七年級上冊重難點知識梳理（講義

1.What'syour/his/hername?你的/他的/她的名字是什么？

“What飛…name?”是詢問對方姓名的一個句型。其中“what飛”是“whatis”的縮寫形式,中間

可以加形容詞性物主代詞或者名詞所有格，表示“……的名字是什么”。

其答語有三種形式：

①My/His/Hernameis+名字②Pm/He飛/She，s+名字③直接用姓名作答

例如：Whafshisname?他叫什么名字？He9sisTom,他是湯姆。

Whafsyoursister'sname?你姐姐叫什么名字？HernameisTina,她叫蒂娜。

注意：該句型經(jīng)常用于入學(xué)報名的時候老師問學(xué)生；求職的時候老板問員工等正式場合。如

果初次見面這樣問是不禮貌的，如果是非問不可的情況下盡量使用委婉和客氣的語氣來詢問。

例如：Whafsyourname,please?

或者直接用：Yourname,please?請問你的名字是？

讀的時候用升調(diào)，比直接用“What'syourname?”更客氣。

2.一.

-HisnameisMike.

A.Howareyou?B.What'shisname?C.Howoldishe?D.Whereishe?

2,-IsheJack?他是杰克嗎？

—No,heisn*t.Hisname^sMike.不，他不是。他的名字是邁克。

【探究】以be動詞、助動詞或情態(tài)動詞開頭，可以用yes或no來回答的疑問句叫一般疑問句，

含be動詞的一般疑問句是疑問句的一種，其結(jié)構(gòu)如下：

問句：Be+主語+其他？

肯定回答：Yes,主語+be.

否定回答：No,主語+be+not.

例如：-Aretheystudents?

-Yes,theyare./-No,theyaren't.

拓展：如主語為第一人稱，改成一般疑問句的時候應(yīng)將主語改為第二人稱。

例如：Iamastudent.變?yōu)橐话阋蓡柧錇椋篈reyouastudent?其回答要改為第一人稱L其答

語為Yes,Iam./No,Iamnot.o

-It's281-9176.281-9176

【探究】“What，s+形容詞性物主代詞/名詞所有格+telephonenumber?”意為“某人的電話號碼是多少？”,

答語是“It，s+號碼

【活學(xué)活用】

WhafsFrank'sphonenumber?-is609522.

A.HeB.ThisC.ThatD.It

4.Whafsyourfirst/lastname?你叫/姓什么?

英文名字可分為全名(fullname),名字(givenname),姓(familyname)；全名就是

名字+姓，就是我們中文所說的姓名。英文與中文名字的順序不同，英文名字名在前，姓在后，

與中國人的姓名順序相反。例如：“JohnBrown"，“John”是“名”，“Brown”是“姓”。

因此，英文的“名”(givenname)又叫“firstname”,"姓"(familyname)又叫“l(fā)astname”。

例如：

1.-Whafsyourname?=Whafsyourfullname?你叫什么名字？

-Myname'sJimGreen.我的名字是吉姆?格林。

2.—Whafsyourfirst(given)name?你叫什么名？

—Myfirst(given)nameisJim.我叫吉姆。

3.-Whafsyourfamily(last)name?你姓什么？

—Myfamily(last)nameisGreen.我姓格林。

5.This/ThatismyfriendJane.這是我的朋友簡。

當(dāng)我們把一個人介紹給另外一個人的時候，經(jīng)常用This/Thatis…這個句型，而不是用“He

is...”或者“Sheis...”。例如:

—Mum,thisismyteacher.媽媽，這是我的老師。

—MissWang,thisismymother.王老師，這是我媽媽。

此外，我們在指近處的物體時用“Thisis…”句型;指遠(yuǎn)處的物體時用“Thatis...”句型。例如：

Thisismyaunt.這是我姑姑。

Thatismyfriend.那是我的朋友。

注意：“Thisis”不能像“What's,Pm,在s”那樣縮寫，但是“Thatis”可以縮寫成“That's"。例如：

Look,thafsmyfriend,Tom.看，那是我的朋友，湯姆。

如果用來詢問的時候，也可以用人稱代詞he或者she代替指示代詞this/thato例如：

一Yes,sheis.是的，她是。

6.These/Thosearemybrothers.

