第3章物質構成的奧秘

I

【題型1】構成物質的基本微粒

【題型2］探究分子運動現象的實驗

【考點1微粒的性質】

【題型3］探究分子之間有空隙的實驗

【題型4】用微粒的觀點解釋現象

【題型11分子的概念與性質

【題型2］原子的概念與性質

【題型3］分子和原子的區別和聯系

【考點2分子和原子】【題型4］從微觀角度看物理變化和化學變化

【題型5］從微觀角度看純凈物和混合物

【題型6］利用分子與原子的性質分析和解決問題

【題型7］微粒圖像的分析及應用

【題型11原子結構的探索歷程

【題型2］原子的構成

【考點3原子結構】【題型3］原子中各微粒的數值關系

【題型4］原子結構相關信息分析及應用

【題型5】相對原子質量概念及計算

【題型1］原子核外電子的分層排布知識

【題型2］原子結構示意圖含義及應用

【題型3］離子的概念和形成

【考點4離子】【題型4】離子符號的書寫和含義

【題型5］離子和原子的相互轉化

【題型6】最外層電子在化學變化中的作用

【題型7】分子、原子、離子之間區別與聯系

【題型1］元素的概念

【題型2］元素分類

【題型3］元素符號書寫及含義

【題型4］元素與原子、物質的區別與聯系

【題型5】單質和化合物、氧化物的判斷

【考點5元素與元素周期表】

【題型6］地殼中元素的含量

【題型7】元素與人體健康

【題型8］元素周期表信息

【題型9】元素周期表與原子結構示意圖

【題型10］元素周期表結構及簡單規律

【題型1】化學式及含義

【題型2］化學式周圍數字的意義

【考點6化學式及意義】

【題型3］化學式圖示分析

【題型4】化學式書寫與命名

【題型1】化合價表示方法

【題型2］常見元素、原子團化合價

【題型3】常用化合價規律

【考點7化合價】

【題型4】計算元素的化合價

【題型5】根據化合價寫化學式

【題型6］判斷化學式的正誤

【題型1】計算相對分子質量

【題型2】計算化合物中元素的質量比

【考點8化學式計算】

【題型3】計算化合物中某元素的質量分數

【題型4】化學式綜合計算

【考點1微粒的性質】

■我01構成物質的基本微粒

【例1】（2023北京西城區二模）下列物質含有氧分子的是（）

A.水B.高銹酸鉀C.氧氣D.二氧化碳

【答案】C

【分析】氧氣是由氧分子構成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質為氧氣或空氣；化合物中都不含氧

分子；據此進行分析判斷。

【解析】A、水是由水分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤。

B、高鎰酸鉀是由鉀離子和高鎰酸根離子構成的，不含氧分子，故選項錯誤。

C、氧氣是由氧分子構成的，故選項正確。

D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤。

故選：Co

【變式1-11（湖南省株洲市蘆淞區2022-2023上學期期末）基于“宏觀一微觀一符號”建立聯系是化學學

科重要的思維方法。下列物質含有氧分子的是

A.02B.H202C.H2S04D.N02

【答案】A

【解析】A、氧氣是由氧分子構成，該選項符合題意

B、過氧化氫是由過氧化氫分子構成，其中不含氧分子，該選項不符合題意，

C、硫酸是由硫酸分子構成，其中不含氧分子，該選項不符合題意；

D、二氧化氮是由二氧化氮分子構成，其中不含氧分子，該選項不符合題意故選A

【變式1-2]（2023河南南陽市南召縣二模）記錄整理筆記是一種有效的學習方法，以下是小紅同學的筆

記，其中有誤的是（）

A.空氣中氧氣的質量分數約為21%

B.物質是由微粒構成的，這些微粒是不停運動的

C.氧氣能使帶火星的木條復燃

D.冰水混合物是純凈物

【答案】A

【解析】A、空氣中氧氣的體積分數（而不是質量分數）約為21%,故選項A說法錯誤。

B、物質是由微粒構成的，這些微粒是在不停地運動的，故選項B說法正確。

C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故選項C說法正確。

D、冰水混合物中只含有一種物質，是純凈物，故選項D說法正確。

故選：Ao

【變式「3】（2023河南中考）物質由微觀粒子構成。下列由離子構成的物質是（）

A.汞B.水C.氫氣D.硫酸銅

【答案】D

【解析】A、汞是一種金屬單質，由汞原子直接構成，選項錯誤；

B、水由水分子構成，選項錯誤；

C、氫氣由氫分子構成，選項錯誤；

D、硫酸銅是一種鹽，由銅離子和硫酸根離子構成，選項正確，故選D。

【變式「4】（2023內蒙古通遼市中考）下列物質由分子構成的是（)

A.碳酸鉀B.液氧

C.金剛石D.銀

【答案】B

【解析】A、碳酸鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構成的，故選

項錯誤；B、液氧是液態的氧氣，氧氣屬于氣態非金屬單質，是由氧分子構成的，故選項正確；C、金剛石

屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤；D、銀屬于金屬單質，是由銀原子直接構成的，

故選項錯誤。故選B。

【變式「5】（2023年黑龍江省牡丹江市中考）下列物質由原子直接構成的是（）

A.氯化鈉B.過氧化氫

C.汞D.C6o

【答案】C

【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故A不符合題意；B、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，

故B不符合題意；C、汞是金屬，是由汞原子直接構成的，故C符合題意；D、Ce。是由Ce。分子構成的，故D

不符合題意。故選：C?

