試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁吉林省長春市二道區2023-2024學年八年級下學期期末質量調研物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．活塞式抽水機能把水抽上來主要利用了（）A．液體壓強 B．大氣壓強 C．浮力 D．重力2．如圖所示，小明幫媽媽打雞蛋，將雞蛋在桌面上的碗沿上撞擊，雞蛋破裂。使雞蛋破裂的力的施力物體是（）A．手 B．桌面 C．碗 D．雞蛋3．以下實例中，為了增大摩擦的是（）A．車軸處的滾珠軸承 B．行李箱下的小輪C．向車軸處加潤滑油 D．鞋底的花紋4．如圖所示，神舟十七號載人飛船返回艙在落地前的某段時間內沿豎直方向勻速下落，若降落傘和返回艙受到的重力分別為G1和G2，降落傘對返回艙的拉力為F，空氣對降落傘的力為f，忽略空氣對返回艙的力，下列哪對力是一對平衡力（

）A．G1和F B．G2和F C．G1和f D．G2和f5．我國取得的很多科技成就讓世人矚目，其中涉及的物理知識，下列說法錯誤的是（）A．空間站繞地飛行時運動狀態發生改變B．嫦娥六號探測器加速升空過程中機械能增加C．蛟龍號在水面下下潛的過程中所受液體壓強不變D．電動飛機的機翼做成上凸下平的形狀利用了流體壓強和流速的關系獲得升力6．如圖所示是“最速降線”簡化結構示意圖，現將a、b兩個完全相同的球同時分別從直軌道和弧形軌道的起點由靜止釋放，結果弧形軌道上的b球先到達終點。在a、b兩球從起點到終點的過程中重力做功分別為W?和W?，重力做功的功率分別為P?和P?，則下列說法正確的是（

）A．W?=W? B．W?>W? C．P?=P? D．P?>P?7．小明想知道自己在空氣中受到的浮力大小，通過查找資料得知人體的體積大約是50dm3，空氣的密度大約為1.3kg/m3。則浮力大小最接近的是（

）A．650N B．65N C．6.5N D．0.65N8．如圖所示，人的姿勢相同，把相同的包放到手臂的不同位置，這兩種方式挎包，哪種方式更省力（

）A．甲 B．乙 C．一樣 D．無法比較9．如圖所示，當潛水艇從海面下海水高密度區勻速水平駛入海水低密度區過程中，以下說法正確的是（

）A．潛水艇會下沉B．潛水艇受到的浮力變小C．潛水艇受到水的壓強變大D．為保持平衡潛水艇應排出一部分水10．小明用如圖所示滑輪組勻速提升重為120N的物體，所用拉力為50N，10s內物體上升的高度為2m。繩子能承受的最大拉力為100N。不計繩重及摩擦，下列結論正確的是（

）A．有用功是240J B．動滑輪重15NC．人做功的功率是30W D．最大機械效率是90%二、填空題11．在2024年巴黎奧運會跳水女子雙人3米板的比賽中，中國組合陳藝文和昌雅妮奪冠，中國隊實現了該項目的奧運六連冠。此項目涉及很多物理知識：(1)她們站在跳板上時，跳板向下彎曲，說明力可以，此時跳板具有勢能。如果陳藝文的體重比昌雅妮的體重大，她們并肩站在跳板上時，的重力勢能較大；(2)她們向下壓跳板獲得向上的力，說明。她們離開跳板后仍能繼續向上運動，是因為她們具有；(3)忽略空氣阻力，她們從剛離開跳板到最高點的過程中，能轉化成能，機械能將。12．如圖所示，在足夠多的水中放一個兩端開口的細長圓管，管內有一質量不計且與細長管間密封的活塞，其下表面與水面相平，面積為1cm2，大氣壓強為1.0×10?Pa。現用豎直向上的力F將活塞勻速提高0.5m，該過程中F對活塞做功為J，此過程中細長管內水面的位置。13．如圖所示將完全相同的兩個長方體分別水平和豎直放置在水中，它們上下表面受到的壓力差和壓強差的大小關系是：FAFB，pApB。三、實驗題14．小明探究阻力對物體運動的影響。(1)讓小車每次從同一斜面的高度處由靜止開始滑下，目的是使小車；(2)實驗發現：小車受到的阻力越小，滑行得越；進一步推理可以得出：水平面絕對光滑，小車將；(3)如果在此實驗基礎上通過推理可知觀點是正確的。A．物體的運動不需要力來維持 B．力是維持物體運動的原因15．小明用如圖所示裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。