本句子是“Thisismybrother.”的復(fù)數(shù)句，these和those是指示代詞this和that的復(fù)數(shù)形式。

句子變?yōu)閺?fù)數(shù)的時候，指示代詞、連系動詞和后面的名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，不能只變后面

的名詞。例如：

Thatisyourbike.那是你的自行車。

把這個句子變?yōu)閺?fù)數(shù)句是：Thoseareyourbikes.那些是你們的自行車。

這種句型可用來介紹兩個或者兩個以上的人、物。this變?yōu)閠hese；that變?yōu)閠hose；is變?yōu)?/p>

are；后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。例如：

Mum,thesearemyteachers.媽媽，這些是我的老師們。

7.Who'sshe/he?

Who是疑問代詞，意為“誰；什么人”。用它可以構(gòu)成特殊疑問句。句式是“Who+is+she/he

/it+?”,意為"...是誰？回答時用“He/She/It+is…

注意縮寫的情況：who9s=whoisshe's=sheishe9s=heisifs=itis例如：

一Who'sshe?她是誰？

—She5smyaunt.她是我姑姑/姨媽。

一Who'she?他是誰？

—He9smyuncle.他是我叔叔/舅舅。

當(dāng)我們需要對復(fù)數(shù)意義的詞提問時，要用“Whoarethey?”來提問，意為“他們/她們/它們是

誰？”；回答用“Theyare+例如：

—Whoarethey?她們是誰？

—Theyaremycousins.她們是我的堂姐妹。

注意：當(dāng)我們詢問不確定身份的人時，要用代詞“it”。例如：

—Who'sitinthepicture?照片里的人是誰？

—Ifsmysister.是我的姐姐。

8.—Arethoseyourparents?那是你的父母嗎？

—Ves,theyare.是的，他們是。

【探究】“Arethese/those…”意為“這些/那些是...嗎？”,是These/Thoseare...”句式的一般疑問句。其肯

定答語為“Yes,theyare."；否定答語為"NO,theyarent”肯定答語中的“theyare”不能縮寫成they're。

【探究】在詢問物品時，句型“Isthis/that...?”的答語為“Yes,itis/喊“No,itisiTt.”

—Isthisyourruler?這是你的尺子嗎？

—Yes,itis./No,itisn*t.是的,它是。/不，它不是。

9.Herearetwonicephotosofmyfamily.這兒有兩張我家人的漂亮照片。

［探究1］此句為here引導(dǎo)的倒裝句。其正常語序為“Twonicephotosofmyfamilyarehere.”在英語中，

以here,there開頭的句子常用倒裝句。"Hereare…”表示“這是……；這兒有……”，用于介紹或引入話題,

也可用“Hereis...”來表示單數(shù)的概念。

Herearemytwofamilyphotos.這兒是我的兩張全家福。

Hereisyourbook.這是你的書。

【拓展】倒裝句的結(jié)構(gòu)如下：

主語句式結(jié)構(gòu)例句

名詞全部倒裝:Here/There+be/實義動詞+名詞.Hereisthebus.

Herecomesthebus.

代詞部分倒裝：Here/There+代詞+be/實義動Hereheis.

詞.

Herehecomes.

[例1]Hereforyou.

A.twobooksareB.twobooksisC.aretwobooksD.istwobooks

【例2】一MayIuseyourruler?

一Sure.Here.

A.isitB.itisC.ifsD.Its

lO.help(v.&n.)幫助；援助

1)helpv.幫助；援助相關(guān)短語如下：

(l)helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事

Ihelpthem(to)takethebookstotheteacher.我?guī)退麄儙窘o老師。

(2)helpsb.withsth.幫助某人做某事

Maryhelpshermotherwithhouseworkatweekends.瑪麗周末幫她媽媽做家務(wù)。

(3)helponeself隨便吃點(食物)

2）helpn.幫助

Manythanksforyourhelp.多謝你的幫助。

【例題】Canyouhelpmemybookhere?

A.bringB.bringsC.bringingD.tobrings

H.excuseme勞駕;請原誦

【觀察】一Excuseme,areyouMissWang?請問，您是王老師嗎？

—Pmsorry,butPmnotMissWang.對不起，我不是王老師。

【探究】excuseme是向別人詢問一件事或打擾別人時的用語，如借物、問路、插話等；Pmsorry是由于自

己的過失給別人造成影響或不能滿足別人的要求時的用語。

【例題】一.Howdoyouspellit?

—P-E-N.