■我02探究分子運動現象的實驗

【例2】（2023四川省內江市中考）如圖所示：燒杯A中盛有10mL濃氨水；燒杯B中盛有20mL蒸儲水，

并滴入2~3滴酚酥試液，得到無色溶液。幾分鐘后，觀察到燒杯B中的溶液變紅，其主要原因是：

（從微觀角度解釋），氨的水溶液顯_______o

【答案】①.氨分子在不斷地運動②.堿性

【解析】幾分鐘后，觀察到燒杯B中的溶液變紅，其主要原因是：濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子不

斷運動，當運動到B中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酸試液變紅；

氨的水溶液顯堿性，故能使無色酚酥試液變紅。

【變式2-1］（2023年山東煙臺中考）實驗設計的嚴謹性會直接影響實驗結論的準確性。下列設計不能達

到實驗目的的是

各加一粒相同大

小的品紅顆粒

植

物

油

50mL熱水50mL冷水

A.探究鐵釘生銹需要氧氣B.探究溫度對分子運動速率的影響

，鋅粒

稀鹽酸

/E

空氣

紅執

木炭

水―

C.驗證質量守恒定律D.探究木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時間后，

第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管中的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件之一是與氧氣接觸，故A

不符合題意；

B、圖中實驗，除了溫度不同外，其它條件均相同，可探究溫度對分子運動速率的影響，故B不符合題意;

C、鋅粒和稀鹽酸反應生成氫氣，反應過程中氫氣逸出，反應后燒杯中的物質質量減少，不能直接用于驗證

質量守恒定律，故C符合題意；

D、圖中實驗，木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更劇烈，可探究木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關，故D

不符合題意。

故選Co

【變式2-2］（長春外國語學校2023-2024月考）圖1是教材中探究分子運動現象的實驗裝置，圖2是化學

興趣小組改進的實驗裝置圖。回答下列問題：

做五酚儆溶液的桃花團

藺有濃翅木的蝴花團

?〃的敞溶液的儲花團

圖2

（1）用圖1裝置進行實驗，幾分鐘后，a燒杯中的溶液由無色變為色;

（2）與圖1裝置相比，圖2裝置的優點是（答出一點即可）；

（3）用圖2裝置進行實驗，上方的棉花團先變色，產生這一現象的原因____0

【答案】（1）紅（2）比較環保，節約藥品

（3）氨氣的密度比空氣小

【解析】

（1）濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子不斷運動，當運動到a中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，

能使無色酚麟試液變紅，故幾分鐘后，a燒杯中的溶液由無色變為紅色；

（2）與圖1裝置相比，圖2裝置在密閉容器中進行，比較環保，且節約藥品；

（3）用圖2裝置進行實驗，上方的棉花團先變色，是因為氨氣的密度比空氣小，氨氣先聚集在上方。

【變式2-3］（2023年河北省邯鄲市第十三中學中考模擬）如圖所示，同時在雙連試管中滴入2~3滴濃氨

水和濃鹽酸，2~3秒鐘后即觀察到滴入濃鹽酸的試管中產生白煙。下列關于該實驗的敘述錯誤的是

濃藏水濃鹽酸

白綱

(NHX1)

Af.說明分子在不斷地運動

B.氨氣與氯化氫氣體接觸后有白色固體生成

C.氯化氫分子運動速率比氨氣分子運動速率快

D.在相同條件下，相對分子質量越小，分子運動速度越快

【答案】C

【解析】A、很快可觀察到管內有白煙產生，這是因為氨氣分子和氯化氫分子都是不斷運動的，當兩種分子

相遇時，反應生成氯化鍍，故A正確；

B、管內有白煙產生，因為氨氣與氯化氫反應生成氯化鍍，白煙是白色固體，故B正確；

C、氨氣分子運動的比氯化氫分子快，是因為產生的白煙位置在滴入濃鹽酸的試管中，故C錯誤；

D、產生的白煙位置在滴入濃鹽酸的試管中說明氨氣分子運動的比氯化氫分子運動的快，氨氣、氯化氫的相

對分子質量分別為17、36.5,故相對分子質量越小，分子運動速度越快，故D正確。

故選Co

【變式2-4］（2023年黑龍江省牡丹江市中考）興趣小組同學開展跨學科實踐活動，進行了“無形變有形”

