文學類文本閱讀（主旨理解與分析）專項練

2025年高考語文復習備考

1.閱讀下面的文字，完成下面小題。

我的四叔

閻連科

四叔愛喝酒。他真正幸福的時候，似乎是在工作了一天或一周后，把食堂的菜用飯盒端回宿舍

里，擺在桌子上，從柜里摸出半瓶白酒來，倒進刷牙缸里一底兒，吃一口菜，端起牙缸咪一口酒的那

一刻。那一刻，四叔微閉著眼，把盛酒的白瓷牙缸沿兒靠在嘴唇上，半抬頭，將牙缸小心地往上推到

半倒狀，然后細細地吸上一口氣，就在吸氣時，把酒也吸進嘴里去，然后放下酒牙缸，目視著哪兒，

屏氣一回兒，直到不能繼續屏氣，必須要接著呼吸時，把那酒緩緩慢慢咽進肚里去，再長長地把吸進

肚里的空氣舒緩悠長地吐出來。

日常間，來陪四叔或四叔去陪人家喝酒的，都是他們車間一同進廠的幾個老工人。他們都是自

己是來自鄉村，而妻兒老小都還在鄉村守著田土耕種的那種俗稱為“一頭沉”的人。這種“一頭沉”，使

他們回到農村被人視為“工作在外”的人，到了那所謂的“外頭”，城市或城郊，又被城里人或同廠的工

人們稱為“農村人”。似乎要被真正稱為“工人”或者“城里人”，不說你祖孫幾代都必須是在城里出生的，

至少你必須是夫妻兩個都是城里人，都是領著工資的。不然，一個在外有工作，一個在農村守著房舍

和田地，這“一頭沉”就不僅是身份、地位和處境，而且還是人生、命運和尊嚴。“一頭沉”的人，在工

廠和城里是被人鄙視的，因為你是要進城擺脫身份又沒有徹底擺脫的人，要到城里去爭奪一種幸福又

沒有徹底拿到幸福的人。到了農忙的季節里，別的工人按部就班，該上班了去，該下班了回，可是你

又必須牽腸掛肚，念著妻子、兒女和在家的老父與老母，牽掛著麥子該割了、土地該犁了、種子該下

了。真正的城里人，在宿舍的門后或家里的墻上吊一份掛歷，是為了看哪一天是星期天和節假日，以

期早些安排周末的活動和休息。可你是“一頭沉”，就是不吊俗艷的掛歷，而在桌上擺著莊重的臺歷，

它對你的最大用途，還是提醒你今天“芒種”了、明天“春分”了、后天“夏至”了。到了農忙你就必須要

千方百計回到農村去。

“一頭沉”的歲月既不是“日子”，也不是“生活既有日子中充足的疲憊和煩惱，又有生活中時

閃時現的快樂和幸福。今天說起“一頭沉”，仿佛是在說一個早已過時乃至死去的風俗名稱般，仿佛要

研究某處方言中的一個單詞或名詞。可在那年月，"一頭沉''是全國各個城市、工廠、機關的一個群體

和階層，是一種特殊的生活方式與命運。他們最大的人生特點是，上班了兢兢業業，唯恐工作不慎丟

掉自己的飯碗或身份；農忙了必須回家，回家后備受尊敬卻又不得不掏力流汗，恨不得休假一個月，

把一年的農活全都壓縮進一個月里全干掉。還有一點，就是他們在廠里下班后，可以“物以類聚”地邀

在一塊喝些酒，品嘗一下在鄉村無法品嘗的生活的幸福和快樂。我四叔就是這樣愛上了酒。

四叔大半生都因為“一頭沉'’的生活和我四嬸天南地北地分居著過。退休了，終于可以團聚在一

塊，享受晚年的天倫之樂了，且四嬸又是最能體貼四叔的。在我家面對面坐了兩個多小時，說了許多

有關人生的家常話，及至談到他的生活時，四叔的臉上怔一下，掛著僵黃的笑，用很輕的聲音說：“在

外大半生，真回到老家覺得哪兒都不適應。”

接著沉默一會兒，又輕聲補充道：”主要是覺得和誰都說不到一塊兒。”