A.SorryB.ExcusemeC.ThankyouD.Hello

12.Isthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎？

陳述句Thisisyourpencil.變成一般疑問句時，把be動詞is提到句子的開頭并且大寫，把

句子末尾的句號變成問號。這個句型用來詢問“這是你的……嗎”，是本單元的一個重點句型。

它的肯定回答用Yes,itis.（是的，它是。）；否定回答用No,itisn't.（不，它不是。）不

用指示代詞來回答。例如：

—Isthisyourbike?這是你的自行車嗎？

一Yes,itis.是的，它是。

—No,itisn't.不，它不是。

注意：表示近指時用“Isthis表示遠(yuǎn)指時用“Isthat...?”。例如：

Isthisyourbook?這是你的書嗎？

Isthatyourbook?那是你的書嗎？

[例1]Thisismypencilbox.（改為一般疑問句）

____________________pencilbox?

【例2】bikeisoverthere.

A.ThisB.ThatC.thisD.That

13.retheseyourbooks?這些是你的書嗎？

本句的句型是“Are+these+one's+名詞…”這是“Isthis…”句型的復(fù)數(shù)句；意為“這些是某人

的……嗎？回答這個句型要用人稱代詞，不用指示代詞，肯定回答用“Yes,theyare."；否

—Aretheseyourpencils?這些是你的鉛筆嗎？

—Yes,theyare.是的，它們是。

—No,theyaren?t.Theyarehers.不，不是。是她的。

注意：問近處的事物時用“Arethese+...”句型；問遠(yuǎn)處的事物時用“Arethose+…”句型。

【例題】這些是你的朋友們嗎？(翻譯句子)

14.Thankyoufor...謝謝你

“Thankyoufor”指因某種原因而感謝對方，相當(dāng)于"Thanksfor..."。其中thanks是名詞的復(fù)

數(shù)，介詞for表示感謝的原因或事由，后常接名詞或者動詞的-ing形式。例如：

Thankyouforyourhelp.=Thankyouforhelpingme.謝謝你的幫助。

[例1]一Yourbagisverynice.

【例2】Thanksverymuch.(改為同義句)

_____verymuch.

15.Whatabout/Howabout...?....怎么樣啊？

其中的about是介詞，后面常接名詞或動詞的-ing形式。

這個句式常用在以下場合：

(1)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求。

Howaboutgoingshopping?去購物怎么樣啊？

(2)征詢對方的看法或意見。

Whataboutthisskirt?這條裙子怎么樣啊?

(3)寒暄時承接上文。

Mypencilisblue.Whatabouthis?我的鉛筆是藍(lán)色的。他的鉛筆呢？

【例題】Whatabouttheword"orange”?

A.spellB.spellsC.spellingD.tospell

16..ask(v.)詢問；請求；要求

【觀察】CanIaskaquestion?我可以問個問題嗎？

【探究】(1)asksb.(not)todosth.讓某人(不做)做某事

Hismotheraskshimnottogooutatweekends.他媽媽讓他周末不要出去。

(2)asksb.forsth.向某人要某物

Theboyasksmeforsomeapples.這男孩向我要一些蘋果。

【例題】Doyouaskmebasketball?

IZcallQ.）（給……）打電話

【觀察】PleasecallGeorge.請給喬治打電話。

?Pleasecall119forhelp.請撥打119求助。

?Youcancallmeat595-6338.你可以撥打電話595-6338找我。

【探究】call作動詞，意為“（給……）打電話”。

與call相關(guān)的搭配：callsb.給某人打電話

call+電話號碼撥打...

callsb.at+電話號碼撥打....（電話號碼）找某人

【拓展】call還可作名詞，意為“打電話”。

?Pleasegivemeacallinthemorning.請早上給我打電話。

【例題】YoucancallyourEnglishteacher563-7853.

A.onB.inC.atD.Of

18.Howdoyouspellit?你怎么拼寫它？

本句是由特殊疑問詞how引導(dǎo)的特殊疑問句。用來詢問別人如何拼寫一個單詞。回答時要把所詢問的單詞

的字母按順序逐個拼寫出來，每個字母都要大寫，中間用連字符連接。它的同義句為：

【觀察】（1）Spellit,please.請拼寫它。

（2）一Howdoyouspell“book"？你怎樣拼寫book這個詞？

—B-O-O-K.B-O-O-Ko

【拓展】1）howadv."（指程度）多么，何等，怎樣”，是個特殊疑問詞。

⑴對方式、方法、程度進(jìn)行提問。

一Howdoyougotoschool?你怎樣去上學(xué)？

——Bybike.騎自行車去。

⑵詢問某人某事的情況及狀況。

一Howiseverythinggoing?事情進(jìn)展怎么樣？

一EverythingisOK.一切順利。

（3）與其他形容詞構(gòu)成新的疑問詞，如“howmany（多少）；howold（多大；幾歲）；howmuch（多少；多少錢）;

howlong侈長；多久）”等o

Howmuchisyourpen?你的鋼筆多少錢？

2）doaux.構(gòu)成否定句、疑問句的助動詞，它常幫助實義動詞（如：spell）構(gòu)成疑問句和否定句。do常用于第

結(jié)構(gòu)上的作用。

HowdoesAlanspellhisname?艾倫怎樣拼寫他的名字？

Idon'tknowtheanswers.我不知道答案。

dov.“做，干”,作實義動詞。

Idomyhomeworkatschool.我在學(xué)校做作業(yè)。

【例1】youspellyourname?