(1)實驗過程中，依據二力平衡條件可知，當用彈簧測力計沿方向拉動水平木板上的木塊做勻速直線運動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數；(2)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關系，應對比兩次實驗數據；(3)圖乙中木塊受到的滑動摩擦力的方向是水平向；(4)畫出圖甲中木塊所受的支持力。16．小明探究液體壓強與哪些因素有關。(1)在使用壓強計前，如果U形管兩側水面有高度差，調節方法是；(2)分析圖A、B和C的實驗現象，可得出結論：在同種液體同一深度處，；(3)探究液體壓強與液體深度的關系，需要進行的操作是：在C圖中；(4)探究液體壓強與液體密度的關系，除圖A、B、C中實驗器材外還需要；(5)圖D裝置當橡皮膜未放入液體中時，U形管兩側液面相平，橡皮膜放入液體中后現象如圖所示，由圖中現象能否得出左邊容器中液體密度大于右邊容器中液體密度的結論?。17．小明利用小鋼球A和B、木塊、木板等器材探究物體的動能大小與哪些因素有關，使小鋼球沿光滑斜面由靜止向下運動，撞擊木塊使木塊在水平木板上移動一段距離后靜止。(1)實驗時，為保證木塊不滑出木板，應選擇的長木板（選填“較光滑”或“較粗糙”）；(2)實驗中是通過觀察來判斷物體的動能的大小；(3)通過①②兩次實驗，可探究物體的動能與的關系；(4)通過③④兩次實驗，可初步得出結論：速度相同的不同物體，的動能就越大。請根據此結論，對駕駛員提出一條關于交通安全方面的建議：。18．小明探究杠桿的平衡條件，所用鉤碼每個重1N。實驗次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm111025221531033535(1)掛鉤碼前，應調節杠桿，使杠桿在位置平衡；(2)他正確進行實驗操作，通過多次測量力和力臂，得到的數據如表所示，分析實驗數據，得出杠桿平衡的條件是：；（用字母表示）(3)他又用如圖甲所示裝置進行實驗，此時彈簧測力計的讀數（“大于”、“小于”或“等于”）豎直拉時的讀數；(4)利用實驗結論分析：將質地均勻的長方體木條伸出桌子邊緣一部分，用豎直向下的力F1壓木條的一端，或者用豎直向上的力F2抬起木條的同一端，都使木條剛好會

翹起，當F1=F2時，木條伸出桌面的長度是總長的；(5)在圖乙中畫F2對應的力臂l2。四、綜合題19．今年夏季雨水充沛，河水水位上漲，為了監測河水水位，物理興趣小組設計了“智能水位報警器”如圖甲所示，由A、B兩部分組成，A模擬控制器部分，內部高度為0.5m，頂部固定著壓力傳感器，當壓力達到某一數值時，報警器會自動報警。Q是體積為400cm3的圓柱體，底部未與A緊密接觸。B模擬河道部分。在某次注水測試中，當Q露出水面長度為0.04m時，報警器恰好開始報警。Q下表面受到水的壓強p隨注入水的深度h變化的關系圖像如圖乙所示。（g取10N/kg）(1)A、B兩部分組成了，當水不流動時兩部分液面總保持相平。(2)從開始加水到水深12cm的過程中浮力是否對物體Q做功。(3)從水深42cm到水深46cm的過程中，Q下表面受到的壓力將(4)報警器報警時壓力傳感器受到的壓力是N。五、實驗題20．小明探究浮力大小與哪些因素有關，如圖所示，他將合金塊逐漸浸入水中，圖甲金屬塊剛與水面接觸，圖乙合金塊剛剛浸沒，圖丙中合金塊未接觸容器底，圖丁中合金塊接觸容器底且與容器底間有力的作用。(1)由圖甲到乙圖的過程中，合金塊所受浮力大小逐漸，圖丙中合金塊在水中受到的浮力為N。根據圖甲、乙、丙可得出合金塊在水中受到的浮力大小與無關；(2)圖丁和圖甲相比，彈簧測力計示數的變化量為ΔF，電子秤示數的變化量為Δm，則ΔFΔmg；(3)為探究浮力大小與液體密度的關系，他另取一杯鹽水，用彈簧測力計吊著該合金塊浸沒于鹽水中（未觸底），彈簧測力計示數為2.6N，計算出鹽水的密度（寫出必要的文字說明、表達式及最后結果，g取10N/kg）。答案第=page22頁，共=sectionpages88頁答案第=page33頁，共=sectionpages88頁《吉林省長春市二道區2023-2024學年八年級下學期期末質量調研物理試題》參考答案題號12345678910答案BCDBCADAABDACD1．