廣東省湛江市徐聞縣重點中學2023-2024學年中考適應性考試數學試題含解析_第1頁
廣東省湛江市徐聞縣重點中學2023-2024學年中考適應性考試數學試題含解析_第2頁
廣東省湛江市徐聞縣重點中學2023-2024學年中考適應性考試數學試題含解析_第3頁
廣東省湛江市徐聞縣重點中學2023-2024學年中考適應性考試數學試題含解析_第4頁
廣東省湛江市徐聞縣重點中學2023-2024學年中考適應性考試數學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省湛江市徐聞縣重點中學2023-2024學年中考適應性考試數學試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,已知直線AD是⊙O的切線,點A為切點,OD交⊙O于點B,點C在⊙O上,且∠ODA=36°,則∠ACB的度數為()A.54°B.36°C.30°D.27°2.如圖,AB是⊙O的直徑,D,E是半圓上任意兩點,連接AD,DE,AE與BD相交于點C,要使△ADC與△BDA相似,可以添加一個條件.下列添加的條件中錯誤的是()A.∠ACD=∠DAB B.AD=DE C.AD·AB=CD·BD D.AD2=BD·CD3.某工廠現在平均每天比原計劃多生產50臺機器,現在生產600臺所需時間與原計劃生產450臺機器所需時間相同.設原計劃平均每天生產x臺機器,根據題意,下面所列方程正確的是()A.= B.=C.= D.=4.周末小麗從家里出發騎單車去公園,因為她家與公園之間是一條筆直的自行車道,所以小麗騎得特別放松.途中,她在路邊的便利店挑選一瓶礦泉水,耽誤了一段時間后繼續騎行,愉快地到了公園.圖中描述了小麗路上的情景,下列說法中錯誤的是()A.小麗從家到達公園共用時間20分鐘 B.公園離小麗家的距離為2000米C.小麗在便利店時間為15分鐘 D.便利店離小麗家的距離為1000米5.如圖,反比例函數(x>0)的圖象經過矩形OABC對角線的交點M,分別于AB、BC交于點D、E,若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為()A.1 B.2 C.3 D.46.自1993年起,聯合國將每年的3月11日定為“世界水日”,宗旨是喚起公眾的節水意識,加強水資源保護.某校在開展“節約每一滴水”的活動中,從初三年級隨機選出10名學生統計出各自家庭一個月的節約用水量,有關數據整理如下表.節約用水量(單位:噸)11.11.411.5家庭數46531這組數據的中位數和眾數分別是()A.1.1,1.1; B.1.4,1.1; C.1.3,1.4; D.1.3,1.1.7.下列計算正確的是()A.a2+a2=2a4 B.(﹣a2b)3=﹣a6b3 C.a2?a3=a6 D.a8÷a2=a48.若圓錐的軸截面為等邊三角形,則稱此圓錐為正圓錐,則正圓錐側面展開圖的圓心角是()A.90°B.120°C.150°D.180°9.設a,b是常數,不等式的解集為,則關于x的不等式的解集是()A. B. C. D.10.如圖,在△ABC中,AD是BC邊的中線,∠ADC=30°,將△ADC沿AD折疊,使C點落在C′的位置,若BC=4,則BC′的長為()A.2 B.2 C.4 D.3二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.分解因式:a3-a=12.如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,AE是⊙O的切線,A為切點,連接BC并延長交AE于點D.若AOC=80°,則ADB的度數為()A.40°B.50°C.60°D.20°13.如圖,正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標系后,若頂點A,B,C,D的坐標分別是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),則點E的坐標是_____.14.如圖,數軸上點A所表示的實數是________________.15.已知圓錐的底面圓半徑為3cm,高為4cm,則圓錐的側面積是________cm2.16.如圖,AB是⊙O的直徑,點E是的中點,連接AF交過E的切線于點D,AB的延長線交該切線于點C,若∠C=30°,⊙O的半徑是2,則圖形中陰影部分的面積是_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)春節期間,小麗一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游.租車公司:按日收取固定租金80元,另外再按租車時間計費.共享汽車:無固定租金,直接以租車時間(時)計費.如圖是兩種租車方式所需費用y1(元)、y2(元)與租車時間x(時)之間的函數圖象,根據以上信息,回答下列問題:(1)分別求出y1、y2與x的函數表達式;(2)請你幫助小麗一家選擇合算的租車方案.18.(8分)如圖,AB為⊙O的直徑,AC、DC為弦,∠ACD=60°,P為AB延長線上的點,∠APD=30°.求證:DP是⊙O的切線;若⊙O的半徑為3cm,求圖中陰影部分的面積.19.(8分)山西特產專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經過市場調查發現,單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:每千克核桃應降價多少元?在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應按原售價的幾折出售?20.(8分)某居民小區一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,下面是水平放置的破裂管道有水部分的截面.若這個輸水管道有水部分的水面寬,水面最深地方的高度為4cm,求這個圓形截面的半徑.21.(8分)先化簡:,然后在不等式的非負整數解中選擇一個適當的數代入求值.22.(10分)在學習了矩形這節內容之后,明明同學發現生活中的很多矩形都很特殊,如我們的課本封面、A4的打印紙等,這些矩形的長與寬之比都為:1,我們將具有這類特征的矩形稱為“完美矩形”如圖(1),在“完美矩形”ABCD中,點P為AB邊上的定點,且AP=AD.求證:PD=AB.如圖(2),若在“完美矩形“ABCD的邊BC上有一動點E,當的值是多少時,△PDE的周長最小?如圖(3),點Q是邊AB上的定點,且BQ=BC.已知AD=1,在(2)的條件下連接DE并延長交AB的延長線于點F,連接CF,G為CF的中點,M、N分別為線段QF和CD上的動點,且始終保持QM=CN,MN與DF相交于點H,請問GH的長度是定值嗎?若是,請求出它的值,若不是,請說明理由.23.(12分)為了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調查.已知抽取的樣本中男生、女生的人數相同,利用所得數據繪制如下統計圖表:組別身高Ax<160B160≤x<165C165≤x<170D170≤x<175Ex≥175根據圖表提供的信息,回答下列問題:(1)樣本中,男生的身高眾數在組,中位數在組;(2)樣本中,女生身高在E組的有人,E組所在扇形的圓心角度數為;(3)已知該校共有男生600人,女生480人,請估讓身高在165≤x<175之間的學生約有多少人?24.如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,∠AED=∠B,射線AG分別交線段DE,BC于點F,G,且.求證:△ADF∽△ACG;若,求的值.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】解:∵AD為圓O的切線,∴AD⊥OA,即∠OAD=90°,∵∠ODA=36°,∴∠AOD=54°,∵∠AOD與∠ACB都對,∴∠ACB=∠AOD=27°.故選D.2、D【解析】