一B-O-B,Bob.

A.HowdoB.HowdoesC.WhatdoD.Whatdoes

【彳列2】一doyoulikeChinese?

-Verymuch.

A.HowB.HowlongC.WhatD.Howmany

19.Acomputergameisintheschoollibrary.學(xué)校圖書館里有個游戲機(jī)。

【觀察】Thepencilisblack.這支鉛筆是黑色的。

【拓展】the（art）表示特指的人、物、事或群體。意為“這（個/些）；那（個/些產(chǎn)。

【探究】the,a和an,它們都是冠詞，不能獨立使用，只能附著在一個名詞上幫助說明這個名詞的含義。

1）用在特定的人或事物的名詞前，即說話者

Thebackpackismine.這個雙肩背包是我的。

和聽者能夠共同確認(rèn)所指何人或何事物。

theIfsawatch.它是塊手表。

2）單數(shù)名詞第一次出現(xiàn)時，其前要用不定冠

Thewatchisnice.這塊手表好看。

詞a/an,第二次出現(xiàn)要用定冠詞the。

只與單數(shù)名詞連用，不具體指某人或某物，

即不確定指某人或某物，常譯為“一個……

Thatisadictionary.那是一本詞典。

a；ana用在以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前；

Thisisanorange.這是一個橙子。

an用在以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之

,、，-

刖。

:例1J—Isthiseraser?

-Yes.Anderaserisblue.

A.a；theB.an；theC.the；anD.an；a

【例2】bookisonthedesk.

A.ThataB.AC.AthatD.An

20.1mustfindit.我必須找到它。

【探究】（l）must是情態(tài)動詞，后面接動詞原形；其否定形式為mustnt,表示“禁止”。

（2）find意為“發(fā)現(xiàn);找到九

【辨析】find,lookfor與findout

⑵100kfor表示“尋找”，強(qiáng)調(diào)“尋找”的過程和動作。

(3)findout表示“搞清楚；弄明白”，是經(jīng)過研究、計算、探詢等獲知。

【拓展】must引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答用must,否定回答用neednt或dont/doesnthaveto。

【例1】翻譯：你們必須謝謝他。

Youhim.

[例2]Pleasehelpmemyruler.

A.seeB.spellC.findD.Call

21.—Whereastheschoolbag?書包在哪里？

—Itfsunderthetable.它在桌子下面。

【探究】where這時用作疑問副詞，意為“在哪里；往哪里"，用來引導(dǎo)特殊疑問句。句型結(jié)構(gòu)和答語如下:

⑴一Where+is+主語(可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞)？

—Ifs+介詞短語。

(2)—Where+are+主語(可數(shù)名詞復(fù)數(shù))？

—They*re+介詞短語.

答語⑴中it和(2)中的they都是代替問句中的主語。

【拓展】“Where+be+主語？”句型不僅僅可以詢問物品的位置，還可以詢問人所在的地點。如：

—Whereisyoursister?你妹妹在哪里？

—Sheisinherroom.她在她的房間里。

22.1thinkifsinyourgrandparents5room.我認(rèn)為它在你(外)祖父母的房間里。

變否定句：Idon'tthinkifsinyourgrandparents5room..

當(dāng)主語是第一人稱，think表示“看法”，其后接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在形式上應(yīng)該否定

前面的主句，這種現(xiàn)象叫否定轉(zhuǎn)移。

翻譯：我認(rèn)為他不是一位老師。

（誤）Ithinkheisnotateacher.（正）Idon'tthinkheisateacher.

23.rmtidy,butGinaisnot.我（愛）整潔，但吉娜卻不（愛）整潔。

【探究1】1)tidyadj.整潔的；井井有條的Pleasekeeptheroomtidy.請保持房間整潔。

【探究2】1）butco燈.“但是”，是一個表示轉(zhuǎn)折意義的并列連詞。

Iplayvolleyball,butheplayssoccer.我打排球，但是他踢足球。

2）butadv.只；僅僅；相當(dāng)于only。

Sheisbutachild.她不過是個孩子。

【例1】Ginaalwayskeepsbedroom.