的創新實驗。（裝置氣密性良好、部分儀器省略）。

R充滿氧氣

（Y的塑料瓶

氧氣傳感器

圖1圖2

（1）圖1中，打開塑料瓶瓶蓋，同時打開氧氣傳感器開關，得到了氧氣體積分數隨時間變化的曲線。AB段

氧氣體積分數逐漸降低，從微觀角度解釋其原因是,BC段氧氣體積分數快速下降，BC段對應的實驗

操作是（寫一種）。

（2）圖2中，打開彈簧夾，向試管I中加入一定量稀鹽酸，關閉彈簧夾（保持導管口在液面以下）。觀察

到試管I中有大量氣泡產生且有液體流入試管H中，產生此現象的原因是0反應結束后，試管H中

的溶液由紅色變為無色且無沉淀生成，試管II中發生反應的化學方程式為,試管H的溶液中一定含

有的溶質是（除酚醐以外）。

【答案】（1）分子不斷運動；用手捂住塑料瓶；（2）試管I中鎂和鹽酸反應產生氫氣，壓強增大；

HCl+NaOH=NaCl+H2O；MgCk和NaCl

【解析】（1）分子在不斷運動，溫度越高分子運動速度越快。AB段氧氣體積分數減小，說明氧氣減少，從

瓶內逸出，微觀解釋為分子不斷運動，氧氣分子運動到塑料瓶外。BC段氧氣體積分數快速下降，則說明氧

氣逸出速度加快，即分子運動速度加快，則可能是用手捂住塑料瓶，使溫度升高，分子運動速度加快。（2）

I中推入稀鹽酸后，鹽酸和鎂反應生成氯化鎂和氫氣，加入的稀鹽酸沒過導管，氣體無法通過導管排出，

則試管內壓強增大，將試管內液體沿導管壓入H試管中。所以產生試管I中有大量氣泡產生且有液體流入

試管II中這一現象的原因是試管I中鎂和鹽酸反應產生氫氣，壓強增大。鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，

則進入II中的溶液中的溶質一定有氯化鎂可能有鹽酸。氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，無

沉淀產生則說明沒有發生該反應。鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，溶液由紅色變為無色說明消耗完

了氫氧化鈉，而沒有發生氯化鎂和氫氧化鈉的反應，則進入II中的溶液中溶質一定含有鹽酸，II中發生了

鹽酸和氫氧化鈉的反應，且鹽酸將氫氧化鈉全部消耗，發生反應的化學方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2。。試管

