站各種行車技術設備的基本知識；3.掌握車站行車作業標準、內容及要求等知識；4.掌握接發車作業主要環節、作業程序及標準用語；5.掌握列車折返方式、折返作業組織。83行車調度指揮作業實務能夠正確繪制列車運行圖；會按照要求正確書寫不同情況下的調度命令；能模擬非正常情況下的列車運行調整。1.掌握列車運行圖編制原則和方法；2.掌握行車調度命令標準格式；3.掌握行車調度指揮的步驟和流程；4.掌握列車運行調整的方法和原則；5.掌握車站行車備品的類型和使用方法。104特殊情況下的行車作業實務能正常模擬正線非運營時間設備檢修施工作業；能按照列車救援操作流程，完成故障列車救援的模擬演練；能協作成列車過軌作業模擬演練。1.掌握施工計劃的分類、編制、申報、審批過程，掌握施工組織辦法；2.掌握救援列車開行規定、作業要求、操作要點及注意事項；3.掌握列車退行有關規定、各崗位職責及作業程序；4.掌握列車過軌作業的標準化流程；5.掌握惡劣天氣期間的一般應對措施及不同惡劣天氣下特定應對措施。125設備故障時的行車處置作業實務能正確模擬手搖道岔作業；能正確模擬電話閉塞法組織行車的作業流程；能正確模擬聯鎖設備故障時的行車組織作業流程。1.掌握手搖道岔的作業流程和注意事項；2.掌握電話閉塞法組織行車的作業流程；3.掌握ATP系統、ATO系統、ATS系統故障時的行車組織；4.掌握聯鎖設備故障時的行車組織相關知識。126突發事件的行車處置作業實務能模擬列車發生故障時的應急處理流程；能完成供電設備故障時的行車處置綜合演練；能正確模擬車站火災的應急處理流程；能完成突發路外傷亡行車處置綜合模擬演練；能正確模擬大客流應急處理流程。1.掌握列車故障的處理原則、處理方法、處理程序；2.掌握供電設備故障的處理方法和處理程序；3.掌握發生火災的應急處理措施和處理程序；4.掌握路外傷亡和公共安全事件的處理原則、處理措施、預防措施。5.掌握突發性大客流的處理措施、處理程序，預見性大客流的處理原則和處理方法；6.掌握列車故障救援的原則、組織技巧和組織方法。124．實施建議4.1師資隊伍（1）專任教師要求本科及以上學歷，熟悉城市軌道交通行車方面的基礎知識，能將各部分知識融合貫通，具有較強的教學組織和管理能力。（2）兼職教師企業指導教師要求為企業管理人員，熟悉城市軌道交通運營管理方面的理論知識，具有一定的語言表述能力，能夠進行城市軌道交通各個系統的介紹，能夠輔助校內專任教師進行本課程的實踐教學指導和實踐教學內容設計。4.2教材及相關資源本課程建議選用以下教材：《城市軌道交通行車崗位實務》，主編譚小平、李巍，江蘇鳳凰教育出版社，是高等職業教育城市軌道交通專業規劃教材。4.3教學組織模式表2教學組織模式實驗教學教學環境要求城市軌道交通運營管理實訓室，ATC實訓室教學材料要求配備多媒體設備教學組織模式分組教學4.4教學方法與手段本課程主要采用案例教學法、講練結合法、小組討論法、分組實驗法等多種教學方法，輔助采用多媒體等現代教學方法，充分調動學生學習興趣，促進學生積極思考與實踐，進而促進學生職業能力的提高。4.5教學考核與評價本課程的考核采取過程考核方式，其是以各個學習項目為載體作為考核評價單元，以每個項目中的各個任務的完成情況為依據，主要從職業素質養成、理論知識、實踐技能的掌握情況三方面來考核學生的完成情況。《城市軌道交通行車崗位實務》課程組學期授課進度計劃（學年下學期）課程編碼PG0241021011課程名稱城市軌道交通行車崗位實務學分4周學時24教學起止周15-17總學時[64]理論學時[0]考核類別考試□實踐學時[64]考查R課程類型理論課□考核方法筆試□理實一體課□口試□實踐課R綜合R選用教材主編：[談小平、李巍]出版社：[江蘇鳳凰教育出版社]出版時間：[2021年12月]是否高職高專教材：是■，否□教師姓名任課班級肖敬偉［城市軌道交通運營管理］專業［200218］班級教研組意見：教研組長簽字：年月日教研室意見：教研室主任簽字：年月日教務科意見：教務科長簽字：年月日周次時間（月日）課次授課題目學時備注（作業）156月6日～6月12日1模塊一車輛段行車作業實務項目一車輛段仿真系統基本操作訓練4實驗報告2模塊一車輛段行車作業實務項目二手信號及聽覺信號模擬演練23模塊一車輛段行車作業實務項目三車輛段列車出入場作業模擬演練24模塊一車輛段行車作業實務項目四車輛段調車作業模擬演練25模塊二車站行車作業實務項目一車站信號控制臺基本操作訓練46模塊二車站行車作業實務項目二車站接發車作業模擬演練27模塊二車站行車作業實務項目三車站列車折返作業模擬演練28模塊三行車調度指揮作業實務項目一列車運行圖的鋪畫49模塊三行車調度指揮作業實務項目二調度命令的發布2166月13日～6月19日10模塊三行車調度指揮作業實務項目三行車調度指揮綜合模擬演練211模塊三行車調度指揮作業實務項目四列車運行調整模擬演練212模塊四特殊情況下的行車作業實務項目一施工作業模擬演練213模塊四特殊情況下的行車作業實務項目二列車救援作業模擬演練214模塊四特殊情況下的行車作業實務項目三列車退行案例分析215模塊四特殊情況下的行車作業實務項目四列車過軌作業模擬演練216模塊四特殊情況下的行車作業實務項目五惡劣天氣下的行車處置417模塊五設備故障時的行車處置作業實務項目一手搖道岔接發車作業模擬演練218模塊五設備故障時的行車處置作業實務項目二電話閉塞法行車作業模擬演練419模塊五設備故障時的行車處置作業實務項目三ATC設備故障時的