A.his；tidyB.her；tidyC.his；tidyingD.her；tidying

【修！］2】Billhastensoccerballs,hedoesn*tplaythem.

A.andB.withC.butD.of

24.1haveaclock,我有一1個時鐘。

【探究】have為實義動詞，在此句中譯為“有”。其第三人稱單數(shù)形式為has。此外，have還可以表示“吃;

喝；舉辦；進(jìn)行”等。

Ihavesupperat7:00.我七點鐘吃晚飯。

Wehaveasportsmeetinginautumn.我們在秋天舉辦運(yùn)動會。

【例題】翻譯句子，每空一詞。

琳達(dá)有一本新詞典。Lindaanewdictionary

25.have（v.）有

Ihaveabluejacket.我有一件藍(lán)色的夾克衫。

Doyouhaveabaseball?你有棒球嗎？

【拓展】（l）have意為“有”，強(qiáng)調(diào)“所屬關(guān)系*其第三人稱單數(shù)形式是has。

Hehasfoursoccerballs.他有四個足球。

Doeshehaveatennisball?他有網(wǎng)球嗎？

【辨析】have/has與therebe

have/has表示"有"時，側(cè)重于所屬關(guān)系，常用于表示"某人/某物有......

therebe表示"有"時，側(cè)重于客觀存在，常用于表示"某地（某時）有某人/某物"，至于此物

屬于誰，則無關(guān)緊要。

【例題】Theyhavesomenewbasketballs.（改為單數(shù)句）

26.play（v.）參加（比賽或運(yùn)動）；玩耍

play可以用作及物動詞，意為“打，踢，拉，彈（樂器）”。如:

Canyouplayfootball?你會踢足球嗎？

Shecanplaythepiano.她會彈鋼琴。

Iplaybasketballeveryday.我每天都打籃球。

【拓展】

1)play還用作不及物動詞，意為“玩”。"playwithsth.”意為“玩...

Lefsplaytogether!讓我們一起玩吧！

Don'tplaywithfire.別玩火！

2)play用作名詞，意為“戲劇”。

IlikewatchingTVplays.我喜歡看電視劇。

【例題】Dotheyvolleyball?

A.playB.playsC.toplayD.Playing

【例題】Doesheoftenplaysoccerorplayviolin(小提琴)？

A./;anB.an;aC.the;theD./;the

27.sound(v.)聽起來好像

sound做連系動詞講時，意為“聽起來”，后面跟名詞或者形容詞作表語，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。例如：

Yourideasoundsgreat.你的想法聽起來很不錯。

sound當(dāng)名詞講時，意為自然界的各種聲音。例如：

Soundtravelsslowerthanlight.聲音傳播比光慢。

【拓展】常見的連系動詞有：1)be動詞(am,is,are);2)和感官有關(guān)的詞(look看起來，feel摸起來,

taste吃起來，smell聞起來)；3)表示改變，變化含義的詞(get,become,turn,go,come)；4)以及

其他常用詞seem等。例如：

Hisfaceturnsred.Doyouknowwhy?他的臉變紅了。你知道為什么嗎？

Thefoodwentbad.食物壞了。

【例題】一Let'swatchTV.

A.ThankyouB.It*sonthetableC.No,Idon*tD.Thatsoundsgood

28....letfsplaybasketball........讓我們打籃球吧。

本句是以let開頭的祈使句，用于提出建議或征求意見。lefs是letus的縮寫，表示“讓我們……吧”。

letv.“允許，讓”，常引導(dǎo)祈使句，結(jié)構(gòu)為：letsb.dosth.“讓某人做某事”；let后的sb.常用人名或人稱代詞

賓格形式，do表示省略to的不定式，即動詞原形，無人稱和數(shù)的變化。

LetBilllookatthebook.讓比爾看看這本書。

【拓展】(1)對于Lefsdosth.這一句型的答語：

①接受別人的建議時，常用：OK.“行啊”；AUright.“好吧”；Goodidea.“好主意"；Whynot?“為什么不

呢？"；Thatsoundsgood.“那聽起來不錯”等來作答。

②拒絕別人的建議時，可以答為：Sorry,I...“對不起，我......

一Lefsplayping-pong.讓我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞?/p>

一Sorry,Ihavetodomyhomework.對不起，我必須做作業(yè)。

(2)Lefsdosth.“讓我們做某事"，包括說話人。Letusdosth.“讓我們做某事”，不包括說話人。

LefswatchTV.讓我們看電視吧。(包括說話者和聽話者)

LetuswatchTV.讓我們看電視吧。(只包括說話者)

(3)6tLefsdosth."的否定句為“Let'snotdosth.”。

Lefsnotcallourteacher.我們不要給老師打電話。

(4)letsb.dosth,讓某人作某事

【例題】一Lethimcomein.

