湖北恩施歷年中考作文試題（2003—2023）目錄2023年湖北恩施中考作文題 32022年湖北恩施中考作文題 32021年湖北恩施中考作文題 32020年湖北恩施中考作文題 32019年湖北恩施中考作文題 42018年湖北恩施中考作文題 42017年湖北恩施中考作文題 42016年湖北恩施中考作文題 52015年湖北恩施中考作文題 52014年湖北恩施中考作文題 52013年湖北恩施中考作文題 62012年湖北恩施中考作文題 62011年湖北恩施中考作文題 62010年湖北恩施中考作文題 72009年湖北恩施中考作文題 72008年湖北恩施中考作文題 72007年湖北恩施中考作文題 82006年湖北恩施中考作文題 82006年湖北恩施中考作文題（課改區(qū)） 82005年湖北恩施中考作文題 92004年湖北恩施中考作文題 92003年湖北恩施中考作文題 9

2023年湖北恩施中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。幸福，無需思考。我們想得太多，往往會與幸福擦肩而過，抓住那一瞬，才有永恒。幸福不該是懸在終點(diǎn)處的獎賞，它只是道路中偶然乍現(xiàn)的光亮。（選自《梁永安：閱讀、游歷和愛情》，有刪改）生活從不缺少幸福，幸福總會與我們不期而遇。吃一次美食，讀一篇美文，獲一次鼓勵是幸福；挨一次批評，道一次離別，受一次波折也是幸福。幸福無需太多思考，點(diǎn)滴幸福，皆成永恒……請你結(jié)合材料，從下面兩個題目中，任選一題作文。可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)真情，可展開議論，文體不限（詩歌除外）。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600字。（1）命題作文：幸福無需太多思考（2）半命題作文：______的幸福，永恒2022年湖北恩施中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。長大了，鄉(xiāng)愁是一塊小小的屏幕，我在這頭，親人在那頭。（《數(shù)字時(shí)代的鄉(xiāng)愁》）小小的郵票，訴說著對故鄉(xiāng)母親的眷念；窄窄的船票，承載著對家鄉(xiāng)新娘的牽掛……時(shí)光荏苒，如今，人們的鄉(xiāng)愁在一塊小小的屏幕間傳遞。請你結(jié)合材料，從下面兩個題目中，任選一題作文。文體不限（詩歌除外），可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)真情，可展開議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600字。（1）命題作文：在這頭，在那頭（2）半命題作文：________和我隔屏相守2021年湖北恩施中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。父母等著孩子感恩，孩子等著父母道歉。——這句話適用于中國許多家庭的親子關(guān)系。現(xiàn)實(shí)中你如何處理與父母的關(guān)系？讀完材料，你有何聯(lián)想與思考？文體不限（詩歌除外），可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)真情，可展開議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600字。（1）命題作文：我等著您道歉（2）半命題作文：我選擇_______2020年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。文體不限(詩歌除外)，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等,字?jǐn)?shù)不少于600字。(1)命題作文請以“我在追星”為題寫一篇文章。(2)材料作文一天，我看見一位牧民用手在草場上創(chuàng)著什么，好半天都不離開。我走過去，見他神情專注，雙手小心翼翼地刨一株草周圍的沙子。我問他:“你在干什么呢?”“我在幫它呀。去年的風(fēng)調(diào)皮得很，刮到這里，不光刮來了雪，還刮來了沙子，把小小的一株草埋住了。”“它今年能長出來嗎?"“能，能長出來。去年它在嘛，喂了我的羊,今年我們不能不再見面。”我不再問他什么。他知道一株草今年沒有長出來，就用手把壓住它的沙子刨去。在他心中，一株草與牧場、牛羊一樣重要。這則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請你寫篇文章，可講述經(jīng)歷或見聞，可抒發(fā)感慨，可展開議論。角度自選，立意自定,題目自擬。2019年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。題目一：半命題作文請以“記憶，為停留”為題寫一篇文章。提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限（詩歌除外），文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等，字?jǐn)?shù)不少于600字。題目二：材料作文通向理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難。但是，孩子，你盡管去爭取，選擇平庸雖然穩(wěn)妥，但絕無色彩。﹣﹣余光中你想成為幸福的人嗎？但愿你首先吃得起苦。﹣﹣屠格涅夫根據(jù)上面兩則材料的含義，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫一篇文章。立意自定，題目自擬。文體不限（詩歌除外），文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等，字?jǐn)?shù)不少于600字。