解:∵∠ADC=∠ADB,∠ACD=∠DAB,∴△ADC∽△BDA,故A選項正確;∵AD=DE,∴,∴∠DAE=∠B,∴△ADC∽△BDA,∴故B選項正確;∵AD2=BD?CD,∴AD:BD=CD:AD,∴△ADC∽△BDA,故C選項正確;∵CD?AB=AC?BD,∴CD:AC=BD:AB,但∠ACD=∠ABD不是對應夾角,故D選項錯誤,故選:D.考點:1.圓周角定理2.相似三角形的判定3、B【解析】

設原計劃平均每天生產x臺機器,則實際平均每天生產(x+50)臺機器,根據題意可得:現在生產600臺所需時間與原計劃生產450臺機器所需時間相同,據此列方程即可.【詳解】設原計劃平均每天生產x臺機器,則實際平均每天生產(x+50)臺機器,由題意得:.故選B.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出分式方程,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數,找出合適的等量關系,列方程.4、C【解析】解:A.小麗從家到達公園共用時間20分鐘,正確;B.公園離小麗家的距離為2000米,正確;C.小麗在便利店時間為15﹣10=5分鐘,錯誤;D.便利店離小麗家的距離為1000米,正確.故選C.5、C【解析】

本題可從反比例函數圖象上的點E、M、D入手,分別找出△OCE、△OAD、矩形OABC的面積與|k|的關系,列出等式求出k值.【詳解】由題意得:E、M、D位于反比例函數圖象上,則,過點M作MG⊥y軸于點G,作MN⊥x軸于點N,則S□ONMG=|k|.又∵M為矩形ABCO對角線的交點,∴S矩形ABCO=4S□ONMG=4|k|,∵函數圖象在第一象限,k>0,∴.解得:k=1.故選C.【點睛】本題考查反比例函數系數k的幾何意義,過雙曲線上的任意一點分別向兩條坐標軸作垂線,與坐標軸圍成的矩形面積就等于|k|,本知識點是中考的重要考點,同學們應高度關注.6、D【解析】分析:中位數要把數據按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數,眾數是一組數據中出現次數最多的數據,注意眾數可以不止一個.詳解:這組數據的中位數是;這組數據的眾數是1.1.故選D.點睛:本題屬于基礎題,考查了確定一組數據的中位數和眾數的能力,要明確定義,一些學生往往對這個概念掌握不清楚,計算方法不明確而誤選其它選項,注意找中位數的時候一定要先排好順序,然后再根據奇數和偶數個來確定中位數,如果數據有奇數個,則正中間的數字即為所求,如果是偶數個則找中間兩位數的平均數.7、B【解析】