我一時不知該應什么了，也沒有理解四叔這兩句話的真正想法。只是在四叔離開人世后才隱隱

覺醒到，四叔這一生，他是一個在外漂泊的人。在城市，他是一個鄉村人，他因為根在農村而很難真

正融進城市里；在農村，他是一個城里人，他因為離開土地過久，身上的多半血液都已城市化，所以

也再難真正成為一個鄉村的人。他是我們這個社會城鄉夾縫中的生存者，他將近四十年的最好人生，

似乎都懸在了半空中。上不著天、下不著地的生活和生存，已經成為他熟悉的、不可更改的生活往復

和狀態，正如被掛在樹梢籠子里的鳥，它在那梢上的籠里生活了將近一生后，在它年老時，你把它放

出來，它既無法適應藍天，也無法適應大地了。它所能適應的，只能是樹梢上的天空和陽光，只能是

隨梢擺動的和風與細雨。

四叔也這樣。他既非一個城里人，也非一個鄉村人。他一生過的既不是城里人的生活，也不是

鄉村里的日子。他是居住在城市的一個鄉村人，是那個城市沒有身份證的長期暫居者，在城市樓群的

縫隙中，過著非城非鄉的生活和日子，終于有了獨屬于他和他那樣的群體的生活和方式。他們有自己

的朋友和圈子，有自己言談的主題和意識，有自己對人生、命運、國家、民族這些巨大的無法把握的

命題的解答和體會，也有他們自己對油鹽醬醋和兒女情長的理喻和答辯——他們是一群離開土地，為

了到城市淘金而一生都在物質上困頓、精神上顛簸、鄉愁上千轉百回的人，是我們這個民族中世世代

代離開土地到了城市的鄉愁者，也是因為鄉愁的牽扯而無法真正融入他地城市的流浪者。

（節選自《我與父輩》，有刪改）

有人認為本文體現了“落葉歸根者的尷尬悲劇”。四叔身上有哪些“尷尬”？請結合全文簡要分析

2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

半塊青蘿卜

童村

小惠看到那半塊青蘿卜時，正是中秋黃昏時分。她和西征的隊員們，已經有十幾天沒有吃到過

一粒糧食了。只要能咽進肚子里去的，他們都咽進去了。可是，還是餓。

那半塊青蘿卜，是在一小片剛收拾完不久的陽坡菜地旁發現的。它就躺在一叢枯草里，閃著若

隱若現的誘人光澤。看到它的那一刻，小惠的眼睛一下就亮了，緊接著，她聽到自己的失聲驚叫，就

像捕獲一只意想不到的獵物一樣，步履跟蹌地撲了上去……

小時候，父親每年都要在自家的小菜園里，種上各式各樣的蔬菜，有辣椒，有倭瓜，有油豆角,

當然還有青蘿卜。短暫的夏天結束之后，收獲的季節到來了。每當這時，父親就會帶著母親、弟弟、

妹妹和她，一起到小菜園里去收菜。除了留出少部分青菜外，父親會挑些好的分給鄉親，母親則將剩

余的切成了絲和片，晾曬在院子里。一天一天地只等著它們吸足了陽光，慢慢變得干爽了，這才儲藏

起來，以備一家人在漫長的冬天里食用。那些天，院子里散發出的誘人香氣，常常會讓小惠垂涎欲滴，

甚至渴望雪花飄飄的冬天早點到來。

可是，快樂的日子那么快就結束了。

自打日本人來了，莊戶人的日子一下就變了。那些舉著太陽旗的日本兵，隔三差五就會到村莊

里來，燒殺搶掠，無惡不作。

父親就是在這個時候，和村里的幾個年輕人一起上山參加抗聯的。父親說，打不走日本人，咱

老百姓就沒有好日子過；要想過好日子，我就必須去當抗聯，除此之外，再沒別的路可走了。

從此，家中的小菜園荒蕪了，再也長不出青枝綠葉的菜蔬。

“這日子沒法再過下去了，小惠，你已經長大了，快去找你爹去吧！”一天，母親牽著弟弟和妹

妹的手，好像下了很大的決心，對她說道。

小惠知道，她才剛剛13歲。

“我走了，你們怎么辦？“小惠想了好大會兒，這才睜著一雙困惑的眼睛向母親問道。

母親一下扳過小惠的肩頭說：“等你們快點兒把日本鬼子打跑了，就一切都好了。”

小惠琢磨著母親的話，懵懵懂懂地點了點頭。

就這樣，小惠來到了抗聯。被編在了婦女團，隨同大部隊一起行動。

但是，讓小惠沒有想到的是，西征開始沒多久，為了掩護大部隊突圍，手持雙槍的父親在堅持

打完了最后一粒子彈后，不幸被一發橫空飛來的流彈擊中……

父親犧牲了，小惠才真正懂得了仇恨。我一定要為父親報仇，她說，等打完了日本鬼子，好早

點回家見媽媽、弟弟和妹妹。

西征的隊伍繼續前進。可是，身上的糧袋子很快就空了。有的人走著走著，一陣頭暈眼花，撲

通一■聲就倒下了。

小惠說：“哪怕餓死、累死，我也不會走。父親死了，我的仇還沒報，怎么能去見媽媽、弟弟和

妹妹呢？”

自從撿到了那半塊青蘿卜，小惠一直也沒舍得吃。她想把它省下來，留給最需要的傷病員吃。

她想用它來安慰他們、鼓勵他們。可是，當她舉著那半塊青蘿卜，將它送到他們的嘴邊時，他們一邊

暗暗地吞著口水，一邊說著好吃好吃，又抿起舌頭舔舔干裂的嘴唇，卻不曾咬上一口。那半塊清脆爽

口的青蘿卜，就那樣一直放在她的挎包里。

如果不是夜里刮起的那一場寒冷的風雪，也許就不會有后來的事情了。那是在這個冬天還沒有

真正到來之前的一場風雪，輕薄但卻凜冽，如同冰錐一樣穿透肌膚。在難以抵御的饑餓和寒冷中，隊

員們點起了一堆堆篝火。這些熊熊燃燒的篝火，無疑為隊員們提供了必不可少的睡眠保障。但誰也沒

有想到，就是這些暗夜里的篝火，暴露了他們的行蹤。

一早醒來的小惠，和包括她在內的婦女團僅剩的8名隊員，率先來到了烏斯渾河邊。過了這條

河，馬上就能找到軍部了。此時此刻，她們一個個有說有笑，重新煥發了美麗的神采。

那一陣突如其來的槍聲，就是在這個時候響起來的。槍聲中，一群驚慌失措的野鴨，急促地拍

動著翅膀大聲哀叫著，從柞木崗上飛過波濤翻滾的烏斯渾河。回過頭來的那一刻，小惠不覺驚呆了。

在黎明前的曝光里，她看到不遠處的那道山頂上，黑壓壓地站滿了日偽“討伐隊顯然，還在柞木崗

上宿營的大部隊被包圍了。

“快，打營救！'‘見此情景，婦女團團長喊道。

打完了最后一顆子彈，婦女團團長轉身望著近在咫尺的烏斯渾河，一邊抬手將一縷散亂的頭發

抿在耳后，一邊說道：“姐妹們，你們都是好樣的。不怕死的跟我來，走，咱們回家！”

接著，她們相互攙扶著受傷的身體，跟跟蹌蹌又無比堅定地向著烏斯渾河走去。

在旭日晨光的照耀下，水面波光粼粼，分外耀眼。時間靜默了好大一會兒，一陣兇猛的炮火，

這才落在烏斯渾河里。炮火掀起的滔天巨浪，很快就把她們吞沒了。

幾天以后，人們從大河下游的拐彎處打撈上來一個濕淋淋的挎包，有人發現了半塊還沒有來得

及吃掉的青蘿1.........

