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文檔簡介
一枚金幣北師大版四年級語文上冊第十單元PPT樣板下載:行業PPT樣板:節日PPT樣板:資料下載:PPT背景圖像:圖形下載:優秀PPT下載:教程:Word教程:教程:資料下載:課件下載:范文下載:試卷下載:教案下載:
1.朗讀并講述故事,體會課文按事情成長的先后順序寫作的思路,感悟老人這么做是想讓兒子懂得勞動換取金錢的道理。2.學習要認識和要寫的生字。學習目標3.分角色朗讀課文,體會兒子“受不了”的心情。差(差事)我會讀(chāi)懶惰俄筋省儉錢逛傍掙我會寫(1)本文寫誰?寫了一件什么事?
①父親為什么要把金幣扔進火爐里?②父親怎么知道金幣不是兒子掙的?③兒子為什么笑起來,走了?(2)畫出你體會最深的句子。自讀課文,找出最能體現每本人的詞或句,完成表格。第一次第二次第三次父親母親兒子關系愛第一次第二次第三次父親接、扔“這不是你掙來的。”接、扔“別騙我了,孩子,”爸爸說,“這不是你掙來的。”接、扔“不,孩子,這也不是你掙來的!”“現在,我相信這是你自己掙來的錢!”母親給,教他說:“你到外面逛逛去……..”又給,說:“明天你到山里逛去,……”說:“不,孩子呀,不能再騙爸爸了,你自己掙錢去,找活干,哪怕一天掙兩文錢也好,把掙來的錢交給爸爸,他會相信你的。”兒子笑了笑,走開了又笑了笑,走開了受不了,跑,抓,大聲叫到:“爸爸,你瘋了!我替人家當牛做馬,整整干了一個星期的苦差使,才掙來這枚金幣!而你,卻把它扔進火爐里去燒!”關系欺騙欺騙自己辛苦掙錢愛疼愛溺愛關愛
讀一讀下面的句子,體會號的用法,你一定能讀得很棒的!“這不是你掙來的。”“別騙我了,孩子,”爸爸說,“這不是你掙來的。”“不,孩子,這也不是你掙來的!”“現在,我相信這是你自己掙來的錢!”
要想讀出感情,一定要聯系說話人當時的心情。你愿意扮演這位母親嗎?來試試吧!她到兒子跟前,給他一枚金幣,教他說:“你到外面逛逛去,愿意到哪里就到哪里。傍晚回來,把這枚金幣交給你爸爸,就說是你掙來的錢。”媽媽又給兒子一枚金幣說:“明天你到山里逛逛去,到傍晚,要跑兩俄里路,跑得渾身冒汗,然后到你爸爸跟前,對他說:這枚金幣掙來可不容易啊!”媽媽曉得事情不行了,就說:“不,孩子呀,不能再騙爸爸了,你自己掙錢去,找活干,哪怕一天掙兩文錢也好,把掙來的錢交給爸爸,他會相信你的。”
兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊大火里把金幣抓出來,大聲叫道:“爸爸,你瘋了!我替人家當牛做馬,整整干了一個星期的苦差使,才掙來這枚金幣!而你,卻把它扔進火爐里去燒!”
你認為怎樣讀最能體現兒子的受不了?問題銀行文中出現幾次“受不了”,找出那段話讀一讀,體會他們各自的感受,談一談你的看法。母親在面對父親的安排是如何做的,勾出最能體現母親態度的語句,你想對母親說什么?老人想讓兒子明白什么道理?你從文中如何看待“錢”,談談自己的體會。
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