1.樹立隱私意識與觀念，強(qiáng)化在隱私方面責(zé)任與信譽(yù)意識，找到一些維護(hù)自己隱私有效方法，知道怎樣尊重和維護(hù)自己及他人隱私權(quán)。2.能自主地利用所學(xué)法律知識分析教材或日常生活中相關(guān)案例，初步掌握保護(hù)個人隱私技巧和法律伎倆，實踐中能運(yùn)使用方法律維護(hù)自己隱私權(quán)。3.認(rèn)識到該怎樣尊重和維護(hù)自己及他人隱私，并探索出保護(hù)隱私有效方法。提升尊重隱私意識，學(xué)會使用方法律來維護(hù)隱私權(quán)。第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)第1頁1、尊重隱私是道德期盼二、尊重和維護(hù)隱私權(quán)怎樣自覺尊重他人隱私？<1>、

尊重他人隱私，要樹立隱私意識A破除人格依附陳舊觀念。

B不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧。C不因好奇而熱衷于探詢他人私事、傳輸他人秘密。我們要矯正不尊重他人隱私若干陋習(xí)。第2頁1、尊重隱私是道德期盼二、尊重和維護(hù)隱私權(quán)……不是，因為兒女并非父母從屬物，其人格獨立。兒女

日志是個人隱私一部分，父母也應(yīng)該尊重兒女隱私，p51……陳舊觀念。作為生育、撫養(yǎng)教育孩子父母，為了兒女身心健康，有權(quán)翻閱兒女日志。每個人都含有獨立人格，兒女并非父母從屬物，未經(jīng)允許，孩子日志家長不得翻閱。O父母私自翻閱兒女日志是天經(jīng)地義事情嗎？怎樣防止這種事情發(fā)生？第3頁1、尊重隱私是道德期盼二、尊重和維護(hù)隱私權(quán)怎樣自覺尊重他人隱私？

<2>、

尊重他人隱私，要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識。<1>、尊重他人隱私，要樹立隱私意識第4頁榮榮和肖肖是好朋友，榮榮將自己日志給肖肖看，并要求為其保守秘密，但肖肖卻公開榮榮日志內(nèi)容。榮榮對朋友不守信用很生氣。

O怎樣評價肖肖行為？

肖肖公開好朋友榮榮日志內(nèi)容，其行為侵犯了榮榮隱私權(quán)，同時也是沒有責(zé)任和信譽(yù)表現(xiàn)。尊重他人隱私，要強(qiáng)化責(zé)任……p52

同時榮榮讓肖肖看自己日志，并不意味著肖肖所以有權(quán)披露日志內(nèi)容，榮榮日志內(nèi)容依然屬于他隱私?！芎θ擞袡?quán)要求侵害人負(fù)擔(dān)對應(yīng)法律責(zé)任。第5頁

在銀行柜臺前設(shè)l米線⑤

進(jìn)他人房間先敲門

網(wǎng)站將其注冊會員照片、家庭住址、電話號碼等信息整理成冊，賣給某信息企業(yè)。

因為有些人曾將廠里產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器④

警方對犯罪嫌疑人住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽

O以下行為哪些是尊重他人隱私行為？哪些不是尊重他人隱私評為？

保護(hù)了客戶儲蓄秘密隱私安全。⑤這是尊重他人生活安寧不受干擾表現(xiàn)，這么不但能夠通知他人有些人來訪，而且也做到了非經(jīng)他人允許不干擾他人私人空間要求。第6頁結(jié)論：

<3>、人與人之間要相互尊重彼此隱私。保護(hù)公民隱私權(quán)，是道德呼喚，有利于樹立良好社會道德風(fēng)尚。

第7頁中學(xué)生小旺到新轉(zhuǎn)來同學(xué)小松家串門，無意中聽到小松父母談話，得知小松在上初一時曾因患肝炎休學(xué)一年。以后小旺在與同學(xué)聊天時，將小松這一秘密告訴大家，同學(xué)們知道后議論紛紛，不少人所以疏遠(yuǎn)小松。小松為此感到孤獨、痛苦。小松要求小旺賠禮道歉，但小旺以為小松生病休學(xué)是真事，并非他捏造出來，自己沒有錯。小松則認(rèn)為，小旺行為泄露了自己私人秘密，侵害了自己正當(dāng)權(quán)益，于是他找到班主任，要求老師主持公道。2、依法維護(hù)隱私權(quán)是什么原因造成小松如此委屈、痛苦？小旺想法有道理嗎？