II中溶液的溶質中一定含有不反應的氯化鎂、生成的氯化鈉，一定不含氫氧化鈉，可能含有HC1。

【變式2-5]（2023河南信陽市羅山縣三模）用如圖所示裝置探究分子的運動，實驗時將濃氨水滴入一處

酚酗溶液中，下列相關說法不正確的是（）

濃氨水

A.現象：1和2處溶液都是紅色

B.性質：濃氨水呈堿性且具有揮發性

C.結論：該實驗能證明分子在不斷運動

D.拓展：將濃氨水換成濃鹽酸能觀察到相同的現象

【答案】D

【分析】A、根據濃氨水具有揮發性，氨分子在不斷運動進行分析。

B、根據2處酚配溶液也變紅進行分析。

C、根據1、2處的現象進行分析。

D、根據鹽酸呈酸性，不能使無色酚醐溶液變紅進行分析。

【解析】A、將呈堿性的濃氨水滴到1處，因為兩種物質之間接觸，使無色酸酥變為紅色，由于濃氨水具有

揮發性，氨分子在不斷運動，運動到2處，溶于水形成氨水使2處無色酚醐變紅，故A正確；

B、2處酚醐溶液也變紅，說明濃氨水呈堿性且具有揮發性，故B正確；

C、由1、2處的現象可得到結論：該實驗能證明分子在不斷運動，故C正確；

D、鹽酸呈酸性，不能使無色酚酸溶液變紅，將濃氨水換成濃鹽酸不能觀察到相同的現象，故D錯誤；

故選:Do

【變式2-6]（2023海南模擬）氨氣與氯化氫反應可以得到一種鏤鹽，該反應常用于探究微粒的運動性。

濃鹽酸靠近濃氨水時，會出現大量的白煙。

【進行實驗】將一根玻璃管放在水平桌面上，在左右兩端同時塞入分別滴有濃鹽酸、濃氨水的脫脂棉，再

塞緊橡皮塞，稍后，在靠近濃鹽酸的一端最先出現白煙，如圖甲。

（1）濃鹽酸與濃氨水未直接接觸就產生白煙，是因為濃鹽酸和濃氨水都具有0

（2）由圖甲實驗可知，相同條件下相對分子質量越小的氣體，其微粒運動速率越o

此處最先

出現白煙

的脫脂棉的脫脂棉

圖甲

【答案】（1）揮發性；

（2）快。

【分析】（1）根據濃鹽酸與濃氨水未直接接觸就產生白煙，進行分析解答。

（2）根據在靠近濃鹽酸的一端最先出現白煙，進行分析解答。

【解析】（1）濃鹽酸與濃氨水未直接接觸就產生白煙，是因為濃鹽酸和濃氨水都具有揮發性，揮發出來的

氯化氫氣體和氨氣反應生成氯化鏤固體小顆粒，故產生白煙。

（2）將一根玻璃管放在水平桌面上，在左右兩端同時塞入分別滴有濃鹽酸、濃氨水的脫脂棉，再塞緊橡皮

塞，稍后，在靠近濃鹽酸的一端最先出現白煙，氯化氫氣體的相對分子質量為36.5,氨氣的相對分子質量

為17,說明相同條件下相對分子質量越小的氣體，其微粒運動速率越快。

故答案為：

（1）揮發性；

⑵快。

【變式2-7]（2023吉林松原市前郭縣四模）做“分子運動現象”實驗（如圖甲）時氣味刺激難聞。欣欣

同學對此實驗進行了改進（如圖乙）

【裝置對比圖】

【實驗操作】

操作I：向各盛有5mL蒸儲水的B、C試管分別滴入1?2滴無色酚麟溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

操作II：將各盛有2mL濃氨水的A、D試管按圖乙同時連接，觀察。

【分析討論】

（1）進行操作I并觀察溶液顏色的目的是排除的干擾。

（2）進行操作H時觀察到的現象是0

【答案】（1）水；

（2）試管C中的酚麟溶液比B中的先變紅。

【分析】（1）根據向各盛有5mL蒸儲水的B、C試管分別滴入1?2滴無色酚麟溶液，振蕩，溶液不變色進

行分析解答；

（2）將各盛有2mL濃氨水的A、D試管按圖乙同時連接，濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子不斷運動，

當運動到B、C中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酬試液變紅，且溫度越高，分子的運

動速率越快進行分析解答。

【解析】（1）向各盛有5mL蒸儲水的B、C試管分別滴入1?2滴無色酚醐溶液，振蕩，溶液不變色，說明

水不能使無色酚酬試液變色，故是排除水的干擾，故答案為：水；

（2）將各盛有2mL濃氨水的A、D試管按圖乙同時連接，濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子不斷運動，

當運動到B、C中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酬試液變紅，且溫度越高，分子的運

動速率越快，故現象是：試管C中的酚醐溶液比B中的先變紅，故答案為：試管C中的酚醐溶液比B中的

先變紅。

【變式2-8]（河北省保定市清苑區2022-2023上學期期中）某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實

驗。

濾紙條棉花

[???1d）y

ABC

山■糖

圖3圖4

【實驗一】已知：堿性溶液能使酚獻試液變紅，而氨水星堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺

激性氣味。請回答實驗中的有關問題：

（1）甲同學用小燒杯取約40mL蒸儲水，向其中滴入5~6滴酚醐溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。

如圖1所示，取少量上述溶液置于試管中，向其中滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是,通過上述實驗，

得出的結論是o

（2）將燒杯中的酚酸溶液分別倒入AB兩個小燒杯中，另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水。用一個

大燒杯罩住AC兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）。觀察幾分鐘，燒杯A、B發生現象分別

是，這一現象說明o

【實驗二】

（3）乙同學將實驗一進行改進（如圖3所示）后進行有關分子性質的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間

滴有無色酚醐溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現象是,由此得到的結論是:

如圖所示，某同學在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團，發現C處產生的白煙較多。

ABC

ip]o111orpi

濃氨水濃鹽酸

查閱相關資料可知：①濃氨水能揮發出氨氣，濃鹽酸能揮發出氯化氫氣體，二者接觸反應會產生白煙（即

氯化鉉固體）；②氨氣的相對分子質量是17,氯化氫的相對分子質量是36.5。由此可知，分子的運動速率

與相對分子質量的關系是o

【實驗三】

（4）丙同學設計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50nli水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁

沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線（選填“高”“低”“相平”），這一現象說明

了，同時還可以說明O

【答案】（1）①.溶液變為紅色②.氨水能使酚獻溶液變紅

（2）①.A燒杯中溶液變紅，B燒杯中溶液顏色不變②.氨分子在不斷地運動

（3）①.濾紙條上酚配溶液由試管口向試管底逐漸變紅②.分子在不斷的運動③.在相同條

件下，相對分子質量越大，分子運動的越慢（或相對分子質量越小，分子運動越快，答案合理即可）

（4）①.低②.分子間有間隔③.分子是不斷運動的

【解析】

（1）取少量上述溶液置于試管中，向其中滴加氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酥溶液變紅，所以觀察溶液

