雷雨閱讀理解答案雷雨閱讀理解答案「篇一」1．下面有關名著《雷雨》的解說，不正確的兩項是（）（5分）A．魯侍萍是一個舊中國勞動婦女的形象，其性格特征是善良、正直、剛毅頑強，她終于由一個幼稚無知的侍女成長為一個有骨氣、有尊嚴、有覺悟的女人。B．魯大海被仆人擁下后，臺上只有周樸園和周萍，周萍“過意不去地”叫了一聲“爸爸”。有人認為周萍“過意不去”是因為他覺得自己行為莽撞，有失體面，給爸爸丟了臉。C．魯侍萍不止一次地說到命運，這說明她在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，他相信命運，但在一定程度上表現出對世道不公的憤懣與不平。D．周樸園認出魯侍萍后，他半晌沒有說話，表現了他在惶恐的沉思中尋找對策。E．《雷雨》的矛盾沖突是錯綜復雜的，但是，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民、以周樸園為代表的資本家與以魯大海為代表的工人之間的階級沖突，是最本質的沖突。參考答案：1．A、B（A錯在“有骨氣、有尊嚴、有覺悟的”；B周萍覺得魯大海居然當面侮辱自己的父親，而自己又沒能適時制止，感到對不起父親）2．周樸園對魯侍萍的懷念是真心的，還是虛偽的？（5分）參考答案：周樸園對魯侍萍的懷念應該是真的。他們曾有過一段很溫馨的生活，資本家也有自己的愛情，愛自己所愛之人，能夠三十年保留魯侍萍生活過的房間格局、習慣，記住她的生日，如果心中沒有對魯侍萍的懷念是不可能的，他是一個人，有他的人性。尤其是在他老的時候，蘩漪不馴服，兒子跟他疏遠，他感到孤獨，生活不如意，因此他懷念魯侍萍也是他一生中最溫暖的回憶。3．個性化的語言是《雷雨》中人物語言的一大特色，請舉例說明。（5分）參考答案：個性化的語言主要體現在用詞、語氣都因人物的出身、地位、經歷、個性不同而各有特色。如周樸園的盛氣凌人，魯侍萍訴說自己三十年所遭遇的苦難時抑郁平緩，魯大海揭露周樸園的發(fā)家史時語言直截了當。又如魯侍萍看到周萍打魯大海后那句欲言又止、欲說又改口的話，把她當時痛苦、憤恨、失望的心情充分表現出來了。雷雨閱讀理解答案「篇二」雷雨晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點也小了。云散了，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土的香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。閱讀問題1.短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景,請用自己的話概括。(1)雨前_____________________________________________________________(2)雨中_____________________________________________________________(3)雨后_____________________________________________________________2.將短文分成三層，用“/”在文中標明。參考答案：1.(1)天氣很熱，風卷烏云，天昏地暗，電閃雷鳴。(2)大雨傾盆，天地間都是水，路人行走吃力。(3)彩虹高掛，空氣清新。(意思對即可)2.第一層：晌午……轟隆隆響起來。第二層：在這電閃雷鳴中……雨點也小了。第三層：云散了……涼爽極了。雷雨閱讀理解答案「篇三」課內閱讀。雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進那沒有邊際的沒有限制的自由里去！啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現，哦，那多么燦爛的，多么眩目的光明呀！1．文中畫線句子可以讓我們聯想到英國作家笛福的長篇小說《_____________》中所描寫的海中荒島，小說的主人公還在這個荒島上救了一個遇難的奴隸，取名叫__________。2．“你這宇宙中最犀利的劍呀”與“你能拔去我有形的長劍”中的兩個加粗的“你”字所指代的內容一樣嗎？________________________________________________________3．文中“無形的長劍”指什么？________________________________________________________4．第二段中“這比鐵還堅固的黑暗”比喻什么？