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文檔簡介
《木蘭詩》復習課復習目標:
1.積累“樂府詩”有關內容
2.積累文中重點的字、詞、句(字:字音、字形、通假字;詞:課下注釋中的重點詞語、一詞多義、詞類活用、古今異義詞;句:主旨句、運用修辭的句子、課下注釋中的句子)
3.理解文章的內容與寫法。
4.會背誦、默寫、翻譯全文
(一)文學常識積累
本文選自
代郭茂倩編的《
》,這是南北朝時期北方的一首樂府民歌。
本文與《
》被稱為樂府民歌中的“雙璧”。
宋樂府詩集《孔雀東南飛》重點字詞解釋
1、惟聞女嘆息(
)
2、愿為市鞍馬(
)
3、旦辭爺娘去(
)
4、但聞燕山胡騎鳴啾啾(
)
5、關山度若飛(
)
6、朔氣傳金柝(
)
7、木蘭不用尚書郎(
)8、策勛十二轉(
)
9、賞賜百千強(
)
10、出郭相扶將(
)
11、著我舊時裳(
)
12、雄兔腳撲朔(
)
13、雌兔眼迷離(
)
14、安能辨我是雄雌(
)
答案:1、只2、買3、早晨4、只5、過6、北方7、不愿做8、記功9、有余10、外城11、穿12、動彈13、瞇著眼14、怎么
通假字
1、對鏡帖花黃:
通
譯為:
答案:1、“帖”同“貼”,粘貼
古今異義詞
1、木蘭當戶織
2、軍書十二卷
3、從此替爺征
4、但聞燕山胡騎鳴啾啾
5、出郭相扶將
6、雙兔傍地走
答案:1、戶:古義:門
今義:窗戶
2、十二:古義:表多數,不是確指
今義:數詞,十二
3、爺:古義:父親
今義:爺爺
4、但:古義:只
今義:但是,表轉折關系的連詞
5、郭:古義:外城
今義:姓氏
6、走:古義:跑
今義:行走一詞多義
1.市:愿為市鞍馬(
)
東市買駿馬(
)
2.度:關山度若飛(
)
孤不度德量力(
)《隆中對》
3.策:策勛十二轉(
)
策之不以其道(
)
《馬說》
執策而臨之(
)《馬說》
4.強:賞賜百千強(
)余強飲三大白(
)《湖心亭看雪》
5.安:安能辨我是雄雌(
)
風雨不動安如山(
)《茅屋為秋風所破歌》
答案:1、買;集市2、過;衡量3、記;用馬鞭打,這里是驅使、駕馭;馬鞭4、有余;盡力;5、怎么;安穩
詞類活用
策勛十二轉:策:名詞做動詞,譯為:記
重點句子翻譯
1.可汗大點兵
2.愿為市鞍馬
3.萬里赴戎機,關山度若飛,朔氣傳金柝
4.將軍百戰死,壯士十年歸。
5.可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。
6.愿馳千里足,送兒還故鄉
7.雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。8.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
重點句子翻譯
1.可汗大點兵
皇上大規模的征兵。
2.愿為市鞍馬
我愿意為此去買鞍馬。
3.萬里赴戎機,關山度若飛,朔氣傳金柝不遠萬里奔赴戰場,像飛一樣的跨過一道道關,越過一座座山,北方的寒氣傳送著打更的聲音。
4.將軍百戰死,壯士十年歸。
將士們經過無數次出生入死的戰斗,十年之后才得勝而歸。
5.可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。天子問木蘭有什么要求,木蘭不愿做尚書郎這樣的官。
6.愿馳千里足,送兒還故鄉
希望騎上一匹好馬,借助它的腳力送我回故鄉。
7.雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰,雌兔的兩眼老是瞇縫著。
8.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?它們挨著一起在地上跑的時候,又怎能分辨得出誰雄誰雌呢?
譯一譯(注意整體意思)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰具,不是一處地方買一樣東西。三、譯一譯(注意整體意思)將軍百戰死,壯士十年歸。
這兩句的意思是征戰多年,經歷很多戰斗,許多將士戰死沙場,木蘭等幸存者勝利歸來。三、譯一譯(注意整體意思)開我東閣門,坐我西閣床。這兩句的意思是每間房子都要開了門進去看看,不是開了東閣的門而不進去,然后轉到西閣的床上去坐著。三、譯一譯(注意整體意思)當窗理云鬢,對鏡帖花黃。
這兩句的意思是當著窗戶,對著鏡子,先理云鬢,后貼花黃。理解性默寫
1.《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是:昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名,阿爺無大兒,木蘭無長兄
2.《木蘭詩》中表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預備情形的幾句是:東市買駿馬,西市買鞍貉,南市買轡頭,北市買長鞭。
3.《木蘭詩》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是:爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。
4.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離
5.《木蘭詩》中簡寫木蘭奔赴戰場的兩句:萬里赴戎機,關山度若飛。
6.《涼州詞》詩云:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。”《木蘭詩》中有相似的兩句詩是:將軍百戰死,壯士十年歸.
7.《木蘭詩》中寫征途遙遠行軍神速的語句是:
萬里赴戎機,關山度若飛。
8.《木蘭詩》中體現木蘭戰功卓著的是:策勛十二轉,賞賜百千強。
9.《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦:朔氣傳金析,寒光照鐵衣。
10.《木蘭詩》中描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩句是:
旦辭爺娘去,暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
花木蘭普通人奇女子嬌美的女兒平民少女勤勞善良又堅毅勇敢花木蘭矯健的勇士淳厚質樸又機敏活潑熱愛親人又報效國家巾幗英雄··(三)內容及寫法理解
1.主題:本詩通過對木蘭代父從軍,沙場征戰和辭官還鄉的敘述,塑造了木蘭這一愛家、愛國,不慕名利,深明大義的巾幗英雄的形象,集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質。
2.詳略得當的寫法
3.多種修辭手法運用:互文,夸張,比喻,排比等。
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