A.NicetomeetyouB.AllrightC.HelloD.Thankyou

【例題】lefstakethebooktoyoursister.

A.Not；notB.Don't；/C./；don*tD./；not

29.interesting(adj.)有趣的，令人感興趣的

【觀察】Thegameisinteresting.這游戲很有趣。

Mybrotherhasaninterestingbook.我弟弟有一本有趣的書。

主語常為表示物的名詞，用于系動詞后，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，充當(dāng)表語；還可用于名詞前，作定語。

【拓展】interested時.”某人對...感興趣的”,常構(gòu)成短語：beinterestedin...,意為“對...感興趣”，主語

通常是表示人的名詞。例如：

Pminterestedinthebook.我對這本書感興趣。

【例題】Areyouinthebook?

A.interested；interestedB.interesting；interested

C.interested；interestingD.interesting；interesting

3O.watch(v.)觀看，注視

【觀察】Idon'twatchTVonschoolnights.在上學(xué)期間的晚上我不看電視。

HewatchesTVeveryday.他每天都看電視。

watches是動詞watch的第三人稱單數(shù)形式；以s,x,ch,sh結(jié)尾的動詞在變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式時,

要在詞尾加-es。

【拓展】watch比”手表”，其名詞復(fù)數(shù)形式為watches。

【辨析】watch和look

二者都有“看”的意思，但“看”法不同。

及物動詞，表達(dá)“看電視；看比賽”一般用watch。

watch

Heoftenwatchessoccermatches.他經(jīng)常看足球比賽。

不及物動詞，表示有意識地觀看，強(qiáng)調(diào)動作，后接賓語時先加介詞at。

look

Lookatthepicture.看這張照片。

【例題】根據(jù)首字母和句意，在橫線上填入正確地單詞。

DoesyourmotherwTVeveryevening?

31.like(v.)喜歡；喜愛

【觀察】Kobelikesplayingbasketball.科比喜歡打籃球。

IliketowatchTVthisevening.我今天晚上喜歡看電視。

love是及物動詞，后面可以接名詞或代詞賓格、todo/doingsth.,表示“喜歡某人/某物；喜歡做某事，

其同義詞是love,love喜愛的程度要比like深。

【探究】1)like(%)喜歡的東西；愛好；多用作復(fù)數(shù)。

Tellmeyourlikes.告訴我你喜歡的東西。

2)like(prep.)像；和...一樣

Theboylookslikehisfather,那個男孩長得像他爸爸。

【例題】

l.Thegirllikessomestrawberries.

A.haveB.has

C.tohaveD.tohas

2.Thisgirlisverybeautiful.Sheishermother.

A.likeB.likes

C.HkingD.tolike

32.MybrotherandIareinthesameschool.我和我弟弟在同一所學(xué)校。

【探究】英語中多個人稱作主語時，一般把I放在后面，顯得有禮貌，并且謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。例如：

TomandIaregoodfriends,我和湯姆是好朋友。

【拓展】人稱代詞的排序特點：

⑴單數(shù)排列順序：第二人稱一第三人稱一第一人稱，即youandI;youandhe/she;he/sheandI;you,he/sheand

(2)復(fù)數(shù)排列順序：第一人稱一第二人稱一第三人稱，即weandyou;weandthey;youandthey;we,youand

theyo

33.Afterclass,Iplayping-pongwithmyclassmates.下課以后，我就和同學(xué)們一起打乒乓球。

【探究】1)after(prep.&conj.)在...以后

接名詞、代詞和動詞?ing形式，作連詞后可以接句子，表示時間、順序。例如：

Iusuallyplaythepianoafterbreakfast,我通常早飯后彈鋼琴。

Iwanttogoafterhecomesback.他回來后我想走。

after經(jīng)常構(gòu)成短語afterclass下課后afterschool放學(xué)后，它的反義詞為before,意為“在...以前

2)with(prep.)和……在一起；帶有；使用

1.with。尸與...在——起；和

Mysonoftengoestorunwithme.我兒子經(jīng)常和我一塊去跑步。

2.with〃尸有；附有

Ihaveabookwithabeautifulcover.我有一本封面很漂亮的書本。

3,withprep使用...(工具)

Pleasewritewithapencil.請用鉛筆寫字。

【例題】

1.Canyougotoplaybasketball_____lunch?