________________________________________________________5．“雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現”一句話表現了屈原怎樣的精神？由這句話我們還可以聯想到李白的哪兩句詩？________________________________________________________參考答案：1．魯濱孫漂流記星期五2．不一樣。前一個“你”指代電，后一個“你”指代以皇帝為首的反動勢力。3．堅定的信念。4．比喻黑暗勢力的強大。5．表現了屈原對光明的執(zhí)著追求?！俺榈稊嗨鳎e杯消愁愁更愁”。雷雨閱讀理解答案「篇四」七月的一個下午，太陽像一盆火，烤得大地直冒煙。三點鐘左右，天色突然暗了下來，樹枝兒停止了擺動，天悶熱得使人喘不過氣來。一會兒，刮起了一陣狂風，地上的灰塵被刮得到處亂竄。大樹在風中猛烈地搖晃，一條條樹枝像狂舞的皮鞭，抽打著，呼嘯著，一些枯枝敗葉紛紛落下來。天空，濃濃的烏云像排山倒海的海濤，從天外滾滾撲來。暴風雨就要來了！忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層銀光，緊接著轟隆一個驚雷，把我嚇了一大跳。霎時，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來，雨越下越大，雷越打越響，整個大地都在發(fā)抖。雨柱打在對面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。大股水流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹、小樹在暴雨中發(fā)狂似的舞動著，嘶喊著，歡呼暴雨的來臨。半個小時后，風停雨住，烏云散了，太陽又出來了。屋外的空氣格外清新，房屋、道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。遠遠的群山，洗盡了身上的塵污，更加郁郁蔥蔥。1、用文中比喻手法將句子補充完整。⑴太陽_____________________。⑵樹枝_____________________。⑶暴雨_____________________。2、仿“干干凈凈”寫詞語。_____________________________________3、填空。的烏云的樹木的空氣4、《雷雨》按照什么順序寫的。參考答案：1：①太陽像一盆火，烤得大地直冒煙。②樹枝像狂舞的皮鞭，抽打著，呼嘯著。③暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來。2、略3、略4、短文按時間順序寫的。雷雨閱讀理解答案「篇五」雷雨在夏天很常見，可是不一定夏天才有。含水蒸氣較多的下層空氣猛烈上升，都可能造成一場雷雨。有時候，高空中過分冷，貼近地面的含水蒸氣比較多的空氣跟高空的空氣相比，顯得輕多了，于是就猛烈上升，夜間海洋上的雷雨大多是這樣造成的。有時候，從北方來了強大的冷空氣團，會把貼近地面的含水蒸氣比較多的空氣直推到高空中去，所以冬天也可能發(fā)生雷雨。也有的時候，帶著很多水蒸氣的風被高山阻擋了，沿著山坡直往上升，也會造成一場雷雨。在夏天，發(fā)生雷雨的原因大多是貼近地面的空氣太熱，含水蒸氣太多。由這種原因釀成的雷雨，通常叫作熱雷雨。常見的熱雷雨開始在午后三點到五點之間，這正是一天中最悶最熱的時候。不消一兩個鐘頭，雨住了，風息了;閃電，打雷，一切擾亂的現象全都成了過去。云推開了，或者竟消散了，天上還可能出現一條美麗的彩虹。雷雨的時間雖然很短，雨量卻非常大。在陸地上，夏天的雷雨幾乎要占到全年雨量的三分之一。因此，莊稼人也非常看重雷雨。你可曾想到，在咱們悶熱得喘不過氣的時候，莊稼也像咱們一樣正渴望著來一場雷雨。可是在山岳河谷地帶，雷雨也可能造成災害。這樣的驟雨會造成山洪暴發(fā)，沖毀公路。鐵路、橋梁;也會僥河水暴漲，沖刷兩岸的農田村莊，淹死人畜。因為雷雨是由局部地面的空氣上升而造成的，所以面積不會很大，下雨的地帶通常只有三五十公里長，十幾公里寬。界線的分明也是雷雨的特點。有時候只隔一條河，這一岸下著大雨，對岸仍舊是大晴天。所以諺語說。“夏雨隔爿田”。(選自《科普雜拌兒》，湖南教育出版社)雷雨閱讀理解答案「篇六」1.短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景,請用自己的話概括。(1)雨前____________