三年級道德與法治上冊第四單元家是最溫暖的地方10《父母多愛我》教學設計3新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析嘿，親愛的同學們，今天我們要一起探索《父母多愛我》這一課。這節課可是非常有趣，我們將會深入了解我們最親愛的爸爸媽媽，他們是如何用各種方式表達對我們的愛的。準備好了嗎？讓我們一起走進這個充滿溫暖和感動的故事吧！??核心素養目標重點難點及解決辦法重點：1.學生理解父母愛的表達方式；2.學生學會表達對父母的感激之情。

難點：1.學生對父母愛的感受難以用語言準確表達；2.學生在現實生活中如何用實際行動回報父母的愛。

解決辦法與突破策略：

1.通過情景模擬和角色扮演，幫助學生感受和表達父母的愛。

2.引導學生通過寫日記、繪畫等形式，將內心的感受具體化，提升表達能力。

3.結合生活實例，讓學生在實際生活中尋找回報父母愛的方式，如幫助做家務、關心父母健康等，通過實際行動來體現對父母的感激之情。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《父母多愛我》這一課的教材，以便跟隨課堂內容學習。

2.輔助材料：準備與父母愛相關的圖片、家庭視頻片段，以及描繪父母之愛的詩歌或故事，以豐富教學內容。

3.教學工具：準備彩色卡片、筆等，用于學生制作表達愛意的卡片或繪畫。

4.教室布置：設置溫馨的教室氛圍，包括家庭照片墻，營造家庭溫暖的氛圍。教學過程一、導入（約5分鐘）

1.激發興趣：同學們，你們知道嗎？我們每個人從出生到現在，一直都有兩個最特別的人陪伴著我們，他們就是我們的爸爸媽媽。今天，我們就來聊一聊，父母對我們是怎樣的愛，他們的愛又體現在哪些方面呢？（展示一張家庭照片，引起學生共鳴）

2.回顧舊知：在之前的課程中，我們學過了家庭、親情等概念，今天我們要進一步了解父母的愛。請同學們分享一下，你們和家人之間有哪些美好的回憶？

二、新課呈現（約25分鐘）

1.講解新知：

-父母的愛是無私的：通過生活中的小事，如父母為我們做飯、洗衣、接送上學等，讓學生體會父母的愛是無私的。

-父母的愛是深沉的：通過故事或圖片，讓學生感受父母在生活中的關心和照顧，體會父母的愛是深沉的。

-父母的愛是永恒的：引導學生思考，無論我們長大成人，無論我們走到哪里，父母的愛都是永恒的。

2.舉例說明：

-以具體例子展示父母愛的表現，如父親為孩子撐傘、母親為孩子縫制衣物等，讓學生直觀感受父母的愛。

-引導學生思考，自己曾經做過哪些事情讓父母感到高興，從而體會到父母愛的回報。

3.互動探究：

-分組討論：讓學生分成小組，討論父母的愛是如何體現在日常生活中的，并分享自己的感受。

-角色扮演：讓學生扮演父母和孩子，模擬家庭場景，讓學生體會父母的愛。

三、鞏固練習（約15分鐘）

1.學生活動：

-制作感恩卡：讓學生動手制作一張感恩卡，寫下自己對父母的愛和感激之情。

-創作詩歌或繪畫：鼓勵學生用詩歌或繪畫的形式表達對父母的愛。

2.教師指導：

-在學生制作感恩卡的過程中，給予適當的指導和建議。

-鼓勵學生在創作詩歌或繪畫時，充分發揮自己的想象力和創造力。

四、總結與反思（約5分鐘）

1.總結：今天我們學習了父母的愛，了解到父母的愛是無私的、深沉的、永恒的。希望同學們能夠珍惜父母的愛，學會回報父母的愛。

2.反思：請同學們談談自己在學習過程中的收獲和體會，以及如何將所學知識應用到實際生活中。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-《愛的五種語言》：一本關于愛的溝通方式的書，可以幫助學生了解父母表達愛的方式，以及如何更好地與父母溝通。

-《父與子》：通過漫畫的形式，講述父子間的親情故事，讓學生在輕松愉快的閱讀中感受到父愛的偉大。

-《母愛的故事》：收集了世界各地關于母愛的感人故事，讓學生從不同角度體會母愛的深沉和偉大。

2.課后自主學習和探究：

-鼓勵學生閱讀拓展材料，思考如何將這些愛的溝通方式應用到自己的生活中。

-學生可以采訪家庭成員，了解他們心中的愛和被愛，并記錄下來，作為課后作業的一部分。

-開展“愛的傳遞”活動，讓學生為家人做一件小事，如幫忙做家務、給父母寫一封感謝信等，并將這些行動記錄下來，分享給同學。

-組織學生進行小組討論，探討在成長過程中，父母的愛是如何影響自己的性格和行為的。

-讓學生制作一個關于“家庭的愛”的主題手抄報或PPT，展示家庭的溫暖和愛的力量。

3.實踐活動：

-設計一次家庭日活動，讓學生邀請父母參與，共同完成一項有意義的活動，如戶外徒步、親子烘焙等，增進親子關系。

-在學校內舉辦“家庭故事分享會”，邀請學生分享自己家庭的感人故事，傳遞家庭愛的正能量。

-組織學生參與社區服務，如為孤寡老人送去溫暖，讓學生在實踐中體會到愛的力量。

4.創新探索：

-學生可以嘗試創作自己的故事或詩歌，以表達對家庭和父母的愛，展示自己的文學才華。

-鼓勵學生參與家庭攝影比賽，用鏡頭記錄家庭的美好瞬間，增進家庭成員之間的感情。

-探索網絡平臺上的家庭教育課程，讓學生在課余時間學習更多關于家庭和愛的知識。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.情景模擬教學：在課堂上，我嘗試通過情景模擬的方式，讓學生扮演不同的角色，如父母、孩子等，這樣不僅能夠讓學生更直觀地感受到愛的表達，還能提高他們的參與度和體驗感。