（有刪改）

有人評價說：“童村的小說是孤獨的，帶有一些憂郁，還有一些傷感。”請結合本文，談談你對“傷感”

的理解。

3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

四世同堂（節選）

老舍

一陣冷颼颼的西北風使多少萬北平人顫抖。

在往年，這季節，北平城里必有多少處菊花展覽；詩人們要載酒登高，或到郊外去欣賞紅葉。

現在，西北風，秋的先鋒，業已吹來，而沒有人敢到城外去游覽；西山北山還時常發出炮聲。即使沒

有炮聲，人們也顧不得去看霜林紅葉，或去登高賦詩，他們的肚子空，身上冷。他們只知道一夜的狂

風便會忽然入冬，冬將是他們的行刑者，把他們凍僵。

人們忘了一切，而只看到死亡的黑影。他們聽到德軍攻入蘇聯，而并沒十分注意。他們已和世

界隔離，只與死亡拴在一處。不敢希望別的，他們只求好歹能度過冬天，能不僵臥在風雪里便是勝利。

在那晨霜未化的大路上，他們看見，老有一部卡車，那把兔曉荷與孫七送到“消毒”的巨坑的卡

車，慢慢的游行。這是鬼車！每逢它遇到路旁的僵尸，病死的，餓死的，或半死的，它便隨便的停下

來，把尸身拖走。看到鬼車，他們不由的便想到自己也有被拖走的可能——你倒在路上，被拖走，去

喂野狗！沒有醫生看護來招呼，沒有兒女問你的遺言，沒有哀樂與哭聲伴送棺材，你就那么像條死貓

死狗似的銷聲滅跡。韻梅三天兩頭的看見這部鬼車。

有了第一次領糧的經驗，她不敢再遲到。每逢去領糧，她黑早的便起床。她的膽量并不大。她

怕狗。在清晨路靜人稀的路上走，偶爾聽到一聲犬吠，她便大吃一驚。有時候，她看見成群的日本兵。

她害怕，可是不便顯出慌張來。低下頭，心跳得很快，她輕快的往前走。她怕，可是絕不退縮。她好

像是用整個的生命去爭取那點黑臭的糧食。

使她最膽戰心驚的是那部鬼車。有時候，車上有三四個，甚至于十來個，死尸，她不由的便閉

上了眼。那些死尸，在她心里，不僅是一些冰冷的肢體，而是和她一樣的人；他們都必定有家族，親

友，與吃喝穿戴等等的問題。她想，他們必然還惦念著他們的兒女，父母，和家中的事情。

因為領糧的地方忽遠忽近，因為拿著糧證而不一定能領到糧，小羊圈①的人們時時咒罵李四爺

——他發糧證，所以一切過錯似乎都應由他負責。韻梅，和別人一樣的受盡折磨，可是始終不肯責難

李老人。她的責任心使她堅強，勇敢，任勞任怨。

劉太太一向時常到祁家來，幫助韻梅作些針頭線腦什么的。最近，因為糧食缺乏，物價高漲，

劉太太決定不再要瑞宣每月供給她的六塊錢。她笨嘴拙舌的把這個決定首先告訴了韻梅，韻梅既不能

作主，又懷疑劉太太是否因為不好意思要求增加錢數，而故意的以退為進的拒絕再接受供給。“我有

法兒活著！有法兒！”劉太太一勁兒那么說，而不肯說出她到底有什么法兒活著。

過了兩天，劉太太不見了。連韻梅帶祁家的老幼全很不放心。特別是瑞宣：雖然因為經濟的力

量不夠，不能多照應劉太太，可是他既受到劉師傅之托，就不能不關切她的安全。

又過了幾天，劉太太忽然回來了，拿來有一斤來的小米子，送給祁老人。不會說別的，她只笑

著告訴老人：“熬點粥喝吧！”

把劉太太扯到自己屋中，韻梅問她從哪兒和怎么弄來的小米子。劉太太接三跳兩的說出她的行

動。原來，自從日本人統制食糧，便有許多人，把一些布匹或舊衣裳帶去，在那些地方賣出去，而后

帶回一些糧食來。那些地方沒有穿的，北平沒有吃的，所以冒險者能兩頭兒賺錢。這是冒險的事，他

們或她們必須設法逃過日本人的檢查，必須買通鐵路上的職工與巡警。劉太太加入了這一行。她不肯

老白受祁家的供給，而且那點供給已經不夠她用的了。

從這以后，韻梅每逢要害怕，或覺得生活太苦，便馬上想起劉太太來，而咬上了牙。她甚至對

自己說：“萬一真連一點糧也買不到，我也得跟劉太太到張家口去！不論怎苦，怎么險，反正不能看

著一家老小都餓死！”

