Page3放大鏡一、填空題1、人的眼睛可以收集到豐富的信息，但人的最高視力只能看清晰1/5毫米的微小物體。2、放大鏡又叫凸透鏡，它具有放大物體、會聚光線、成像的作用。3、放大鏡不僅能將物體圖像放大，而且能讓我們視察到肉眼視察不到的細微環節，使我們獲得更多的信息。4、圓柱形和球形的透亮器皿裝上水也有放大的功能。5、光線從空氣進入凸透鏡時會產生折射而彎曲，而人以為從物體反射的光是沿直線傳播的，所以，通過凸透鏡看物體會感覺放大。6、放大鏡的放大倍數和鏡片的直徑沒有關系，和鏡片的凸度有關。放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數也越大。二、推斷題1、我們可以利用燒瓶、燒杯、廣口瓶裝上水自制放大鏡。（√）2、用放大鏡視察電視機或電腦的屏幕時，看到的點狀物是由紅綠藍3色組成的。（√）3、光線從空氣進入凸透鏡時，光線不會發生變更。（×）4、用眼睛干脆視察樹葉和用放大鏡視察沒有什么區分。（×）5、早在1000多年前人們就獨創了放大鏡。（√）6、人類最早運用的透鏡是用透亮水晶打磨成的。（√）第2課放大鏡下的昆蟲世界1、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有1對觸角，胸部有3對足。2、運用放大鏡可以視察到更多的信息。用放大鏡視察發覺，蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，是扁平的細毛；蠅有復眼；蟋蟀的耳朵在足的內側。3、蚜蟲的天敵是草蛉。第3課放大鏡下的晶體1、晶體是物體存在的一種形式，它是有規則幾何外形的固體。2、我們生活中常見的晶體有食鹽、白糖、味精、堿面等。3、制作晶體的方法有結晶和蒸發。4、透亮的物體不肯定（肯定不肯定）是晶體。推斷題1、晶體的形態很有規則，有的是立方體，有的像金字塔。（√）2、晶體只有在顯微鏡下才能望見。（×）3、全部透亮的固體都是晶體。（×）4、味精不是晶體。（×）5、晶體的形態多種多樣，但都有規則。（√）第4課怎樣放得更大1、顯微鏡的獨創是人類相識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個微觀世界。顯微鏡是人類相識微小世界的重要視察工具2、顯微鏡中的兩個透鏡的焦距不相同（相同不相同），對著物體的透鏡焦距較大（大小），叫做物鏡；對著眼睛的透鏡焦距較小（大小），叫做目鏡。3、荷蘭生物學家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的顯微鏡，發覺了微生物。4、電子顯微鏡已經可以把物體放大到200萬倍。5、迄今為止，最先進的顯微鏡是電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。第5、6課1、細胞學說的建立被譽為9世紀自然科學的三大發覺之一。2、物體的微小結構必需制成玻璃標本才能在顯微鏡下視察清晰。3、一些微小的生物須要用顯微鏡才能視察到它的生長過程。4、用顯微鏡視察玻片標本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向相反。5、1663年，英國科學家羅伯特.胡克用自制的顯微鏡視察到了細胞。推斷題1、顯微鏡的獨創使人們能夠視察到特別小的物體以及物體的精細結構。（√）2、1663年，英國科學家羅伯特.胡克用自制的顯微鏡視察到了細胞（√）3、我們可以干脆把要視察的物體放在顯微鏡下進行視察。（×）4、細胞是沒有生命的。（×）5、顯微鏡上的反光鏡沒有什么作用。（×）6、我們利用放大鏡能視察到洋蔥的表皮細胞。（×）第7、8課1、魚缸里的水發綠是因為其中有微生物的原因。2、微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。3、列文虎克在井水、雨水、河水中都能找到微生物。4、微生物是由細胞構成的。推斷題1、我們可以在魚塘中找到微生物。（√）2、我們不行以自己培育微生物。（×）3、在視察微生物時，假如微生物運動快速，我們可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水。