B【詳解】活塞式抽水機是利用活塞的上下移動來排出空氣，造成內外氣壓差而使水在大氣壓作用下上升抽出。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．C【詳解】將雞蛋在桌面上的碗沿上撞擊，雞蛋與碗接觸，是碗對雞蛋的力使得雞蛋破裂，因此使雞蛋破裂的施力物體是碗，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．D【詳解】A．自行車軸承處加滾珠，用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦，故A不符合題意；B．行李箱下裝小輪，用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦，故B不符合題意；C．自行車轉軸處加潤滑油，通過使接觸面分離的方法減小摩擦的，故C不符合題意；D．鞋底的花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D符合題意。故選D。4．B【詳解】AC．降落傘受到重力、空氣對其的阻力以及返回艙對其的拉力作用而處于平衡狀態，所以，G1和F、G1和f大小均不相等，所以都不是一對平衡力，故AC不符合題意；B．根據題意知，返回艙在落地前的某段時間內沿豎直方向勻速下落，以返回艙作為受力物體，返回艙受到自身重力G2、降落傘對返回艙的拉力為F，由于返回艙處于平衡狀態，所以G2和F是一對平衡力；故B符合題意；D．G2是作用在返回艙上，f是作用在降落傘上，G2和f作用在不同物體上，因此不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。5．C【詳解】A．空間站繞地飛行時，其運動方向不斷變化，因此運動狀態發生改變，故A正確，不符合題意；B．嫦娥六號探測器加速升空過程中，質量不變，速度增加，動能增加；同時，高度增加，重力勢能也增加。因此，機械能（動能和勢能之和）增加。故B正確，不符合題意；C．液體壓強隨深度的增加而增大。當蛟龍號在水面以下下潛時，它所處的深度不斷增加，因此所受的液體壓強也不斷增大，故C錯誤，符合題意；D．機翼的形狀是上凸下平，當飛機飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小，下方的空氣流速小，壓強大，這樣，機翼上下表面就產生了壓力差，這個壓力差就是飛機獲得的升力，故D正確，不符合題意。故選C。6．A【詳解】AB．兩球的重力相同，起點高度一樣，終點高度也一樣，則兩球下落的高度相同，由W=Gh可知，到最低點時兩球重力所做的功相同，即W1=W2，故A正確，B錯誤；CD．b球先到達終點，b球所用的時間較少，由可知b球的功率較大，即P1＜P2，故CD錯誤。故選A。7．D【詳解】根據阿基米德原理可得，人體在空氣中受到的浮力大小為故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8．A【詳解】根據題意，可把手當成一個杠桿，包的重力為阻力，因此阻力不變，動力臂（即支點到需要的力的作用線的距離）不變；甲的方式中，阻力臂較小；而乙的方式中，阻力臂較大。根據杠桿平衡條件，當阻力相同的情況下，阻力臂越小，動力就越小，也就是說需要的力就越小。所以，甲方式更省力。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．ABD【詳解】AB．潛水艇在海面下海水高密度區勻速水平行駛時，處于平衡狀態，浮力等于重力，當潛水艇從海面下海水高密度區勻速水平駛入海水低密度區過程中，潛水艇完全浸沒后，排開水的體積不再變化，根據公式F浮=ρgV排可知浮力變小，這時重力大于浮力，潛水艇會下沉，故AB正確；C．潛水艇從海面下海水高密度區勻速水平駛入海水低密度區，高度不變，由式子可知潛水艇受到水的壓強變小，故C錯誤；D．為了保持潛水艇在水下的平衡（即不上浮也不下沉），當浮力減小時，潛水艇需要減小自身的重力以匹配減小的浮力。