解:A.a2+a2=2a2,故A錯誤;C、a2a3=a5,故C錯誤;D、a8÷a2=a6,故D錯誤;本題選B.考點:合同類型、同底數冪的乘法、同底數冪的除法、積的乘方8、D【解析】試題分析:設正圓錐的底面半徑是r,則母線長是2r,底面周長是2πr,設正圓錐的側面展開圖的圓心角是n°,則2r·πr180考點:圓錐的計算.9、C【解析】

根據不等式的解集為x<即可判斷a,b的符號,則根據a,b的符號,即可解不等式bx-a<0【詳解】解不等式,移項得:∵解集為x<∴,且a<0∴b=-5a>0,解不等式,移項得:bx>a兩邊同時除以b得:x>,即x>-故選C【點睛】此題考查解一元一次不等式,掌握運算法則是解題關鍵10、A【解析】連接CC′,∵將△ADC沿AD折疊,使C點落在C′的位置,∠ADC=30°,∴∠ADC′=∠ADC=30°,CD=C′D,∴∠CDC′=∠ADC+∠ADC′=60°,∴△DCC′是等邊三角形,∴∠DC′C=60°,∵在△ABC中,AD是BC邊的中線,即BD=CD,∴C′D=BD,∴∠DBC′=∠DC′B=∠CDC′=30°,∴∠BC′C=∠DC′B+∠DC′C=90°,∵BC=4,∴BC′=BC?cos∠DBC′=4×=2,故選A.【點睛】本題考查了折疊的性質、等邊三角形的判定與性質、等腰三角形的性質、直角三角形的性質以及三角函數等知識,準確添加輔助線,掌握折疊前后圖形的對應關系是解題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】a3-a=a(a2-1)=12、B.【解析】試題分析:根據AE是⊙O的切線,A為切點,AB是⊙O的直徑,可以先得出∠BAD為直角.再由同弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半,求出∠B,從而得到∠ADB的度數.由題意得:∠BAD=90°,∵∠B=∠AOC=40°,∴∠ADB=90°-∠B=50°.故選B.考點:圓的基本性質、切線的性質.13、(3,2).【解析】

根據題意得出y軸位置,進而利用正多邊形的性質得出E點坐標.【詳解】解:如圖所示:∵A(0,a),∴點A在y軸上,∵C,D的坐標分別是(b,m),(c,m),∴B,E點關于y軸對稱,∵B的坐標是:(﹣3,2),∴點E的坐標是:(3,2).故答案為:(3,2).【點睛】此題主要考查了正多邊形和圓,正確得出y軸的位置是解題關鍵.14、【解析】

A點到-1的距離等于直角三角形斜邊的長度,應用勾股定理求解出直角三角形斜邊長度即可.【詳解】解:直角三角形斜邊長度為,則A點到-1的距離等于,則A點所表示的數為:﹣1+【點睛】本題考查了利用勾股定理求解數軸上點所表示的數.15、15π【解析】【分析】設圓錐母線長為l,根據勾股定理求出母線長,再根據圓錐側面積公式即可得出答案.【詳解】設圓錐母線長為l,∵r=3,h=4,∴母線l=,∴S側=×2πr×5=×2π×3×5=15π,故答案為15π.【點睛】本題考查了圓錐的側面積,熟知圓錐的母線長、底面半徑、圓錐的高以及圓錐的側面積公式是解題的關鍵.16、【解析】

首先根據切線的性質及圓周角定理得CE的長以及圓周角度數,進而利用銳角三角函數關系得出DE,AD的長,利用S△ADE﹣S扇形FOE=圖中陰影部分的面積求出即可.【詳解】解:連接OE,OF、EF,∵DE是切線,∴OE⊥DE,∵∠C=30°,OB=OE=2,∴∠EOC=60°,OC=2OE=4,∴CE=OC×sin60°=∵點E是弧BF的中點,∴∠EAB=∠DAE=30°,∴F,E是半圓弧的三等分點,∴∠EOF=∠EOB=∠AOF=60°,∴OE∥AD,∠DAC=60°,∴∠ADC=90°,∵CE=AE=∴DE=,∴AD=DE×tan60°=∴S△ADE∵△FOE和△AEF同底等高,∴△FOE和△AEF面積相等,∴圖中陰影部分的面積為:S△ADE﹣S扇形FOE故答案為【點睛】此題主要考查了扇形的面積計算以及三角形面積求法等知識,根據已知得出△FOE和△AEF面積相等是解題關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)y1=kx+80,y2=30x;(2)見解析.【解析】