小旺理由不正當(dāng)。他行為是侵犯他人隱私權(quán)行為。因為小松身體疾病是個人隱私，受法律保護(hù)，任何人都負(fù)有不得侵害他人隱私義務(wù)，即未經(jīng)他人同意不得傳輸、擴(kuò)散他人隱私。小旺在班上傳輸小松隱私行為盡管不是出于惡意，但有過失，是侵害小松隱私權(quán)行為。第8頁假如我是老師，應(yīng)該支持小松請求。因為小旺傳輸小松得肝炎事情，給小松精神上造成很大刺激，身心受到侵害，所以應(yīng)該負(fù)擔(dān)其行為造成損害責(zé)任，即賠禮道歉、消除影響并支付精神損害賠償金。假如你是老師，你會怎樣處理此事？第9頁<2>、侵害隱私權(quán)表現(xiàn)有哪些？P53

監(jiān)視、窺視他人私生活；以偷看日志、私拆信件等伎倆千方百計刺探他人秘密；道聽途說傳輸他人隱私；

④非法利用他人個人信息等。<1>、個人隱私受法律保護(hù)。侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私行為，既是違反社會道德行為，也是違法行為。為了社會公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人相關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。2、依法維護(hù)隱私權(quán)第10頁

《世界人權(quán)宣言》第十二條要求：“任何人私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉，他榮譽(yù)和聲譽(yù)不得加以攻擊。人人有權(quán)享受法律保護(hù)，以免受這種干涉或攻擊?！毕嚓P(guān)鏈接

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條要求：“任何組織或者個人不得披露未成年人個人隱私?！?/p>

第五十八條要求：“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、圖像、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人資料?！钡?1頁第12頁在教室安裝監(jiān)視器極難說對學(xué)生組成侵權(quán)。因為教室屬于公眾場所，不屬于私人空間，在公眾場所安置監(jiān)視器不侵犯個人隱私權(quán)?？忌鷳?yīng)試水平會受到各種原因影響，極難說是安裝監(jiān)視器結(jié)果，其中沒有必定因果聯(lián)絡(luò)?？紙霰O(jiān)視器只是教師監(jiān)考一個形式。這么做有其合理性。但在教室安裝監(jiān)視器應(yīng)慎重，即使安裝了也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中信息。尤其是對監(jiān)控系統(tǒng)中所搜集到相關(guān)學(xué)生隱私信息，如學(xué)生日志內(nèi)容、異性間親密行為等，學(xué)校不得私自公開、披露，不然將組成侵犯隱私權(quán)行為。銀行、超市屬于公共活動空間，從行業(yè)特點出發(fā)安裝監(jiān)視器合理正當(dāng)。O你認(rèn)為教室里應(yīng)不應(yīng)該安裝監(jiān)視器？O對于在銀行和超市安裝監(jiān)視器現(xiàn)象，你怎么看？第13頁<3>、侵犯他人隱私權(quán)行為，要受到法律追究。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停頓侵害、賠禮道歉；若造成較大精神痛苦，有權(quán)要求精神賠償。與侵權(quán)人協(xié)商請求司法保護(hù)要求停頓侵害賠禮道歉，消除影響賠償精神損失運(yùn)使用方法律維護(hù)隱私權(quán)第14頁<3>、我們在增強(qiáng)法制觀念,依法律己,尊重他人隱私同時,還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己隱私上把鎖。

面對熟人敞開心扉時：要認(rèn)真選擇傾訴對象。上網(wǎng)時：

要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行知識，以免個人信息被瀏覽和擴(kuò)散。第15頁上網(wǎng)保護(hù)隱私九法：（1）了解網(wǎng)頁隱私政策；（2）為個人使用電郵登記另一個郵址；（3）不要在網(wǎng)上將個人資料傳給陌生人；（4）瀏覽網(wǎng)頁后把相關(guān)記憶去除；（5）確定與網(wǎng)站連線時資料不會外泄；（6）拒絕接收任何無須要信息；（7）把電郵加密后才傳送；（8）瀏覽網(wǎng)頁時使用保密器；（9）拒絕與第三者共用資料。第16頁

能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是當(dāng)代文明標(biāo)志，是社會進(jìn)步表達(dá)。保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己碰到麻煩、產(chǎn)生迷惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學(xué)會與值得信任人溝通