（√）其次單元1、我們能干脆或間接視察到的實際存在的東西都是物質，整個世界都是由物質構成的。2、火柴燃燒，鐵釘生銹，它們的變更都會產生新的物質。3、物質總是不斷地變更，有些變更只變更了物質的狀態、形態，有些變更產生了新的物質。有些物質變更得快，而有些物質變更得比較慢，甚至不易被我們察覺。推斷題1、唾液能消化淀粉。（√）2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都會變藍色。（×）3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒會變黑色。（×）4、肥肉中含有豐富的淀粉。（×）5、淀粉就是滑石粉。（×）第2課1、醋和小蘇打混合后生成新的物質，因為醋和小蘇打混合后產生的液體沒有氣味了。2、科學家經過大量的探討，已經確定了醋和小蘇打混合后生成的氣體是二氧化碳氣體，它是空氣的組成部分。二氧化碳能使燃燒的火焰熄滅。我們喝的飲料中就含有二氧化碳，當打開瓶蓋時，冒出的氣泡就是二氧化碳；我們呼出的氣體中也含有二氧化碳；蠟燭燃燒也有二氧化碳產生。第3、4、5、6、7、8課1、物質的變更一般分為兩類：化學變更和物理變更。2、化學變更伴隨的現象很多，最重要的特點是產生了新物質。3、我們每天吃的食物，進入我們的體內，要經過許很多多化學變更，才能變成身體所須要的養分物質。推斷題1、鐵生銹是一種物理變更。（×）2、鐵片的顏色和鐵銹的顏色很接近。（×）3、鐵生銹和水、氧氣有干脆關系。（√）4、硫酸銅溶液與鐵釘反應能產生紅色的銅。（√）5、在我們的四周，有很多化學變更在進行著。（√）6、化學變更過程中只能出現顏色的變更。（×）7、化學變更的這些現象經常可以幫助我們推斷物質是否發生了變更。（√）8、淀粉遇到碘酒變藍是一種化學變更。（√）9、物質變更的速度都是一樣快的。（×）10、油和水混合后會放出很多氣體。（×）11、物質只要變更都會產生新的物質。（×）12、沙和黃豆混合后，我們視察到的兩中物質都沒有發生變更。（√）13、小蘇打和白醋混合后，產生的物質可以使火柴燒得更旺。（×）14、蔬菜當中含有豐富的淀粉，所以我們要多吃蔬菜。（×）15、淀粉遇到碘酒會變成黑色。（×）16、小蘇打和醋混合后，留下的液體仍舊是醋。（×）17、鐵和鐵銹事實上就是一種物質。（×）18、硫酸銅與鐵反應能產生一種紅色的物質。（√）綜合練習1、用放大鏡視察同一物體，隨著放大倍數的增加，視察物體的（圖像）變大，獲得的（物體信息）更多，同時（視野）變小，球形放大鏡放的最大，特殊是（玻璃球）。2、鏡的特點是（透亮，中心厚邊緣薄）。放大鏡也叫（凸透鏡）。放大鏡的放大倍數和鏡面的（凸度）有關，凸度越大，放大倍數越大。（球形透亮體）放大倍數是最大的，例如（裝滿水的玻璃球、燒瓶）。3、顯微鏡至少要（兩）個放大倍數不同的放大鏡。4、透鏡看到的（面積或區域）叫做透鏡的（視野）。5、晶體的方法是有（削減水分）和（降低溫度）兩種。我們在課堂上利用（蒸發）來削減水分。6、然界中的（大部分）固體物質都是（晶體或由晶體組成的）。7、蘭生物學家（列文虎克）獨創了（顯微鏡）。后來人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。8、國科學家（羅伯特胡克）發覺了（細胞）。事實說明生命體都是由（細胞）由組成的。9、（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發覺之一。10、水稻之父是（袁隆平）。人類探討微小世界的最新成果是（克隆羊）。11、整個世界都是由（物質）構成的，包括空氣、電、火、聲音。12、（物質）總是不斷地變更，有些變更只變更了物質的形態、大小，有些變更產生了新的物質。13、蠟燭變成蠟燭油是（物理變更），油燃燒了變成氣體是（化學變更）。14、白糖熔化是由（物理變更），在熔化后變黃、變黑，有焦味是（化學變更）。15、建筑用的水泥，包含一系列困難的（物理、化學）變更。16、含淀粉的食物有（米飯、土豆、面粉、紅薯、玉米、豆類、包子、饅頭、餅類）。17、鐵生銹與（空氣和水的共同作用）有關。18、化學變更伴隨的現象有（