(1)設y1=kx+80,將(2,110)代入求解即可;設y2=mx,將(5,150)代入求解即可;(2)分y1=y2,y1<y2,y1>y2三種情況分析即可.【詳解】解:(1)由題意,設y1=kx+80,將(2,110)代入,得110=2k+80,解得k=15,則y1與x的函數表達式為y1=15x+80;設y2=mx,將(5,150)代入,得150=5m,解得m=30,則y2與x的函數表達式為y2=30x;(2)由y1=y2得,15x+80=30x,解得x=;由y1<y2得,15x+80<30x,解得x>;由y1>y2得,15x+80>30x,解得x<.故當租車時間為小時時,兩種選擇一樣;當租車時間大于小時時,選擇租車公司合算;當租車時間小于小時時,選擇共享汽車合算.【點睛】本題考查了一次函數的應用及分類討論的數學思想,解答本題的關鍵是掌握待定系數法求函數解析式的方法.18、(1)證明見解析;(2).【解析】

(1)連接OD,求出∠AOD,求出∠DOB,求出∠ODP,根據切線判定推出即可.(2)求出OP、DP長,分別求出扇形DOB和△ODP面積,即可求出答案.【詳解】解:(1)證明:連接OD,∵∠ACD=60°,∴由圓周角定理得:∠AOD=2∠ACD=120°.∴∠DOP=180°﹣120°=60°.∵∠APD=30°,∴∠ODP=180°﹣30°﹣60°=90°.∴OD⊥DP.∵OD為半徑,∴DP是⊙O切線.(2)∵∠ODP=90°,∠P=30°,OD=3cm,∴OP=6cm,由勾股定理得:DP=3cm.∴圖中陰影部分的面積19、(1)4元或6元;(2)九折.【解析】

解:(1)設每千克核桃應降價x元.根據題意,得(60﹣x﹣40)(100+×20)=2240,化簡,得x2﹣10x+24=0,解得x1=4,x2=6.答:每千克核桃應降價4元或6元.(2)由(1)可知每千克核桃可降價4元或6元.∵要盡可能讓利于顧客,∴每千克核桃應降價6元.此時,售價為:60﹣6=54(元),.答:該店應按原售價的九折出售.20、這個圓形截面的半徑為10cm.【解析】分析:先作輔助線,利用垂徑定理求出半徑,再根據勾股定理計算.解答:解:如圖,OE⊥AB交AB于點D,則DE=4,AB=16,AD=8,設半徑為R,∴OD=OE-DE=R-4,由勾股定理得,OA2=AD2+OD2,即R2=82+(R-4)2,解得,R=10cm.21、;2.【解析】

先將后面的兩個式子進行因式分解并約分,然后計算減法,根據題意選擇x=0代入化簡后的式子即可得出答案.【詳解】解:原式===的非負整數解有:2,1,0,其中當x取2或1時分母等于0,不符合條件,故x只能取0∴將x=0代入得:原式=2【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,注意選擇數時一定要考慮化簡前的式子是否有意義.22、(1)證明見解析(2)(3)【解析】

(1)根據題中“完美矩形”的定義設出AD與AB,根據AP=AD,利用勾股定理表示出PD,即可得證;(2)如圖,作點P關于BC的對稱點P′,連接DP′交BC于點E,此時△PDE的周長最小,設AD=PA=BC=a,表示出AB與CD,由AB-AP表示出BP,由對稱的性質得到BP=BP′,由平行得比例,求出所求比值即可;(3)GH=,理由為:由(2)可知BF=BP=AB-AP,由等式的性質得到MF=DN,利用AAS得到△MFH≌△NDH,利用全等三角形對應邊相等得到FH=DH,再由G為CF中點,得到HG為中位線,利用中位線性質求出GH的長即可.【詳解】(1)在圖1中,設AD=BC=a,則有AB=CD=a,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=90°,∵PA=AD=BC=a,∴PD==a,∵AB=a,∴PD=AB;(2)如圖,作點P關于BC的對稱點P′,連接DP′交BC于點E,此時△PDE的周長最小,設AD=PA=BC=a,則有AB=CD=a,∵BP=AB-PA,∴BP′=BP=a-a,∵BP′∥CD,∴;(3)GH=,理由為:由(2)可知BF=BP=AB-AP,∵AP=AD,∴BF=AB-AD,∵BQ=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論