預防校園踩踏管理制度?一、總則（一）目的為加強校園安全管理，預防校園踩踏事故的發(fā)生，保障師生的生命安全和身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內的教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等人員密集場所及校園內舉辦的各類大型活動。（三）基本原則1.預防為主原則：通過建立健全各項安全管理制度，加強安全教育，完善安全設施，排查安全隱患，有效預防校園踩踏事故的發(fā)生。2.責任落實原則：明確各部門、各崗位在預防校園踩踏事故中的職責，做到責任到人，確保各項預防措施得到有效落實。3.快速反應原則：一旦發(fā)生校園踩踏事故，能夠迅速啟動應急預案，采取有效措施進行救援和處置，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。二、預防措施（一）人員管理1.合理安排人員：學校應根據(jù)各場所的功能和承載能力，合理安排師生的活動時間和人數(shù)，避免人員過度集中。2.加強人員疏導：在人員密集場所設置明顯的疏散指示標志，安排專人負責疏導師生，確保疏散通道暢通。3.關注特殊人群：對學生中的特殊群體，如低年級學生、殘疾學生等，給予更多的關心和照顧，避免因行動不便等原因導致意外發(fā)生。（二）設施設備管理1.完善安全設施：確保教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等場所的樓梯、通道、出口等安全設施完好無損，疏散指示標志和應急照明設備正常運行。2.定期檢查維護：定期對校園內的設施設備進行檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。對存在安全隱患的設施設備，要立即停止使用，并采取相應的整改措施。3.合理規(guī)劃布局：校園建設和改造應充分考慮人員疏散的需要，合理規(guī)劃建筑物的布局和通道的設置，確保疏散路線最短、最安全。（三）安全教育1.納入課程體系：將安全教育納入學校的課程體系，通過課堂教學、主題班會、專題講座等形式，向師生普及預防校園踩踏事故的知識和技能。2.開展演練活動：定期組織師生開展校園踩踏事故應急演練，提高師生的應急反應能力和自我保護意識。演練內容應包括疏散逃生、現(xiàn)場急救等環(huán)節(jié)，演練后要及時進行總結和評估，針對演練中存在的問題，及時調整和完善應急預案。3.加強宣傳教育：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，廣泛宣傳預防校園踩踏事故的重要性和相關知識，營造良好的安全氛圍。（四）活動管理1.制定活動預案：學校舉辦各類大型活動前，要制定詳細的活動安全預案，對活動的組織安排、人員疏散、安全保障等方面進行全面規(guī)劃和部署。2.嚴格審批程序：大型活動必須經(jīng)學校相關部門審批同意后方可舉辦，審批時要重點審查活動的安全預案和安全保障措施是否落實到位。3.加強現(xiàn)場管理：活動期間，要安排專人負責現(xiàn)場的安全管理，維持秩序，確保活動安全有序進行。三、應急處置（一）應急預案1.制定應急預案：學校應根據(jù)實際情況，制定校園踩踏事故應急預案，明確應急處置的組織機構、職責分工、處置程序、救援措施等內容。2.定期修訂完善：應急預案要定期進行修訂和完善，確保其科學性、實用性和可操作性。同時，要根據(jù)學校的發(fā)展和實際情況，及時調整和補充應急預案的內容。3.組織培訓演練：定期組織師生學習應急預案，熟悉應急處置程序和救援措施。同時，要按照應急預案的要求，定期組織演練，提高師生的應急反應能力和協(xié)同配合能力。（二）應急響應1.事故報告：一旦發(fā)生校園踩踏事故，現(xiàn)場人員應立即向學校相關部門報告，學校相關部門接到報告后，要立即向學校主要領導報告，并及時撥打120、110等急救和報警電話。2.啟動預案：學校主要領導接到報告后，要立即啟動校園踩踏事故應急預案，組織應急救援工作。應急救援工作應在學校應急處置領導小組的統(tǒng)一指揮下進行，各成員要按照職責分工，迅速開展工作。3.現(xiàn)場救援：應急救援人員要迅速趕到事故現(xiàn)場，開展救援工作。救援工作應遵循"先救命、后治傷"的原則，對受傷人員進行緊急救治，并及時送往醫(yī)院進行進一步治療。同時，要保護好事故現(xiàn)場，以便進行事故調查和處理。（三）后續(xù)處置1.事故調查：校園踩踏事故發(fā)生后，學校要配合有關部門進行事故調查，查明事故原因、經(jīng)過和損失情況，認定事故責任。2.善后處理：學校要做好事故的善后處理工作，妥善安置受傷人員，做好家屬的安撫工作，積極配合有關部門做好賠償?shù)仁乱恕?.總結評估：事故處理結束后，學校要對事故應急處置工作進行總結評估，分析事故原因，總結經(jīng)驗教訓，針對存在的問題，及時采取整改措施，完善應急預案，防止類似事故再次發(fā)生。四、監(jiān)督檢查（一）建立監(jiān)督檢查機制學校應建立健全預防校園踩踏事故的監(jiān)督檢查機制，定期對校園內的人員管理、設施設備管理、安全教育、活動管理等方面進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。（二）明確檢查內容和標準1.人員管理：檢查人員安排是否合理，人員疏導是否到位，特殊人群是否得到關注等。2.設施設備管理：檢查安全設施是否完好，疏散指示標志和應急照明設備是否正常運行，設施設備是否定期檢查維護等。3.安全教育：檢查安全教育是否納入課程體系，演練活動是否定期開展，宣傳教育是否到位等。4.活動管理：檢查活動預案是否制定，審批程序是否嚴格，現(xiàn)場管理是否到位等。（三）落實檢查責任明確各部門、各崗位在監(jiān)督檢查中的職責，做到責任到人。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時下達整改通知書，責令相關部門限期整改。對整改不力的部門和個人，要依法依規(guī)追究責任。五、責任追究（一）責任界定1.因管理不善導致事故發(fā)生的：對相關部門和責任人，要依法依規(guī)追究責任。2.因設施設備故障導致事故發(fā)生的：對設施設備的管理部門和責任人，要依法依規(guī)追究責任。3.因安全教育不到位導致事故發(fā)生的：對安全教育的責任部門和責任人，要依法依規(guī)追究責任。4.因活動組織不當導致事故發(fā)生的：對活動的組織部門和責任人，要依法依規(guī)追究責任。（二）責任追究方式1.行政處分：對責任人員給予警告、記過、記大過、降級