2018年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。（1）命題作文請以“手機(jī)響了”為題寫一篇文章，文體不服（詩歌除外）。（2）情境作文閱讀下面的文字，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，義體不限（詩歌除外）。一個晴朗的傍晚，放學(xué)了，爸爸在校門口等著接我回家，我撲進(jìn)爸爸懷里，說：“我都一天沒見到太陽了！”爸爸說“陽光一直都在呀……”2017年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。不少于600字，文中不得出現(xiàn)可能泄露考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。（1）命題作文：潤澤心靈的美好時(shí)光【溫馨提示】潤澤，《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）解釋為：A.滋潤，不干枯；B.使滋潤。（2）情境作文圍繞下面的表情圖、文字及符號情境，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。2016年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于６００字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。（1）半命題作文請以“星光燦爛好”為題寫一篇文章。提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）情境作文圍繞下列圖文情境，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。2015年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。⑴命題作文在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒……觸動著你的心靈，描畫著愛的感動，傳遞著正能量，鼓勵我們直面人生，振作精神，昂然前行。請以“最是難忘那表情”為題寫一篇文章。⑵情境作文圍繞下列三個情境要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。節(jié)日我掌聲2014年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。⑴命題作文：頂梁柱溫馨提示：頂梁柱是傳統(tǒng)建筑中用于支撐房屋橫梁的立柱，喻指起重要作用的人或事物。在家庭，起核心作用的就是頂梁柱；在單位，中堅(jiān)力量就是頂梁柱；在社會，誠信就是頂梁柱；在國家，文化就是頂梁柱。⑵情境作文按照下面情境要求，寫一篇作文。時(shí)間：新鶯啼早春地點(diǎn)：十字路口天氣：蒙蒙春雨動春犁人物：我爸爸（媽媽）親人老師同學(xué)朋友……要求：題目自擬，立意自定，文體自選。溫馨提示：人物以“我”為中心，其他人物根據(jù)立意需要靈活選擇。2013年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中、任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真是地名、校名和人名。（1）半命題作文：帶著去遠(yuǎn)行溫馨提示：請?jiān)凇柏?zé)任”“真誠”“感動”“快樂”四個詞語中選擇一個將題目補(bǔ)充完整，再作文；不得另選詞語。（2）情境作文按照下面情境要求，寫一篇作文。時(shí)間：2013年，清明時(shí)節(jié)。地點(diǎn)：路上。天氣：雨紛紛。人物：我；家人；行人。要求：題目自擬，立意自定，文體自選。2012年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字。(1)半命題作義：天下最美聲溫馨提示：請?jiān)凇白x書”、“問候”、“吆喝”、“對話”、“流水”、“腳步”、“車輪”等詞語中選擇一個詞語(也可以填寫其它詞語)將題目補(bǔ)充完整，再作文。(2)話題作文世界的確是由那些杰出人物推進(jìn)的，但世界又是靠許許多多平凡的人撐起的。務(wù)農(nóng)的人日出而作、日沒而息，為世界奉獻(xiàn)的是蔬菜和糧食；打工的人走南闖北、風(fēng)餐露宿，為世界奉獻(xiàn)的是繁榮和財(cái)富；行醫(yī)的人治病救人、救死扶傷，為世界奉獻(xiàn)的是健康和平安；從教的人三尺講臺、默默耕耘，為世界奉獻(xiàn)的是知識和人才……這些人在平凡的崗位上演繹著精彩的人生，他們用平凡撐起了世界。請以“平凡撐起世界”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名和人名。2011年湖北恩施中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。篇幅不少于600字。⑴命題作文：家鄉(xiāng)的名片溫馨提示：一首優(yōu)美的民歌，一處著名的景點(diǎn)，一種獨(dú)特的物產(chǎn)……都是我們家鄉(xiāng)的名片。“家鄉(xiāng)”在這里指恩施州。除知名人物、風(fēng)景名勝、名優(yōu)特產(chǎn)、文化節(jié)慶外，文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑵話題作文樓上樓下，對門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個暫時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。請以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2010年湖北恩施中考作文題【作文原題】從以下兩題中任選一題作文。