A.forB.on

C.afterD.In

2.Hewantstogotothestore_____us.

A.withB.in

C.forD.About

34.sure(aJv.)當(dāng)然；肯定；一定

【觀察】一CanIuseyourpen?我能用一下你的鋼筆嗎？

—Sure.當(dāng)然

【探究】sure作副詞，意為“當(dāng)然；肯定；一定”，常用來肯定別人的建議或請求，相當(dāng)于of

course/certainlyo

一CanIuseyourpencil?我能用一下你的鉛筆嗎？

一Sure/Ofcourse/Certainly!當(dāng)然可以了！

【拓展】sure還可以作形容詞，意為“肯定的；確定的；有把握的”；常構(gòu)成以下結(jié)構(gòu)：

(l)besureofsth./doingsth.,主語是表示人的詞，意為“有把握；確信

Heissureofpassingthetest.他確信能通過考試。

(2)besuretodosth.,主語可以是人，也可以是物,表示主語“一定..;必然會....

Heissuretobebacksoon.他一定會很快回來。

(3)besurethat...,主語是表示人的詞，即：主語感到“有把握；確信”。

Pmsurethathecancome.我確信他會來。

Ofcourse.

【例2】Heissuretotheparty.

A.comeB.tocomeC.ofcomeD.thatcome

35.Doyoulikesalad?你喜歡沙拉嗎？

Doessheliketomatoes?她喜歡西紅柿嗎？

【探究】(1)含有實義動詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)：Do/Does+主語+動詞原形+其他？

肯定回答：Yes,...do/does.

否定回答：No,…don't/doesn't.

(2)like后如果接名詞，一般用不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。

【例題】一Doyoulikepears?

—No,I.

36.Let9sthinkaboutthefood.讓我們考慮一下食物吧。

【探究】thinkabout意為“思考；思索”，后接名詞、代詞或也-ing形式。

【拓展】thinkof意為“記起,想起；認(rèn)為"。

IknowhimbutIcan?tthinkofhisname.我認(rèn)識他，但我想不起他的名字了。

Whatdoyouthinkofthefoodhere?你認(rèn)為這里的食物怎么樣？

【例題】一David,whatdoyouthinkthisfilm?

一Great!

A.onB.toC.upD.about

37.Howaboutburgers,vegetablesalad,andsomefruit?漢堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么樣？

【探究】(l)“How/Whatabout+名詞/代詞/v.-ing形式？"意為"...怎么樣？”,用于提建議，可與"Let'sdo

sth.”結(jié)構(gòu)進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)換。

(2)vegetablesalad意為“蔬菜沙拉”，vegetable在此處為名詞作定語。常見的類似結(jié)構(gòu)：sportsshoes運(yùn)動鞋;

clothesstore月艮裝店。

(3)some用于疑問句，表示希望得到對方的肯定回答。

【例題】翻譯句子，每空一詞。

1.來杯茶怎么樣？

_____________acupoftea?

2.去打籃球怎么樣？

What?

38.well(arfv.)好；令人滿意地

［辨析］well與good

well作形容詞時，意為"身體好的，健康的"，放在連系動詞后作表語；作副詞時，意為"好；令

人滿意地"，用來修飾動詞。

good作形容詞，一般指人的品質(zhì)或物品的質(zhì)量好，既可在名詞前作定語，也可在連系動詞后作表

語。

Heiswell.他身體好。

TomspeaksChinesewell.湯姆的漢語說得好。

Thefoodisgood.這食物不錯。

Sheisagooddoctor,她是個好醫(yī)生。

【拓展】well還可作感嘆詞，意為“嗯；好吧”。

Well,youareright.好吧，你是對的。

【例題】Timisaboyandhestudies（學(xué)習(xí)）atschool.

A.good；wellB.good；fineC.nice；goodD.well；good

39.Davidasksthevolleyballstar,CindySmith,abouthereatinghabits.

戴維詢問了排球明星——辛迪?史密斯的飲食習(xí)慣。

【探究】⑴asksb.aboutsth.意為“詢問某人關(guān)于某事的情況

（2）句中的thevolleyballstar與CindySmith是同位語關(guān)系，指同一個人。

（3）句中eating為v.-ing形式，在句中作habits的定語。類似結(jié)構(gòu)的短語：

teachingbuildings（教學(xué)樓），swimmingclubs（游泳俱樂部），drivinglessons（駕駛課）。

【例題】我的老師問我關(guān)于我的飲食習(xí)慣的問題。

Myteachermemyhabits.

