PAGEPAGE1課時達標(三十四)一、選擇題1．(2024·貴陽模擬)阿爾及利亞的一份報紙中曾這樣評論我國的一項科技成就：“被自由世界‘拋’在聯合國之外的中國人民，從1949年就起先向社會主義奮勇前進，在短期內實現了巨大的技術革命，‘東方紅’威歷、壯美地為之戴上了皇冠。”這項科技成就是()A．第一顆原子彈試爆成功B．第一顆氫彈試爆成功C．“東方紅一號”人造地球衛星放射成功D．“神舟5號”飛船放射成功答案C解析由題干中的“1949年”“在短期內”“東方紅”等關鍵詞分析可知，應是“東方紅一號”人造地球衛星的放射成功。2．(2024·甘肅調研)孫麗在《“兩彈一星”人文精神哲學反思》一書中說，中國研發“兩彈一星”旨在維護本國平安、地區及世界的和平與安靜，構建和諧的世界，這事實上已經超越了“兩彈一星”科學技術本身的價值。這說明科學技術()A．保障了我國的國家平安B．撐起了中國經濟崛起的愛護傘C．承載了濟世的價值訴求D．維護了地區及世界的和平安靜答案C解析據材料“‘兩彈一星’旨在維護本國平安、地區及世界的和平與安靜，構建和諧的世界，這事實上已經超越了‘兩彈一星’科學技術本身的價值”可以得出科學技術承載了濟世的價值訴求，“兩彈一星”保障了我國的國家平安，但不合題意，故A項錯誤；撐起了中國經濟崛起的愛護傘也不合題意，故B項錯誤；故C項正確；維護了地區及世界的和平安靜也不合題意，故D項錯誤。3.(2024·邢臺月考)新中國成立以后，文學雜志和出版社都被納入國家體制之中。大眾傳媒通過相對固定的模式，傳播人民群眾觀賞寵愛的民族英雄和角色模型。大眾傳媒的這種改變()A．滿意了廣闊人民群眾對不同文化的需求B．有助于新的意識形態的構建C．造成新中國成立初中國文化凋零的局面D．使報紙雜志浪漫主義色調深厚答案B解析傳播人民群眾觀賞寵愛的民族英雄和角色模型，使人們接受新的思想和意識，有助于新的意識形態的構建，B項正確。4．(2024·九江一中測試)1949年以后，特殊是50年頭中期至60年頭初期，中國大陸史學界圍圍著中國古史分期問題、中國封建土地全部制形式問題、中國封建社會農夫斗爭問題、中國資本主義萌芽問題、漢民族形成問題等五個基本理論問題綻開了大規模探討和爭鳴，這被稱為史學界的“五朵金花”。當時“五朵金花”的探討()A．有利于唯物史觀的普及B．顯現史學探討的碎片化C．導致了“雙百”方針的中斷D．加速史學理論的本土化答案A解析在“五朵金花”問題的探討中，都運用了唯物史觀的基本觀點，故A項正確。5．(2024·成都模擬)20世紀50年頭末至60年頭早期，香港影片在上海上映時場面火爆，除少數戲曲片外，“幾乎場場滿座”。而國產電影，尤其是反映“大躍進”的影片，上座狀況卻黯然失色。這一反差表明()A．香港電影更能反映社會現實B．國產電影的制作技術低下C．這一時期文化氛圍相對寬松D．“大躍進”運動的持續深化答案C解析據材料“香港影片在上海上映時場面火爆，除少數戲曲片外”“國產電影，尤其是反映‘大躍進’的影片，上座狀況卻黯然失色”可知，人們可以比較自由地選擇各種題材的電影，說明這一時期文化氛圍相對寬松，故C項正確。6．(2024·全國百校聯盟聯考)據有關統計，1956年一年中全國性學術會議達50多次，學術論文和報告也達2000篇，都超過以往任何一年。此現象()A．是“雙百”方針推動的結果B．說明我國科技獨創碩果累累C．體現了教化對科研的促進D．是蘇聯科研模式影響的結果答案A解析據題干及所學，1956年中共確定的雙百方針推動了科學發展和文化事業旺盛，故選A項。材料沒有反映科技獨創成果累累，B項錯誤；材料中科研成果突出是學術研討的結果，C項錯誤；材料沒有體現出與蘇聯科研模式的關系，D項錯誤。7．