顏色的變化是溶液變為紅色，通過上述實驗，得出的結論是氨水能使酚酥溶液變紅。故填：溶液變為紅色；

氨水能使酚醐溶液變紅。

（2）燒杯A、B發生現象分別是A燒杯中溶液變紅，B燒杯中溶液顏色不變，這一現象說明氨分子在不斷地

運動。故填：A燒杯中溶液變紅，B燒杯中溶液顏色不變；氨分子在不斷地運動。

（3）試管中看到的現象是濾紙條上酚配溶液由試管口向試管底逐漸變紅，由此得到的結論是：分子在不斷

的運動；由此可知，分子的運動速率與相對分子質量的關系是：在相同條件下，相對分子質量越大，分子

運動的越慢。故填：濾紙條上酚酷溶液由試管口向試管底逐漸變紅；分子在不斷的運動；在相同條件下，

相對分子質量越大，分子運動的越慢（或相對分子質量越小，分子運動越快，答案合理即可）。

（4）由于微粒間有間隔，當糖塊消失后，液面比水平線低，這一現象說明了低，同時還可以說明分子是不

斷運動的。故填：低；低；分子是不斷運動的。

■整.03探究分子之間有空隙的實驗

【例3】（2021秋四川內江期末）某同學為了探究分子的性質，做了如圖的實驗：

（1）向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現象是整

瓶水都變紅了，說明o

（2）繼續向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切，塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次。

靜置一段時間后，A中的液面位置（填“升高”、“降低”或“不變”）,說明o

儀器A細頸部的作用是o

【答案】（1）分子在不斷運動；

（2）降低；分子間有間隔；便于觀察液面的變化。

【分析】（1）根據分子的特性進行分析；分子的特性是：總是在不斷運動、分子間有間隔、分子的質量和

體積都很小；

（2）根據分子的特性以及儀器A細頸部的作用進行分析。

【解析】（1）A中的現象是整瓶水都變紅了，說明分子在不斷運動；

（2）靜置一段時間后，A中的液面位置降低，說明分子間有間隔；儀器A細頸部的作用是：便于觀察液面

的變化。

故答案為：（1）分子在不斷運動；

（2）降低；分子間有間隔；便于觀察液面的變化。

【變式3-1］（2023湖南新化縣三模）水燒開壺蓋被頂起，是因為壺內水（）

A.分子的體積增大B.分子間間隔增大

C.分子的質量增大D.分子的個數增多

【答案】B

【分析】根據分子的性質回答，分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運動；

【解析】水燒開壺蓋被頂起，是因為壺內水分子之間的間隔變大了。分子的體積、質量和個數都不變。

故選：Bo

【變式3-2］（2023湖南郴州中考）下列敘述能體現分子之間有間隔的是（）

A.水蒸發為水蒸氣，所占體積變大B.墻內開花墻外香

C.1滴水中大約有1.67X1021個水分子D.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快

【答案】A

【解析】A、水蒸發為水蒸氣，所占體積變大是因為分子間的間隔變大，正確；

B、墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動，運動到人的鼻子使人聞到氣味。錯誤；

C、1滴水在宏觀上質量和體積都很小，但大約有1.67X1021個水分子，說明分子的體積和質量都很小，錯

誤；

D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是因為分子在不斷運動，溫度越高運動越快，錯誤；

故選Ao

【變式3-3］（河北省保定市安新縣2021-2022上學期期末）用兩個注射器分別吸取空氣和紅墨水，用手

指頂住末端注射孔，然后向內都用最大力氣推活塞。記錄數據如下：

初始刻度壓縮后的刻度

空氣10mL2mL

水10mL10mL

(1)實驗可證明分子之間有間隔，依據是o

(2)該實驗還可以證明氣態分子之間的間隔比液態分子之間的間隔大，依據是；設計此實驗時需要

控制的變量有O

【答案】(1)空氣能被壓縮(或空氣由10mL被壓縮到了2mL)

(2)①.空氣比水更容易被壓縮(或在相同條件下，10mL空氣被壓縮到了2mL,10mL水的體積沒變

化)②.空氣和水的體積相同，推動活塞的力相同

【解析】

(1)用手指頂住末端注射孔，空氣被壓縮，能夠向內推活塞，說明分子之間有間隔。

(2)盛有空氣的注射器活塞比盛有紅墨水的注射器活塞容易推動，說明氣體分子之間的間隔較大，液體分

子之間的間隔較小；

根據控制變量法由于是兩支注射器，故應控制空氣和水體積相同，手推活塞時力氣要相同。

【變式3-4］探究微粒的性質

(1)在“探究濃鹽酸物理性質”實驗過程中，打開瓶塞，會觀察到瓶口有_______出現，這一現象能夠體

現微粒具有的性質是。

(2)如下圖所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的

小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。請回答下列問題：

①容易被壓縮的注射器是(填甲或乙)；

②通過對比上述兩個實驗，可以得出，在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的(填大或小)。

【答案】白霧微粒是不斷運動的甲大

【解析】

(1)在“探究濃鹽酸物理性質”實驗過程中，打開瓶塞，會觀察到瓶口有白霧出現，這一現象能夠體現微

粒具有的性質是微粒是不斷運動的；

(2)如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器

末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入，容易被壓縮的注射器是甲;2通過對比上述兩個實驗，可

