八年級數學下冊第十六章分式16.2分式的運算分式的混合運算學案無答案新版華東師大版_第1頁
八年級數學下冊第十六章分式16.2分式的運算分式的混合運算學案無答案新版華東師大版_第2頁
八年級數學下冊第十六章分式16.2分式的運算分式的混合運算學案無答案新版華東師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1分式的混合運算【學習目標】1.明確分式混合運算的依次2.能嫻熟的進行分式加減乘除混合運算【學習重難點】能精確、敏捷的進行分式混合運算。【學法指導】獨立完成，合作溝通，勤學好問【自學互助】一：說一說，議一議1.溝通探討分數混合運算的依次2.大膽猜一猜：分數的混合運算與分式的混合運算的依次___(是、否)相同。3.分式混合運算時，要留意運算依次，在沒有括號的狀況下，先____，再____，然后____.有括號要按先算____，再_____，最終_____的依次.混合運算后的結果分子、分母要進行_____，同級按從___到____的方向依次運算，留意最終的結果要是最簡分式或整式.分子或分母的系數是負數時，要把“-”號提到分式本身的前面.例題講解：計算（小組探討：（1）、運算依次；）(1)（2）、(3)（4）溫馨提示：分式的混合運算應當留意的幾個方面：（1）一般按分式的運算依次法則進行計算，但恰當地運用運算律會使運算簡便。（2）要隨時留意分子、分母可進行因式分解的式子，以備約分或通分時備用（3）留意符號的處理。（4）結果要化為最簡分式。【檢測互評】1.計算（1）（2）（）÷（3）（4）（6）（7）（8）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論