這通常是通過排出一部分水來實現的。故D正確。故選ABD。10．ACD【詳解】A．動滑輪對重物做的有用功故A正確；B．不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦，由圖知，承擔物重繩子的股數n=3，可得可得，動滑輪重故B錯誤；C．不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力做的功為拉力的功率為故C正確；D．因滑輪組的繞繩能承受的最大拉力為100N，由可得，滑輪組能提起的最大重物的重力為該滑輪組的最大機械效率為故D正確。故選ACD。11．(1)改變物體的形狀彈性陳藝文(2)物體間力的作用是相互的慣性(3)動重力勢守恒【詳解】（1）[1]跳板在力的作用下向下彎曲，形狀發生變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]跳板由于被壓縮，具有彈性勢能。[3]物體的重力勢能與物體的質量與高度有關。如果陳藝文的體重比昌雅妮的體重大，說明陳藝文的質量比昌雅妮的質量大，她們并肩站在跳板上時，高度相同，所以，陳藝文的重力勢能較大。（2）[1]她們向下壓跳板，對跳板有力的作用，同時跳板對她們也有力的作用，說明了物體間力的作用是相互的。[2]慣性是物體保持原來的運動狀態不變的性質，她們離開跳板后仍能繼續向上運動，是因為她們具有慣性。（3）[1][2][3]忽略空氣阻力，她們從剛離開跳板到最高點的過程中，質量不變，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，因此是動能轉化為重力勢能，由于忽略空氣阻力，所以機械能將守恒。12．5上升【詳解】[1]根據題意可知，活塞的質量不計，所以活塞的重力不計，對活塞受力分析可知，其受到大氣對其向下的壓力以及豎直向上的力F，由于活塞勻速提高，所以活塞受力平衡，故所以，該過程中F對活塞做功為[2]活塞被提上去的過程中，由于圓管內活塞與水之間的氣壓小于外界大氣壓，因此在大氣壓的作用下水被壓進圓管內，此過程中細長管內水面的位置上升。13．=<【詳解】[1]長方體物塊懸浮在水中，說明受到水的浮力不變，而浮力等于物體上下表面受到水的壓力差，所以長方體物塊上下表面受到水的壓力差相等，即FA=FB。[2]長方體物塊上下表面受到水的壓強差：，豎直放置比水平放置上下表面積小，所以，長方體物塊豎直放置比水平放置上下表面受到水的壓強差大，即pA<pB。14．(1)同一到達水平面的速度相同(2)遠做勻速直線運動(3)A【詳解】（1）[1][2]根據控制變量法，每次讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是：控制小車到達水平面的速度相同。（2）[1][2]木板表面最光滑，接觸面越粗糙，小車受到的阻力最小，小車速度減小越慢，小車通過的距離最長，分析實驗現象，可以得出結論，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面運動的距離越遠；進一步推理可知：如果運動的物體受到的阻力為零時，通過的距離無限長，即它將做勻速直線運動。（3）根據對實驗現象的推理可知，若水平面絕對光滑，則小車將在水平面上做勻速直線運動，小車能停下來是因為受到了阻力的作用，所以通過推理可知物體的運動不需要力來維持，故A正確，B錯誤。故選A。15．(1)水平(2)甲、丙(3)左(4)【詳解】（1）實驗過程中，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態，根據二力平衡條件可知，平衡的兩個力大小相等，所以木塊受到滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊的拉力大小。（2）根據控制變量法的思想，為了探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度是否有關，需要在壓力相等的情況下，改變接觸面粗糙程度，再進行實驗，故選擇甲圖與丙圖進行對比。