以得出，在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的大。

04用微粒的觀點解釋現象

［例4］（2023平邑縣二模）2022年2月4日，北京冬奧會火炬首次采用“綠氫”作為火炬燃料，其儲存

采用了高壓儲氣的方式。下列關于該儲氣過程的說法正確的是（）

A.氫分子的體積變小B.氫分子的質量變小

C.氫分子的數目變少D.氫分子間的間隔變小

【答案】D

【分析】根據高壓儲氣的過程進行分析。

【解析】高壓儲氣，增大壓強，氫分子之間的間隔變小，氫分子本身不變，氫分子數目、體積、質量都不

變。

故選：Do

【變式4-1］（2023河南洛陽欒川縣模擬）請用微粒的觀點解釋下列現象：

（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快o

（2）用水銀溫度計測量體溫時，水銀柱升高。

（3）C0和CO2的組成元素相同，但二者化學性質有很大差異o

【答案】（1）溫度越高，分子運動速率越快；

（2）汞原子間間隔隨溫度升高而增大；

（3）分子的構成不同。

【分析】根據分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）質量和體積都很小；分子（或原子）之間有間

隔；分子（或原子）是在不斷運動的；同種的分子（或原子）性質相同，不同種的分子（或原子）性質不

同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析解答。

【解析】（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為陽光下溫度高，溫度升高，水分子的運動速率加

快。

（2）水銀是金屬汞的俗稱，用水銀溫度計測量體溫時，水銀柱升高，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化

而改變。

（3）C0和CO2的組成元素相同，但二者化學性質有很大差異，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子

化學性質不同。

故答案為：

（1）溫度越高，分子運動速率越快；

（2）汞原子間間隔隨溫度升高而增大；

（3）分子的構成不同。

【變式4-2］（2023河南二模）從微觀角度解釋下列事實。

（1）夏天，汽車輪胎充氣太足，在暴曬時容易爆胎。

（2）酒香不怕巷子深。

【答案】（1）分子之間存在間隔，溫度升高，分子之間的間隔變大；

（2）分子是在不斷運動的。

【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷。

【解析】（1）夏天，汽車輪胎充氣太足，在暴曬時容易爆胎，是因為分子之間存在間隔，溫度升高，分子

之間的間隔變大。

（2）酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香。

故答案為：

（1）分子之間存在間隔，溫度升高，分子之間的間隔變大；

（2）分子是在不斷運動的。

【變式4-3］（2023湖南岳陽中考）下列事實用微觀粒子的相關知識解釋不合理的是（）

A.墻內開花墻外香一一分子在不停地運動

B.濕衣服被晾干一一水分子分解成了氫分子和氧分子

C.6000氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中——分子間有間隔

D.一滴水中大約有1.67義10勿個水分子一一分子的質量和體積都很小

【答案】B

【解析】A.具有香味的分子不停地做無規則運動，運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細胞而聞到香味，說

