同學們，回顧一下，八年級上學期到現在我們學過了哪幾篇說明文？并按說明對象進行分類。

事物說明文：《中國石拱橋》《蘇州園林》《蟬》《夢回繁華》

事理說明文：《大自然的語言》《阿西莫夫短文兩篇》《大雁歸來》《時間的腳印》

那么，說明性文章是如何一步步把讀者從“不明白”變成“明白”的呢？新課導入寫作說明的順序結合寫作知識短文以及學習過的說明文，了解說明順序的種類。在寫作中能夠根據說明對象的特征，確定說明內容，安排適合的說明順序。培養科學嚴謹的表達習慣和負責任的寫作態度。學習目標說說以下文段運用了什么說明順序。

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。溫故知“序”演變、歷史，動植物的生長過程，產品的生產制作過程。時間順序——抓表時間的詞語。如，年代：古→今；季節：春→冬……

將時間的先后作為說明循序，一般用于說明事物的發展變化。1.說明的順序——時間順序《夢回繁華》中對《清明上河圖》畫面內容的介紹《夢回繁華》畫面開卷處近郊風光畫面中段汴河兩岸后段市區街道

按照事物空間結構的順序來說明，例如，從上到下，或從左到右，或從前到后等依次說明。一般用表示方位變化的詞語來展開說明，用于介紹相對靜止的事物，如圖畫、器物、工藝品、建筑物、園林、景點等。2.說明的順序——空間順序說說以下文段運用了什么說明順序。

物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農作物區劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展，開展山區物候觀測是必要的。主要到次要的邏輯順序——《大自然的語言》竺可楨3.邏輯順序——抓思維的規律

按照事物的內部聯系或人們認識事物的過程來安排說明順序。邏輯順序通常包括由現象到本質、由因到果（由果到因）、由主到次、由個別到一般、由整體到部分（由部分到整體）、由特點到用途等順序。理清順序應關注一些起關鍵作用的關聯詞，如“總”“因為（由于）……所以”“首先……其次……再次”等。

【一】把握事物說明文里的邏輯順序。

《夢回繁華》一文除了運用空間順序介紹畫作之外，第1段介紹了創作背景，第2段介紹了作者和創作動機，第3段總體介紹畫卷，最后一段還介紹了《清明上河圖》的藝術特點和價值。這些又采用了什么樣的說明順序？梳理明“序”創作背景作者情況特點價值畫卷內容（總）——空間順序——后段中段開卷——按認知規律的邏輯順序————按先總后分的邏輯順序——

【二】把握事理說明文里的多種說明順序。

以《恐龍無處不有》為例，繪制思想導圖，小組探究：事理說明文是否也會采用多種說明順序？列舉現象提出問題解決問題介紹學說2.25億年前→2億年前→6500萬年前——時間順序——假設答案——由現象到本質的邏輯順序——由性質到作用、由整體到局部

一篇文章里的說明順序并非是單一的，一篇說明文往往以一種順序為主，兼用其他順序。至于什么時候采取哪一種順序，還要視具體情況而定。我們可以按照讀者對說明文的認知順序來安排說明順序，比如由創作背景、作者、內容再到特點價值的《夢回繁華》，再比如由現象到本質的《恐龍無處不有》，由總說到分說的《蘇州園林》，由概括到具體的《中國石拱橋》。小結

大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上都盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍，從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。正中上面背后兩旁周圍殿頂中央下面1.《故宮博物院》選段慧眼辨“序”中國人對猴的喜愛由來已久。猴為什么會受到人們的喜愛呢？

一是猴有“封侯”之兆。“猴”與“侯”音同，拜相封侯是古代中國人的傳統期盼。在民間吉祥圖案上，這樣的“期盼”隨處可見；一只猴攀在掛有一枚封印的楓樹上，表達“封侯掛印”的寄托；兩只猴坐在一棵松樹上，或一只大猴背著一只小猴，就有了“輩輩封侯”的寓意。