(2024·海南八校聯考)1957年，王蒙的作品《組織部新來的年輕人》因指責官僚主義而被劃為“右派”。1962年，毛澤東對此說：“反對王蒙的人提出北京沒有這樣的官僚主義，中心還出過王明、出過陳獨秀，北京怎么就不能出官僚主義？”由此可見當時()A．中心對“左”傾思想曾予以訂正B．“雙百”方針得到了全面落實C．黨的工作重心是反對官僚主義D．文藝領域徹底清算了“左”傾路途答案A解析由材料可知，毛澤東認為把王蒙劃為“右派”是錯誤的，說明當時中心對“左”傾思想曾予以訂正，故選A項。8．(2024·昆明調研)1950年，教化部接管了天主教會開辦的輔仁高校，后并入北京師范高校。隨后，又接收了受帝國主義津貼的燕京高校等二十所高等院校、五百多所中學、一千一百多所小學。這一舉措()A．徹底改造舊教化B．對教化撥亂反正C．提高了教化質量D．收回了教化主權答案D解析A、C項從材料中無法體現；1978年十一屆三中全會后實現對教化的撥亂反正，與材料中時間不符，故B項錯誤；材料中教化部對輔仁高校等學校的接收，說明新中國收回了教化主權，故D項正確。9．(2024·梅州質檢)1952年，中國大規模調整了全國高等學校的院系設置：高等學校由211所減為182所，其中綜合性院校由55所減為13所，工科院校由33所增加為39所，師范院校由12所增加為32所，農林院校由17所增加為29所。政治學、社會學、心理學、人類學等學科被取消。此外，私立高校和原教會高校全部改為公立。這次高校院系調整()A．適應了大規模工業化建設的須要B．仿效了英美高校體系限制人文社會科學C．是在三大改造成功完成的狀況下作出的舉措D．將發展國防高科技作為調整工作的重心答案A解析從材料可知，1952年高等院校調整中，工科、農林、師范院校增加了，這次院系調整是為了適應新中國大規模工業化建設的須要，A項正確。英美高校體系并未限制人文社會科學發展，B項錯誤；我國三大改造完成是在1956年，而高校院系調整是在1952年，C項錯誤；建國初中國發展的重心并非國防高科技，而是重工業，D項錯誤。10．(2024·衡水中學調研)1977年10月12日，國務院發出了復原高考的文件。學生報考資格的政治審查主要看本人的表現，破除“成分論”。這是當時我國()A．提出“三個面對”的須要B．教化撥亂反正的須要C．開展“教化革命”的須要D．提出“科教興國”的須要答案B解析材料“學生報考資格的政治審查主要看本人的表現，破除‘成分論’”，反映了“文革”結束后我國教化領域撥亂反正的須要，故B項正確；“三個面對”提出的時間是1983年，故A項錯誤；“教化革命”起先于“文革”期間，故C項錯誤；“科教興國”戰略提出的時間是1995年，故D項錯誤。11．(2024·合肥調研)1951年，教化部和全國教化工會宣布“五一勞動節”同時為“老師節”，但執行的結果是老師節沒有了。1985年，全國人大常委會確定將每年的9月10日定為老師節。這一改變()A．說明傳統文化忽視老師地位B．推動完整的國民教化體系形成C．有助于形成重教的社會風氣D．依據科教興國的戰略構想提出答案C解析結合材料可知，20世紀80年頭我國設立“老師節”的舉措體現了改革開放新時期尊師重教的內涵，C項正確。傳統文化并未忽視老師的地位，A項錯誤；尊師重教與國民教化體系屬于兩個不同的范疇，B項錯誤；“科教興國”戰略提出于1995年，D項與材料中時間不符。12．(2024·河南中原名校質檢)2024年《國務院關于加快發展民族教化的確定》要求，保留并進一步完善邊疆山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生高考加分實惠政策。該項規定的實質()A．鞏固民族區域自治制度B．