（3）圖乙中，木塊受到平衡力作用，水平方向上，其受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，由于拉力的方向向右，所以，木塊受到的滑動摩擦力的方向是水平向左。（4）圖甲中木塊所受的支持力的作用點在木塊的重心，方向為垂直于水平面向上，如圖所示16．(1)將軟管取下，再重新安裝(2)各個方向的液體壓強都相等(3)探頭向下移動(4)鹽水(5)能【詳解】（1）使用壓強計前，發現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，為了使U形管左右兩側的液面相平，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的，當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。（2）調節好壓強計后，將探頭放入水中，保持探頭深度不變，向不同方向旋轉探頭。如圖A、B和C，發現U形管兩側液面高度差不變，由轉換法，說明同種液體同一深度，各個方向的液體壓強都相等。（3）要探究液體壓強與液體深度的關系，根據控制變量法可知，需控制液體的密度相同，深度不同，所以，需要進行的操作是：在C圖中探頭向下移動。（4）要探究液體壓強與液體密度的關系，根據控制變量法可知，需控制探頭所處的深度相同，液體密度不同，所以，除圖A、B、C中實驗器材外還需要鹽水，使燒杯中的液體密度不同。（5）由圖中現象能得出左邊容器中液體密度大于右邊容器中液體密度的結論。理由如下：由D圖可知，壓強計的探頭在兩種液體中的深度不相同，且U形管中液面的高度左邊小于右邊，說明左邊探頭受到液體壓強大于右邊探頭受到液體壓強，左邊探頭在液體的深度小于右邊探頭在液體的深度，根據p=ρgh可知，左邊容器中的液體密度大于右邊容器中的液體密度。17．(1)較粗糙(2)木塊被推動的距離(3)速度(4)質量越大嚴禁超載【詳解】（1）為保證木塊不滑出木板，應選擇較粗糙的長木板。這是因為較粗糙的表面會增加摩擦力，從而減慢木塊在木板上的滑動速度，使得木塊在木板上的滑行距離減小。故在相同的初速度和條件下，較粗糙的木板更有可能使木塊在達到木板末端之前停下，避免滑出木板。（2）本實驗采用轉換法，是通過觀察木塊被推動的距離來判斷物體的動能的大小。（3）由①②兩圖可知：讓質量相等的鋼球從斜面的不同高度滾下，是為了使兩球到達水平面時速度不相等，兩個小球的質量相同，因此可以探究物體動能與物體速度的關系。（4）[1][2]鋼球從斜面上滑下，可以獲得到達水平面的速度，如圖③④兩次實驗，讓質量不同的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止滾下，兩球到達水平面時具有相同的速度。由圖可知，從斜面同一高度下滑的鋼球，質量越大，木塊移動的距離越大，說明速度相同的不同物體，質量越大，物體的動能就越大。根據此結論，對駕駛員提出一條關于交通安全方面的建議：嚴禁超載。18．(1)水平(2)(3)大于(4)三分之一(5)【詳解】（1）在掛鉤碼前，我們需要調節杠桿，使其在水平位置達到平衡。這是因為水平位置平衡時，杠桿的重心在支點上，可以消除杠桿自重對實驗的影響，使實驗更加準確。（2）由表格中數據得，杠桿平衡時，動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，即杠桿平衡的條件是（3）在這個裝置中，彈簧測力計是斜著拉的，與杠桿的夾角為30度，由數學知識可知，力臂的長度是豎直拉時力臂長度的一半，根據杠桿平衡的條件，當阻力和阻力臂一定時，動力臂減小，動力就會增大。因此，彈簧測力計的讀數會大于豎直拉時的讀數。（4）用豎直向下的力F1壓木棒的一端，木棒剛好會翹起，由杠桿平衡條件得……①用豎直向上的力F2抬起木棒的一端，木棒剛好會翹起，由杠桿平衡條件得……①因為F1=F2，所以由①②式解得x=3，即木條伸出桌面的長度是總長的13。（5）由于F2?是豎直向上的力，且作用在木條的同一端，所以支點就是左邊末端，力臂l2就是從支點（桌面邊緣）到力F2作用線的垂直距離，如圖所示：19．(1)連通器(2)否(3)變大(4