二是猴能覺察、預防馬疾，是馬的守護神。猴被稱為“避馬瘟”即由此而來。婦孺皆知的《西游記》里，孫悟空就曾經當過“弼馬溫”。直到今天，中國云貴高原上，當馬幫長途販運時，也常攜帶一只猴同行。2.猴年說猴（節選）

①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元960—967）為華蓋真人劉若拙建的道場。②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。③元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。

3.下面是關于太清宮的有關說明，合理的說明順序是（

）①③②朱地云紋絲帶獎牌正面獎牌掛鉤獎牌背面1.這是2008年北京奧運會獎牌，說明的順序安排合理的是（）

①獎牌背面是鑲嵌玉璧，正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽。②獎牌掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成。③獎牌正面是國際奧委會統一規定的圖案，即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景形象。④獎牌絲帶是由機織而成，采用朱地云紋，工藝精美，喜慶祥瑞。正面——背面——掛鉤——絲帶從正到背，從下到上的空間順序從主要到次要的邏輯順序我來說一說

選擇說明的順序的方法：

如果介紹圖畫、器物、工藝品、建筑物、景點，我們一般采用的是順序；

如果介紹事物的發展演變過程、歷史、動植物的生長過程、制作工序，我們主要采用順序；

如果介紹事理，一般采用的是順序。空間時間邏輯與說明對象有關說明的順序分類依據時間順序空間順序邏輯順序說明對象的特征與說明內容的側重點讀者對說明對象的認識規律通常情況下，一篇說明文往往以一種說明順序為主，兼用其他說明順序。回顧總結優秀的說明文抓住了說明對象的特征講究說明順序選用恰當的說明方法語言表述準確（生動/平實）回顧總結整合八年級所學的說明文，思考優秀說明文的標準。

提示：說明性文章屬于“實用文”,其目的就是把事物或事理介紹清楚。因此，一切說明方法的使用、語言的表達、順序的選擇，都是為“講清楚”這個目的服務的。

你有自己特別熟悉、喜歡的小天地吧？比如你自己的房間、你在教室里的座位、校園里的某個角落等。以“我的小天地”為話題，寫一個片段，向別人介紹它。妙筆用“序”選取自己比較熟悉的地方，如自己的房間、上課的教室、校園的某個角落等。思維導圖定對象根據所要寫的內容，選擇合適的說明順序，如介紹房間、教室、校園的角落，可使用空間順序。一要注意觀察的角度，靈活運用多種手法；二是準確使用方位詞，如左、右、上、下等，使說明層次清楚。選順序明寫法1.書房的位置

2.書房的大小：長、寬、高

3.書房的名稱及其由來

4.書房內的物品擺設及其功用

立足點：站在中間（看到什么）

（1）前邊——陽臺、窗簾、書桌（桌上擺設）

（2）左邊——書柜（有序的各類圖書）

（3）右邊——衣柜

（4）后邊——中國地圖、單人床

（5）上面——吊燈

5.感受、結尾我的小天地——書房兼臥室

我的小天地是一間精致、溫馨的臥室。①

【臥室的棕色木門上，掛著一只可愛的毛絨猴子。它的脖子上掛著一枚銅牌，那是我在學校運動會上獲得的。】②亮點批注①開篇點題，點明“我的小天地”是一間臥室，引出下文。②寫臥室門上的裝飾——毛絨猴子，充滿童趣。我的小天地例文展示輕輕地推開那扇門，首先映入眼簾的是一張靠窗的書桌，書桌約120厘米長，80厘米寬，85厘米高。【在書桌的左邊，有一張小床，深藍色的床單上印著一個個笨拙可愛的小熊。床頭柜上擺著一盞臺燈，臺燈旁還躺著一座“書丘”，有童話、散文、小說等體裁的書籍，這些都是我的精神食糧和良師益友。現在，再把目光轉向書桌右側的書柜。】③【書柜分為上下兩部分，下面用來擺放雜物，上面則分為三層。第一層擺放著詞典以及各類輔導書；第二層放著我心愛的課外書和一張全家福；第三層是“預備倉庫”，等著我把它填滿。】④④按照從下到上的空間順序介紹書柜及其功用。亮點批注③“左邊”“臺燈旁”“右側”等方位詞，準確地說明了臥室里各物品的空間位置。【名師總評】本文按照空間順序介紹了“我”的臥室。在介紹臥室內部時，還用了“左邊”“臺燈旁”“右側”等方位詞，說明了臥室內的具體陳設。文章說明順序清晰，條理清楚。