假若劉太太的勇敢引起韻梅的堅強與自信，李四媽的廣泛的愛心又使她增多了對人與人之間的

了解，與應有的互相關切。在從前，她的處世待人的方法多半是本著祁家的傳統，凡事都有個分寸，

對誰都不即不離。現在，在屢次受李四媽的助援以后，她開始明白分寸與不即不離并不是最好的方法，

她也試著步兒去幫助別人，在幫助了別人以后，她感到一種溫暖，不是溫暖的接受，而是放射；放射

溫暖使她覺得自己充實堅定。

在她上街的時候，韻梅常常遇見一號的日本老婆婆和那兩個淘氣的日本孩子。她一向不搭理他

們。她恨那兩個孩子，因為他們欺侮過小順兒。

現在，她知道了一號的男人陣亡，婦女作了營妓，她開始可憐他們。有時候，她們倆立在一處，

呆呆的一言不發，而感到彼此之間有些了解。韻梅呢，想不出什么簡單明了的話來說明自己的態度，

可是那幾千年文化培養出的一點一視同仁之感使她可憐老太婆的遭遇。渺茫的，她覺得自己非常偉大

----她能可憐她的敵人！

這樣，一個沒有出過北平的婦人，在幾年的折磨困苦中，把自己鍛煉得更堅強，更勇敢，更負

責，而且渺茫的看到了山與大海。她的心寬大了許多，她的世界由四面是墻的院子開展到高山大海，

而那高山大海也許便是她的國家。

（有刪以）

【注】①小羊圈，即小說中的小羊圈胡同，四世同堂的祁家就居住在這個胡同中。

老舍擅長“以小見大”，請以選文為依據展開你的分析。

4.閱讀下面的文字，完成下面小題。

餓

蕭紅

“列巴圈”①掛在過道別人的門上，過道好像還沒有天明，可是電燈已經熄了。夜間遺留下來睡

朦朦的氣息充塞在過道，茶房氣喘著，抹著地板。我不愿醒得太早。可是已經醒了。同時再不能睡去。

廁所房的電燈仍開著，和夜間一般昏黃。好像黎明還沒有到來，可是“列巴圈”已經掛上別人家

的門了！有的牛奶瓶也規規矩矩地等在別的房間外。只要一醒來，就可以隨便吃喝。但，這都只限于

別人，是別人的事，與自己無關。

扭開了燈，郎華睡在床上，他睡得很恬靜，連呼吸也不震動空氣一下。聽一聽過道連一個人也

沒走動。全旅館的三層樓都在睡中，越這樣靜越引誘我。我的那種想頭越堅決。過道尚沒有一點聲息，

過道越靜越引誘我，我的那種想頭越想越充脹我：去拿吧！正是時候。即使是偷，那就偷吧！

輕輕扭動鑰匙，門一點響動也沒有。探頭看了看，"列巴圈''對門就掛著。天快亮了！牛奶瓶的

乳白色看得真真切切，"列巴圈''比每天也大了些，結果什么也沒有去拿，我心里發燒，耳朵也熱了一

陣，立刻想到這是“偷過了好久，我就貼在已關好的門扇上，大概我像一個沒有靈魂的、紙剪成的

人貼在門扇。我抱緊胸膛，把頭也掛到胸口，向我自己心說：我餓呀！不是“偷”呀！

第二次又打開門，這次我決心了！偷就偷，雖然是幾個“列巴圈”，我也偷，為著我“餓為著

他“餓”。

第二次失敗，那么不去做第三次了。下了最后的決心，爬上床。關了燈，推一推郎華，他沒有

醒我怕他醒。在“偷”這一刻，郎華也是我的敵人；假若我有母親，母親也是敵人。

天亮了！人們醒了。做家庭教師，無錢吃飯也要去上課。并且要練武術。他喝了一杯茶走的，

過道那些“列巴圈”早已不見，都讓別人吃了。

從昨夜到中午，四肢軟一點，肚子好像被踢打放了氣的皮球。

窗子在墻壁中央，天窗似的，我從窗口升了出去，赤裸裸。完全和日光接近；市街臨在我的腳

下，直線的，錯綜著許多角度的樓房，大柱子一般工廠的煙囪。街道橫順交織著，禿光的街樹。樓頂

和樹梢都掛住一層稀薄的白霜，整個城市在陽光下閃閃爍爍撒了一層銀片。我的衣襟被風拍著作響，

我冷了，我孤孤獨獨的好像站在無人的山頂。每家樓頂的白霜。這一刻不是銀片了，而是些雪花、冰

花或是什么更嚴寒的東西在吸我，像全身浴在冰水里一般。

我披了棉被再出現到窗口，一個女人站在一家藥店門口討錢。手下牽著孩子，衣襟裹著更小的

孩子藥店沒有人出來理她，過路人也不理她，都好像在說她有孩子不對，窮就不該有孩子，有也應該

餓死。

“老爺，太太，可憐可憐……”那女人一定正像我，一定早飯還沒有吃，也許昨晚的也沒有吃。

她在樓下急迫地來回的呼聲傳染了我，肚子立刻響起來，腸子不住地呼叫……

郎華仍不回來，我拿什么來喂肚子呢？桌子可以吃嗎？草褥子可以吃嗎？

曬著陽光的行人道，來往的行人，小販，乞丐……這一些看得我疲倦了！打著呵欠，從窗口爬

下來。

窗子一關起來，立刻生滿了霜，過一刻。玻璃片就流著眼淚了！起初是一條條的。后來就大哭

T!滿臉是淚，好像在行人道上討飯的母親的臉。

“咯，咯！’'這是誰在打門！我快去開門，是三年前舊學校里的圖畫先生。

他的女兒，那個穿紅花旗袍的小姑娘，又加了一件黑絨上衣，她在藤椅上，怪美麗的。但她有

點不耐煩的樣子：“爸爸。我們走吧。”小姑娘哪里懂得人生！小姑娘只知道美。哪里懂得人生？好像

這幾年并沒有離開，我仍在那個學校讀書一樣。他說：“你現在不喜歡畫，你喜歡文學，就把全心身

獻給文學。只有忠心于藝術的心才不空虛，只有藝術才是美。才是真美。……”