文體不限（詩歌除外），600～800字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。（1）命題作文題目：細(xì)微之處見真情（2）材料作文“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”你可知道，在90后中，有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上，吹奏著《梁祝》和《茉莉花》，引來了這個薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲，她不得不登臺謝了三次幕，彰顯了一個“才”字。你可知道，撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書，又是為了幫爸爸還賬？他彰顯了一個“立”字。你可知道，年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬字長篇小說《變局》，這讓很多大作家也嘆為觀止，他表現(xiàn)了一個“智”字。你可知道，優(yōu)秀少年崔彤，用自己不倦的歌聲唱了100多天后，最終喚醒了已成為植物人的爸爸，她精心打造了一個“孝”字。在我們眼中，90后是聰明能干、自立自強(qiáng)、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮Ｗx了上面這則材料，請你從中任選一個角度，提煉一個主題，自選文體，自擬題目，寫一篇作文。2009年湖北恩施中考作文題【作文原題】兩題任選一題。篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（1）題目：我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)提示：也可以寫幫“爺爺奶奶”或“外公外婆”或“伯伯叔叔”做家務(wù)。（2）話題作文：成就一番學(xué)業(yè)需要奮斗，開創(chuàng)一番事業(yè)需要奮斗，創(chuàng)造美好的生活需要奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的理想需要奮斗。需要奮斗是幸福的。請以“需要奮斗是幸福的”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。2008年湖北恩施中考作文題【作文原題】兩題任選一題。篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。(一)命題作文題目：真情源自你我他（二）話題作文我們航行在人生的海洋上，開的是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。要達(dá)到成功和幸福的彼岸，你會經(jīng)歷各種“氣候環(huán)境”：或激情澎湃，或消沉沮喪，或道德考驗(yàn)，或物質(zhì)誘惑。而你需要做的，就是掌握好自己的人生之舵。請以“掌握好自己的人生之舵”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。2007年湖北恩施中考作文題【作文原題】兩題任選一題。篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。(一)命題作文書是人類的精神家園。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”請以“好書引領(lǐng)我成長”為題，聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷寫一篇作文。（二）話題作文在一個缺水的村莊里，村民常用一排大缸接盛屋檐水。由于澄清缸里的水需要兩三天，因此媽媽不允許我們玩缸里的水。常有一些惡作劇的孩子，沖進(jìn)院子把水?dāng)嚋啠@使我們非常憤怒。媽媽看我們被幾缸水弄得心神不寧，就安慰說，各人去做該做的事，不要管水。水終有澄清的一天。媽媽的教誨，常常在我被誤解、扭曲、誣陷的時(shí)刻，從水缸中浮現(xiàn)出來。生命中的曲解，是每時(shí)每刻的；智慧與心境的清明追求，卻是生生世世。請以“水終有澄清的一天”為話題寫一篇作文，文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題目。2006年湖北恩施中考作文題【作文原題】下面兩個作文題，請任選一個，寫一篇600~800字的作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（一）命題作文題目：孝敬父母二三事（二）話題作文仔細(xì)觀察右邊這幅題為《名著在哪里？》的漫畫，緊扣畫面內(nèi)容以“名著在哪里？”為話題寫一篇作文。要求：角度自定，題目自擬，文體自選。漫畫提示：漫畫中人所坐的就是名著。2006年湖北恩施中考作文題（課改區(qū)）【作文原題】下面兩個作文題，請任選一個，寫一篇600~800字的作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。(一)命題作文題目：我心中的吊腳樓(二)話題作文當(dāng)你在博覽群書時(shí)，當(dāng)你在吟詩作畫時(shí)，當(dāng)你在探親訪友時(shí)，當(dāng)你在尋山問水時(shí)，你是否意識到這就是你的語文實(shí)踐？是否感覺到你的語文實(shí)踐能力在潛滋暗長？請以“我的語文實(shí)踐”為話題寫一篇作文。要求：角度自定，題目自擬,文體自選。2005年湖北恩施中考作文題【作文原題】下面兩個作文題，請任選一個，寫一篇600—800字的作文，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（一）話題作文仔細(xì)觀察右