這就是我的小天地，雖然空間不大，也不豪華，但我卻很喜歡它。⑤亮點批注⑤結尾總結全文，表達了“我”對“我的小天地”的喜愛之情。

從“我的小天地”拓展到“我周圍的環境”這個話題：

你生活在城市還是農村？這幾年來，你覺得周圍的環境有了哪些變化？原因是什么？以“我周圍的環境”為話題，寫一篇事理說明文，題目自擬。不少于600字。思維導圖我周圍的環境確定說明對象，如空氣、水質、植被、交通狀況等，抓住事物特征，寫出它的變化。寫出變化原因，構建文章的基本框架，開頭說什么，中間說什么，結尾說什么。注意安排好說明順序。事理說明文應以邏輯順序為主，兼用其他說明順序。健康“殺手”：空氣污染

【多年來，人們習慣上認為鍛煉身體的時間以早晨為最佳，其次是黃昏，因為人們認為那時的空氣最清新。但是由于城市空氣污染，人們的最佳鍛煉時間也隨之發生了變化。】①研究證明，空氣污染一般每天有兩個高峰期，一個為日出前，一個為傍晚。特別是在冬季的早晨和傍晚，在冷高壓的影亮點批注①糾正人們的錯誤認識，引出本文的說明對象——空氣污染。例文展示響下往往會出現氣溫逆增現象，即上層氣溫高，地表氣溫低。這時空氣垂直對流近乎停止，因此地面上的有害空氣污染物不能向大氣上層擴散，停留在下層呼吸帶。在工業集中或高樓林立的地區及車流量大的道路兩旁，有害氣體含量要高出正常情況2～3倍。②因此專家建議體弱者日出前和傍晚最好少出門，人們也要盡量避免在這兩個時間段出門鍛煉。亮點批注②運用列數字、作比較的說明方法，說明在工業集中或高樓林立地區及車流量大的道路兩旁有害氣體含量之大。

近年來，空氣污染越來越嚴重，很多人不由得發問：為什么會出現空氣污染呢？③關于這個問題，我們需要從空氣污染的源頭說起。空氣污染主要來源于以下兩個方面：

【（1）工業生產：工業生產是空氣污染的主要來源。隨著工業的迅速發展，工業企業向空氣中排放了大量的廢氣。亮點批注③過渡。引出下文對空氣污染主要來源的說明。（2）交通運輸：汽車、火車、輪船、飛機是當代的主要交通運輸工具，它們燃燒煤或石油產生的廢氣也是重要的污染物。特別是城市中的汽車，量大而集中，汽車尾氣所排放的污染物會直接侵襲人的呼吸器官，危害人體健康。】④

人們已經認識到空氣污染帶來的危害，全社會已行動起來，對空氣污染說“不”，并將采取以下措施：⑤亮點批注④運用分類別的說明方法，分析空氣污染的來源。⑤過渡。引出下文治理空氣污染的具體措施。

【（1）減少污染物排放量。使用無污染能源（如太陽能、風能等）和低污染能源（如天然氣等），改進燃燒技術等措施，可減少污染物的排放量。（2）加強綠化。綠色植物就像一個天然的過濾器，能攔阻和吸附塵埃，使空氣得到凈化。（3）動員全民參與。樹立全社會“同呼吸、共奮斗”的行