“爸爸，走吧！"小姑娘哪里懂得人生，只知道“美”，她看一看這屋子一點意思也沒有。床上只

鋪一張草褥子。

“爸爸，我們走吧！”

他和幾年前一樣，總愛說“十三歲”就結了婚。差不多全校同學都知道曹先生是十三歲結婚的。

“爸爸，我們走吧！”

他把一張票子丟在桌上就走了！那是我寫信去要的。

郎華還沒有回來，我應該立刻想到餓，但我完全被青春迷惑了，讀書的時候哪里懂得“餓”？只

曉得青春最重要。雖然現在我也并沒老。但總覺得青春是過去了！過去了！

我冥想了一個長時期，心浪和海水一般翻了一陣。

追逐實際吧！青春唯有自私的人才系念她。“只有饑寒，沒有青春。”

幾天沒有去過的小飯館，又坐在那里邊吃喝了。“很累了吧！腿可疼？道外道里要有十五里路。”

我問他。

只要有得吃，他也很滿足。我也很滿足。其余什么都忘了！回來沒有睡覺之前，我們一面喝著

開水，一面說：“這回又餓不著了，又夠吃些日子。”

閉了燈，又滿足又安適地睡了一夜。

（節選自《商市街》，有刪節》

【注】①列巴，俄語"面包''的音譯。

“眾生相”指世間各種人的表現和面貌，比如“奴才相”等。本文作者蕭紅就為我們畫了“眾生相”，請結

合文章內容簡要分析。

5.閱讀下面的文字，完成小題。

白色罕達汗

海勒根那

那年冬末快開春的光景，烏力楞（氏族公社）的幾個男人——圖嘎、烏訥、尼日特和我，帶著

獵狗牽著十幾頭馴鹿去呼瑪河狩獵，這個季節是“鹿胎期”，幸運的話會收獲上等的鹿胎膏。我在學校

里學的是獸醫，畢業后干的也是給馴鹿治病的活計，槍法不準膽子也小，捕獵小組通常不會帶我，可

是作為鄂溫克的子孫，我不能認慫。這次，我向圖嘎保證，絕不會拖他們的后腿。

差不多走了兩天，我們才到達呼瑪河畔。之所以跑這么遠狩獵，是因為這里還存有興安嶺最后

的原始森林，而距離我們較近的金河、得耳布爾河流域的成材林差不多都被開發光了，很難見到犯子、

馬鹿、野豬這些大型野生動物的蹤影了。為了證明自己的勇氣，我跟圖嘎他們約定，要獨自一人去打

獵。我朝著東南方向的山林爬去，一路上收獲了幾只灰鼠、松雞。

正準備返程的時候，山嶺忽然刮起了呼嘯的北風，整個森林都跟著披頭散發地搖曳起來，地上

的雪屑像游蛇似的四處亂竄，我來時的腳印很快被抹掉了。真糟糕，我想找到自己留下的返程標記，

卻因為天黑辨認不清樹上的刀痕，等我莽莽撞撞地進入到一片落葉松林里，便徹底迷失了方向，林子

徹底黑下來了，手電筒照見的只有紛亂的雪花和樹林，望不出一米遠的距離。風雪很快把我變成了雪

人，臉上和手腳又麻又脹，時而一陣刺痛，像被蛇咬了似的。不知走了多久，又似乎在原地踏步，我

始終不能走出森林的圍困，兩條腿比整座山還沉，眼睛也不停地被雪片封凍住。我背靠一棵大樹坐下

來，獵槍早已不知去向，我像刺猬一樣蜷縮成一團，任憑大雪將我覆蓋，自顧自暈暈沉沉地睡去。

后來，我是被一股溫暖的氣息唉醒的，像是星神奧倫的手指在觸摸我的臉、我的耳鼻，我睜開

眼睛，看到一團模糊又晶亮的白，像閃電的光芒突兀在大雪中，把雪色都比得黯淡了。一頭白色的高

得像雪丘似的罕達汗，就是它，這頭神獸，用它的鼻息、它的嘴唇，熱熱的舌尖和火炭一樣的軀體喚

醒了我，然后不聲不響地轉過身去，待我爬起身跟上它，它就一聳一聳地走在前面，不緊不慢，帶我

從林中穿行。這么走了不久就鉆出了落葉松林，我朝四周望一望，發現呼瑪河就在山坡下，被雪覆蓋

的河床像條白哈達飄在那里。等我再去看那頭白升，它已轉身入林，只留下一片空茫，要不是森林間

傳來稀里嘩啦的響動，我還以為剛剛的一切只是夢境。

我能活著歸來，烏訥他們幾個都很欽佩，一改過去對我的鄙視，戲謔我：“大英雄，還記得你是

怎么找回營地的嗎？"拗不過他們的追問，我把昨天雪夜里的遭遇一股腦地與他們講了。

可是，我沒想到這給我的救命白汗帶來了滅頂之災……

“好吧，阿日坤，實話和你說了吧，我們找那頭罕達汗去了。”圖嘎話音剛落我就驚呆住了，“你

們……你們真的去找白汗了？“我一把抓住圖嘎的衣領，“告訴我，你們把它怎么樣了？”

“放開手！''圖嘎以他塔坦達的威嚴命令我。

“不！‘‘那一刻我的眼淚不爭氣地流下來了，“你們這幾個騙子，是不是殺了它？”