2.多媒體輔助教學：利用多媒體資源，如圖片、視頻等，將抽象的情感具體化，幫助學生更好地理解和感受父母的愛。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生表達能力的培養不足：在課堂上，我發現部分學生在表達自己對父母的愛時，語言表達不夠流暢，缺乏情感投入。這可能是由于平時缺乏這方面的鍛煉。

2.家庭教育的參與度不高：雖然課程內容與家庭教育緊密相關，但部分學生對于家庭教育的參與度不高，這可能是由于家庭環境和家長教育方式的影響。

3.課堂互動不夠充分：在課堂討論環節，部分學生參與度不高，可能是由于課堂氛圍不夠活躍，或者學生對討論話題的興趣不夠。

反思改進措施（三）

1.加強學生表達能力培養：在課后，可以布置一些寫作或口語表達的家庭作業，讓學生有機會在家里練習表達自己的情感。同時，在課堂上設置更多互動環節，鼓勵學生積極參與討論。

2.家校合作，提升家庭教育參與度：與家長溝通，共同關注學生的家庭教育，鼓勵家長參與家庭教育活動，如家庭讀書會、親子游戲等，營造良好的家庭教育氛圍。

3.優化課堂互動，提高學生參與度：通過設計更具吸引力的課堂活動，如小組競賽、角色扮演等，激發學生的學習興趣，增加課堂互動，提高學生的參與度。同時，關注每個學生的需求，給予他們更多的關注和鼓勵。板書設計①父母愛的表達方式

-愛的呵護：無微不至的照顧

-愛的陪伴：時刻的關心與支持

-愛的教導：言傳身教的教育

②學生感悟與行動

-感悟：理解父母愛的偉大

-行動：用實際行動回報父母的愛

③課堂總結

-愛的定義：無私、深沉、永恒

-親情的重要性：家庭是社會的基本單位

-我們的責任：珍惜家庭、關愛家人重點題型整理1.**題目**：請列舉父母愛我們的幾種常見方式。

**答案**：父母的愛體現在生活的方方面面，例如：為我們做飯、洗衣、接送上學、輔導學習、關心我們的健康、在我們遇到困難時給予支持等。

2.**題目**：如何理解“父母的愛是無私的”？

**答案**：“無私”意味著父母的愛不圖回報，他們愿意為我們付出一切，甚至犧牲自己的利益。例如，父母在工作之余還要照顧我們，他們從不抱怨，只是默默付出。

3.**題目**：請舉例說明如何在日常生活中表達對父母的愛。

**答案**：表達對父母的愛可以通過以下方式：主動幫父母做家務、在學習上努力取得好成績、在父母生病時照顧他們、時常和他們溝通交流，表達自己的感激之情等。

4.**題目**：討論家庭對個人成長的影響。

**答案**：家庭是一個人成長的第一課堂，家庭的影響深遠。家庭為我們提供了愛的港灣，培養了我們的品格，教會了我們如何與人相處。例如，父母的教育方式、家庭氛圍、家庭成員之間的關系等，都對我們的成長有著重要影響。

5.**題目**：結合自身經歷，談談你從父母那里學到了什么？

**答案**：每個人從父母那里都能學到很多。例如，我父母教會了我勤奮、誠實、尊重他人等品質。他們通過自己的言行，讓我明白了什么是責任，什么是擔當。這些寶貴的品質將伴隨我一生。作業布置與反饋作業布置：

1.**寫作作業**：請學生以“我愛我的家”為主題，寫一篇短文，描述自己家庭中的一件溫馨小事，表達對家庭和父母的愛。

-目標：通過寫作，幫助學生深入思考家庭的意義和父母的愛，提升學生的語言表達能力。

2.**實踐作業**：讓學生回家后，為父母做一件力所能及的家務事，并記錄下自己的感受。

-目標：通過實際行動，讓學生體會到為父母分擔家務的快樂，培養學生的責任感和家庭觀念。

3.**家庭訪談作業**：鼓勵學生與父母進行一次深入的訪談，了解父母的工作、生活以及他們對家庭的期望。

-目標：通過訪談，增進學生與父母之間的溝通，理解父母的辛苦和付出。

4.**小組討論作業**：分組討論“家庭對個人成長的影響”，每位學生分享自己的觀點和經歷。

-目標：通過小組討論，培養學生的合作能力和批判性思維能力，同時讓學生從不同角度理解家庭的重要性。

5.**繪畫作業**：讓學生以“家的溫馨”為主題，畫一幅畫，表達對家庭的情感。

-目標：通過繪畫，激發學生的創造力，同時讓學生用視覺藝術的方式表達對家庭的愛。

作業反饋：

1.**寫作作業**：教師將對學生的寫作進行批改，關注文章的結構、語言表達、情感表達等方面，給出具體的評價和建議。

-反饋內容：文章結構是否清晰，語言是否通順，情感是否真摯，是否有創新點。

2.**實踐作業**：教師將檢查學生的家務實踐記錄，了解學生的參與情況和感受，給予鼓勵和指導。

-反饋內容：家務事完成的質量，學生的參與態度，對家庭責任感認識的提升。

3.**家庭訪談作業**：教師將閱讀學生的訪談記錄，評估