2023七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)StarterModule4MyeverydaylifeUnit3What'syourfavouritesport教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)StarterModule4MyeverydaylifeUnit3What'syourfavouritesport教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版設(shè)計(jì)思路嗨，親愛的同學(xué)們！今天咱們要一起探索一個(gè)有趣的話題——What'syourfavouritesport？這是我們七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)StarterModule4MyeverydaylifeUnit3的精彩內(nèi)容。我會(huì)用一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng)和游戲，帶領(lǐng)你們走進(jìn)體育世界，感受不同運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起跑起來，跳起來，感受運(yùn)動(dòng)的魅力吧！?????♀???????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生將提升英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力，增強(qiáng)對(duì)西方體育文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，形成健康的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：核心詞匯和短語(yǔ)的理解與運(yùn)用。例如，學(xué)生需要掌握"favouritesport"、"playbasketball"、"runfast"等詞匯和短語(yǔ)，并能在實(shí)際語(yǔ)境中正確使用。

-重點(diǎn)二：日常口語(yǔ)表達(dá)。學(xué)生需要能夠描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并能夠詢問他人喜歡的運(yùn)動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：復(fù)雜句型的理解。例如，學(xué)生可能難以理解"What'syourfavouritesport?"這樣的疑問句，需要教師通過具體例句和情景教學(xué)來幫助學(xué)生理解。

-難點(diǎn)二：語(yǔ)法點(diǎn)的掌握。例如，學(xué)生可能對(duì)"favourite"這個(gè)形容詞的用法感到困惑，教師需要通過練習(xí)和講解來幫助學(xué)生掌握形容詞的用法，尤其是在否定句中的變化。

-難點(diǎn)三：文化差異的理解。學(xué)生需要了解不同文化中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的差異，并能夠討論這些差異，這需要教師在教學(xué)中融入跨文化內(nèi)容。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，如模擬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓學(xué)生在情境中練習(xí)對(duì)話，提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。

2.合作學(xué)習(xí)法：分組討論各自喜歡的運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)角色扮演任務(wù)，如模擬采訪，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中自然習(xí)得語(yǔ)言。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示各種運(yùn)動(dòng)圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)直觀感受。

2.互動(dòng)軟件：使用在線互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)時(shí)問答和練習(xí)，提高課堂參與度和學(xué)習(xí)效率。

3.教學(xué)音頻：播放相關(guān)的英語(yǔ)音頻材料，如運(yùn)動(dòng)賽事報(bào)道或運(yùn)動(dòng)員采訪，提升學(xué)生的聽力技能。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？有沒有自己特別喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？今天我們就來聊聊這個(gè)話題，看看大家都有哪些運(yùn)動(dòng)愛好。

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的關(guān)于愛好和興趣的英語(yǔ)表達(dá)嗎？比如，Ilikeplayingbasketball.今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何描述和詢問別人的運(yùn)動(dòng)喜好。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯，如"football"、"tennis"、"swimming"等，并講解"favourite"這個(gè)詞的用法，特別是它在不同句型中的變化。

-舉例說明：我會(huì)通過展示一些圖片和視頻，讓學(xué)生看到不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并用英語(yǔ)描述它們，例如"Heplaysfootball."或"Shelovesswimming."

-互動(dòng)探究：接下來，我會(huì)提出一些問題，如"What'syourfavouritesport?"，讓學(xué)生們用剛剛學(xué)到的詞匯和句型進(jìn)行回答。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我將把學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)他們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，然后輪流用英語(yǔ)介紹這個(gè)項(xiàng)目，包括他們?yōu)槭裁聪矚g它。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，我會(huì)走動(dòng)觀察，提供必要的幫助和糾正錯(cuò)誤的語(yǔ)法或詞匯使用。

4.課堂活動(dòng)（約30分鐘）

-角色扮演：我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演記者和運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)喜好的采訪。

-游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)“運(yùn)動(dòng)猜猜看”的游戲，學(xué)生根據(jù)描述猜測(cè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增加課堂的趣味性和參與度。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：我會(huì)讓學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-反思：引導(dǎo)學(xué)生思考運(yùn)動(dòng)對(duì)生活的影響，以及如何用英語(yǔ)更好地表達(dá)自己的興趣和愛好。

6.作業(yè)布置（約2分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)，并解釋為什么喜歡它。

在整個(gè)教學(xué)過程中，我會(huì)不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過多種教學(xué)方法和手段，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度，并在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-運(yùn)動(dòng)文化背景資料：介紹不同國(guó)家的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如中國(guó)的武術(shù)、日本的相撲、印度的板球等，讓學(xué)生了解不同文化背景下的運(yùn)動(dòng)特色。

-體育明星故事：收集一些著名體育明星的故事，如邁克爾·喬丹、貝克漢姆等，通過他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功故事激勵(lì)學(xué)生。

-運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)：提供一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)健康小貼士，如正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)、飲食建議等，幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣。