烏訥走過來使勁掰開我的手，他力大無比，把我推倒在地，“要知道我們是獵民，別說一頭汗，

就是一頭熊我們也要替烏鴉啄了它。可惜，中了兩槍還是讓它跑了……”

我決定要去看看白并。我揣了砍刀，背了醫藥箱鉆入林子。如果不是神靈相助，在重重密林中

要想找到一頭汗真像在大海里撈針。突然，白樺林深處傳來一個微弱的聲音，我側耳諦聽，沒錯，那

是罕達升的叫聲，曲曲彎彎傳來，像一只大鳥粗憨的嗯鳴。順著聲音的方向尋去，透過密密匝匝的林

木間隙，我看見了它。喜極的淚水一時迷蒙了我的眼睛。我走近了它，小心地，生怕它受到驚嚇起身

逃掉。可眼前的罕達汗卻不像我二十幾天前見到的那頭大獸了，它滿身泥土和污垢、血跡，身上潰爛

的槍傷正流著膿水，散發著腥甜的味道，而它的身軀也縮小了一半似的，瘦削得就剩下了一把骨頭。

它望著我，眼神像燭火一樣黯淡，沒有驚恐也沒有喜悅。曜，原來它想逃也逃不得了，一根粗如手指

的鋼絲套勒緊了它的脖頸，深入到血肉里去了。它的周邊，所有能夠到的樹皮都被它啃食光了，包括

地上的積雪、腐葉。“我的白納查神啊！"我顫抖著手，試圖給它松綁，可鋼絲套似乎連針都插不進去。

手忙腳亂地，我掏出了鐵鉗、錘子、鋼錐，白升見到這些亮晃晃的工具驚恐起來，一股逃生的力量讓

它像條拋到岸上的大魚，好一陣狂蹦亂跳，直到鋼索讓它窒息，讓它皮開肉綻，鮮血淋漓。它喘吁著，

嘴里噴吐著白沫，繞在一棵白樺樹后躲避著我。可我要救下它，否則它會隨時死掉。我急得滿眼是淚，

我努力向罕達汗證明自己只是一個施救者，沒有一點兒惡意。終于，白升似乎聽懂了我的話，劇烈起

伏的身體漸漸平復下來，我趁機上前，費好半天勁兒才將鐵鉗嵌入鋼索里，又努力用最快的速度幫它

取出了彈片。……

終于，罕達汗行動自如起來，搖晃椅角左跳右跳的，最后定定地瞅著我這個施救的人，目光像

五歲的孩童那么清澈，里面充滿了情感，原來不只是人類才懂得愛啊。如果這世界真像人們祈愿的那

樣該有多好啊，白汗的傷口隔不了多久就會愈合，它奔入泰加森林深處就脫離了危險境地，而我也要

返回烏力楞去，從此不會再摸一下獵槍，我不能阻止別人打獵，可我能做好我自己，逢人就講一講白

升的故事。

（有刪改）

本文是一篇生態主義小說，請結合文本分析這類小說在內容方面的特點。

6.閱讀下面的文字，完成下面小題。

海蒂姑姑來訪

（美）馬里恩?艾什

我和妻子住在伊利諾斯州的一個小鎮上。那年，海蒂姑姑突然來訪，和我們一起過夏天。那時

候小鎮的情況特別糟，因為已經連續干旱三年了，許多家庭都已經搬到別處去了。小鎮的資源越來越

貧乏，居民們也情緒低落、脾氣暴燥，經常為一些小事吵得天翻地覆。一些人甚至不再上教堂了。

“小鎮期待奇跡。''牧師垂頭喪氣地說。

海蒂姑姑就是在這種情況下從佛羅里達州來到我們這里的。她戴著一頂天藍色的無邊女帽。“這

顏色與我的白頭發正相配。“她說。事實上，那頂帽子與她那閃閃發亮的藍眼睛更相配。海蒂姑姑對

誰都笑容可掬，從來不說一句不友好的話。因此，沒過多久，小鎮上的所有居民就都親切地稱她為“海

蒂姑姑”了。

當我們帶她去教堂的時候，她很震驚。因為管風琴靜靜地立在那兒，沒有人演奏，而由留聲機

為大家播放贊美詩。“梅布爾?肖說她的關節炎發作了，不能演奏了。“我解釋道。“她甚至連來都不

來了。“我妻子補充道。“啊，我喜歡演奏管風琴，”海蒂姑姑說，“如果可以的話，我愿意為大家演奏。”

人們興奮極了，但只有一小會兒——海蒂姑姑演奏得糟極了，調都不知道跑哪兒去了，比沒人

演奏還要糟不知多少倍。

海蒂姑姑為我們演奏了兩個星期之后，牧師親自去找梅布爾了。他告訴她，大家需要她，大家

懇求她再回來演奏管風琴。“好吧，”梅布爾說，“如果你們真希望我回去的話，那我就回去吧。”星期

天，梅布爾又在教堂演奏管風琴了。海蒂姑姑似乎一點兒也不失望。事實上，當大家陶醉在梅布爾的

音樂聲中時，海蒂姑姑的藍眼睛也熠熠生輝。

又一個星期天，教堂里沒有出板報。牧師向大家道歉。原來，負責抄寫的瓊斯夫人說她沒有時

間再做這件事了。瓊斯夫人雖然這么說，但大家都知道真正的原因是教堂沒有錢支付給她。“如果有

人愿意捐出一兩個小時來抄寫的話，”牧師說，“我們會非常感激的。”

海蒂姑姑站了起來，“我愿意做這件事。"她說。“太好了！”牧師高興地叫道。但當時后排就有

人叫道：“哦，不！”

