2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——現代文閱讀理解能力提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后回答問題。閱讀下面的文章，回答問題。小明的媽媽給他買了一個新的電子游戲機，小明非常高興。可是，他發現游戲機有一個奇怪的功能：每次玩游戲時，屏幕上都會出現一道謎題。只有答對了謎題，小明才能繼續玩游戲。一天，小明在玩游戲時，屏幕上出現了這樣一道謎題：“一只船在海上航行，船上有100只猴子，每只猴子都有一只香蕉。當船遇到暴風雨時，猴子們為了自救，紛紛把香蕉扔進海里。當第一只猴子扔掉香蕉時，船上的猴子數量變成了99；當第二只猴子扔掉香蕉時，船上的猴子數量變成了98；以此類推，直到所有的香蕉都被扔進海里，猴子數量變為1。請問，一共有多少只香蕉被扔進了海里？”1.這道謎題實際上是一個數學問題，請問這個問題的數學模型是什么？（2分）2.請問，根據這個數學模型，一共有多少只香蕉被扔進了海里？（3分）二、現代文閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后回答問題。閱讀下面的文章，回答問題。我國古代有一個著名的成語“塞翁失馬”，意思是比喻壞事可能變成好事。這個成語來源于一個古老的故事。故事講的是，塞翁有一匹馬，有一天，這匹馬突然跑了。塞翁的朋友們都來安慰他，但他卻笑著說：“這匹馬雖然跑了，但也許是一件好事。”果然，不久后，這匹馬帶著一匹駿馬回來了。塞翁的兒子喜歡騎馬，于是他騎著這匹駿馬去玩。可是，在玩耍的過程中，他從馬上摔了下來，摔斷了腿。朋友們又來安慰塞翁，但他還是笑著說：“這也許是好事。”不久后，戰亂爆發，年輕人都被征召去參軍，而塞翁的兒子因為斷了腿，所以沒有去參軍。1.請問，“塞翁失馬”這個成語的意思是什么？（2分）2.請問，這個故事告訴我們什么道理？（3分）三、現代文閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后回答問題。閱讀下面的文章，回答問題。在我國古代，有一種神奇的樂器叫“塤”。塤是一種用陶土制成的吹奏樂器，形狀像小喇叭，音色悠揚。塤的歷史悠久，距今已有七千多年的歷史。塤的制作工藝非常講究，首先要選取優質的陶土，然后經過篩選、捏制、晾曬、燒制等多個環節。塤的音色取決于陶土的成分、塤的形狀以及燒制的溫度。在我國古代，塤是宮廷樂器的代表之一，也是文人雅士喜愛的樂器。1.請問，塤是一種什么樂器？（2分）2.請問，塤的制作工藝有哪些環節？（3分）四、現代文閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后回答問題。閱讀下面的文章，回答問題。《月光下的鳳尾竹》是一篇描寫家鄉美景的散文。作者通過描繪月光下的鳳尾竹，表達了對家鄉的眷戀之情。1.文章中，作者用了哪些詞語來形容月光下的鳳尾竹？（2分）2.請簡述文章中作者對家鄉的情感。（3分）五、古詩文默寫要求：根據提示，完成下列古詩文默寫。1.獨坐幽篁里，______。（2分）2.海內存知己，______。（2分）3.窮則獨善其身，______。（2分）4.青青子衿，______。（2分）5.長風破浪會有時，______。（2分）六、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：《我心中的英雄》作文要求：以“我心中的英雄”為題，寫一篇記敘文。要求內容真實，感情真摯，結構完整，語言通順。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀理解1.這道謎題實際上是一個數學問題，請問這個問題的數學模型是什么？（2分）答案：猴子數量與香蕉數量的關系可以用等比數列來表示。解析思路：題目中提到每扔掉一只香蕉，猴子數量就減少一只，這是一個典型的等比數列問題。猴子數量從100開始，每次減少1，直到只剩下一只猴子，因此可以得出這是一個公比為1/100的等比數列。2.請問，根據這個數學模型，一共有多少只香蕉被扔進了海里？（3分）答案：共有99只香蕉被扔進了海里。解析思路：根據等比數列的求和公式，等比數列的前n項和S_n=a_1*(1-r^n)/(1-r)，其中a_1是首項，r是公比，n是項數。在本題中，首項a_1=100，公比r=1/100，項數n=100。將這些值代入公式計算，得到S_n=100*(1-(1/100)^100)/(1-1/100)≈99。二、現代文閱讀理解1.請問，“塞翁失馬”這個成語的意思是什么？（2分）答案：比喻壞事可能變成好事。解析思路：成語“塞翁失馬”出自《戰國策·楚策四》，講述了塞翁的馬丟失后，反而帶來了好運的故事。這個成語用來比喻有時候看似不幸的事情，最終可能會帶來好的結果。2.請問，這個故事告訴我們什么道理？（3分）答案：這個故事告訴我們，事情的發展往往出乎意料，有時候看似不幸的事情，也可能轉化為幸運。三、現代文閱讀理解1.請問，塤是一種什么樂器？（2分）答案：塤是一種用陶土制成的吹奏樂器。解析思路：文章中明確提到塤是一種用陶土制成的吹奏樂器，形狀像小喇叭，音色悠揚。2.請問，塤的制作工藝有哪些環節？（3分）答案：塤的制作工藝包括選取優質的陶土、篩選、捏制、晾曬、燒制等環節。解析思路：文章中詳細描述了塤的制作過程，包括從選取陶土到最終燒制完成的各個步驟。四、現代文閱讀理解1.文章中，作者用了哪些詞語來形容月光下的鳳尾竹？（2分）答案：作者用了“輕搖”、“婆娑”、“靜謐”等詞語來形容月光下的鳳尾竹。解析思路：通過閱讀文章，可以找到作者對鳳尾竹的描述，如“月光下的鳳尾竹輕搖著，婆娑的身姿在靜謐的夜晚顯得格外美麗”。2.請簡述文章中作者對家鄉的情感。（3分）答案：作者對家鄉充滿了眷戀和熱愛之情。解析思路：文章通過描繪月光下的鳳尾竹，以及作者對家鄉的回憶和感慨，表達了對家鄉的深深眷戀和熱愛。五、古詩文默寫1.獨坐幽篁里，______。（2分）答案：彈琴復長嘯解析思路：根據提示，這是《靜夜思》中的詩句。2.海內存知己，______。（2分）答案：天涯若比鄰解析思路：這是《送杜少府之任蜀州》中的詩句。3.窮則獨善其身，______。（2分）答案：達則兼濟天下解析思路：這是《孟子·盡心上》中的詩句。4.青青子衿，______。（2分）答案：悠悠我心解析思路：這是《詩經·關雎》中的詩句。5.長風破浪會有時，______。（2分）答案：直掛云帆濟滄海解析思路：這是《行路難》中的詩句。六、作文題目：《我心中的英雄》作文內容根據學生個人經歷和感悟進行創作，以下為示例：在我心中，英雄是那些默默奉獻、無私付出的人。我的英雄是我的班主任老師。她每天早出晚歸，關心我們的學習和生活，是我們學習的榜樣。她不僅教會我們知識，更教