-運(yùn)動(dòng)賽事介紹：介紹一些國(guó)際知名的體育賽事，如奧運(yùn)會(huì)、世界杯等，讓學(xué)生了解全球性的體育盛事。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)體育的英文書籍或文章，如《SportsIllustrated》、《ESPN》等，增加對(duì)體育文化的了解。

-觀看視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看英文體育節(jié)目或紀(jì)錄片，如《30for30》系列，提高英語(yǔ)聽力和對(duì)體育事件的興趣。

-實(shí)踐體驗(yàn)：組織學(xué)生參加校內(nèi)的體育活動(dòng)或校際比賽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。

-文化交流：鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際交流項(xiàng)目，與外國(guó)學(xué)生交流運(yùn)動(dòng)愛好，了解不同國(guó)家的體育文化差異。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生完成有關(guān)體育的英語(yǔ)作文，如描述一次難忘的體育比賽或分享自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

-小組研究：讓學(xué)生分組研究一種運(yùn)動(dòng)的歷史、規(guī)則和發(fā)展，制作成小報(bào)或PPT進(jìn)行展示，提高團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)體育心理學(xué)的書籍，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的積極影響，以及如何克服運(yùn)動(dòng)中的心理障礙。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在講解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我嘗試通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，還增強(qiáng)了他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、問答游戲等，這些活動(dòng)讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異：部分學(xué)生在英語(yǔ)基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)知識(shí)方面存在較大差異，導(dǎo)致課堂參與度不均衡。

2.教學(xué)方法單一：雖然互動(dòng)式教學(xué)取得了一定效果，但長(zhǎng)時(shí)間采用同一種教學(xué)方法可能會(huì)讓學(xué)生感到乏味。

3.評(píng)價(jià)方式局限：評(píng)價(jià)主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我將嘗試分層教學(xué)，為不同水平的學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和幫助。

2.教學(xué)方法多樣化：為了保持學(xué)生的興趣，我會(huì)定期更換教學(xué)方法，如引入多媒體教學(xué)、組織戶外教學(xué)活動(dòng)等，讓課堂更加生動(dòng)有趣。

3.評(píng)價(jià)方式多元化：除了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，我還將引入課堂表現(xiàn)、小組合作、個(gè)人項(xiàng)目等多種評(píng)價(jià)方式，以更全面地評(píng)估學(xué)生的能力和進(jìn)步。此外，我還計(jì)劃開展學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程。

4.加強(qiáng)家校溝通：我會(huì)與家長(zhǎng)保持密切溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和運(yùn)動(dòng)愛好，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

5.拓展學(xué)習(xí)資源：我會(huì)積極尋找和利用校內(nèi)外資源，如邀請(qǐng)?bào)w育教練或外籍教師進(jìn)行講座，組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，同時(shí)也為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。課后作業(yè)作業(yè)一：寫作練習(xí)

題目：Writeashortparagraphdescribingyourfavouritesport.Includewhyyoulikeitandwhatyouenjoymostaboutplayingorwatchingit.

答案示例：

Myfavouritesportisbasketball.Ilikeitbecauseit'sagreatwaytostayactiveandithelpsmestayfit.WhatIenjoymostaboutplayingbasketballistheteamworkandthethrillofscoring.WhenIwatchbasketballgames,Ilovetheenergyandpassionoftheplayers.

作業(yè)二：信息匹配

題目：Matchthesportswiththecorrectdescriptions.

1.Football-It'sateamsportplayedwithaball.

2.Tennis-It'sasportplayedonacourtwitharacket.

3.Swimming-It'sasportthatinvolvesmovingthroughwater.

4.Running-It'sasportthatinvolvesrunningfast.

5.Yoga-It'saformofexercisethatfocusesonbalanceandflexibility.

作業(yè)三：角色扮演

題目：Prepareashortdialoguebetweentwofriendsdiscussingtheirfavouritesports.

答案示例：

A:Hey,what'syourfavouritesport?

B:Oh,Iloveplayingsoccer.It'ssomuchfunandIenjoytheteamwork.

A:Thatsoundscool!Whataboutyou?

B:Ipreferbasketball.Ilikethewayyoucanscorepointsandthefastpaceofthegame.

作業(yè)四：語(yǔ)法練習(xí)

題目：Completethesentencesusingthecorrectformoftheverbinbrackets.

1.Mybrother(play)soccereveryweekend.

2.She(watch)tennismatchesonTV.

3.They(run)amarathonlastyear.

4.He(do)yogainthemorning.

5.We(swim)inthepoolduringthesummer.

作業(yè)五：詞匯拓展

題目：Writeasentenceforeachofthefollowingwords,usingtheminasentencethatrelatestosports.

1.Favourite(adj.)

Ihavea___________forplayingfootballsinceIwasachild.

2.Play(v.)

Onweekends,Iliketo___________withmyfriends.

3.Teamwor