40.1don'twanttobefat.我不想變胖。

【探究】want作動詞，意為“想要wantsth.意為“想要某物"；wanttodosth.意為“想要做某事"；wantsb.to

dosth.意為“想要某人做某事”。

【例題】Doesyourbrotherwantbasketballafterschool?

A.playB.playsC.toplayD.playing

41.Forbreakfast,Ilikeeggs,orangesandbananas,butIdon'tlikemilk.

早餐我喜歡吃雞蛋、桔子和香蕉，但是我不喜歡牛奶。

【探究】sblike...for+某餐=For+某餐,sb.like...

1）“for+某餐，sb.+like（likes）+「是固定句型，表示“某人某餐喜歡（吃）……”,for短語也可以放在句末，此

例如：Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.

她早餐喜歡吃雞蛋，香蕉和蘋果。

一Whatdoyoulikeforlunch?午餐你喜歡什么？

一Ilikehamburgersandsaladforlunch.午餐我喜歡漢堡包和沙拉。

Iusuallyhavealittleforsupper.我晚餐吃的很少。

2)句式“What+do/does+主語+like+fbr+breakfhst/lunch/dinner?"意為“某人喜歡吃什么？”，可以用來對

上面的句式提問。例如：

—Whatdoyoulikeforbreakfast?你早飯喜歡吃什么？

—Ilikemilkandbreadforbreakfast.我早餐喜歡吃牛奶和面包。

【例題】句子翻譯。

早餐你喜歡吃什么？

doyoulike?

42.much(pr<?n.&adj.)許多；大量；多少

【觀察】Thereismuchwaterinthepool.游泳池里有許多水。

【探究】(l)“Howmuch+不可數(shù)名詞”意為“多少……

Howmuchfooddoyouhave?你們有多少食物？

Howmuchmilkdoyouwant?你想要多少牛奶？

(2)“Howmuch+is/are+物品名詞？”用來詢問物品的價格。

Howmucharethesebooks?這些書多少錢？

Howmuchisthatredhat?那頂紅帽子多少錢？

【例題】Howmuchdoyouhave?

A.sockB.waterC.pearD.Shirt

43.need(v.)需要

【觀察】Iasweaterforschool.我需要一件上學(xué)穿的毛衣。

Heneedstogotoschool.他需要去上學(xué)。

【探究】need是實義動詞。needsth.表示“需要某物"；needtodosth.表示“需要做某事”。

【拓展】need還可以作情態(tài)動詞，作情態(tài)動詞時，一般用于疑問句或否定句。例如：

Youneedn,t/don7needdoitrightnow.你不必立即做。

Needyoudoitrightnow?你必須現(xiàn)在做這件事嗎？

【例題】

Hetoplaysports.

2.Heisill（病了）andheneeds（see）adoctor（看醫(yī)生）.（用所給詞的適當(dāng)形式填空）

44.1ook（v.）看；看上去

【觀察】￡。。后！That'sPeter!看！那是彼得!

Lookatthemapcareftdly.仔細(xì)看這幅地圖。

Itlooksnice.它看上去漂亮。

【探究】（l）look作不及物動詞，意為“瞧，望，看”，后面不能直接跟賓語。

①可以單獨使用，目的是引起別人的注意。

Look!Abirdisinthetree.看！一只鳥在樹上。

②可以和介詞連用，后接賓語。

lookat...看...lookfbr...尋找...lookafter...照顧...lookinto...朝...里面看

（2）look作系動詞，意為“看起來”，后面常跟形容詞。

Thegirllookshappy.那個女孩兒看起來很高興。

【辨析】look,see和watch

1）不及物動詞，意為“看”，其后接賓語時需先加介詞at,強(qiáng)調(diào)看的動作。

Pleaselookattheblackboard.請看黑板。

look

2）還可作系動詞，意為“看上去工

Youlookgreat.你看起來好極了。

意為“看，看見”，是及物動詞，其后直接加賓語，強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果。

see

Wecanseetwobirdsinthepicture.我們在圖畫上看到有兩只鳥。

意為“注視，觀看”，指精力集中，認(rèn)真地看，常指觀看“比賽；電影；電視”。

watch

Iwatchbasketballgameseveryday.我每天都看籃球比賽。

【例1】Lookthejacket,please.

A.toB.atC.inD./

【例2】翻譯句子，每空一詞。

看！你爸爸看上去身體很好。

!Yourfather.

【例3】Ithetree,butcan'tabird.

A.look；seeB.watch；seeC.lookat；seeD.see；look

45.Howmuchis