后來的事實證明，可憐的海蒂姑姑的抄寫能力和她的演奏能力一樣差。她抄寫的板報錯字連篇，

簡直讓人沒法讀。后來，牧師悄悄地告訴我們有許多人去找了瓊斯夫人，懇求她繼續擔任抄寫的任務，

而瓊斯夫人最后也終于同意了。

其后，海蒂姑姑又自告奮勇地接受了管理人的工作，因為教堂沒有錢請一名全職打掃教堂衛生

的管理人。人們都認為這一次不會有問題了，因為誰不會掃地和擦桌子呢？但我們的海蒂姑姑就不會。

她掃地的時候東一掃帚西一掃帚，灰塵漫天飛舞。她給地板打的蠟，厚得讓人隨時都有摔倒的危險。

沒過多久，路易絲?威爾森和瑪格麗特?布朗就自愿代替了她。聽到這個消息，我們全都驚呆了。眾

所周知，這兩位女士不講話已經一年了。

那年夏天，海蒂姑姑想施于援手的所有事情，你不能說她哪件事是做得成功的，但你也不能說

她失敗了。“我們都開始喜歡你的海蒂姑姑了。''一位夫人對我說。這雖然不容易，但人人都承認他們

之所以喜歡海蒂姑姑是因為她愿意在別人需要的時候施于援手，并且哪里需要她就愿意到哪里去。當

然，如果她做每件事都能夠勝任的話，事情就更完美了。但不管怎樣，她是一個能讓人受到鼓舞的人，

她讓不去教堂的人又繼續去教堂了。

在海蒂姑姑最后一次和我們去教堂的那個星期天早上，她說：“我要給大家一個驚喜。”教堂里

坐滿了人，有每周都來的，還有許多新朋友。海蒂姑姑走到講壇前面，面對聽眾。“你們的教堂真美

麗，''她說，“這里的人也都很善良。我會記住你們每個人的。現在，我想為大家演奏一曲《在花園里》。

我很喜歡這首曲子，因為它讓我們大家離得更近。”

我從來不知道大家會這么專注，但我害怕有人叫海蒂姑姑離開管風琴，因為她的演奏水平實在

不敢恭維。但大家都沉默不語，靜靜地等待著。我不禁想起，這種在最近這些艱苦的歲月里已經很鮮

見的忍耐力又回到我們這塊土地上和我們這些人的心靈中了。我們全都安靜地坐著，好像剛剛下了一

場大雨，解除了我們的干旱之危似的。

海蒂姑姑走到管風琴前坐下來。她抬起頭，微笑地看著我們。我沒有聽到一個緊張的變了調的

音符，優美的旋律飄蕩在我們上空，就像天使在唱歌，熟悉的音樂讓我陶醉。我從來沒有聽到過有人

將這首曲子演奏得如此優美。海蒂姑姑怎么又會演奏管風琴了？她以前難道是裝出來的嗎？她故意弄

糟所有的事情，又是為了什么？就是為了讓大家重新團結起來嗎？關于這一點，海蒂姑姑從來沒有說

過。

當她演奏完的時候，人們都鼓起掌來，牧師走到講壇上，“我們曾經期望出現奇跡，''他說，"現

在，奇跡果然出現了。海蒂姑姑就是我們的奇跡。”