體現教化公允和民族同等C．推動高考制度深化改革D．加大少數民族的教化投入答案B解析材料說明的是民族教化，與民族區域自治制度無關，故A項錯誤；為加快民族教化的發展，賜予少數民族考生以高考加分政策，是對少數民族的一種公允和同等，故B項正確；推動高考制度改革，不是實質，故C項錯誤；材料沒有體現教化投入，故D項錯誤。二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。材料一鄧嗣禹在《中國考試制度史》中論及科舉制：“(隋創進士科之后)歷代踵行，時加修正，以迄于明清，防閑之法益密，取人之道益公。”1910年梁啟超說“科舉非惡制也”，“此法實我先民千年前之一大獨創也”。1912年，孫中山在《臨時政府公報》第24號中提及考試的重要意義：“任官授職，必賴賢能，尚公去私，厥惟考試。”孫中山的觀點導致了后來民國考試院的建立，事實上是科舉制的復活。材料二高考的全稱是“一般高等學校招生全國統一考試”，其基本立場應立足于服務一般高等學校的人才選拔。……1997年，為紀念復原高考20周年，《人民日報》有這樣一句評價：復原高考，挽救了我們的民族和國家。原教化部考試中心主任楊學為曾一語道破地指出：高考的社會作用遠遠超出了考試、招生、教化；1977年高考復原的不僅僅是一項考試，更是學問的價值、學問分子的地位，是社會流淌的渠道、社會的公允。——于涵《高考制度復原40周年內容改革評述》(《中國考試》2024年第3期)(1)依據材料并結合所學學問，概括中國古代科舉制度的特點，并指出1905年清政府廢止科舉制度的根本緣由。(2)依據材料并結合所學學問，比較古代科舉制和當代高考制度的主要異同點。(3)依據材料并結合所學學問，談談你對當前高考制度改革的看法。答案(1)特點：持續時間長；不斷發展完善；選拔方式規范；公允公正，影響深遠。緣由：科舉制度不能適應近現代化的現實須要。(2)異：前者是為國家選拔官吏，后者是為高校選拔新生。同：都由國家統一組織考試，具有多方面社會功能；都堅持擇優錄用，成果面前人人同等；都有利于弘揚學問價值，提高學問分子地位，推動文化教化普及；都促進了社會流淌，有利于社會公允。(3)看法：利用考試選拔人才是中華優秀傳統文化的一部分，高考改革應合理揚棄傳統，實事求是，改革創新。(言之成理即可)14．閱讀材料，回答問題。材料19世紀40年頭，兵器家龔振麟借鑒英軍火輪，并參考林則徐供應的《車輪船圖》仿制成“車輪戰船”。1905年，清政府成立學部。1909年，詹天佑主持修建的京張鐵路通車。1914年，任鴻雋等一批留美學生，組織民間的中國科學社。1928年，在蔡元培推動下，國民政府成立了中心探討院。隨后，在殷墟發覺了大量青銅器和甲骨卜辭，籌建了紫金山天文臺，還對我國的地下資源作了大量的地質勘探工作。20世紀30、40年頭，涌現出葉企孫、吳有訓、吳大猷等一批有世界影響的科學家。1949年，新中國成立了中國科學院(中國自然科學最高學術機構)。1956年，毛澤東發出了“向科學進軍”的號召。國家先后制定實施了《1956～1967年科學技術發展遠景規劃綱要》《1963年至1972年科學技術發展規劃》。20世紀60、70年頭，我國取得了人工合成胰島素、“兩彈一星”、雜交水稻等尖端科技成果。1978年，全國科技大會召開。1995年，我國提出“科教興國”戰略。2000年，設立國家最高科學技術獎。2015年，屠呦呦獲諾貝爾獎。2024年，中國科學院共擁有12個分院、100多家科研院所、130多個國家級重點試驗室，建成了完整的自然科學學科體系，整體水平已進入世界先進行列。經國務院批準，2017年5月30日，將成為我國首個“全國科技工作者日”。閱讀材料，概括中國近現代科技發展