明分子做無規則運動，此選項正確；

B.濕衣服被晾干，是水分子運動到空氣中去了，此選項錯誤；

C.6000氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體分子間隔較大容易壓縮，此選項正

確；

D.宏觀上一滴水很小，一滴水中大約有1.67X1021個水分子，說明分子的質量和體積都很小，此選項正確。

故選B。

【變式4-4］（2023山東棗莊中考）“宏觀拼識與微觀探析”是化學科核心素養之一。下列事實的微觀解

釋不正確的是（）

選項事實解釋

A好酒不怕巷子深分子在不斷地運動

B一滴水中約含10幻個水分子水分子很小

C注射器中的氣體通過壓縮體積會變小加壓時氣體分子變小

D一氧化碳和二氧化碳化學性質不同分子構成不同

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

【解析】A、好酒不怕巷子深，是帶有酒香的分子運動到人的鼻子使人聞到氣味，說明分子在不斷地運動，

解釋正確；

B、一滴水宏觀上很小，但其中約含10勿個水分子，說明水分子很小，解釋正確；

C、注射器中的氣體通過壓縮體積會變小，說明加壓時氣體分子間間隔變小，解釋錯誤；

D、同種分子性質相同，不同種分子性質不同，一氧化碳和二氧化碳化學性質不同，是因為一氧化碳和二氧

化碳分子構成不同，解釋正確；

故選：Co

【考點2分子和原子】

Qi分子的概念與性質

【例1】（2023年四川省涼山州中考）2023年5月28日，我國自行研制的大型噴氣式民用飛機C919完成

了首次商業航班飛行。飛機上以氯酸鈉為產氧劑提供氧氣。能保持氧氣化學性質的最小微粒是（）

A.。2B.20

C.0D.02~

【答案】A

【解析】由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，氧氣由氧分子構成，所以能保持氧氣化

學性質的最小微粒是氧分子，化學符號0z。故選A。

【變式1-1]（2023遼寧本溪模擬）保持二氧化硫化學性質的最小粒子是（）

A.硫原子B.氧原子

C.氧分子D.二氧化硫分子

【答案】D

【分析】由分子構成的物質，變成物質化學性質的最小微粒是分子。

【解析】二氧化硫是由分子構成的物質，因此保持二氧化硫化學性質的最小粒子是二氧化硫分子。

故選：Do

【變式1-2]（2023黑龍江綏化肇東市校級模擬）“見著知微”是化學學科重要的特點之一、“端午時節

粽飄香”，對該現象的微觀解釋是（）

A.分子在不斷運動B.分子間間隔變大

C.分子的質量很小D.分子的體積變大

【答案】A

【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物

質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。

【解析】端午節能聞到粽子的香味，是因為粽子中的分子在不斷運動的緣故。

故選：Ao

【變式「3】（2023湖北襄陽模擬）新冠肺炎期間使用75%的酒精進行消毒，會聞到較濃的酒精氣味，這是

因為（）

A.分子質量很小B.分子在不斷運動

C.分子的體積很小D.分子之間有間隔

【答案】B

【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷。

【解析】聞到較濃的酒精氣味，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到氣味。

故選：Bo

【變式「4】（2023云南德宏州模擬）科學家發現在負壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣，以蓬松輕

盈的形式穩定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是（）

A.“氣凝膠冰”是純凈物

B.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化

C.“氣凝膠冰”與水的分子構成不同

D.結成“氣凝膠冰”后，分子停止運動

【答案】A

【分析】根據在負壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩定存在，只是水分子的存

在狀態的改變，發生的是物理變化進行分析。

【解析】

A.“氣凝膠冰”是由水分子構成，屬于純凈物，故A正確；

B.“氣凝膠冰”在改變件下會融化，故B錯誤；

C.“氣凝膠冰”與水的分子構成相同，發生的是物理變化，水分子本身不變，故C錯誤；

D.結成“氣凝膠冰”后，分子不停止運動，故D錯誤。

故選：Ao

【變式「5】（2023河南洛陽宜陽縣三模）“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”牡丹盛開季節，中國

國花園內滿園飄香，從微觀角度解釋，這是因為（）

A.分子間有間隔B.分子的體積變大

C.分子在不斷運動D.分子的質量變小

【答案】C

【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合物質的結構進行分

析判斷即可。

【解析】牡丹盛開季節，中國國花園內滿園飄香，從微觀角度解釋，這是因為分子在不斷運動，與分子間

間隔、分子的體積、質量無關。

故選：Co

【變式「6】（2023年湖南省益陽市中考）小明的濕衣服在陽光下曬干了。下列用分子的觀點解釋這一變

化錯誤的是（）

A.水分子的質量變小了B.水分子的間隔變大了

C.水分子在不斷運動D.溫度越高，水分子運動越快

【答案】A

【解析】A、濕衣服在陽光下曬干了，水分子質量不變，分子的觀點解釋錯誤；B、水變成水蒸氣這一過程，

分子之間間隔變大了，分子的觀點解釋正確；C、濕衣服在陽光下曬干了，水分子在不斷運動，分子的觀點

解釋正確；D、濕衣服在陽光下曬干了，水分子在不斷運動，溫度越高，水分子運動越快，分子的觀點解釋

正確；答案：Ao

【變式「7】（2023吉林松原模擬）用微粒的觀點回答下列問題。

（1）碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色=

（2）金剛石和石墨的物理性質差異大的原因是-

【答案】（1）同種分子化學性質相同；

（2）碳原子的排列方式不同。

【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析解答

即可。

【解析】（1）由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，碘和碘蒸氣都是由碘分子構成的，

同種分子化學性質相同，所以碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色；

（2）金剛石和石墨都是由碳元素組成的物質，二者的碳原子排列方式不同，所以二者的物理性質差異大。

故答案為：（1）同種分子化學性質相同；

（2）碳原子的排列方式不同。

【變式「8】（2023遼寧大連模擬）從微觀認識物質是化學獨特的視角，用微粒觀點回答下列問題。

（1）空氣屬于一種混合物的理由是o

（2）空氣在低溫高壓下能變為液體空氣，其原因是o

（3）在長期干涸的深井中會聚集較多二氧化碳氣體，是由于二氧化碳分子質量（“大于”、“小于”或“等

于"）氮分子、氧分子質量。

（4）空氣和氧氣都能支持可燃物燃燒，是由于、的緣故。

【答案】（1）空氣由氮分子、氧分子、二氧化碳分子等構成；

（2）在高壓低溫條件下，空氣中的各種分子之間間隔變小；

（3）大于；

（4）都含有氧分子；氧分子能支持燃燒。

【分析】（1）根據空氣的成分來分析；

（2）根據分子的性質來分析；

（3）根據實驗現象來分析；

（4）根據氧氣的性質以及物質的構成來分析。

【解析】（1）空氣由氮分子、氧分子、二氧化碳分子等構成，故空氣屬于混合物；

（2）在高壓低溫條件下，空氣中的各種分子之間間隔變小，空氣在低溫高壓下能變為液體空氣；

（3）在長期干涸的深井中會聚集較多二氧化碳氣體，是由于二氧化碳分子質量大于氮分子、氧分子質量；

（4）空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構成的，由于氧分子能支持燃燒，故空氣和氧氣都能支持可燃物燃