《邊城》中的湘西民風淳樸，人物淳厚，這是作者沈從文所構建的“美”的世界。這篇小說也能引發

人們對人性美、人情美的思考。你認為現實生活中怎樣才能構建美好社會,請結合本文談談你的看法。

參考答案：

1.①身份認同尷尬：既非城里人，也非鄉村人；

②生活處境尷尬：既無法融入城市生活又不能適應農村日子；

③精神世界尷尬：有離開土地到了城市的鄉愁，又有無法真正融入城市的流浪感。

解答時，抓住題干中“尷尬”，從文中找到具體的表現并進行高度概括。

結合“他們都是自己是來自鄉村，而妻兒老小都還在鄉村守著田土耕種的那種……”“他是一個城里人,

他因為離開土地過久，身上的多半血液都已城市化，所以也再難真正成為一個鄉村的人…………城

市或城郊，又被城里人或同廠的工人們稱為‘農村人’”“四叔也這樣。他既非一個城里人，也非一個鄉

村人”可知，他在城市上班，卻又要回農村干活，既非城里人，也非鄉村人，身份認同尷尬；

結合“在工廠和城里是被人鄙視的，因為你是要進城擺脫身份又沒有徹底擺脫的人……”“在農村，他

是一個城里人，他因為離開土地過久，身上的多半血液都已城市化，所以也再難真正成為一個鄉村的

人”“真回到老家覺得哪兒都不適應”等信息可知，他一生過的既不是城里人的生活，也不是鄉村里的

日子，既無法融入城市生活又不能適應農村日子；

結合“他們是一群離開土地，為了到城市淘金而一生都在物質上困頓、精神上顛簸、鄉愁上千轉百回

的人，是我們這個民族中世世代代離開土地到了城市的鄉愁者，也是因為鄉愁的牽扯而無法真正融入

他地城市的流浪者”可知，他有離開土地到了城市的鄉愁，又有無法真正融入城市的流浪感，精神上

孤獨寂寞，精神上顛簸、鄉愁上千轉百回，足見精神世界尷尬。

2.①故事的背景酷寒凄冷，缺衣少食，令人揪心，充滿傷感。

②人物命運坎坷，小惠在該享受家庭溫暖呵護的年齡被迫參軍抗敵，父親陣亡后自己也犧牲在烏斯渾

河，令人痛心傷懷。

③結局傷感。小惠所在的部隊最后被日本人包圍，婦女團赴死，讀后使人內心傷感。

④文章以半塊青蘿卜寫起，以半塊青蘿卜結束，將一個個令人心情低抑的情節聯系在一起，自始至終

讓人黯然神傷。

首先看故事發生的背景，“小惠看到那半塊青蘿卜時，正是中秋黃昏時分。她和西征的隊員們，已

經有十幾天沒有吃到過一粒糧食了“，小說發生在戰爭年代，酷寒凄冷，缺衣少食，生存艱難，令人

揪心，充滿傷感。

再看人物的命運，坎坷，結局悲壯，“小惠知道，她才剛剛13歲”“父親犧牲了，小惠才真正懂得了仇

恨”“她們相互攙扶著受傷的身體，踉踉蹌蹌又無比堅定地向著烏斯渾河走去”主人公小惠13歲參加抗

日，在本應享受家庭溫暖與呵護的年齡被迫參軍抗敵，父親陣亡后自己也犧牲在烏斯渾河，這樣的人

物命運以及結局令人痛心傷懷。

最后看小說的藝術效果，“小惠看到那半塊青蘿卜時，正是中秋黃昏時分”“有人發現了半塊還沒有來

得及吃掉的青蘿卜……”文章以半塊青蘿卜寫起，以半塊青蘿卜結束，主人公的命運借助半塊蘿卜的

物象得到展現，讓讀者感傷，這種結構技巧耐人尋味，引人傷感。

3.①通過小空間的變化展現大時代的變遷，小胡同的歷史也是抗戰前后的中華民族血淚史，展現了

中國社會的滄桑變化。

②通過小人物的面貌展現民族心理和時代精神，小胡同中的各色人物展現了市井百態，寫出了舊時代

的社會風貌，尤其是其中的諸多女性傳遞出中華傳統女性的力量。

③在細節描寫中傳遞宏大主題，韻梅的多處心理描寫背后是作者對戰爭的殘酷、戰爭對人類文明和生

活的摧殘、民族精神等宏大主題的思考。

賞析小說“以小見大”的手法，可從環境、人物、具體情節、主旨等角度考慮。

①小說寫老北平小羊圈胡同里人們在日寇統治時期的生活，他們衣食無著，隨時面臨死亡的威脅，經

常看到的是死了的或還沒死的人被運尸車運走……他們艱難度日。小說通過小羊圈胡同這一小空間的

變化展現大時代的變遷,小胡同的歷史也是抗戰前后的中華民族血淚史，展現了中國社會的滄桑變化。

②文中有因領不上糧食而時時咒罵李四爺的人，有苦心照顧劉太太的瑞宣，小胡同中的各色人物展現

了市井百態，寫出了舊時代的社會風貌；而韻梅、劉太太、李四媽這樣的底層社會的小人物，國難當

頭，她們堅韌執著，互相幫助，傳遞出中華傳統女性的力量。

③小說有多處關于韻梅的心理描寫，“使她最膽戰心驚的是那部鬼車”“車上有三四個，甚至于十來個，

死尸，她不由的便閉上了眼。那些死尸，在她心里，不僅是一些冰冷的肢體，而是和她一樣的人；他

們都必定有家族，親友，與吃喝穿戴等等的問題。她想，他們必然還惦念著他們的兒女，父母，和家

中的事情”“她知道了一號的男人陣亡，婦女作了營妓，她開始可憐他們“，這些細節描寫中傳遞宏大

主題，被侵略民族和侵略民族都在受難，細節背后是作者對戰爭的殘酷、戰爭對人類文明和生活的摧

殘、民族精神等宏大主題的思考。

4.①“饑餓相”：蕭紅通過描寫“我”的經歷和感受，展現了一個饑餓難耐、內心不安、精神空虛的女

性知識分子形象，她窮困潦倒的遭遇反映了當時社會的殘酷現實。

②“求乞相”：婦人為了獲得食物而在街上行乞，但她的行為并沒有讓她獲得同情與援助。這個形象的

“求乞相”，代表了為“生”而掙扎、為“生”而行乞的底層人物，展現了那個時代底層人們的困境和掙扎。

③“看客相”：過路人等“看客”表現出一種事不關己、漠不關心的態度。這些看客的冷漠、麻木和自私，

反映了當時社會的殘酷和無情。

④“青春相”：小姑娘天真、單純和對生活懵懂無知，這個形象展示了當時單純懵懂、充滿幻想的青春

之相，襯托了成人世界的殘酷、復雜以及對生活的辛酸體驗。

“眾生相”指世間各種人的表現和面貌，然后比照“奴才相”“流氓相”的表述，概括文中寫了哪些人的

什么“相”，代表什么階層的人物，反映什么樣的社會現實。

“饑餓相”：文中的“我”曾經在學校里教書，是個女知識分子，但現在卻窮困潦倒，饑餓甚至讓“我”幾

乎喪失尊嚴，想要去偷過道里的吃食。小說細致地描寫了“我”當時的感受，“過道尚沒有一點聲息，

過道越靜越引誘我，我的那種想頭越想越充脹我：去拿吧！正是時候，即使是偷，那就偷吧！”“牛奶

瓶的乳白色看得真真切切，’列巴圈’比每天也大了些，結果什么也沒有去拿，我心里發燒，耳朵也熱

了一陣，立刻想到這是，偷，”“第二次又打開門，這次我決心了！偷就偷，雖然是幾個，列巴圈'，我也

偷，為著我‘餓'，為著他‘餓蕭紅通過描寫“我”的經歷和感受，展現了一個饑餓難耐、內心不安、

精神空虛的女性知識分子形象，她窮困潦倒的遭遇反映了當時社會的殘酷現實。

“求乞相”：“一個女人站在一家藥店