燒；

【變式-9】（2023春張家港市校級月考）我國冬奧會速滑館內，冰面下液態二氧化碳蒸發吸熱實現制冷，

而氣態的二氧化碳經過壓縮機壓縮變成具有巨大能量的超臨界狀態，通過冷凝過程釋放能量。

（1）分子間間距：超臨界C0?流體（填“>”或“="）通常的液態CO?。

（2）液態二氧化碳蒸發變成氣態的CO,后，分子間空隙（填“增大”“減小”或“無法判斷”）。

（3）液態C0?與超臨界CO?流體化學性質相同的微觀原因o

（2）增大；

（3）分子構成相同。

【分析】根據圖中信息并結合物態變化所伴隨的能量變化關系、物質的性質進行分析。

【解析】（1）由圖可知，超臨界C02流體是介于氣態二氧化碳與液態二氧化碳之間的物質，則超臨界C02

流體中分子間的間距＞液態co?中的分子間間距；故答案為：＞；

（2）液態二氧化碳蒸發時吸收熱量，變成氣態的CO,后，分子間空隙增大；故答案為：增大；

（3）液態CO,與超臨界CO?流體都由二氧化碳分子構成，化學性質相似，所以液態CO?與超臨界（%流體的

化學性質相似；故答案為：分子構成相同。

■題型02原子的概念與性質

【例2】（2023年廣西柳州市中考三模）下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是

A.決定元素化學性質的是原子的核外電子數

B.分子、原子、離子都可以直接構成物質

C.分子是化學變化中的最小微粒

D.分子可以再分，原子不能再分

【答案】B

【解析】A、決定元素化學性質的是原子的最外層電子數，說法錯誤；

B、分子、原子、離子都可以直接構成物質，說法正確；

C、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子，說法錯誤；

D、分子可以再分，原子在化學變化中不能再分，說法錯誤；

答案：Bo

【變式2-1］（黑龍江省哈爾濱市道里區群力經緯中學2022-2023下學期期中）對下列事實成現象的解釋正

確的是

選項事實或現象解釋

A二氧化碳氣體是無色的二氧化碳分子無色

B水銀體溫計量體溫原子的大小隨溫度升高而變大

C上。2和H20性質不同構成分子的原子種類不同

D石墨和金剛石性質不同碳原子的排列方式不同

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】A、二氧化碳氣體是無色的，分子是微觀粒子沒有顏色等宏觀屬性，選項錯誤；

B、水銀體溫計量體溫是由于汞原子間的間隔隨溫度變化而變化，從而宏觀上使其體積改變，原子本身不變，

選項錯誤C、過氧化氫分子和水分子都是由氫原子和氧原子構成，但分子構成不同，因此二者性質不同，選

項錯誤;D、石墨和金剛石都是由碳原子構成的碳單質，性質不同是因為碳原子的排列方式不同，選項正確

選:D

【變式2-2】（山東省淄博市淄川區2022-2023下學期期中）化學反應前后，一定不變的是

①分子種類②原子種類③分子數目④原子數目⑤各物質的質量總和

A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤

【答案】C

【解析】化學反應的實質是反應物的分子分成原子，然后原子再重新組合，成為新的分子，反應前后分子

的種類改變，原子的種類、個數、質量都不變；所以反應前后物質的總質量不變。選C

【變式2-3］（2023年遼寧省鞍山市立山區中考一模）宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養之一。

對下列事實的微觀解釋不正確的是

A.金剛石和石墨的物理性質差異大一一碳原子的排列方式不同

B.夏天汽車輪胎爆炸一一輪胎內氣體分子變大

C.化學反應前后各物質質量總和不變一一反應前后原子的種類、數目、質量均不改變

D.一氧化碳和二氧化碳化學性質不同一一分子種類不同，性質不同

【答案】B

【解析】A、金剛石和石墨的物理性質差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故A正確；

B、夏天汽車輪胎爆炸，因為溫度升高，分子間的間隔變大，分子本身的大小不變，故B錯誤；

C、化學反應前后各物質質量總和不變，是因為反應前后原子的種類、數目、質量均不改變，故C正確；

D、C0和C02的化學性質不同，是因為分子的構成不同，不同種分子化學性質不